资源简介

(共19张PPT)
马克思
青年在选择
职业时的考虑（节选）
教学目标
1.指导学生准确概括、理解马克思所提出的选择职业时应当遵循的原则。
2．引导学生正确认识、评价自己，初步拟订自己的人生规划，并以此激励自己奋发向上。
3．引导学生积极参加讨论，把自己的感悟主动与他人交流。
导入
探讨“马克思自白”与职业选择
十六七岁是编织梦想、播种希望的季节。美国作家杰西斯图尔特感慨，过了17岁，将再也不会有这样的奇思妙想；张洁也说，我知道，人要是能够期待，就能够奋力以赴。在这个花样的年龄，我们向青春举杯，吟诵青春，体悟人生，也应尝试规划人生、设计未来人生的方向。今天的两节课，我们就来分析一下马克思在这个年龄的自白，以及他对未来职业选择的思考。
作者简介
卡尔 马克思（1818—1883），德国伟大思想家，马克思主义的创始人，无产阶级革命导师。17 岁时就树立远大理想，一生潜心研究社会发展规律，代表作有《共产党宣言》《资本论》。
写作背景
本文写于1835 年，是17 岁的马克思在特里尔中学的毕业考场作文。
当时欧洲等级森严，多数青年择业优先考虑财富、地位与个人体面。马克思没有局限于个人前途，而是冷静思考青年择业的根本原则，提出择业的最高追求是为人类幸福而工作。文章立意高远，获得阅卷老师高度赞许。
1.阅读全文，思考马克思认为青年选择职业时应考虑哪两方面的问题
怎样选择职业
选择怎样的职业
理清结构
文章论述了青年在选择职业时应考虑的各种因素，阐明了择业要遵循人类幸福和自身完美统一原则，表达了作者为人类谋福利的崇高人生追求。
1. 第 1–11 段：怎样选择职业—— 警惕干扰因素，理性审视职业。
2. 第 12–19 段：选择怎样的职业—— 择业三条标准：①有尊严；②深信其正确；③能提供广阔的发展空间。
3. 第 20–21 段：核心宣言，全文主旨：择业的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。
基础知识
蓦然（mò） 倏忽（shū） 炫耀（xuàn） 藐视（miǎo） 恪尽（kè） 啃啮（niè） 吮吸（shǔn）教诲（huì） 梦寐（mèi） 赐予（yǔ）
怨天尤人：指遇到不顺心的事一味埋怨别人或归咎于客观原因。
战战兢兢：形容非常恐惧，小心谨慎的样子。
精读研讨
1.哪些因素会误导我们选择职业？
虚荣心；幻想美化职业；仅凭一时热情，忽略职业的责任、难度；忽视自身体质与能力。
2.我们不能随心所欲选职业，有哪些客观限制？
社会关系、自身体质、个人能力。
精读研讨
1.“冒险把大厦建筑在松软的废墟上” 这个比喻有什么含义？
大厦比喻人生理想、事业；废墟代表虚弱的体质。如果选择超出自己身体承受能力的职业，理想就没有稳固根基，理想和身体会长期冲突，最终带来痛苦。择业要考虑自身体质，量力而行。
精读研讨
2.自卑是一条毒蛇，它无尽无休地搅扰、啃啮我们的胸膛，吮吸我们心中滋润生命的血液，注入厌世和绝望的毒液。
这句话对自卑描写形象生动，你觉得它好在哪里
(1)通过比喻修辞手法，把自卑比喻成毒蛇;
(2)动词“搅扰、啃啮”、“吮吸”、“注入”拟人修辞手法;
(3)强调选择力不胜任的职业，所导致自卑的危害。
精读研讨
2.尊严是最能使人高尚、使他的活动和他的一切努力具有更加崇高品质的东西，是使他无可非议、受到众人钦佩并高出于众人之上的东西.
这句话是什么句式，你觉得它好在哪里
这是一个语气强烈的肯定判断句。‘使人高尚”“使他...具有更加崇高品质”“无可非议”“受到众人钦佩”“高出于众人之上”等修饰性词句，说明了尊严具有使人向善向美向好的神奇而强大的力量，使人获得信任、钦佩。“最”表达尊严使人高尚的作用已达极限，“一切”表示范围已达最大，“更加”表示尊严使人从“高尚”走向“崇高”，表达了作者对尊严价值和意义的高度认可。
精读研讨
3.择业的核心指针：人类的幸福和我们自身的完美。二者矛盾吗？
不矛盾。人只有为他人、为社会创造幸福，才能成就自我。只为自己劳动，难以成为伟大、高尚的人。
精读研讨
赏析结尾名句：“如果我们选择了最能为人类而工作的职业…… 高尚的人们将洒下热泪。”
采用议论和抒情相结合的写法，气势饱满。表明：选择为人类造福的职业，再大困难也不会压垮自己；这种幸福不是自私狭隘的个人快乐，价值长久永存，能惠及千百万人。
精读研讨
结合课文，谈谈你心中理想职业，择业时你会考虑哪些因素？
认清自身能力体质，不被虚荣、表面光环迷惑；在实现个人发展的同时，尽可能为他人、社会创造价值。
品味艺术
⑴说理逐层深入。从全文来看，文章各部分之间层层深入，步步推进，逻辑性强。作者首先提出命题，选择职业是青少年的首要责任；接着针对青年择业时出现的错误思想，阐述了影响职业选择的思想因素和客观因素。两者都谈及以后，作者才提出选择什么职业的问题，最后阐述择业原则即“人类的幸福”和“我们自身的完美”这两者之间的关系。在每一部分中，我们可以看出作者说理的层次，如论述影响职业选择的思想因素时，作者首先摆出了选择职业时的一种普遍心理：我们很快就对狂热追求的目标感到厌恶。接着提出问题：为什么会错误地选择目标呢？产生热情的来源在哪里？然后进行一一探究。
⑵语言准确严密。本文用语准确严密，说理透彻，体现了作者思维的缜密性。如“它不是那种可能由我们长期从事，……冷却的职业”一句中，阐述所选择的职业虽然值的炫耀，但长期从事该职业的过程中，心理可能出现疲惫。由 “厌倦”到“劲头低落”再到“热情冷却”，程度逐渐增强，具有层次性，准确地表明了从事这种职业的心理变化。
小结
马克思告诉我们：择业要冷静理性，拒绝虚荣与幻想，认清自身条件；择业最高追求，是兼顾人类幸福与自我完善，选择能为人类工作的职业。

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