【50道单选题·专项集训】人教版数学七年级上册期中复习卷(原卷版+解析版)

资源下载
  1. 二一教育资源

【50道单选题·专项集训】人教版数学七年级上册期中复习卷(原卷版+解析版)

资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
【50道单选题·专项集训】人教版数学七年级上册期中复习卷
1.如图,检测4个排球,其中质量超过标准的克数记为正数,不足的克数记为负数,从轻重的角度,下列最接近标准的是(  )
A. B. C. D.
2.下列说法中,正确的是(  )
A.一个数不是正数就是负数 B.负分数不是有理数
C.0是最小的有理数 D.是最大的负整数
3.若,,则(  )
A. B. C. D.
4.下列各数中,互为相反数的是(  )
A.32与-23 B.-23与(-2)3
C.-32与(-3)2 D.(-3×2)3与-3×23
5.已知对,且,则的值等于(  )
A.2或 B.8或 C.2或8 D.或
6.近似数1.20是由a四舍五入得到的,那么a的取值范围是
A. B.
C. D.
7.按如图所示的运算程序,若输入,,则输出结果是(  )
A.9 B. C.21 D.
8.两个相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的(  )一定,这两种量就叫做成正比例的量。
A.和 B.差 C.积 D.比值
9.国家统计局2021年5月11日公布了第七次全国人口普查结果,全国总人口约14.1亿人,将14.1亿用科学记数法表示为(  )
A.14.1×108 B.1.41×108 C.1.41×109 D.0.141×1010
10.在 , , , , , 中,有理数个数有(  )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
11.下列说法正确的有 (  )
(1)整数就是正整数和负整数;(2)零是整数,但不是自然数;(3)分数包括正分数、负分数;(4)正数和负数统称为有理数;(5)一个有理数,它不是整数就是分数.
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
12.现定义两种运算“”,“*”.对于任意两个整数,,,则的结果是(  )
A.69 B.90 C.100 D.112
13.如图,已知数轴上 两点表示的数分别是 ,则计算 正确的是(  )
A. B. C. D.
14.已知则(  )
A. B. C. D.
15.某市某天的最高气温为8℃,最低气温为-2℃,则这天的最高气温比最低气温高(  )
A.10℃ B.6℃ C.-6℃ D.-10℃
16.若,,则的值为(  )
A.2或6 B.或6 C.4或 D.或
17.已知三个互不相等的实数既可表示为1,a+b,a的形式,又可表示为0,,b的形式,则的值是(  )
A.0 B.-1 C.1 D.2
18.在“五一”黄金周期间,某市共接待游客大约1670000人次,数1670000用科学记数法可表示为(  )
A. B. C. D.
19.如图,边长为 的矩形的周长为 ,面积为10,则 的值为(  )
A.36 B. C. D.
20.下列算式中,计算结果是负数的是(  )
A. B. C. D.
21.如图,数轴上表示-3的点A到原点的距离是(  )
A.- 3 B.3 C. D.
22.在科学记数法中,一个大于10的数可以表示成a×10n的形式,其中1≤a<10,n是 (  )
A.正数 B.整数 C.有理数 D.正整数
23.下列计算结果为负值的是(  )
A.(-3)÷(-2) B.0×(-7)
C.1-9 D.-7-(-10)
24.若│a│=5,│b│=3且a>b,则a-b=(  )
A.2或8 B.-2或-8 C.-5或-3 D.±3或±8
25.在数轴上表示有理数的点如图所示,若,则下列选项中正确是(  )
A. B. C. D.
26.(﹣2)2019+(﹣2)2020等于(  )
A.﹣22019 B.﹣22020 C.22019 D.﹣2
27.设实数 x 、 y 、 z 满足 , ,则 xyz 的值为(  )
A.1 B.2 C.-1 D.-2
28.下列各对数中,数值互为相反数的是(  )
A. 与 B. 与
C. 与 D. 与
29.当a= ,b=1时,代数式a2+3ab-b2的值为(  )
A. B. C. D.
30.下列四个数中,最小的数是(  )
A.0 B.-1 C.-2 D.-3
31.若 ,则下列结论正确的是(  )
A. B. C. D.
32.用四舍五入法将 精确到万位,可表示为(  )
A.510 B. C. D.
33.已知|x|=2,|y|=3,且x·y>0,则x-y的值等于(  )
A.5或-5 B.-5或-1 C.5或1 D.1或-1
34.如图所示是计算机某计算程序,若开始输入x=3,则最后输出的结果是(  )
A.38 B.39 C.40 D.41
35.如果从一卷粗细均匀的电线上截取1米长的电线,称得它的质量为a克,再称得剩余电线的质量为b克,那么原来这卷电线的总长为(  )
A.米 B.米 C.米 D.米
36.有理数a,b在数轴上的位置如图所示,则下列各式中错误的是(  )
A.b|a| C.a+b>0 D.ab<0
37.已知,则a、b乘积的结果是(  )
A.或7 B.或 C. D.10或
38.下列关于(-2)4与-24的说法中,正确的是(  )
A.它们的意义相同 B.它们的结果相等
C.它们意义不同,但结果相等 D.它们意义不同,结果也不相等
39.下列说法错误的是(  )
A.0既不是正数,也不是负数 B.一个有理数不是整数就是分数
C.1是绝对值最小的数 D.0的绝对值是0
40.绝对值小于5的所有整数的和是(  )
A.8 B. C.0 D.4
41.已知代数式ax﹣2,当x=2时,代数式的值是4,则a的值是下列数中的(  )
A.0 B.1 C.2 D.3
42.如图,长方形纸片上面有两个完全相同的灰色长方形,则白色长方形的周长为(  )
A. B. C. D.
43.下列计算正确的是(  )
A.-1-1-1=1 B.-3-7-2=-6
C.-2-2=0 D.
44.取一个自然数,若它是奇数,则加上,若它是偶数,则除以,按此规则经过若干步的计算最终可得到.这个结论在数学上还没有得到证明,但举例验证都是正确的.例如,取自然数,经过下面步运算可得,如图所示.如果自然数恰好经过步运算可得到,则所有符合条件的的值有(  )
A.个 B.个 C.个 D.个
45.大家都知道,八点五十五可以说成九点差五分,有时这样表达更清楚.这启发人们设计一种新的加减计数法.
比如:9写成1 ,1=10﹣1;
198写成20,20=200﹣2;
7683写成13,13=10000﹣2320+3
总之,数字上画一杠表示减去它,按这个方法请计算53﹣31=(  )
A.1990 B.2068 C.2134 D.3024
46.下列说法中,正确的是(  )
A.若a≠b,则a2≠b2 B.若a>|b|,则a>b
C.若|a|=|b|,则a=b D.若|a|>|b|,则a>b
47.直线y=-3x+b-2过点( x1 , y1 ),(x2 , y2),若x1-x2=2,则 y1-y2= (  )
A.3 B.-3 C.6 D.-6
48.计算 其结果用幂的形式可表示为(  )
A. B.
C. D.
49.有理数a、b满足|a-b|=|a|+| b|,则a、b应满足的条件是(  )
A.ab≥0 B.ab >1 C.ab ≤0 D.ab≤1
50.给定一列分式:,,,,,,…(其中),按此规律,那么这列分式中的第n个分式为(  )
A. B.
C. D.
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
【50道单选题·专项集训】人教版数学七年级上册期中复习卷
1.如图,检测4个排球,其中质量超过标准的克数记为正数,不足的克数记为负数,从轻重的角度,下列最接近标准的是(  )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】【解答】解:∵<<<,
∴-0.6最接近标准.
故答案为:D.
【分析】求出每个数的绝对值,根据绝对值的大小找出绝对值最小的数即可.
2.下列说法中,正确的是(  )
A.一个数不是正数就是负数 B.负分数不是有理数
C.0是最小的有理数 D.是最大的负整数
【答案】D
【解析】【解答】选项 A:有理数包括正数、负数和0,并非不是正数就是负数,错误;
选项 B:负分数属于分数,分数是有理数,错误;
选项 C:有理数没有最小的,错误;
选项 D:是最大的负整数,正确.
故选D.
【分析】本题考查有理数的分类与相关概念辨析。需结合有理数的定义、分类以及负整数的范围,对每个选项逐一验证:有理数包含正有理数、负有理数和0,因此数的分类不只有正数和负数;分数属于有理数的范畴,负分数也包含在内;有理数没有最小的数值;负整数从-1开始向负无穷延伸,因此-1是最大的负整数,据此可判断正确选项。
3.若,,则(  )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】【解答】解:,
∴a、b同号,
又∵,
,
故答案为:B.
【分析】根据有理数乘法法则“两数相乘,同号得正,异号得负,任何数与零相乘都等于零”可判断b的正负.
4.下列各数中,互为相反数的是(  )
A.32与-23 B.-23与(-2)3
C.-32与(-3)2 D.(-3×2)3与-3×23
【答案】C
【解析】【解答】解:A.32=9,-23=-8,选项错误;
B.-23=-8,(-2)3=-8,选项错误;
C.-32=-9,(-3)2=9,两个数互为相反数。
D.(-3×2)3=216,-3×23=-24,选项错误。
故答案为:C.
【分析】分别计算每组选项的两个数,根据相反数的含义和性质进行判断即可。
5.已知对,且,则的值等于(  )
A.2或 B.8或 C.2或8 D.或
【答案】A
【解析】【解答】解:∵,
∴,
∵,
∴或,
∴或;
故答案为:A.
【分析】根据绝对值的意义求出x、y的值,根据有理数乘法的符号法则,同号为正,确定符合题意的x、y的值,再根据有理数加法法则运算即可.
6.近似数1.20是由a四舍五入得到的,那么a的取值范围是
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】【解答】近似数1.20是由a四舍五入得到的,那么a的取值范围是 .
故答案为:C.
【分析】根据近似数的定义及四舍五入的方法求解即可。
7.按如图所示的运算程序,若输入,,则输出结果是(  )
A.9 B. C.21 D.
【答案】C
【解析】【解答】解:∵,
∴把代入得:
故选:C.
【分析】
根据题意得出,根据运算程序,代入求出,即可求解.
8.两个相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的(  )一定,这两种量就叫做成正比例的量。
A.和 B.差 C.积 D.比值
【答案】D
【解析】【解答】解:设两个相关联的量为 和 ,它们比值为 。如果 = (一定),那么这两个相关联的量 和 就成正比例。
故答案为:D。
【分析】两个相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量是成正比例的量,那么这两种量中相对应的两个数的比值就一定。
9.国家统计局2021年5月11日公布了第七次全国人口普查结果,全国总人口约14.1亿人,将14.1亿用科学记数法表示为(  )
A.14.1×108 B.1.41×108 C.1.41×109 D.0.141×1010
【答案】C
【解析】【解答】解:14.1亿 ,
故答案为:C.
【分析】根据科学记数法的表示形式为:a×10n,其中1≤|a|<10,此题是绝对值较大的数,因此n=整数数位-1.
10.在 , , , , , 中,有理数个数有(  )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【答案】D
【解析】【解答】解:根据题意,
有理数有: , , , ,共4个;
故答案为:D.
【分析】根据有理数的定义,有理数包括整数和分数,分数为有限小数或无限循环小数,找出其中的有理数即可.
11.下列说法正确的有 (  )
(1)整数就是正整数和负整数;(2)零是整数,但不是自然数;(3)分数包括正分数、负分数;(4)正数和负数统称为有理数;(5)一个有理数,它不是整数就是分数.
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【答案】B
【解析】【解答】⑴整数就是正整数、负整数和0,故错误;⑵零是整数,也是自然数,故错误;⑶分数包括正分数、负分数,正确;⑷正数、负数和0,统称为有理数,故错误;⑸一个有理数,它不是整数就是分数,正确;
故选B
【分析】有理数是整数和分数的统称;根据有理数的定义和分类即可判断求解.
12.现定义两种运算“”,“*”.对于任意两个整数,,,则的结果是(  )
A.69 B.90 C.100 D.112
【答案】B
【解析】【解答】解:,,∴
故答案为:B.
【分析】本题是定义两种运算,因此需要先根据第一个定义运算 分别求出、,然后再根据第二个定义运算 求出13*7的结果即可。
13.如图,已知数轴上 两点表示的数分别是 ,则计算 正确的是(  )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】【解答】解:∵数轴上 两点表示的数分别是 ,
∴a<0,b>0,
∴ ,
故答案为:C.
【分析】根据数轴先判断出a、b的值,再利用绝对值的非负性去掉绝对值即可得到答案。
14.已知则(  )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】【解答】解:∵,
∴ab=a+2b,
∴
=
=2.
故答案为:C.
【分析】由题意,先将已知的等式去分母可得:ab=a+2b,代入所求代数式化简即可求解.
15.某市某天的最高气温为8℃,最低气温为-2℃,则这天的最高气温比最低气温高(  )
A.10℃ B.6℃ C.-6℃ D.-10℃
【答案】A
【解析】【解答】解:8-(-2)=8+2=10.
故选:A.
【分析】根据温差的定义可知:温差是最高温度与最低温度的差,计算出结果即可.
16.若,,则的值为(  )
A.2或6 B.或6 C.4或 D.或
【答案】B
【解析】【解答】解:∵,
∴a=±4,
∴,
故答案为:B
【分析】先根据绝对值得到a的值,进而即可得到a-b的值。
17.已知三个互不相等的实数既可表示为1,a+b,a的形式,又可表示为0,,b的形式,则的值是(  )
A.0 B.-1 C.1 D.2
【答案】A
【解析】【解答】解:三个互不相等的有理数,既表示为1,,的形式,又可以表示为0,,的形式,
这两个数组的数分别对应相等.
与中有一个是0,与中有一个是1,但若,会使无意义,
,只能,即,于是.只能是,于是;
则,
故答案为:A
【分析】根据“三个互不相等的有理数,既表示为1,,的形式,又可以表示为0,,的形式”得到这两个数组的数分别对应相等,进而得到与中有一个是0,与中有一个是1,但若,会使无意义,则,只能,即,于是.只能是,于是,再根据有理数的乘方即可求解。
18.在“五一”黄金周期间,某市共接待游客大约1670000人次,数1670000用科学记数法可表示为(  )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】【解答】解:1670000=1.6×106
故答案为:C.
【分析】科学记数法的形式是:a×10n,其中1≤a<10,n为整数.n取决于原数小数点的移动位数与移动方向,|n|是小数点的移动位数,往左移动,为正整数,往右移动,为负整数,即可求解.
19.如图,边长为 的矩形的周长为 ,面积为10,则 的值为(  )
A.36 B. C. D.
【答案】B
【解析】【解答】解:根据题意可得:2(a+b)=14,ab=10,
则a2b+ab2=ab(a+b)=10×7=70,
故答案为:B.
【分析】根据矩形的周长、面积计算公式得到2(a+b)=14,ab=10,再将a2b+ab2因式分解,最后将a+b=7,ab=10代入计算即可。
20.下列算式中,计算结果是负数的是(  )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】【解答】A、 ,故不符合题意;
B、 ,故不符合题意;
C、 ,故符合题意;
D、 ,故不符合题意;
故答案为:C.
【分析】利用有理数的减法、加法、乘法及乘方逐项判定即可。
21.如图,数轴上表示-3的点A到原点的距离是(  )
A.- 3 B.3 C. D.
【答案】B
【解析】【解答】解:数轴上表示 3的点A到原点的距离是3,
故答案为:B.
【分析】根据绝对值的定义即可得到结论
22.在科学记数法中,一个大于10的数可以表示成a×10n的形式,其中1≤a<10,n是 (  )
A.正数 B.整数 C.有理数 D.正整数
【答案】D
【解析】【解答】解:∵在科学记数法中,一个大于10的数可以表示成a×10n的形式,n是正整数.
故答案为:D .
【分析】在科学记数法中,一个大于10的数可以表示成a×10n的形式,n代表10的个数所以必须是正整数.
23.下列计算结果为负值的是(  )
A.(-3)÷(-2) B.0×(-7)
C.1-9 D.-7-(-10)
【答案】C
【解析】【解答】解:A:(-3)÷(-2)=+(3÷2)=1.5,结果是正值,不符合题意;
B:0×(-7)=0,结果是零,不符合题意;
C:1-9=1+(-9)=-8,结果是负值,符合题意;
D:-7-(-10)=-7+10=3,结果是正值,不符合题意;
故答案为:C.
【分析】根据有理数的加、减、乘、除运算法则逐个计算后再判定。
24.若│a│=5,│b│=3且a>b,则a-b=(  )
A.2或8 B.-2或-8 C.-5或-3 D.±3或±8
【答案】A
【解析】【解答】解:∵|a|=5,|b|=3,
∴a=±5,b=±3,
∵a>b,
∴a=5,a=-5(舍去) ,
当a=5,b=3时,a-b=2;
当a=5,b=-3时,a-b=8,
故答案为:A.
【分析】根据已知|a|=5,|b|=3,可求出a、b的值,再根据a>b,可确定出a=5,b=3或a=5,b=-3,然后求出a-b的值。
25.在数轴上表示有理数的点如图所示,若,则下列选项中正确是(  )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】【解答】解: ,
a、c异号,
由数轴得c在a的右边,
a<0,c>0,
,
分两种情况:若b>0,则 ;若b<0,由数轴可得b离数轴的距离比a离数轴的距离更近,
即,
根据已知条件无法判定A、B、D,
故答案为:C.
【分析】根据已知条件结合数轴分析a、b、c的符号和绝对值,进而求解.
26.(﹣2)2019+(﹣2)2020等于(  )
A.﹣22019 B.﹣22020 C.22019 D.﹣2
【答案】C
【解析】【解答】( 2)2019+( 2)2020=( 2)2019×(1 2)=22019.
故答案为:C.
【分析】直接提取公因式( 2)2019,进而计算得出答案。
27.设实数 x 、 y 、 z 满足 , ,则 xyz 的值为(  )
A.1 B.2 C.-1 D.-2
【答案】C
【解析】【解答】解:∵x+=1,y+=1,
∴x=1-=,=1-y,
∴z=,
∴xyz=y=-1.
故答案为:C.
【分析】先把y当作已知数,用含y的代数式分别表示x、z,再代入xyz即可.
28.下列各对数中,数值互为相反数的是(  )
A. 与 B. 与
C. 与 D. 与
【答案】C
【解析】【解答】A. ∵ =9, =-8∴ 与 不是互为相反数,故A选项不符合题意;
B. ∵ =-8, =-8,∴ 与 相等不是互为相反数,故B选项不符合题意;
C. ∵-3 2=-9, =9,-9和9互为相反数,∴ 与 互为相反数,故C选项符合题意;
D. , , 与 不是互为相反数,故D选项不符合题意.
故答案为:C
【分析】根据相反数的定义判断即可.
29.当a= ,b=1时,代数式a2+3ab-b2的值为(  )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】【解答】当a= ,b=1时, a2+3ab-b2= ,
故答案为:C.
【分析】将a= ,b=1代入代数式求值即可。
30.下列四个数中,最小的数是(  )
A.0 B.-1 C.-2 D.-3
【答案】D
【解析】【解答】解:∵|-1|=1,|-2|=2,|-3|=3,
∴1<2<3,
∴,0>1>-2>-3,
∴最小的数是-3.
故答案为:D.
【分析】利用负数都小于0,几个负数比较大小,绝对值大的反而小,据此可得答案.
31.若 ,则下列结论正确的是(  )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】【解答】解:
a,b异号
故答案为:D.
【分析】根据绝对值的性质:正数的绝对值等于这个数本身,负数的绝对值等于这个数的相反数,0的绝对值还是0进行判断.
32.用四舍五入法将 精确到万位,可表示为(  )
A.510 B. C. D.
【答案】D
【解析】【解答】解:5109500≈5.11×106(精确到万位).
故答案为:D.
【分析】科学记数法的表示形式为:a×10n。其中1≤|a|<10,此题是绝对值较大的数,因此n=整数数位-1。先用科学记数法表示,再将此数用四舍五入法精确到万位。
33.已知|x|=2,|y|=3,且x·y>0,则x-y的值等于(  )
A.5或-5 B.-5或-1 C.5或1 D.1或-1
【答案】D
【解析】【解答】解:∵|x|=2,
∴x=±2;
∵|y|=3,
∴y=±3;
∵xy>0,
∴x=2,y=3或x=-2,y=-3,(1)当x=2,y=3时,
x-y=2-3=-1(2)当x=-2,y=-3时,
x-y=-2-(-3)=1
故答案为:D.
【分析】根据绝对值的定义先求出x、y,再代入计算即可。
34.如图所示是计算机某计算程序,若开始输入x=3,则最后输出的结果是(  )
A.38 B.39 C.40 D.41
【答案】A
【解析】【解答】解:当x=3时,
∴输出的数为3×4-2=10,
当x=10时10×4-2=38>10,
∴最后输出的数为38.
故答案为:A
【分析】将x=3代入4x-2,任何其值大于10输出,若其值小于等于10,再次输入,直到输出的数大于10为止.
35.如果从一卷粗细均匀的电线上截取1米长的电线,称得它的质量为a克,再称得剩余电线的质量为b克,那么原来这卷电线的总长为(  )
A.米 B.米 C.米 D.米
【答案】D
【解析】【解答】解:∵质量为a克的电线长1米,
∴质量为b克的电线长米.
∴原来这卷电线的总长为(+1)米.
故答案为:D .
【分析】由质量为a克的电线长1米,可以求出质量为b克的电线长几米,再加上刚才截取的1米即可得到电线总长.
36.有理数a,b在数轴上的位置如图所示,则下列各式中错误的是(  )
A.b
|a| C.a+b>0 D.ab<0
【答案】C
【解析】【解答】解:由图可知 ,
A、
,故该选项正确,不符合题意;
B、
, 故该选项正确,不符合题意;
C、 , ,
,故该选项不正确,符合题意;
D、 ,
,故该选项正确,不符合题意.
故答案为:C.
【分析】由数轴可知 ,再根据绝对值的意义,有理数加法与乘法逐一判断即可.
37.已知,则a、b乘积的结果是(  )
A.或7 B.或 C. D.10或
【答案】D
【解析】【解答】解:∵
∴,
∵
∴
∴当时,;
当时,;
故答案为:D.
【分析】先利用绝对值的性质可得,再结合,可得,最后将其代入ab计算即可.
38.下列关于(-2)4与-24的说法中,正确的是(  )
A.它们的意义相同 B.它们的结果相等
C.它们意义不同,但结果相等 D.它们意义不同,结果也不相等
【答案】D
【解析】【解答】解:(-2)4的底数是-2,指数是4,它的意义是-2的四次方,结果是16;
-24的底数是2,指数是4,它的意思是2的四次方的相反数,结果是-16.
综上所述, (-2)4与-24 的意义不同,结果也不相等.
故答案为:D.
【分析】根据有理数乘方的意义求解.
39.下列说法错误的是(  )
A.0既不是正数,也不是负数 B.一个有理数不是整数就是分数
C.1是绝对值最小的数 D.0的绝对值是0
【答案】C
【解析】【解答】A. 0 既不是正数,也不是负数,不合题意;
B. 一个有理数不是整数就是分数,不合题意;
C. 0是绝对值最小的数,符合题意;
D. 0的绝对值为0,不合题意.
故答案为:C
【分析】根据有理数的相关概念和分类逐项判断即可求解。
40.绝对值小于5的所有整数的和是(  )
A.8 B. C.0 D.4
【答案】C
【解析】【解答】解:∵绝对值小于5的整数有-4,-3,-2,-1,1,2,3,4,
∴所有整数的和为(-4)+(-3)+(-2)+(-1)+1+2+3+4=0,
故答案为:C.
【分析】先求出符合条件的整数,再列出算式求解即可.
41.已知代数式ax﹣2,当x=2时,代数式的值是4,则a的值是下列数中的(  )
A.0 B.1 C.2 D.3
【答案】D
【解析】【解答】解: ∵代数式ax﹣2,当x=2时,代数式的值是4,
∴2a﹣2=4.
∴a=3.
故答案为:D.
【分析】将x=2代入ax﹣2,再由代数式的值是4,列出方程,即可求得a.
42.如图,长方形纸片上面有两个完全相同的灰色长方形,则白色长方形的周长为(  )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】【解答】解:剩余白色长方形的长为b,宽为(b a),
所以剩余白色长方形的周长=2b+2(b a)=4b 2a.
故答案为:C.
【分析】可求出剩余白色长方形的长为b,宽为(b a),再根据长方形周长公式求解即可.
43.下列计算正确的是(  )
A.-1-1-1=1 B.-3-7-2=-6
C.-2-2=0 D.
【答案】D
【解析】【解答】解:A、应为-1-1-1=-3,故本选项错误,不符合题意;
B、应为-3-7-2=-12,故本选项错误,不符合题意;
C、应为-2-2=-4,故本选项错误,不符合题意;
D、 ,正确,符合题意.
故答案为:D.
【分析】根据有理数的减法法则,减去一个数等于加上这个数的相反数,从而将减法转变为加法,再根据有理数的加法法则算出各个选项所给的试题,即可一一判断得出答案.
44.取一个自然数,若它是奇数,则加上,若它是偶数,则除以,按此规则经过若干步的计算最终可得到.这个结论在数学上还没有得到证明,但举例验证都是正确的.例如,取自然数,经过下面步运算可得,如图所示.如果自然数恰好经过步运算可得到,则所有符合条件的的值有(  )
A.个 B.个 C.个 D.个
【答案】D
【解析】【解答】解:进行逆推得,
∴符合条件的的值为,,,,,共个,
故选:.
【分析】根据题目给出的条件,利用逆推法,找出所有满足要求的的值.
45.大家都知道,八点五十五可以说成九点差五分,有时这样表达更清楚.这启发人们设计一种新的加减计数法.
比如:9写成1 ,1=10﹣1;
198写成20,20=200﹣2;
7683写成13,13=10000﹣2320+3
总之,数字上画一杠表示减去它,按这个方法请计算53﹣31=(  )
A.1990 B.2068 C.2134 D.3024
【答案】B
【解析】【解答】53﹣31=(5000-200+30-1)-(3000-240+1)
=4829-2761
=2068
故答案为:B.
【分析】根据新的加减计数法,数字上画一杠表示减去它,从而分别算出被减数与减数各是多少,再根据有理数的减法法则算出结果即可。
46.下列说法中,正确的是(  )
A.若a≠b,则a2≠b2 B.若a>|b|,则a>b
C.若|a|=|b|,则a=b D.若|a|>|b|,则a>b
【答案】B
【解析】【解答】解:A、若a=2,b=﹣2,a≠b,但a2=b2,故本选项不符合题意;
B、若a>|b|,则a>b,故本选项符合题意;
C、若|a|=|b|,则a=b或a=﹣b,故本选项不符合题意;
D、若a=﹣2,b=1,|a|>|b|,但a<b,故本选项不符合题意.
故答案为:B.
【分析】若|a|=|b|,则a=b,a、b可能为正,也可能为负,可举出反例即可.
47.直线y=-3x+b-2过点( x1 , y1 ),(x2 , y2),若x1-x2=2,则 y1-y2= (  )
A.3 B.-3 C.6 D.-6
【答案】D
【解析】【解答】把两个点代入解析式,可得 , ,
用 y1-y2=-3x1+b-2-(-3x2+b-2)=-3(x1-x2)
∵ x1-x2=2
∴ y1-y2=-3×2=-6.
故答案为:D
【分析】把两个点代入解析式,得到解析式的代数式,再由度数求出代数式的值.
48.计算 其结果用幂的形式可表示为(  )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】【解答】解:
,
,
,
,
,
,
,
故答案为:A.
【分析】对原式进行变形,然后利用有理数的乘方法则和积的乘方法则进行计算.
49.有理数a、b满足|a-b|=|a|+| b|,则a、b应满足的条件是(  )
A.ab≥0 B.ab >1 C.ab ≤0 D.ab≤1
【答案】C
【解析】【解答】解:∵有理数a、b满足|a-b|=|a|+| b|,
当a>0,b>0时|a-b|<a+b=|a|+| b|,不满足条件,
当a<0,b<0,|a-b|<-a-b=|a|+| b|,不满足条件,
当a≥0,b≤0,|a-b|=a-b, |a|+| b|=a-b,|a-b|=|a|+| b|,满足条件,
当a≤0,b≥0,|a-b|= b- a,|a|+| b|= b- a,|a-b|=|a|+| b|,满足条件,
A、 ab≥0,可知a、b是同号或为0,都为0是成立,同号时条件不成立,故此选项不正确;
B、 ab >1,可知a、b是同号,同号时条件不成立,故此选项不正确;
C、 ab ≤0,可知a、b是异号或为0,满足条件,故此选项正确;
D、 ab≤1,当0<ab≤1时,可知a、b是同号,不满足条件,故此选项不正确.
故答案为:C.
【分析】当a>0,b>0时,|a-b|<a+b=|a|+| b|,不满足条件;当a<0,b<0,|a-b|<-a-b=|a|+| b|,不满足条件;当a≥0,b≤0,|a-b|=|a|+| b|,满足条件;当a≤0,b≥0,|a-b|=|a|+| b|,满足条件,接下来根据各个选项中的条件确定出a、b的符号,据此判断.
50.给定一列分式:,,,,,,…(其中),按此规律,那么这列分式中的第n个分式为(  )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】【解答】解:第一个分式为:,
第二个分式为:,
第三个分式为:,
第四个分式为:,
第五个分式为:,
,
按此规律,那么这列分式中的第n个分式为,
故选:C.
【分析】根据题意找出规律求出第n个分式为即可作答.
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑

资源列表