2026-2027第一学期九年级期中模拟历史试题(含答案)

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2026-2027第一学期九年级期中模拟历史试题(含答案)

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2026-2027第一学期九年级期中模拟历史试题
本试卷共8页。满分100分。考试时长60分钟。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,用0.5毫米黑色签字笔将答案写在答题卡上。答案写在本试卷上无效。
一、选择题:本题共25小题,每小题2分,共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.在进入文字时代前,图画是人类的一种重要表达方式。下图是距今约3800至2700年云南沧源的一幅岩画,画面中出现了巢居以及两人持杵舂米的场景。这反映了当时该地区( )
A.社会贫富分化与阶级对立日益明显
B.已成为早期中华文明的核心区域
C.人们过着定居生活并从事农业生产
D.个体家庭手工业取代了集体劳作
2.“叙·说文明——叙利亚古代文物精品展”于2025年10月在厦门市博物馆隆重开幕。如图是本次展览的文物介绍卡。与本次展览最适配的公益讲座是( )
A.《追溯:古罗马如何塑造西方世界》
B.《梵音缭绕:问寻古印度的真容》
C.《探寻消逝的古代两河流域文明》
D.《造访众神故乡,叩问爱琴海文明》
3.下面是古代埃及第四王朝几位法老金字塔的塔高统计表,它们的高度变化反映出的本质问题是( )
金字塔 塔高
第四王朝第二位法老胡夫金字塔 约146米
第四王朝第四位法老哈夫拉金字塔 约143米
第四王朝第五位法老孟卡拉金字塔 约65米
A.人口减少 B.外族入侵 C.科技衰落 D.王权衰落
4.《摩奴法典》是印度古老的法律汇编,其中规定:“首陀罗只应该以首陀罗女子为妻”“出身低贱的男子向种姓高的女子求婚者应处体刑;如向同种姓女子求爱,得其父同意时,可给予例行馈赠,并娶以为妻”。这体现了古印度( )
A.职业分工明确 B.统治阶级生活腐化
C.宗教色彩浓厚 D.等级之间贵贱分明
5.伯里克利主政时期,雅典公民大会成为最高权力机构,全体成年男性公民都可以参加;绝大多数公职人员以抽签方式产生,国家还向担任公职和参加政治活动的公民发放津贴。这些举措( )
A.使所有雅典居民都享有民主权利
B.推动雅典民主政治发展到高峰
C.建立了完善的代议制民主制度
D.消除了雅典社会的阶级差别
6.经过多年内战,屋大维成为最后胜利者,以首席元老身份实行统治。公元前27年,他获得“奥古斯都”称号。这一年应标于以下时间轴中的( )
A.A处 B.B处 C.C处 D.D处
7.下列给这个思维导图拟定的主题,最合理的是( )
A.文明的创新性 B.文明的继承性 C.文明的多样性 D.文明的统一性
8.历史示意图可以直观形象地反映历史,是学习历史的一种基本方法。小明同学在网上搜集历史资料时发现了下图,请你帮他判断该图反映的制度是( )
A.印度种姓制度 B.西欧封君封臣制
C.西周分封制度 D.秦朝中央集权制度
9.下表为14世纪意大利半岛组建大学的行动情况。此表可用于说明( )
大学名称 组建时间 组建者
罗马大学 1303年 教廷
特雷维索大学 1318年 城市
佛罗伦萨大学 1349年 城市
帕维亚大学 1361年 当地领主
卢卡大学 1369年 城市
A.城市助推大学的发展 B.大学享有自治的权利
C.教权与王权矛盾激化 D.地中海沿岸贸易衰落
10.拜占庭杰出史学家普罗柯比在著作中对当时查士丁尼大帝的伟业极尽歌功颂德之词。但是在他生前未公开发表的《秘史》中,却记述了宫廷血腥、狡诈的残酷统治,对大臣在谒见皇帝和皇后时奴隶式的跪拜礼表达了深刻不满。据此可知,查士丁尼时代( )
A.实行君主专制 B.加剧帝国扩张 C.重视史学发展 D.健全官僚体制
11.某同学在学习了拜占庭帝国的历史后,用数学学科中的“水管问题”绘制了下边示意图。据此可知,拜占庭帝国的文化特点是( )
A.兼收并蓄 B.独树一帜 C.革故鼎新 D.源远流长
12.下表为唐朝国子监与奈良时期(710-784年)大学寮对比一览表。由此可推知( )
名称 入学条件 课程教材 生龄 教师 学制
国子监 八品以下官吏子孙 《国语》《说文》《尔雅》 14—19岁 书学博士2人 九年
大学寮 五品以上官吏子孙 《大经》《中经》《小经》 13—16岁 书学博士2人 九年
A.中央集权不断加强 B.教育推动国家转型
C.日本善于学习他国 D.日本引进先进制度
13.“阿尔·花剌子密是阿拉伯著名的数学家,他是第一个使用印度数字代替阿拉伯原来的字母记数法的人。12世纪,这些数字通过花剌子密的著作传入欧洲,欧洲人将其称为阿拉伯数字,后来为全世界所采用。”这说明古代阿拉伯人( )
A.善于学习世界各地文化 B.担当了沟通东西方文化的角色
C.引领了世界文化的发展 D.创造了独具特色的古印度文化
14.2026年5月至10月,首都博物馆计划举办“玛雅与安第斯文明大展”。据考古资料显示,3—9世纪,玛雅地区出现了许多著名的城市和建筑,如帕伦克、奇琴·伊察等。玛雅人还发明了一种独特的文字系统——玛雅文字。由此推知,这一时期( )
A.玛雅人与外界联系密切 B.玛雅人建立统一的国家
C.玛雅农业文明逐渐衰退 D.玛雅文明呈现繁荣景象
15.下图是同学们在探究租地农场和手工工场的相关内容时设计的示意图。其中交集部分的★代表共同点,★的内容应为( )
A.农业生产组织形式 B.手工业生产组织形式
C.手工业资本主义化 D.雇佣劳动力进行生产
16.从但丁到莎士比亚,欧洲涌现出一批新的思想者,他们勇敢地“从内心世界感受自身”“探索自己的灵魂”,他们创作的文艺作品“客观地呈现主观感受”,“我”“我们”出现的频次明显增加。这反映当时的新思想者们主张( )
A.民族主义 B.崇尚理性 C.神权至上 D.人文主义
17.观察下表,据此可知,该表内容反映的主题是( )
1492年 哥伦布到达新大陆
16世纪初 马和牛被引进到新大陆
16世纪中期 中国出现最早的玉米种植记录
16世纪70年代 巴西成为主要的奴隶输入地
16世纪80年代 巴西成为世界上最重要的蔗糖产地
约1700年 欧洲人渗透地区的美洲土著人口下降60%~90%
A.新航路开辟的利弊 B.“三角贸易”的罪恶
C.资本主义经济发展 D.文艺复兴的发展
18.在近代欧洲的市场上,出现了来自全世界各个国家的商品。同时老牌的商业城市逐渐走向没落,如意大利的威尼斯和热那亚等城市,它们被葡萄牙的里斯本以及英国的伦敦等新兴城市所取代。材料中的现象源于( )
A.欧洲国家的倡导 B.新航路的成功开辟
C.工业革命的扩展 D.新式交通工具发明
19.通过数据分析我们能够发现许多历史信息。下面柱状图《跨大西洋奴隶贸易》统计了1501年—1850年跨大西洋奴隶贸易中奴隶上船和下船人数,该图反映了( )
A.途中奴隶死亡数不断减少 B.原始积累的重要性
C.贩卖奴隶的人数不断增加 D.黑奴贸易的野蛮性
20.1689年,英国议会通过《权利法案》,规定国王不经议会许可,不能随意废除法律,也不能停止法律的执行,不得征收捐税。这一文件( )
A.使英国逐步确立了君主立宪制 B.确立了美国的联邦共和制
C.宣布了北美殖民地的独立 D.使英国国王的权力得到空前加强
21.伯恩比在1759—1760年访问北美时描写道,弗吉尼亚人特别“高傲地珍惜自己的自由,忍受不了任何限制,几乎不能容忍任何高高在上的权力的控制,甚至有这种想法他们都受不了”。这一现象反映了当时北美人民( )
A.实行三权分立的期望 B.反抗君主专制的愿望
C.摆脱殖民统治的决心 D.开垦西部土地的诉求
22.美国费城的“自由钟”是美国独立的象征。它的钟声曾在1776年7月4日和1783年4月16日两次响起。1783年钟声代表的深刻含义是美国( )
A.宣告脱离英国殖民统治 B.获得了真正的独立
C.第二届大陆会议的召开 D.建立了联邦制国家
23.法国在这段时期经历了一个史诗式的转变:过往的贵族和宗教特权不断受到自由主义政治组织及上街抗议的民众的冲击,旧的观念逐渐被全新的天赋人权、三权分立等民主思想所取代。“转变”的根本原因是( )
A.美国独立战争对法国产生的影响 B.进步思想家对封建制度的抨击
C.封建专制统治阻碍资本主义发展 D.巴黎人民武力攻占了巴士底狱
24.下图所示是19世纪早期的一种新型交通工具。18世纪后期到19世纪中期,蒸汽机被广泛应用于纺织、采矿和交通运输等部门,人类进入“蒸汽时代”。这一变化主要得益于( )
A.文艺复兴运动的推动 B.新航路的开辟和殖民扩张
C.第一次工业革命中机器的发明与应用 D.马克思主义理论的指导
25.《共产党宣言》指出:资产阶级抹去了一切向来受人尊敬和令人敬畏的职业的神圣光环。他把医生、律师、教士、诗人和学者变成了他出钱招雇的雇佣劳动者。这反映出《共产党宣言》( )
A.将消灭剥削制度作为核心思想
B.认为文人雅士成为剥削的对象
C.强调雇佣关系是顺应世界潮流
D.分析了资本主义社会的本质
二、非选择题:本题共4小题,共50分。
26.多元文明·灿烂辉煌。九年级(1)班同学开展项目化学习,请你参与完成。(12分)
【项目名称】世界古代文明
【项目目标】通过查阅资料,围绕主题进行自主、合作学习,并展示学习成果,认识到各大文化区域的文明成果构成了人类文明的多元性特点。
【项目任务】
任务一 第一组同学围绕“古代世界文明成就”的主题,搜集到下面一组相关史料图片进行布展。
(1)请按空间范围将上述史料正确分类。(填写序号即可)(4分)
文明类型 自然地理环境 典型特征 佐证史料序号
古代亚非文明 大河、平原 农耕文明
古代欧洲文明 海洋、山地 工商业文明
(2)仿照下面示例,从上述史料中(除示例外)任选一例进行卡片制作。(4分)
名称:帕特农神庙遗址 文明:古希腊文明 简介:希腊建筑艺术的代表。神庙四周以廊柱环绕,柱身有粗有细,体现了古代希腊高超的建筑水平,是劳动人民智慧的结晶。 名称:______________________________ 文明:______________________________ 简介:______________________________________
任务二 第二组同学以“古代文明的交流互鉴”为主题,搜集到下面两则材料进行分享。
(3)请分别概括埃及亚历山大图书馆与巴格达智慧宫兴盛的原因,并比较其共同之处。(4分)
埃及亚历山大图书馆始建于公元前3世纪,是人类历史上最早的图书馆。托勒密一世曾为亚历山大图书馆大力招揽希腊翻译家和东方贤士。大约在公元前270年,阿基米德受邀来馆进行研究与写作。作为希腊化时代的学术文化中心,亚历山大图书馆具有收藏、保存、整理、翻译、流通图书、学术讨论等功能,可以说是一个文化综合体。 ——摘编自汪世超《世界历史上最早的图书馆——亚历山大图书馆》 阿拉伯帝国时期,巴格达智慧宫为其国家图书馆之一,由哈里发麦蒙于公元830年下令建造。它集国家图书馆、科学院和翻译局于一体,在政府的主持下,当时一流的专家、学者聚集于此,把大量古埃及、希腊、罗马、波斯和印度的古籍翻译成阿拉伯语。 ——摘编自时冬梅《论阿拉伯帝国时期图书馆的发展演变及其历史作用》
【活动感悟】世界古代文明多姿多彩,我们应尊重世界文明多样性,推动文明交流互鉴,共绘美美与共的人类文明画卷。
27.法治建设是人类社会建设的重要组成部分,是人类社会发展进步的主要表现。阅读材料,结合所学,回答问题。(12分)
【溯法治之源】
材料一 《汉谟拉比法典》中法律条文的不完全统计
法律条文 涉及内容归类
第44—47条、第78—88条、第89—96条、第117—119条 租赁、借贷
第35—41条、第71条、第278条、第279条、第281条 购买、交换
(1)写出材料一中“法典”的历史地位?(2分)根据表格概括该古国当时的经济情况。(2分)
【寻法治延续】
材料二
时期 法律文献 文献地位(作用)
罗马共和国 《十二铜表法》 罗马成文法的开端,成为欧洲法学的渊源
罗马帝国 万民法、经济法等 构成了完整的罗马法学系统
拜占庭帝国 ①(统称) ②
(2)将表格中①、②处填写完整。(4分)
【存法治进步】
材料三 以《查士丁尼民法大全》为代表的罗马法恰好是一种完整地体现简单商品生产的法,它对商品生产的各种法律关系,例如所有权、债权和契约等,都做了极为详尽的规定。因此,这种法律正好符合促进新兴资本主义形成和巩固的历史要求。15—16世纪,西欧各国普遍出现了“采用罗马法”的热潮。到19世纪初,则更出现了以罗马法为基础的代表资产阶级利益的《拿破仑法典》。
——摘自李雅书《古代罗马史》
(3)根据材料并结合所学知识,从经济和思想方面分析西欧“罗马法”热潮出现的原因。(2分)结合以上内容,谈谈你对人类法治建设历史的认识。(2分)
28.人类政治文明的演进经历了漫长而艰难的过程,每一新制度的产生都会对后世产生深远的影响。阅读材料,回答问题:(12分)
材料一 英国革命使议会对国王的斗争最终以胜利而告结束,它以不流血的方式完成了政权的更替,使得“议会至上”原则和他们前辈不懈争取的其他宪政原则终于得以确立,开创了人类历史的新纪元,成为人类宪政史上重要的里程碑。
——袁传旭《英国光荣革命琐谈》
(1)材料一中英国革命结束的标志是什么?(2分)根据材料一,分析其对人类历史发展进程产生的影响。(2分)
材料二 美国独立战争进程年代尺
(2)结合所学知识,写出材料二中“A”和“B”的对应内容。(2分)
材料三 1789年法国革命是迄今为止最伟大、最激烈的革命,它是一场社会政治革命,符合当时全欧洲的需要,其效果是废除若干世纪以来统治欧洲和法国的封建制度。
——(法)托克维尔《旧制度与大革命》
(3)根据材料三结合所学知识,与英国、美国相比,法国革命有何特点?(2分)三者在性质上又有何内在的一致性?(2分)
材料四 英国的这次革命,开启了新的国家体制。虽然英王政权又曾经复辟,英国的主权最终归属人民选举的议会。从议会产生政权,也就是后世所谓“虚君”的内阁制。英国的前例,日后经过更为明显的人民革命,建立了美国和法国两个新型的民主国家。
——许倬云《中西文明的对照》
(4)结合所学知识,谈谈英国和美国在“国家体制”上有何不同?(2分)
29.工业革命不仅是一次技术革命,也是一场深刻的社会变革。阅读材料,回答问题。(14分)
材料一
“工业革命的成就”读书笔记
主题:______
总结 通过观察上述图片,这一时期的人类社会主要动力来源是:________这一动力的使用给人类社会带来的改变是:________
材料二
“工业革命的影响”图文展板
资料一 英国通过进口原棉,出口棉布等制成品,迫使西印度群岛、美国南方诸州以及亚洲一些地区依附于英国的工业化。19世纪,英国棉布主导了世界市场。 发动机一开始,人们就必须工作。男人、女人和孩子们都一起被套在钢铁和蒸汽的轭具下。动物机器……被紧紧地拴在不知痛苦和不知疲劳的钢铁机器上。
资料二 起来,饥寒交迫的奴隶;起来,全世界受苦的人!满腔的热血已经沸腾,要为真理而斗争……这是最后的斗争,团结起来到明天,英特纳雄耐尔就一定要实现。 ——摘自《国际歌》
(1)请填写最适合的主题________。(填序号)(2分)
①水力能源的广泛使用;②生产动力改进与应用;③人类社会交通工具的演进;④工厂制度的逐步确立。
(2)结合所学知识,补充完成“总结”栏目空白处的内容。(4分)
(3)根据材料二的图文展板,请你从不同角度概括工业革命的影响。(4分)
(4)请结合所学知识,分析展板中资料一与资料二内容之间的联系,并加以阐述。(4分)
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C C D D B B C B A A
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A C B D D D A B D A
题号 21 22 23 24 25
答案 C B C C D
26.(1)古代亚非文明:①②⑥。古代欧洲文明:③④⑤。
(2) 金字塔。 古埃及文明。 金字塔是古埃及文明的象征,是古埃及法老的陵墓。金字塔的修建,集中体现了古代埃及统治者的绝对权力。金字塔是古代埃及人智慧的结晶,反映了古代埃及经济发展水平。
(3)原因:亚历山大图书馆:统治者扶持,招揽各地学者,营造学术研究的环境。巴格达智慧宫:阿拉伯帝国哈里发支持,国家主导建设,汇集各地学者。
共同之处:政府支持;汇集各地学者;翻译、整理、保存典籍;是文化交流、学术研究的中心,促进文明交流。
27.(1)地位:是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
经济情况:商品经济比较活跃;商业活动频繁;已形成较为规范的经济行为规则。
(2)①《罗马民法大全》②奠定了欧洲民法的基础
(3)原因:经济上:罗马法对商品生产的各种法律关系,例如所有权、债权和契约等,都做了极为详尽的规定。思想上:正好符合促进新兴资本主义形成和巩固的历史要求。
认识:法治建设是社会法治的必然要求;法律是维护社会公平正义的重要保障;要不断完善法律体系,加强对权力的监督与制约,才能推动社会进步等。
28.(1)结束标志:1688年光荣革命。
影响:以不流血的方式完成政权更替,确立了“议会至上”的宪政原则,开创了人类历史的新纪元,是近代人类宪政史上的重要里程碑。
(2)A:《独立宣言》发表;B:萨拉托加大捷。
(3)法国革命特点:是最伟大、最激烈的资产阶级革命,革命过程更为彻底,摧毁了法国的封建制度,还动摇了整个欧洲的封建统治秩序。
一致性:三者都是资产阶级性质的革命,都为本国资本主义发展扫清了障碍,都推动了本国的近代化进程。
(4)不同:英国是君主立宪制,保留了统而不治的世袭君主,国家主权属于议会,实行内阁制,议会掌握国家实际权力;美国是民主共和制(总统共和制),不存在君主,总统由选举产生且掌握行政权,实行三权分立的权力制衡机制。
29.(1)②
(2)动力来源:蒸汽机。
改变:推动工厂制度确立;促进交通运输业革新;使人类社会进入“蒸汽时代”。
(3)影响:经济上,推动资本主义世界市场初步形成;社会上,加剧对无产阶级的剥削,贫富差距扩大;政治上,促使工人运动兴起,马克思主义诞生。
(4)联系:工业革命使资本主义社会矛盾激化。
阐述:工业革命后,资产阶级财富积累,无产阶级遭受残酷剥削,阶级矛盾日益尖锐,从而引发工人运动,为马克思主义诞生提供了阶级基础,推动了巴黎公社等无产阶级革命运动的爆发。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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