资源简介

(共17张PPT)
听老师说指令，你来做做动作吧！
请你学着小狗汪汪叫
请你学我这样扭扭头
请学学我这样坐坐好
游戏导入
小朋友们真能干，不仅把老师的指令听得很清楚，而且动作也做得很棒。这个游戏的名字就叫“我说你做”，我们来齐读课题——
口语交际：
我说你做
课本中的小朋友也在玩“我说你做”的游戏，他们是怎么玩的呢？
一个小朋友在说指令：“请你抬起一条腿。”
另外的小朋友根据她的指令做动作。
互动课堂
互动课堂
请仔细看图，在游戏里哪个小朋友做错了，请你在图中圈出来并说一说：这个小朋友做错的原因可能是什么？
那个发指令的小女孩声音太小，没有说清楚。”
他没有听清楚指令。
看来玩好“我说你做”的游戏，一定要有两个法宝：
1.大声说
2.注意听
教师小结
交际指导
我说你做
大家一起做游戏，一个人发指令，其他人做动作。
交际指导
认真看图，弄清口语交际的要求：大家一起做游戏，一人发指令，其他人做动作。
游戏规则。
交际指导
指令的内容可以是单个的，如“请你拉拉小耳朵”；也可以是多个的，如“请你站起来，把语文课本放进抽屉里，再把数学课本拿出来”。
指令内容。
发指令的同学在发指令时内容要清晰，声音要响亮，
要保证其他的同学都能听清楚。听指令的同学要集中注意力，把指令听准确。
开展游戏，大声说，认真听。
游戏结束后大家集体讨论，看哪些地方做得好，哪些地方做得不好。
互动交际，你评我评。
指令：
老师
①举起右手。
②放下右手，举起左手。
③举起右手，右手握左手。
④左右手分开，掌心向下平放在桌面上。
指令官：
第一轮游戏
指令：
①高举双手，在头顶拍三下。
②全体起立，举左手，抬左腿。
③放下左手，举右手，抬左腿。
④放下左腿，抬右腿，双手在腿下击掌。
指令官：
第二轮游戏
谁来当指令官？
第三轮游戏
大家通过这节课收获很多，明白了大声说，让别人听得见。同时也要注意听别人说。回家以后也和家里人玩一玩“我说你做”的游戏吧，而且还要把我们总结的活动秘诀告诉他们啊！
教师小结
下课啦！

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