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2026-2027学年九年级(上)期中仿真模拟物理试卷(B卷)(长春专版)
（测试时间：50分钟 满分：70分）
考察范围：13-17章
注意事项：
1.答题前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上，用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号，将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”·
2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑：如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上.
3.非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案：不准使用铅笔和涂改液，不按以上要求作答的答案无效.
4.考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将试卷和答题卡一并交回.
一、选择题：本大题共8小题，每小题2分，共16分。只有一个选项符合题目要求。
1．如图是锂原子的结构示意图，则锂原子（　　）
A．核外有2个电子 B．对外显正电
C．有3个负电荷 D．有6个正电荷
2．如图所示的实验中，浓氨水和无色酚酞溶液没有直接接触，但观察到纸花变红，这一现象表明（　　）
A．分子在不停地做无规则运动 B．分子间存在斥力
C．分子可以用肉眼观察 D．分子间存在引力
3．关于导体和绝缘体，下列说法中正确的是（　　）
A．人体、大地、石墨、食盐水溶液、橡胶都是导体
B．绝缘体虽然不容易导电，但是能带电
C．绝缘体不容易导电是因为绝缘体内没有电荷
D．导体容易导电是因为导体内有大量的自由电子
4．19世纪20年代，一位科学家怀着强烈的好奇心和执著的探究精神，付出了十几年艰辛的劳动，通过自己设计制造仪器，找到了电流跟电阻、电压之间的关系，他就是物理学家（　　）
A．焦耳 B．伏特
C．安培 D．欧姆
5．关于内能的说法正确的是（　　）
A．物体温度越低，内能越小，所以的物体没有内能
B．改变物体内能的方式有做功和热传递
C．热传递时，热量总是从内能大的物体转移到内能小的物体
D．一个物体被举的越高，内能越大
6．如图所示，加油站工作人员提油枪加油前，必须用手触摸圆形“铁饼”，这是为了（　　）
A．使身体失去磁性 B．使身体消除静电
C．使身体具有磁性 D．使身体带上静电
7．教室里有多盏电灯，每多开一盏灯，会导致教室里的电路中（　　）
A．总电压变大 B．总电流变大 C．总电阻变大 D．以上都不正确
8．随处可见的自动售货机大大方便了我们的购物生活，小明在学习电路设计后去自学了解了自动售货机的工作原理：可通过手机扫码（闭合或投币（闭合，启动电动机完成自动售货；在光线较暗时光控开关自动闭合，接通灯泡照明。于是他尝试设计了如下四个电路，其中符合要求的是（　　）
A． B．
C． D．
二、多选题（4分，第9～10题有多个选项符合题目要求。全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。）
9．如图所示，电源电压不变。闭合开关，当滑动变阻器的滑片从中点向左移动过程中，下列说法正确的是（　　）
A．电流表的示数不变 B．电流表的示数变小
C．电压表的示数不变 D．电压表的示数变大
10．小王在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”时，记录了两组实验数据，并根据数据绘出了如图所示的图象，正确的是（　　）
A．甲的电阻是
B．将甲、乙并联到的电源上时，干路中电流为
C．甲、乙的阻值之比为
D．当甲、乙串联后接入的电路，他们的电压之比为
三、填空题（13分，每空1分）
11．广东某市高速公路收费站对过往的超载货车实施计重收费，某同学结合所学物理知识设计了如图所示的计重秤原理图。称重表相当于一个 　　（选填“电压表”或“电流表” ，当车辆越重时，接入电路中的阻值 　　，称重表的示数将 　　。（后两空选填“越大”、“越小”或“不变”
12．为使舰载机在短时间内达到起飞速度，航母上安装了蒸汽弹射装置，如图所示为其简化原理图。气缸内蒸气体积膨胀对外做功，同时推动活塞，从而使舰载机获得巨大的牵引力，弹射出去。从能量转化角度讲，蒸汽弹射装置原理与汽油机工作的　　 冲程相似。一瓶汽油，用去一半，其热值　　 ，比热容　　 。（后两空均选填“变大”“变小”或“不变”
13．阳阳同学将铜片、锌片插入柠檬，制成柠檬电池。如图所示，闭合开关，发光二极管发光。将发光二极管正负极接线对调，二极管不会发光，说明发光二极管具有　　 性，铜片是水果电池的　　 极。
14．体脂率是指人体内脂肪的质量占人体总质量的百分比。体脂秤通过测量人体的电阻并结合人体的身高、体重、年龄等因素，经综合分析得出人的体脂率。
（1）人运动时，存储在脂肪中的能量的一部分转化为人体的　　 （选填“内能”或“化学能” ，导致人体温度升高。肌肉密度比脂肪密度大，肌肉比脂肪更容易导电。若人的体脂率下降，体重不变，则人体的密度　　 （选填“增大”或“减小” ，人体的电阻　　 （选填“增大”或“减小” 。
（2）若小强的父亲在医院测体脂率时，加在两手之间的电压为，通过的电流为，则小强的父亲两手之间的电阻为　　。小强的父亲两手之间的电阻　　 （选填“可能”或“不可能” 大于两脚之间的电阻。
四、实验题（27分，每空1分）
15．探究串联电路中电压的规律。
（1）根据如图甲所示的电路图，用笔画线代替导线将图乙所示电路连接完整；
（2）连接电路时，开关应处于　　 状态。按图甲所示的电路图连接电路后，闭合开关，观察到两灯都不亮，电压表有示数，若只有一个灯有故障，则故障可能是　　 （填字母）；
断路
短路
断路
短路
（3）记录数据的表格如下：其中测时，电压表的示数如图丙所示，示数为　　，接着更换　　 （选填“相同”或“不同” 规格的灯泡并多次实验，总结出串联电路电压规律是　　 （写字母表达式）；
序号 两端电压 两端电压 总电压
1 0.9 1.9 2.8
2 1.4 1.3 2.7
3 1.7 2.9
（4）在测量完两端电压后，小明为测量两端电压，只将图甲中电压表接在点的导线改接到点，请你指出他操作的错误之处：　　 。
16．兴趣小组的同学了解到树木在低温时细胞受伤，会造成枝条电阻发生变化。他们想探究树木的电阻与其冷冻温度的关系。实验时，取某待测树种长度和横截面积相同的一些枝条分别放入不同的冷冻箱内，在不同的温度下冷冻，后取出。等恢复至室温时，测量这些枝条上相同距离的两点间电阻。某种树种的部分测量数据如下表所示。
冷冻温度 0
枝条电阻 21.1 27.2 33.1 39.0 45.1
（1）根据表格中的数据，在坐标图中画出枝条电阻和冷冻温度关系的图像；
（2）由图像可知，该树种枝条电阻大小与冷冻温度的关系为 　　；
（3）木材是一种天然的绝缘体，具有较高的绝缘性能。绝缘性能可以用电阻率（某种材料制成的长为，横截面积为的导体的电阻）大小来表示，电阻率越大的绝缘性能越好。请你根据生活经验，提出一条有关木材电阻率相关的可探究的问题：　　。
17．如图，小明为了比较不同物质的吸热能力，在两个相同的烧杯中分别装有水和煤油两种液体，用相同的酒精灯加热，每隔记录一次温度。
（1）图甲是小明同学的实验装置，组装实验器材时应按照 　　 （填“自下而上”或“自上而下” 的顺序依次安装；由图甲可知，操作中有一明显错误，请指出错误之处：　　 。
（2）纠正错误后继续实验，加热时，小明上下缓慢地提拉搅拌器，这是为了水和煤油受热 　　 ，此实验用 　　 来衡量水和煤油吸收热量的多少（填“升高温度的多少”或“加热时间的长短” 。
（3）小明同学根据记录的实验数据，绘制了如图乙所示的温度随时间变化关系的图象，由图象可知，吸收相同的热量，　　 （填“水”或“煤油” 升高的温度较高，换用多种液体进行实验，发现不同物质吸热能力一般不同。为了描述物质吸热本领大小，引入了一个物理量，它就是 　　 。
（4）冬天，小明想自制一个暖手袋，若从水或煤油中选一种液体装入暖手袋中作为供热介质，选择 　　 （填“水”或“煤油” 为介质保暖时间会更长。
18．在“探究电流与电压的关系”实验中：
（1）请用笔画线代替导线，将图中电路连接完整，要求滑片向端滑动时，滑动变阻器接入电路的电阻变大。
（2）本实验主要用到的实验方法为　　 法，滑动变阻器除了起到保护电路的作用外，还起到　　 的作用。
（3）该实验中不用小灯泡代替定值电阻进行探究，原因是　　 。
19．现有下列器材：学生电源，电流表、电压表、定值电阻、、各一个）、开关、滑动变阻器和导线若干，利用这些器材探究“电压一定时，电流与电阻的关系”。
（1）如图甲，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应位于最 　　端（选填“左”或“右” 。
（2）闭合开关后，发现电流表无示数，电压表指针有明显偏转，则电路可能存在的故障是 　　。
（3）排除故障后，实验中依次接入三个定值电阻，调节滑动变阻器的滑片，保持电压表示数不变，记下电流表的示数，利用描点法得到如图乙所示的电流随电阻变化的图象。由图象可得出结论 　　。
20．“格物”学习小组在“伏安法测电阻”实验中，连接了如图所示的实物电路，其中电源两端电压恒为，电阻丝的质地和粗细都均匀且长为。
（1）开始实验时，他们将鳄鱼夹夹在电阻丝的端，闭合开关，发现电流表和电压表均无示数。老师检查后告知故障在电源正极经开关到电阻丝之间。以下是同学们检查电路具体故障的操作，你认为最不必要的一项是 　　 。
取下电压表，闭合开关，观察电流表示数
取下电压表，将其并联在开关两端，闭合开关，观察两表示数
将鳄鱼夹夹在开关的接线柱上，闭合开关，观察两表示数
（2）他们排除故障后继续实验，改变鳄鱼夹在电阻丝上的位置，测得实验数据如表，则未知电阻的阻值是 　　。（结果保留一位小数）
次数 1 2 3
1 2 3
0.20 0.40 0.58
电阻丝接入电路的长度 40 0
（3）实验中，多次测量的目的是 　　 。
（4）根据表中数据，第二次测量中电阻丝接入电路的长度是 　　。
五、综合题（10分）
21．小明设计了一个用电表示数变化反映环境温度变化的电路。其电路原理如图甲所示，电源电压保持不变，是定值电阻，阻值为，电压表量程为，是热敏阻，允许通过它的电流最大为，其阻值随环境温度变化关系图象如图乙所示。闭合开关后，当环境温度为时，此时电压表的示数为。求：
（1）当环境温度为时，热敏电阻的阻值是 　　；热敏电阻的阻值随温度的升高而 　　（选填“增大”或“减小” 。
（2）电源电压是多少？
（3）为保证电路安全，此电路能反映环境的最低温度是多少。
物理试题 第3页（共4页） 物理试题 第4页（共4页）
物理试题 第1页（共6页） 物理试题 第2页（共6页）九年级期中
物理·答题卡
V
5
10
0
13L
C
B
A
0
3
S
25
甲
乙
丙
R/2
045405057015
-40-30-20-10
0温度/℃
二二
P
15
A
烟
0.63
闻@@
R
o00000
◆中小学教育资源及组卷应用平台
2026-2027学年九年级(上)期中仿真模拟物理试卷(B卷)(长春专版)
（测试时间：50分钟 满分：70分）
考察范围：13-17章
一、选择题：本大题共8小题，每小题2分，共16分。只有一个选项符合题目要求。
1．如图是锂原子的结构示意图，则锂原子（　　）
A．核外有2个电子 B．对外显正电
C．有3个负电荷 D．有6个正电荷
2．如图所示的实验中，浓氨水和无色酚酞溶液没有直接接触，但观察到纸花变红，这一现象表明（　　）
A．分子在不停地做无规则运动 B．分子间存在斥力
C．分子可以用肉眼观察 D．分子间存在引力
3．关于导体和绝缘体，下列说法中正确的是（　　）
A．人体、大地、石墨、食盐水溶液、橡胶都是导体
B．绝缘体虽然不容易导电，但是能带电
C．绝缘体不容易导电是因为绝缘体内没有电荷
D．导体容易导电是因为导体内有大量的自由电子
4．19世纪20年代，一位科学家怀着强烈的好奇心和执著的探究精神，付出了十几年艰辛的劳动，通过自己设计制造仪器，找到了电流跟电阻、电压之间的关系，他就是物理学家（　　）
A．焦耳 B．伏特
C．安培 D．欧姆
5．关于内能的说法正确的是（　　）
A．物体温度越低，内能越小，所以的物体没有内能
B．改变物体内能的方式有做功和热传递
C．热传递时，热量总是从内能大的物体转移到内能小的物体
D．一个物体被举的越高，内能越大
6．如图所示，加油站工作人员提油枪加油前，必须用手触摸圆形“铁饼”，这是为了（　　）
A．使身体失去磁性 B．使身体消除静电
C．使身体具有磁性 D．使身体带上静电
7．教室里有多盏电灯，每多开一盏灯，会导致教室里的电路中（　　）
A．总电压变大 B．总电流变大 C．总电阻变大 D．以上都不正确
8．随处可见的自动售货机大大方便了我们的购物生活，小明在学习电路设计后去自学了解了自动售货机的工作原理：可通过手机扫码（闭合或投币（闭合，启动电动机完成自动售货；在光线较暗时光控开关自动闭合，接通灯泡照明。于是他尝试设计了如下四个电路，其中符合要求的是（　　）
A． B．
C． D．
二、多选题（4分，第9～10题有多个选项符合题目要求。全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。）
9．如图所示，电源电压不变。闭合开关，当滑动变阻器的滑片从中点向左移动过程中，下列说法正确的是（　　）
A．电流表的示数不变 B．电流表的示数变小
C．电压表的示数不变 D．电压表的示数变大
10．小王在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”时，记录了两组实验数据，并根据数据绘出了如图所示的图象，正确的是（　　）
A．甲的电阻是
B．将甲、乙并联到的电源上时，干路中电流为
C．甲、乙的阻值之比为
D．当甲、乙串联后接入的电路，他们的电压之比为
三、填空题（13分，每空1分）
11．广东某市高速公路收费站对过往的超载货车实施计重收费，某同学结合所学物理知识设计了如图所示的计重秤原理图。称重表相当于一个 　　（选填“电压表”或“电流表” ，当车辆越重时，接入电路中的阻值 　　，称重表的示数将 　　。（后两空选填“越大”、“越小”或“不变”
12．为使舰载机在短时间内达到起飞速度，航母上安装了蒸汽弹射装置，如图所示为其简化原理图。气缸内蒸气体积膨胀对外做功，同时推动活塞，从而使舰载机获得巨大的牵引力，弹射出去。从能量转化角度讲，蒸汽弹射装置原理与汽油机工作的　　 冲程相似。一瓶汽油，用去一半，其热值　　 ，比热容　　 。（后两空均选填“变大”“变小”或“不变”
13．阳阳同学将铜片、锌片插入柠檬，制成柠檬电池。如图所示，闭合开关，发光二极管发光。将发光二极管正负极接线对调，二极管不会发光，说明发光二极管具有　　 性，铜片是水果电池的　　 极。
14．体脂率是指人体内脂肪的质量占人体总质量的百分比。体脂秤通过测量人体的电阻并结合人体的身高、体重、年龄等因素，经综合分析得出人的体脂率。
（1）人运动时，存储在脂肪中的能量的一部分转化为人体的　　 （选填“内能”或“化学能” ，导致人体温度升高。肌肉密度比脂肪密度大，肌肉比脂肪更容易导电。若人的体脂率下降，体重不变，则人体的密度　　 （选填“增大”或“减小” ，人体的电阻　　 （选填“增大”或“减小” 。
（2）若小强的父亲在医院测体脂率时，加在两手之间的电压为，通过的电流为，则小强的父亲两手之间的电阻为　　。小强的父亲两手之间的电阻　　 （选填“可能”或“不可能” 大于两脚之间的电阻。
四、实验题（27分，每空1分）
15．探究串联电路中电压的规律。
（1）根据如图甲所示的电路图，用笔画线代替导线将图乙所示电路连接完整；
（2）连接电路时，开关应处于　　 状态。按图甲所示的电路图连接电路后，闭合开关，观察到两灯都不亮，电压表有示数，若只有一个灯有故障，则故障可能是　　 （填字母）；
断路
短路
断路
短路
（3）记录数据的表格如下：其中测时，电压表的示数如图丙所示，示数为　　，接着更换　　 （选填“相同”或“不同” 规格的灯泡并多次实验，总结出串联电路电压规律是　　 （写字母表达式）；
序号 两端电压 两端电压 总电压
1 0.9 1.9 2.8
2 1.4 1.3 2.7
3 1.7 2.9
（4）在测量完两端电压后，小明为测量两端电压，只将图甲中电压表接在点的导线改接到点，请你指出他操作的错误之处：　　 。
16．兴趣小组的同学了解到树木在低温时细胞受伤，会造成枝条电阻发生变化。他们想探究树木的电阻与其冷冻温度的关系。实验时，取某待测树种长度和横截面积相同的一些枝条分别放入不同的冷冻箱内，在不同的温度下冷冻，后取出。等恢复至室温时，测量这些枝条上相同距离的两点间电阻。某种树种的部分测量数据如下表所示。
冷冻温度 0
枝条电阻 21.1 27.2 33.1 39.0 45.1
（1）根据表格中的数据，在坐标图中画出枝条电阻和冷冻温度关系的图像；
（2）由图像可知，该树种枝条电阻大小与冷冻温度的关系为 　　；
（3）木材是一种天然的绝缘体，具有较高的绝缘性能。绝缘性能可以用电阻率（某种材料制成的长为，横截面积为的导体的电阻）大小来表示，电阻率越大的绝缘性能越好。请你根据生活经验，提出一条有关木材电阻率相关的可探究的问题：　　。
17．如图，小明为了比较不同物质的吸热能力，在两个相同的烧杯中分别装有水和煤油两种液体，用相同的酒精灯加热，每隔记录一次温度。
（1）图甲是小明同学的实验装置，组装实验器材时应按照 　　 （填“自下而上”或“自上而下” 的顺序依次安装；由图甲可知，操作中有一明显错误，请指出错误之处：　　 。
（2）纠正错误后继续实验，加热时，小明上下缓慢地提拉搅拌器，这是为了水和煤油受热 　　 ，此实验用 　　 来衡量水和煤油吸收热量的多少（填“升高温度的多少”或“加热时间的长短” 。
（3）小明同学根据记录的实验数据，绘制了如图乙所示的温度随时间变化关系的图象，由图象可知，吸收相同的热量，　　 （填“水”或“煤油” 升高的温度较高，换用多种液体进行实验，发现不同物质吸热能力一般不同。为了描述物质吸热本领大小，引入了一个物理量，它就是 　　 。
（4）冬天，小明想自制一个暖手袋，若从水或煤油中选一种液体装入暖手袋中作为供热介质，选择 　　 （填“水”或“煤油” 为介质保暖时间会更长。
18．在“探究电流与电压的关系”实验中：
（1）请用笔画线代替导线，将图中电路连接完整，要求滑片向端滑动时，滑动变阻器接入电路的电阻变大。
（2）本实验主要用到的实验方法为　　 法，滑动变阻器除了起到保护电路的作用外，还起到　　 的作用。
（3）该实验中不用小灯泡代替定值电阻进行探究，原因是　　 。
19．现有下列器材：学生电源，电流表、电压表、定值电阻、、各一个）、开关、滑动变阻器和导线若干，利用这些器材探究“电压一定时，电流与电阻的关系”。
（1）如图甲，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应位于最 　　端（选填“左”或“右” 。
（2）闭合开关后，发现电流表无示数，电压表指针有明显偏转，则电路可能存在的故障是 　　。
（3）排除故障后，实验中依次接入三个定值电阻，调节滑动变阻器的滑片，保持电压表示数不变，记下电流表的示数，利用描点法得到如图乙所示的电流随电阻变化的图象。由图象可得出结论 　　。
20．“格物”学习小组在“伏安法测电阻”实验中，连接了如图所示的实物电路，其中电源两端电压恒为，电阻丝的质地和粗细都均匀且长为。
（1）开始实验时，他们将鳄鱼夹夹在电阻丝的端，闭合开关，发现电流表和电压表均无示数。老师检查后告知故障在电源正极经开关到电阻丝之间。以下是同学们检查电路具体故障的操作，你认为最不必要的一项是 　　 。
取下电压表，闭合开关，观察电流表示数
取下电压表，将其并联在开关两端，闭合开关，观察两表示数
将鳄鱼夹夹在开关的接线柱上，闭合开关，观察两表示数
（2）他们排除故障后继续实验，改变鳄鱼夹在电阻丝上的位置，测得实验数据如表，则未知电阻的阻值是 　　。（结果保留一位小数）
次数 1 2 3
1 2 3
0.20 0.40 0.58
电阻丝接入电路的长度 40 0
（3）实验中，多次测量的目的是 　　 。
（4）根据表中数据，第二次测量中电阻丝接入电路的长度是 　　。
五、综合题（10分）
21．小明设计了一个用电表示数变化反映环境温度变化的电路。其电路原理如图甲所示，电源电压保持不变，是定值电阻，阻值为，电压表量程为，是热敏阻，允许通过它的电流最大为，其阻值随环境温度变化关系图象如图乙所示。闭合开关后，当环境温度为时，此时电压表的示数为。求：
（1）当环境温度为时，热敏电阻的阻值是 　　；热敏电阻的阻值随温度的升高而 　　（选填“增大”或“减小” 。
（2）电源电压是多少？
（3）为保证电路安全，此电路能反映环境的最低温度是多少。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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2026-2027学年九年级(上)期中仿真模拟物理试卷(B卷)(长春专版)
（测试时间：50分钟 满分：70分）
考察范围：13-17章
试题解析
一、选择题：本大题共8小题，每小题2分，共16分。只有一个选项符合题目要求。
1．如图是锂原子的结构示意图，则锂原子（　　）
A．核外有2个电子 B．对外显正电
C．有3个负电荷 D．有6个正电荷
【答案】
【解答】解：由锂原子结构示意图可知，锂原子的质子数为3，即3个正电荷；弧线表示电子层，锂原子核外有2个电子层，有3个电子，即3个负电荷。
故选：。
2．如图所示的实验中，浓氨水和无色酚酞溶液没有直接接触，但观察到纸花变红，这一现象表明（　　）
A．分子在不停地做无规则运动 B．分子间存在斥力
C．分子可以用肉眼观察 D．分子间存在引力
【答案】
【解答】解：浓氨水和无色酚酞溶液没有直接接触，但纸花变红了，这是因为浓氨水中的氨分子在不断地做无规则运动，扩散到了纸花上，氨水显碱性，使无色酚酞溶液变红。这一现象表明分子在不停地做无规则运动，而与分子间的引力和斥力无关，分子是肉眼看不见的微观粒子。故错误，正确。
故选：。
3．关于导体和绝缘体，下列说法中正确的是（　　）
A．人体、大地、石墨、食盐水溶液、橡胶都是导体
B．绝缘体虽然不容易导电，但是能带电
C．绝缘体不容易导电是因为绝缘体内没有电荷
D．导体容易导电是因为导体内有大量的自由电子
【答案】
【解答】解：、人体、大地、石墨、食盐水溶液、橡胶中，人体、大地、石墨、食盐水溶液是导体，橡胶属于绝缘体，故错误；
、绝缘体不容易导电，但能带电，故正确；
、绝缘体不易导电是因为它内部几乎没有自由电荷，但构成物质的大量分子或原子包含有原子核和核外电子，它们带有大量电荷，故错误；
、导体容易导电是因为导体内有大量的自由电荷，金属容易导电是因为导体内有大量的自由电子，故错误。
故选：。
4．19世纪20年代，一位科学家怀着强烈的好奇心和执著的探究精神，付出了十几年艰辛的劳动，通过自己设计制造仪器，找到了电流跟电阻、电压之间的关系，他就是物理学家（　　）
A．焦耳 B．伏特
C．安培 D．欧姆
【答案】
【解答】解：德国物理学家欧姆最先通过实验归纳出一段导体中电流跟电压和电阻之间的定量关系，即欧姆定律。为了纪念他作出的杰出贡献，人们将他的名字命名为电阻的单位。
故选：。
5．关于内能的说法正确的是（　　）
A．物体温度越低，内能越小，所以的物体没有内能
B．改变物体内能的方式有做功和热传递
C．热传递时，热量总是从内能大的物体转移到内能小的物体
D．一个物体被举的越高，内能越大
【答案】
【解答】解：
、一切物体都有内能，的物体也具有内能，故错误。
、改变物体内能的方式有做功和热传递，故正确。
、热传递热量从温度高的物体转移到温度低的物体，不是看内能大小，故错误。
、物体被举高，重力势能增大，机械能变大，内能与高度无关，故错误。
故选：。
6．如图所示，加油站工作人员提油枪加油前，必须用手触摸圆形“铁饼”，这是为了（　　）
A．使身体失去磁性 B．使身体消除静电
C．使身体具有磁性 D．使身体带上静电
【答案】
【解答】解：、人体不存在磁性这一属性，且触摸铁饼与失去磁性无关，故错误；
、加油站内油蒸气易燃易爆，人体因摩擦可能带电，触摸导电的铁饼可将身体上的静电导走，从而消除静电带来的安全隐患，故正确；
、人体本身不具有磁性，触摸铁饼不是为了使身体具有磁性，故错误；
、触摸铁饼的目的是消除身体已有的静电，而非让身体带上静电，故错误。
故选：。
7．教室里有多盏电灯，每多开一盏灯，会导致教室里的电路中（　　）
A．总电压变大 B．总电流变大 C．总电阻变大 D．以上都不正确
【答案】
【解答】解：教室内各灯的连接方式为并联，因此多开一盏灯，将多一条支路，根据并联电路特点可知，总电流增大，总电压不变，总电阻减小。
故选：。
8．随处可见的自动售货机大大方便了我们的购物生活，小明在学习电路设计后去自学了解了自动售货机的工作原理：可通过手机扫码（闭合或投币（闭合，启动电动机完成自动售货；在光线较暗时光控开关自动闭合，接通灯泡照明。于是他尝试设计了如下四个电路，其中符合要求的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】
【解答】解：由题意可知，通过手机扫码使开关闭合或通过投币使开关闭合，都能启动电动机完成自动售货，说明开关和开关可以独立工作、互不影响，则开关和开关应并联，再与电动机串联；
由题知，在光线较暗时光控开关自动闭合，接通灯泡照明（即灯泡只由光控开关控制），因灯泡与电动机工作时互不影响，则两用电器应并联；
结合选项图可知，只有图符合题意。
故选：。
二、多选题（4分，第9～10题有多个选项符合题目要求。全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。）
9．如图所示，电源电压不变。闭合开关，当滑动变阻器的滑片从中点向左移动过程中，下列说法正确的是（　　）
A．电流表的示数不变 B．电流表的示数变小
C．电压表的示数不变 D．电压表的示数变大
【答案】
【解答】解：由电路图可知，两电阻并联，测干路电流，测支路的电流，电压表测电源电压；
当滑动变阻器的滑片从中点向左移动过程中，滑动变阻器接入电路的阻值变大，因电源电压不变，则电压表示数不变，
并联电路中，各支路电压都等于电源电压，由可知，通过的电流减小，即示数减小，
因并联电路中各支路互不影响，所以通过的电流不变，由并联电路特点知，干路电流减小，因此示数变小，故错误，正确。
故选：。
10．小王在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”时，记录了两组实验数据，并根据数据绘出了如图所示的图象，正确的是（　　）
A．甲的电阻是
B．将甲、乙并联到的电源上时，干路中电流为
C．甲、乙的阻值之比为
D．当甲、乙串联后接入的电路，他们的电压之比为
【答案】
【解答】解：由图像可知，当时，甲的电流，乙的电流。
．甲的电阻，
乙的电阻，
甲、乙阻值之比，故错误；
．将甲、乙并联到的电源上时
由图可知，甲的电流，乙的电流
干路电流，故正确；
．当甲、乙串联后，电流相等，由可知电压之比等于电阻之比，故正确。
故选：。
三、填空题（13分,每空1分）
11．广东某市高速公路收费站对过往的超载货车实施计重收费，某同学结合所学物理知识设计了如图所示的计重秤原理图。称重表相当于一个 　　（选填“电压表”或“电流表” ，当车辆越重时，接入电路中的阻值 　　，称重表的示数将 　　。（后两空选填“越大”、“越小”或“不变”
【答案】电流；越小；越大
【解答】解：称重表与电阻串联，应为电流表；当车辆越重时，滑片向下滑，的阻值越小，根据欧姆定律可知，电路的电流越大，所以称重表的示数越大。
故答案为：电流；越小；越大。
12．为使舰载机在短时间内达到起飞速度，航母上安装了蒸汽弹射装置，如图所示为其简化原理图。气缸内蒸气体积膨胀对外做功，同时推动活塞，从而使舰载机获得巨大的牵引力，弹射出去。从能量转化角度讲，蒸汽弹射装置原理与汽油机工作的 　　 冲程相似。一瓶汽油，用去一半，其热值　　 ，比热容　　 。（后两空均选填“变大”“变小”或“不变”
【答案】做功；不变；不变。
【解答】解：气缸内蒸汽体积膨胀，对外做功，同时推动活塞，使舰载机获得巨大的牵引力，此过程中内能转化为机械能，其原理与汽油机的做功冲程相似。
热值是燃料的特性，与燃料的种类和状态有关，与燃料的质量、体积无关，所以一瓶汽油用去了一半后，其热值不变。
比热容与物质的种类和状态有关，与物质的质量、体积无关，所以一瓶汽油用去了一半后，其比热容不变。
故答案为：做功；不变；不变。
13．阳阳同学将铜片、锌片插入柠檬，制成柠檬电池。如图所示，闭合开关，发光二极管发光。将发光二极管正负极接线对调，二极管不会发光，说明发光二极管具有 　　 性，铜片是水果电池的　　 极。
【答案】单向导电；正
【解答】解：根据题意可知，闭合开关，发光二极管发光；将发光二极管正负极接线对调，二极管不会发光，因此发光二极管具有单向导电性。
此时二极管正常发光，说明电流从正极流入，故铜片为水果电池的正极。
故答案为：单向导电；正。
14．体脂率是指人体内脂肪的质量占人体总质量的百分比。体脂秤通过测量人体的电阻并结合人体的身高、体重、年龄等因素，经综合分析得出人的体脂率。
（1）人运动时，存储在脂肪中的能量的一部分转化为人体的 　　 （选填“内能”或“化学能” ，导致人体温度升高。肌肉密度比脂肪密度大，肌肉比脂肪更容易导电。若人的体脂率下降，体重不变，则人体的密度　　 （选填“增大”或“减小” ，人体的电阻　　 （选填“增大”或“减小” 。
（2）若小强的父亲在医院测体脂率时，加在两手之间的电压为，通过的电流为，则小强的父亲两手之间的电阻为　　。小强的父亲两手之间的电阻　　 （选填“可能”或“不可能” 大于两脚之间的电阻。
【答案】（1）内能；增大；减小；（2）2000；可能。
【解答】解：（1）脂肪的能量为化学能，转化为人体的内能；在体脂率下降、体重不变的情况下，脂肪变少、肌肉变多，而肌肉密度大于脂肪，故人体密度会变大。肌肉导电性比脂肪好，故整体导电性变好，电阻变小。
（2）根据欧姆定律，得到两手之间电阻为；通常情况下，人体两手之间的距离比两脚之间的距离大，且人体不同部位的导电情况有差异，所以小强的父亲两手之间的电阻可能大于两脚之间的电阻。
故答案为：（1）内能；增大；减小；（2）2000；可能。
四、实验题（27分）
15．探究串联电路中电压的规律。
（1）根据如图甲所示的电路图，用笔画线代替导线将图乙所示电路连接完整；
（2）连接电路时，开关应处于 　　 状态。按图甲所示的电路图连接电路后，闭合开关，观察到两灯都不亮，电压表有示数，若只有一个灯有故障，则故障可能是　　 （填字母）；
断路
短路
断路
短路
（3）记录数据的表格如下：其中测时，电压表的示数如图丙所示，示数为　　，接着更换　　 （选填“相同”或“不同” 规格的灯泡并多次实验，总结出串联电路电压规律是　　 （写字母表达式）；
序号 两端电压 两端电压 总电压
1 0.9 1.9 2.8
2 1.4 1.3 2.7
3 1.7 2.9
（4）在测量完两端电压后，小明为测量两端电压，只将图甲中电压表接在点的导线改接到点，请你指出他操作的错误之处：　　 。
【答案】（1）；
（2）断开；；
（3）1.2；；
（4）电压表正负接线柱接反了。
【解答】解：（1）根据如图甲所示的电路图，两灯串联，实物图如下所示：
（2）连接电路时，为保护电路，开关应处于断开状态。
按如图甲所示的电路图连接电路后，闭合开关，观察到两灯都不亮，电路可能断路，电压表有示数，电压表与电源连通，若只有一个灯有故障，则故障可能是断路，故符合题意，不符合题意。
故选：。
（3）如图丙所示，电压表选用小量程，分度值为，示数为。
接着更换不同规格的灯泡并多次实验，总结出串联电路电压规律，串联电路的总电压等于各部分电路两端的电压之和，即；
（4）已测出两端的电压，与相连的为电压表正接线柱，与相连的为电压表的负接线柱，为测量两端电压，只将图甲中电压表接在点的导线改接到点，操作的错误之处：电压表正负接线柱接反了。
故答案为：（1）；
（2）断开；；
（3）1.2；不同；；
（4）电压表正负接线柱接反了。
16．兴趣小组的同学了解到树木在低温时细胞受伤，会造成枝条电阻发生变化。他们想探究树木的电阻与其冷冻温度的关系。实验时，取某待测树种长度和横截面积相同的一些枝条分别放入不同的冷冻箱内，在不同的温度下冷冻，后取出。等恢复至室温时，测量这些枝条上相同距离的两点间电阻。某种树种的部分测量数据如下表所示。
冷冻温度 0
枝条电阻 21.1 27.2 33.1 39.0 45.1
（1）根据表格中的数据，在坐标图中画出枝条电阻和冷冻温度关系的图像；
（2）由图像可知，该树种枝条电阻大小与冷冻温度的关系为 　　；
（3）木材是一种天然的绝缘体，具有较高的绝缘性能。绝缘性能可以用电阻率（某种材料制成的长为，横截面积为的导体的电阻）大小来表示，电阻率越大的绝缘性能越好。请你根据生活经验，提出一条有关木材电阻率相关的可探究的问题：　　。
【答案】（1）；
（2）长度和横截面积相同的条件下，冷冻温度越高，枝条电阻越大（冷冻温度越低，枝条电阻越小；枝条电阻与冷冻温度成线性关系）；
（3）木材电阻率的大小与木材的种类（温度，湿度等）是否有关。
【解答】解：（1）根据表格中的数据描点，然后把点相连接，为一条直线，作图如下
（2）由图像可知，在枝条长度和横截面积相同的条件下，冷冻温度越高，枝条电阻越大（冷冻温度越低，枝条电阻越小；枝条电阻与冷冻温度成线性关系）。
（3）根据生活经验提出可探究的问题，例如：不同种类的木材其电阻率是否相同？木材的含水率对其电阻率有何影响？木材在不同温度下其电阻率如何变化。故可探究的问题木材电阻率的大小与木材的种类（温度，湿度等）是否有关。
故答案为：（1）；
（2）长度和横截面积相同的条件下，冷冻温度越高，枝条电阻越大（冷冻温度越低，枝条电阻越小；枝条电阻与冷冻温度成线性关系）；
（3）木材电阻率的大小与木材的种类（温度，湿度等）是否有关。
17．如图，小明为了比较不同物质的吸热能力，在两个相同的烧杯中分别装有水和煤油两种液体，用相同的酒精灯加热，每隔记录一次温度。
（1）图甲是小明同学的实验装置，组装实验器材时应按照 　　（填“自下而上”或“自上而下” 的顺序依次安装；由图甲可知，操作中有一明显错误，请指出错误之处：　　 。
（2）纠正错误后继续实验，加热时，小明上下缓慢地提拉搅拌器，这是为了水和煤油受热 　　 ，此实验用 　　 来衡量水和煤油吸收热量的多少（填“升高温度的多少”或“加热时间的长短” 。
（3）小明同学根据记录的实验数据，绘制了如图乙所示的温度随时间变化关系的图象，由图象可知，吸收相同的热量，　　 （填“水”或“煤油” 升高的温度较高，换用多种液体进行实验，发现不同物质吸热能力一般不同。为了描述物质吸热本领大小，引入了一个物理量，它就是 　　 。
（4）冬天，小明想自制一个暖手袋，若从水或煤油中选一种液体装入暖手袋中作为供热介质，选择 　　 （填“水”或“煤油” 为介质保暖时间会更长。
【答案】（1）自下而上；水和煤油的质量不相等；（2）均匀；加热时间的长短；（3）煤油；比热容；（4）水。
【解答】解：（1）实验中要用酒精灯的外焰加热，故组装器材时应按照自下而上的顺序依次安装；
根据比较吸热能力的方法，要控制不同物质的质量相同，水和煤油密度不同，根据，体积相同的水和煤油质量不同，图甲是所用的实验装置，其中有一处明显错误：水和煤油的质量不相等；
（2）加热时，上下缓慢地提拉搅拌器，这是为了水和煤油受热均匀；
根据转换法，本实验中，物质吸收热量的多少是通过比较加热时间来反映；
（3）根据如图乙可知，加热相同时间，煤油升温较高，水升温较低，故水的比热容大；
换用多种液体进行实验，发现不同物质吸热能力一般不同，在物理学中，我们用比热容这一物理量来描述物质的这种“吸热能力”特性；
（4）由于水的比热容大，根据△可知，在质量和降低的温度相同时，水放热多，如果你想自制暖手袋，应选液态水作为供暖物质，其效果更佳。
故答案为：（1）自下而上；水和煤油的质量不相等；（2）均匀；加热时间的长短；（3）煤油；比热容；（4）水。
18．在“探究电流与电压的关系”实验中：
（1）请用笔画线代替导线，将图中电路连接完整，要求滑片向端滑动时，滑动变阻器接入电路的电阻变大。
（2）本实验主要用到的实验方法为 　　 法，滑动变阻器除了起到保护电路的作用外，还起到　　 的作用。
（3）该实验中不用小灯泡代替定值电阻进行探究，原因是　　 。
【答案】（1）；
（2）控制变量；改变定值电阻两端的电压；
（3）小灯泡的灯丝电阻会随温度的升高而增大，无法控制电阻阻值保持不变，不符合本实验控制电阻不变的要求。
【解答】解：（1）滑动变阻器需遵循“一上一下”接线规则，题目要求滑片向端滑动时接入电阻变大，说明滑片向移动时，接入电路的电阻丝长度变长，因此应将开关的右接线柱与滑动变阻器的右下接线柱相连即可，如图所示：
（2）探究电流与电压的关系时，需要控制定值电阻的阻值不变，改变电阻两端的电压来获取多组数据，因此使用控制变量法；本实验中滑动变阻器除保护电路外，核心作用是通过改变自身接入电阻，调整定值电阻两端的电压，得到多组电流、电压值，避免实验偶然性，总结普遍规律。
（3）本实验的前提是控制电阻阻值恒定，而小灯泡发光时灯丝温度会随电压、电流的增大明显升高，灯丝电阻随温度发生变化，无法满足实验控制变量的条件，因此不能用小灯泡替代定值电阻。
故答案为：（1）；
（2）控制变量；改变定值电阻两端的电压；
（3）小灯泡的灯丝电阻会随温度的升高而增大，无法控制电阻阻值保持不变，不符合本实验控制电阻不变的要求。
19．现有下列器材：学生电源，电流表、电压表、定值电阻、、各一个）、开关、滑动变阻器和导线若干，利用这些器材探究“电压一定时，电流与电阻的关系”。
（1）如图甲，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应位于最 　　端（选填“左”或“右” 。
（2）闭合开关后，发现电流表无示数，电压表指针有明显偏转，则电路可能存在的故障是 　　。
（3）排除故障后，实验中依次接入三个定值电阻，调节滑动变阻器的滑片，保持电压表示数不变，记下电流表的示数，利用描点法得到如图乙所示的电流随电阻变化的图象。由图象可得出结论 　　。
【答案】（1）左；（2）定值电阻断路；（3）导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。
【解答】解：（1）为保护电路，闭合开关前滑动变阻器的滑片应位于最大阻值处，即滑片应位于最左端；
（2）闭合开关，发现电流表没有示数，移动滑动变阻器的滑片，电压表示数始终接近电源电压，说明电压表并联部分断路，即定值电阻断路；
（3）由图乙中数据，电流与电阻之积为：
，为一定值，故得出的结论是：导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。
故答案为：（1）左；（2）定值电阻断路；（3）导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。
20．“格物”学习小组在“伏安法测电阻”实验中，连接了如图所示的实物电路，其中电源两端电压恒为，电阻丝的质地和粗细都均匀且长为。
（1）开始实验时，他们将鳄鱼夹夹在电阻丝的端，闭合开关，发现电流表和电压表均无示数。老师检查后告知故障在电源正极经开关到电阻丝之间。以下是同学们检查电路具体故障的操作，你认为最不必要的一项是 　　。
取下电压表，闭合开关，观察电流表示数
取下电压表，将其并联在开关两端，闭合开关，观察两表示数
将鳄鱼夹夹在开关的接线柱上，闭合开关，观察两表示数
（2）他们排除故障后继续实验，改变鳄鱼夹在电阻丝上的位置，测得实验数据如表，则未知电阻的阻值是 　　。（结果保留一位小数）
次数 1 2 3
1 2 3
0.20 0.40 0.58
电阻丝接入电路的长度 40 0
（3）实验中，多次测量的目的是 　　 。
（4）根据表中数据，第二次测量中电阻丝接入电路的长度是 　　。
【答案】（1）；（2）5.1；（3）取平均值减小误差；（4）10。
【解答】解：（1）取下电压表，闭合开关，因电路为断路，两表一定无示数，不能确定故障所在；
、取下电压表，将其并联在开关两端，闭合开关，若电压表有示数，则开关断路，若无示数，则开关之外的电路断路；
将鳄鱼夹夹在开关的接线柱上，闭合开关，两表都有示数，则电阻丝断路，若无示数，则开关断路；
故选：；
（2）他们排除故障后继续实验，改变鳄鱼夹在电阻丝上的位置，测得实验数据如表，第1次电阻大小为
同理，第2、3次电阻大小分别为和，则未知电阻的阻值是
（3）实验中，多次测量的目的是取平均值减小误差。
（4）根据表中数据，由串联电路电压的规律及欧姆定律可知，第1次电阻丝连入电路的电阻为
第2次电阻丝连入电路的电阻为
第二次测量中电阻丝接入电路的电阻是第一次的四分之一，由在材料和横截面积不变时，电阻与导线的长度成正比，故二次测量中电阻丝接入电路的长度是。
故答案为：（1）；（2）5.1；（3）取平均值减小误差；（4）10。
五、综合题（10分）
21．小明设计了一个用电表示数变化反映环境温度变化的电路。其电路原理如图甲所示，电源电压保持不变，是定值电阻，阻值为，电压表量程为，是热敏阻，允许通过它的电流最大为，其阻值随环境温度变化关系图象如图乙所示。闭合开关后，当环境温度为时，此时电压表的示数为。求：
（1）当环境温度为时，热敏电阻的阻值是 　　；热敏电阻的阻值随温度的升高而 　　（选填“增大”或“减小” 。
（2）电源电压是多少？
（3）为保证电路安全，此电路能反映环境的最低温度是多少。
【答案】（1）10；减小；
（2）电源电压为；
（3）为了保证电路安全，此电路能反映环境的最低温度是。
【解答】解：（1）闭合开关，两电阻串联接入电路，电压表测热敏电阻两端的电压，电流表测通过电路的电流，
由图乙可知当环境温度为时，热敏电阻的阻值为，由图乙可知热敏电阻的阻值随温度的升高而减小；
（2）根据欧姆定律可得此时通过的电流：；
串联电路各处电流相等，根据欧姆定律可得定值电阻两端的电压：，
串联电路总电压等于各部分电压之和，则电源电压：；
（3）电压表量程为，根据串联分压原理可知电压表示数最大时，热敏电阻接入电路的阻值最大，此时温度最低，
此时定值电阻两端的电压：，
此时通过电路的电流：，
此时热敏电阻接入电路的阻值：，由图乙可知此时的温度为，
答：（1）10；减小；
（2）电源电压为；
（3）为了保证电路安全，此电路能反映环境的最低温度是。
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