【期中密押卷】第1~4 单元-期中全真模拟培优密押卷-2026~2027学年三年级上册数学(苏教版)(含答案解析)

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【期中密押卷】第1~4 单元-期中全真模拟培优密押卷-2026~2027学年三年级上册数学(苏教版)(含答案解析)

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2026~2027学年三年级上册数学期中全真模拟培优密押卷(苏教版)
第1~4单元
考试时间:90分钟;试卷总分:100分;
学校: 班级: 姓名: 成绩:
注意事项:
答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
请将答案正确填写在答题区域,注意书写工整,格式正确,卷面整洁。
一、选择题
1.大白鲨常见体长6米,鲸鲨的常见体长是大白鲨的2倍还多3米,鲸鲨的常见体长是( )米。
A.15 B.12 C.9
2.苹果有56个,梨有4袋, ,求苹果比梨多多少个。需要补充的条件是( )。
A.苹果有8袋 B.每袋梨有3个 C.每袋苹果有7个
3.下面是东风饭店的营业时间,每天营业( )小时。
营业时间 10:00—14:00 17:30—22:30
A.9 B.8 C.10
4.把75-30=45,45×2=90合并成一个综合算式应是( )。
A.75-30×2 B.2×75-30 C.(75-30)×2
5.典典和聪聪用不同方法计算“323×3”,典典所列竖式中圈出的部分表示聪聪横式中的哪一步?( )
A.300×3=900 B.20×3=60 C.3×3=9
6.
称一只羊,用( )称比较合适。
A. B. C.
7.同学们想帮助学校图书室解决“买什么书”的问题,你认为他们最需要调查和收集的信息应该是( )。
A.同学们喜欢看什么书 B.同学们看书的时间
C.图书室已有的图书种类和数量 D.图书室的环境
8.调查同学们喜欢课外书籍情况统计表。三1班里要办一个图书角,应该多买:( )。
种类 故事书 科技书 漫画书 连环画
人数 正正 正正正 正正一 正丅
A.故事书 B.科技书 C.连环画
9.下图中“↑”所指的点大约表示( )。
A.1400m B.1500m C.1700m
10.阳阳爸爸开车从家到附近的商场共用时30分钟(含红绿灯等待),家到商场之间的路程约为( )。
A.140米 B.1400米 C.14千米
二、填空题
11.要使7×□+3=31,□里应该填( )。
12.40减去4个8,结果是( );30减6的差除以4,得数是( )。
13.把13+11=24,24÷8=3合并成综合算式:______________________________。
14.,先算( )法,再算( )法,结果为( ),如果改变运算顺序,需要将算式改为( ),结果是( )。
15.时针从数字“3”走到数字“8”,经过了( )小时;秒针从数字“3”走到数字“8”,经过了( )秒。
16.一场足球比赛在晚上7:30开始,晚上9:40结束。这场比赛实际进行了____小时____分。
17.在( )里填上“>”“<”或“=”。
196×4( )800 400×6( )600×4 72×4+5( )72×(4+5)
3时( )300分 36秒( )6分 36÷(3+3)( )36÷3÷3
18.“天津之眼”是一座跨河建设、桥轮合一的摩天轮,兼具观光和交通功用。摩天轮顶点高度约为120米,轮外装挂48个透明座舱,每个座舱可乘坐8人,所有座舱全部坐满时一共可乘坐____人。
19.为了满足学校各类活动的需求,文化路小学新建了一个大礼堂。给这个大礼堂的地面铺地砖,一共需要924块地砖,每块地砖的价格是7元,工人师傅铺1块地砖费用是2元。铺这个大礼堂的总费用是( )元。
20.称一袋大米的质量,用________作单位比较合适;称一支铅笔的质量,用________作单位比较合适;称一头大象的质量,用________作单位比较合适。
21.希望小学新一届大队长的投票结果统计如下。
刘扬 王欣 李平 总计
98票 ?票 123票 328票
王欣得了( )票,根据投票结果,( )当选为新一届的大队长。
22.如图是笑笑记录的北京市某月下半月每日最高气温情况。某超市在日最高气温达到或超过35℃时为环卫工人提供休息场所和饮用水,那么该超市当月下半月共提供该项服务( )天。
23.
橡皮长( )厘米( )毫米。
24.爷爷饭后散步,如果他走300米大约要走400步,那么爷爷走4000步大约走了( )千米;爸爸去操场跑步,跑道1圈是400米,他跑了5圈是( )千米。
25.在括号里填上合适的长度单位。
一张床长约20( )。 作业本厚约3( )。 卡车每小时行驶约80( )。
三、判断题
26.一根跳绳长1米9分米,也就是109厘米。 ( )
27.记录数据时,一个正字代表3个数据。( )
28.为了增强体质,豆豆每天喝一杯250千克的热牛奶。( )
29.要使□15×3的积是四位数,□里最小填4。( )
30.分针从“1”走到“4”走了3分钟。( )
四、计算题
31.口算。
32.竖式计算。
158×8= 321×7= 403×5=
33.脱式计算。
80-12×3 38+4×11 123×3-55 63÷7+100
34.看图列式。
五、作图题
35.量出与之间的距离,在右边2cm的地方再画一个
36.借用这把断尺,在下面的纸条上涂一段2厘米7毫米的黑带。
六、解答题
37.中秋节,小亮一家三口做手工月饼,小亮做了4个,爸爸做了8个,妈妈做的月饼数比爸爸的3倍多5个。
(1)妈妈做了多少个手工月饼?
(2)把小亮和爸爸做的月饼平均放在3个盘子里,平均每盘放几个?
38.端午节包粽子,妈妈包了5个红枣粽,奶奶包了18个肉粽,如果肉粽的数量不变,要使肉粽的数量是红枣粽的2倍,妈妈需要再包多少个红枣粽?
39.小军折了一些纸飞机。他折的数量是小红的2倍。小红折的比小明少3架。小明折了10架。小军折了多少架纸飞机?
40.一瓶儿童止咳糖浆的规格及用法用量如下图。这瓶止咳糖浆至少够一个6岁儿童服用几天?
[规格]每瓶120毫升 [用法用量]口服,每日2~3次 7岁以上儿童:每次15~30毫升, 3~7岁儿童:每次5~10毫升。
41.小明参加志愿服务活动,负责为景区花坛浇水。每个花坛需要浇水5分钟,共有12个花坛。他从下午2:40开始浇水,计划在16:10前完成全部任务,能否按时完成?
42.请算出同学们参观过程中的时间,并画出钟表上的时针和分针。
43.为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年,实验小学举行了绘画比赛。三年级有35幅作品获奖,全校获奖总数比三年级的5倍少12幅,全校共有多少幅作品获奖 (先画线段图表示数量关系,再解答)
44.爸爸开车带菲菲去南京,在高速公路上,早上7时和8时,菲菲分别看到路旁路牌如图所示。照这样的速度行驶,他们上午11时能到达南京吗?
45.云云一家三口要去散养场游览,爸爸付给售票员400元,找回46元,你知道他们选择的是哪种游览方式吗?并说明理由。
陆路游览 水路游览
8人座车 4人座车 每人140元
每人58元 每人118元
46.某商场开展促销活动,每个画板116元,爸爸买了4个画板,实际花了多少钱?
促销 每满400元减40元
47.绿色出行是低碳环保在交通领域的具体实践。妈妈为了绿色出行,每天乘坐地铁上下班,她每天从家出发,骑共享单车700米到地铁口,然后乘坐8站地铁,每站长约2千米,出地铁站步行300米才能到单位。妈妈每天往返的路程一共约是多少千米?(地铁站出入口到站台之间的路程忽略不计)
48.“冬季两项”是传统冰雪项目,它是将越野滑雪和射击结合的运动。男子个人比赛的全长是20千米,每滑行4千米就停下射击1次,示意图如下。当一个男运动员在比赛中完成第3次射击时,他还要滑行多少千米才能到达终点?
49.在十一假期期间,妙想和她的哥哥姐姐一起去游乐园游玩。妙想的身高是117厘米,姐姐的身高是1米4分米,哥哥的身高是17分米。他们带了480元买门票,够吗?如果够,还剩多少元?如果不够,还差多少元?
游乐园售票处 120厘米以下:免费 120厘米~150厘米:132元 150厘米以上:264元
50.调查二(1)班同学最喜欢的运动,结果如下(每个代表1名同学)。
(1)根据上图填写下表。
最喜欢的运动
人数
(2)喜欢( )的人数最多。
(3)喜欢( )和( )的人数同样多。
(4)最喜欢跳绳的比最喜欢踢毽子的多多少人?
口答:最喜欢跳绳的比最喜欢踢毽子的多人。
51.为了解全班同学课外阅读的情况,张芳设计了下面两种调查表。你会选择使用哪一种调查表?理由是什么?
调查表一
你喜欢看课外书吗?
(在最符合的选项下面画√)
喜欢 一般 不喜欢
调查表二
你每天看课外书大约多长时间?
不足30分钟 30-60分钟 60分钟以上
我选择:_____。
理由是:________________________。
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参考答案及试题解析
1.A
【分析】鲸鲨的常见体长等于大白鲨的常见体长乘2,再加上多出来的3米。
【解析】
(米)
2.B
【分析】要计算苹果比梨多的个数,需先求出梨的总个数,已知梨的袋数,缺少每袋梨的个数,据此选择对应条件即可。
【解析】求苹果比梨多多少个的数量关系为:
已知苹果总个数为56,梨有4袋,要计算梨的总个数,需要补充每袋梨的个数:
A.是关于苹果袋数的条件,我们已经知道苹果总个数是56个,不需要额外算苹果的数量。不符合题意。
B.每袋梨有3个,就能先算出梨一共有4×3=12个,再用苹果的56个减去梨的总数,就能求出苹果比梨多多少个,符合题目要求。
C.已经知道苹果总个数是56个,不需要额外算苹果的数量。不符合题意。
3.A
【分析】营业时间分为中午和晚上两段,分别计算两段的营业时长后相加即可得到全天营业时长。
【解析】中午营业时长:(小时)
晚上营业时长:(小时)
全天营业时长:(小时)
4.C
【分析】混合运算,有括号时,先算小括号里的,再算括号外的;没有括号时,先算乘除后算加减。观察两个算式,第二个算式的乘数45是第一个减法算式的计算结果,要先算减法再算乘法,减法需添加小括号。
【解析】
5.B
【分析】根据整数相乘时,依次用乘数的每一位与被乘数相乘,从个位开始,乘积按位对齐累加,注意进位;2在十位上是20;据此解答。
【解析】竖式中圈出的部分是乘数十位上的“2”与乘数“3”相乘,十位上的“2”代表20,对应计算为20×3=60。
典典所列竖式中圈出的部分表示聪聪横式中的20×3=60。
6.A
【分析】台秤有一个较大的秤盘,称量范围大,可以称几十千克的物体,比如大袋粮食、牲畜等。
盘秤称量范围较小,一般只能称几千克的物体,比如水果、蔬菜等。
天平称量范围很小,用来称很轻的物品,比如黄豆、硬币等。
【解析】A.台秤,称量范围大,适合称一只羊。
B.盘秤,称量范围较小,装不下、称不动一只羊,不符合。
C.天平,只能称很轻的小东西,不能称羊,不符合。
7.A
【分析】图书室采购图书的核心目的是满足同学们的阅读需求,应选择和该目的直接相关的调查信息。
【解析】A.调查同学们喜欢看什么书,可直接获取同学们的阅读喜好,是决定采购图书种类的核心依据,符合要求。
B.同学们看书的时间属于阅读习惯,和采购图书的种类无直接关联,不符合要求。
C.图书室已有的图书种类和数量属于库存信息,仅能辅助避免重复采购,不是决定“买什么书”最核心的信息,不符合要求。
D.图书室的环境属于硬件设施,和采购图书的种类无关,不符合要求。
8.B
【分析】一个“正”字代表5人,先计算出喜欢各类书籍的人数,选择人数最多的书籍多买即可。
【解析】喜欢故事书的人数:2×5=10(人)
喜欢科技书的人数:3×5=15(人)
喜欢漫画书的人数:2×5+1=10+1=11(人)
喜欢连环画的人数:5+2=7(人)
15>11>10>7
喜欢科技书的人数最多,应该多买科技书。
9.A
【分析】观察数轴,0到1km、1km到2km之间每一段都是1km也就是1000m,箭头在1km和2km之间,位置偏向1km与2km中点的左侧,1km和2km中点是1500m,箭头比中点略靠左,结合给出的1400m、1500m、1700m三个选项,判断对应的数值。
【解析】1km=1000m,2km=2000m,1km与2km正中间是1500m,箭头在中点左边,所以大约是1400m。
10.C
【分析】根据生活经验和对长度单位的认识进行选择:人正常行走2步的距离大约是1米,操场一圈的距离是400米,2圈半的距离是1千米。
【解析】A.140米,这个距离非常近,不符合实际;
B.1400米,普通人步行1400米大约需要20分钟,不符合实际;
C.14千米,普通汽车日常行驶(含红绿灯等待)的速度大约是每小时三十千米,30分钟就是半小时,汽车半小时行驶的路程大约是14千米。
11.4
【分析】根据运算顺序,7×□+3=31是先算乘法再算加法,解题时需运用逆向思考,先用一个加数=和-另一个加数,再用一个因数=积÷另一个因数,即可解答。
【解析】把7×□看作一个整体
因为31-3=28,所以7×□=28
□=28÷7=4
12.8 6
【分析】4个8就是8×4,计算出积后再用40减去这个积即可;30减6的差除以4说明先计算出30减6的差,再用差去除以4。
【解析】40-(8×4)
=40-32
=8
(30-6)÷4
=24÷4
=6
13.(13+11)÷8=3/(13+11)÷8
【分析】根据题意,先算13+11求出和,再用求出的和除以8,求出商,根据混合运算顺序,先算加法,给13+11加上小括号,合并成综合算式即可。
【解析】(13+11)÷8
=24÷8
=3
14.除 减 57 9
【分析】在没有括号的算式里,如果既有加减法又有乘除法,要先算乘除法,后算加减法;如果需要改变运算顺序,先算加减法,需要给加减法部分加上小括号。据此分析填空并计算。
【解析】
=60-3
=57
=45÷5
=9
,先算除法,再算减法,结果为57,如果改变运算顺序,需要将算式改为,结果是9。
15.5 25
【分析】钟面上有12个大格,时针走1个大格是1小时,秒针走1个大格是5秒。先利用减法求出从数字“3”走到数字“8”经过的大格数量,再根据时针和秒针走1个大格对应的时间分别计算经过的时长。
【解析】(格)
时针走1个大格是1小时,经过的时间:(小时)
秒针走1个大格是5秒,经过的时间:(秒)
16.1 55
【分析】先算从比赛开始到结束的总时长:结束时间是9时40分,开始时间是7时30分,总时长为9时40分-7时30分=2小时10分。题目说明总时长里包含了15分钟的中场休息,这部分不属于比赛实际进行的时间,所以要减去休息时间,列式计算即可。
【解析】9时40分-7时30分=2小时10分
2小时10分-15分=1小时55分
这场比赛实际进行了1小时55分。
17.< = < < < >
【分析】(1)(2)根据三位数乘一位数的计算方法计算出各个算式的结果,再比较大小即可;
(3)(6)根据整数混合运算的运算方法计算出各个算式的结果,再比较大小即可;
(4)(5)根据1时=60分,1分=60秒,先换算成相同单位,再比较大小即可。
【解析】196×4=784,因为784<800,所以196×4<800;
400×6=2400,600×4=2400,因为2400=2400,所以400×6=600×4;
72×4+5
=288+5
=293
72×(4+5)
=72×9
=648
因为293<648,所以72×4+5<72×(4+5);
3时=180分,因为180<300,所以3时<300分;
6分=360秒,因为36<360,所以36秒<6分;
36÷(3+3)
=36÷6
=6
36÷3÷3
=12÷3
=4
因为6>4,所以36÷(3+3)>36÷3÷3。
18.384
【分析】已知座舱数量和每个座舱载客量,求所有座舱全部坐满时一共可乘坐多少人,就是求个是多少,即用8乘48计算即可。
【解析】8×48=384(人)
19.8316
【分析】由题可知,总费用是由地砖费用和人工费用两部分组成,可以先算出一块砖的总费用,即地砖费加上铺砖费,然后再乘总的地砖数,即是所求的总费用。
【解析】(7+2)×924
=9×924
=8316(元)
即铺这个大礼堂的总费用是8316元。
20.千克/kg 克/g 吨/t
【分析】常用的重量单位有克,千克,吨:1克大约是40粒大米重量,4个苹果约重1千克,1吨大约是小型汽车的重量,结合实际情况解答;
【解析】称一袋大米的质量,用千克作单位比较合适;
称一支铅笔的质量,用克作单位比较合适;
称一头大象的质量,用吨作单位比较合适。
21.107 李平
【分析】王欣的票数=总票数-刘扬的票数-李平的票数,比较三人所得票数,谁得的票数最多当选大队长。
【解析】328-98-123
=230-123
=107(票)
123>107>98,则李平当选为新一届的大队长。
22.9
【分析】1个“×”表示1天,找出上图中温度是35℃或大于35℃的“×”的个数,据此解答这个超市这半个月一共提供了多少天该项服务。
【解析】上图中温度是35℃或大于35℃的“×”共有9个,那么该超市当月下半月共提供该项服务9天。
23.4 5
【分析】物体的长度=结束刻度-起始刻度。
【解析】7厘米5毫米-3厘米=4厘米5毫米
24.3 2
【分析】爷爷饭后散步,如果他走300米大约要走400步,4000步中有10个400步,10个300米为3000米,此为4000步大约走的路程,再根据1千米=1000米进行单位换算;用400乘5求出跑了5圈是多少米,再根据1千米=1000米进行单位换算,据此解答。
【解析】4000步有10个400步, 10个300米为3000米。
1千米=1000米,3000米=3千米
400×5=2000(米)
2000米=2千米
所以爷爷走4000步大约走了3千米,爸爸跑了5圈是2千米。
25.分米/dm 毫米/mm 千米/km
【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识:
1分米大约是一个手机的长度,结合数据20,所以计量一张床的长度用“分米”作单位比较合适;
1毫米大约是一枚硬币的厚度,所以计量作业本的厚度用“毫米”作单位比较合适;
1千米大约是一学校操场跑道两圈半的长度,所以计量卡车每小时行驶的距离用“千米”作单位比较合适。
【解析】
26.×
【分析】根据米厘米和分米厘米,将1米9分米换算为厘米后,和109厘米比较判断即可。
【解析】米=100厘米
(厘米)
所以9分米=90厘米
(厘米)
一根跳绳长1米9分米,也就是190厘米,不是109厘米。
故答案为:×
27.×
【分析】正字计数法中,“正”字一共有5笔,一笔代表数量1,一个正字代表数量5。
【解析】根据分析可得:记录数据时一个正字代表5个数据,原题说法错误。
故答案为:×
28.×
【分析】重量的常用单位有吨、千克、克等,1吨大约是一辆小汽车的重量,1千克大约是两个菠萝的重量,1克大约是一枚1角硬币的重量,据此解答即可。
【解析】计量一杯热牛奶的质量应该用“克”作单位,豆豆每天喝的一杯热牛奶应为250克,250千克远超过一杯牛奶的正常质量,不符合生活实际。
所以豆豆每天喝一杯250千克的热牛奶的说法错误。
故答案为:×
29.√
【分析】先估算,300×3=900,900是三位数,400×3=1200,1200是四位数,□里填4积肯定是四位数,但确定最小取值还需要验证315×3的积是否为四位数。所以分别算出315×3和415×3的积,看哪个算式的积是四位数,□里最小就填几。
【解析】315×3=945,积是三位数;
415×3=1245,积是四位数。
所以要使□15×3的积是四位数,□里最小填4,原题说法正确。
故答案为:√
30.×
【分析】钟面上相邻两个数字之间是1大格,分针走1大格是5分钟。从“1”走到“4”要走3大格,用3乘5求经过的时间,再判断原题说法。
【解析】4-1=3(大格)
3×5=15(分)
分针从“1”走到“4”走了15分钟,不是3分钟。
故答案为:×
31.80;320;5400;3000;
88;48;46;48
【解析】略
32.1264;2247;2015
【分析】多位数乘一位数的竖式要把一位数对齐多位数的个位,从个位开始从右往左依次相乘,哪一位相乘满几十就向前一位进几,列式计算即可。
【解析】

33.44;82;314;109
【分析】先算乘法,再算减法;
先算乘法,再算加法;
先算乘法,再算减法;
先算除法,再算加法。
【解析】80-12×3
=80-36
=44
38+4×11
=38+44
=82
123×3-55
=369-55
=314
63÷7+100
=9+100
=109
34.55×4-20=200(人)
【分析】观察图中信息可知,男职工有55人,女职工的人数比男职工的人数的4倍少20人,要求女职工有多少人;用男职工人数乘4,求出男职工人数的4倍是多少,再减去20人,即可求出女职工有多少人。
【解析】55×4-20
=220-20
=200(人)
35.
【分析】根据测量物体的方法:用直尺去测量物体的长度时,要把直尺的“0”刻度线和物体的左端对齐,物体的右端对应数字几,就表示这个物体有多长。若测量时,不是“0”刻度线与左端对齐的话,就用结束的刻度减去测量起始的刻度即可。
把直尺的“0”刻度线和左端对齐,右端对应数字6cm,根据1cm=10mm,6cm=60mm;
把直尺的“0”刻度线和左端对齐,右端对应数字2cm处画。
【解析】填空略;
36.(答案不唯一)
【分析】在没有0刻度的断尺中,黑带右端对应的数字减去黑带左端的数字即为黑带的长度,要想黑带长度是2厘米7毫米,可以从4厘米刻度开始画,4厘米+2厘米7毫米=6厘米7毫米,也就是到6厘米7毫米结束即可。合理即可。
【解析】画图略;
37.(1)29个
(2)4个
【分析】(1)爸爸做的数量乘3再加多做的个数,就能得到妈妈做的月饼数。
(2)用小亮做的月饼个数加爸爸做的月饼个数算出小亮和爸爸做的月饼总数量,再用总数量除以3,可算得每盘放的个数。
【解析】(1)
(个)
答:妈妈做了29个手工月饼。
(2)
(个)
答:平均每盘放4个。
38.4个。
【分析】已知肉粽数量为18个且保持不变,要求肉粽的数量是红枣粽的2倍,即所需要红枣粽总数量的2倍等于18个,要求所需红枣粽的个数,用肉粽的数量除以2,妈妈已经包了5个红枣粽,用需要的总数量减去已经包好的数量就是需要再包的红枣粽数量。
【解析】18÷2-5
=9-5
=4(个)
答:妈妈需要再包4个红枣粽。
39.14架
【分析】小红折的比小明少3架,用小明折的飞机数量减去少的3架,即为小红折的飞机数量;小军折的数量是小红的2倍,求一个数的几倍是多少,用乘法,用小红折的飞机数量乘2,即为小军折的数量。
【解析】
(架)
答:小军折了架纸飞机。
40.4天
【分析】6岁儿童属于3~7岁儿童的用量区间,要计算至少够服用的天数,需要让每天的服用量尽可能大,因此选取该年龄段每次最大服用量和每日最大服用次数,计算单日最大服用量。用糖浆总容积除以单日最大服用量,得到可服用的天数。
【解析】6岁属于3~7岁儿童,每次最多喝10毫升,每日最多喝3次;
120÷(10×3)
=120÷30
=4(天)
答:这瓶止咳糖浆至少够一个6岁儿童服用4天。
41.能按时完成。
【分析】先将12时计时法的开始时间转换为24时计时法,计算出从开始到截止的可用时长,再计算浇完所有花坛的总用时,比较两者大小即可判断。
【解析】下午2:40是14时40分
16时10分-14时40分=1时30分
1时30分=90分
12×5=60(分)
60<90
答:能按时完成。
42.
【分析】钟面上,当分针指向12时,时针指向几就是几时整;时针指向两个数字之间,数字小的数是几就是几时;分针指向数字几,就是几个5分;根据钟表上的时刻画出时针和分针;经过时间=结束时间-开始时间,分别计算填空即可;
【解析】13:20-12:50=30(分钟)
15:20-13:20=2(小时),2小时=120分钟
16:00-15:20=40(分钟)
12:50时针指向12和1之间,更接近1,分针指向10;
13:20时针指向1和2之间,更接近1,分针指向4;
15:20时针指向3和4之间,更接近3,分针指向4;
16:00时针指向4,分针指向12。
画图略
43.
163幅
【分析】线段图:先画一条短线段,标注“三年级:35幅”;再画一条与短线段左对齐、长度约为短线段5倍的长线段,将长线段末尾一小段画为虚线并标注“少12幅”,长线段旁标注“全校:?幅”。
求全校获奖总数,就是求比35的5倍少12的数;求一个数的几倍用乘法,用35乘5先算出35的5倍是多少,再减去少的12幅即可。
【解析】
(幅)
答:全校共有163幅作品获奖。
44.能
【分析】7时到8时经过了1小时,两次剩余路程的差,就是1小时行驶的千米数,速度可知。
再计算8时到11时的行驶时长,结合第一步求出的速度,即可算出这段时间内可行驶的路程。
将该段可行驶路程与8时距离南京的剩余路程比较,如果可行驶路程大于等于剩余路程,那么能按时到达,反之则不能到达。
【解析】380-280=100(千米)
速度是100千米/小时
11时-8时=3(小时)
100×3=300(千米)
300>280
答:他们上午11时能到达南京。
45.他们选择的是陆路4人座车的游览方式。理由:一家三口的总游览费用为354元,对比可知,只有4人座陆路的总花费刚好等于实际花的354元,所以选的是陆路的4人座车游览方式。
【分析】先算出云云一家三口实际总共花的钱,分别算出三种游览方式3个人的总花费,对比找到选择的是哪种游览方式。
【解析】云云一家三口实际总共花的钱:400-46=354(元)
8人座陆路花费:58×3=174(元)
4人座陆路花费:118×3=354(元)
水路游览花费:140×3=420(元)
答:他们选的是陆路的4人座车游览方式。理由:对比可知只有4人座陆路的总花费刚好等于实际花的354元。
46.424元
【分析】先计算4个画板的原价总和,再判断是否满足满减条件,满足则减去优惠金额,得到实际花费。
【解析】(元)
,符合满减条件
(元)
答:实际花了424元。
47.34千米
【分析】先计算单程中骑车与步行的路程和并将单位换算成千米,再求出地铁行驶的路程,相加得到单程总路程,最后乘2得到往返总路程。
【解析】(米)
米千米
(千米)
(千米)
(千米)
答:妈妈每天往返的路程一共约是34千米。
48.8千米
【分析】当一个运动员在比赛中完成第3次射击时,他已经滑行了3个4千米,即滑行了(4×3)千米。男子个人比赛的全长减去已经滑行的路程,即可算出他还要滑行几千米才能到达终点。
【解析】20-4×3
=20-12
=8(千米)
答:他还要滑行8千米才能到达终点。
49.够;84元
【分析】根据1米=10分米=100厘米将身高换算成厘米,再判断需要买什么票,将需要买票的钱数相加后与480元比较可知够不够,再与480相减求出差值即可。
【解析】17分米=170厘米,1米4分米=140厘米
117<120<140<150<170,妙想不需要购买门票,姐姐需要购买的门票价格为132元,哥哥需要购买的门票价格为264元。
132+264=396(元)
396<480,够。
480-396=84(元)
答:他们带的钱够,还剩84元。
50.(1)4;6;3;4
(2)跳绳
(3) 跑步 踢毽子
(4)2
【分析】(1)题目中每个涂色圆圈代表1名同学,分别数出每列涂色圆圈的数量,填入对应表格中。
(2)找出人数最多的运动,将四种运动的人数进行大小比较,取数值最大的对应运动即可。
(3)找人数同样多的运动,对比四种运动的人数,找出数值相等的两项对应运动即可。
(4)计算最喜欢跳绳的比最喜欢踢毽子的多的人数,用最喜欢跳绳的人数减去最喜欢踢毽子的人数即可得到结果。
【解析】(1)通过观察可得:喜欢跑步的有4人,喜欢跳绳的有6人,喜欢篮球的有3人,喜欢踢毽子的有4人,据此填入表格中。
(2)6>4=4>3,所以喜欢跳绳的人数最多。
(3)6>4=4>3:跑步的4人和踢毽子的4人数量一样,所以这两项运动喜欢的人数同样多。
(4)6-4=2(人)
答:最喜欢跳绳的比最喜欢踢毽子的多2人。
51.调查表二;因为通过调查表二可以了解到全班每个同学每天阅读课外书的时间
【分析】调查表一的问题没有统一的判断标准,不同同学对“喜欢”“一般”“不喜欢”的理解不同,无法得到准确的调查结果。
调查表二的问题设置清晰明确,同学们可以根据自己的实际情况准确选择对应选项,能够收集到符合调查目的的有效信息。
为了解全班同学课外阅读的情况,应选择问题设置清晰、可获取有效调查信息的调查表。
【解析】我选择:调查表二。理由是:调查表一的问题没有统一判断标准,不同同学对喜好程度的理解存在差异,无法得到准确的调查结果,调查表二的问题设置清晰明确,可直接了解同学们每天课外阅读的时长,能收集到符合调查目的的有效信息。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
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