资源简介

(共27张PPT)
五彩的纹样
第3单元第2课
（桂美版）四年级
上
01
教学目标
02
新知导入
03
新知讲解
04
艺术欣赏
05
实践练习
06
知识拓展
07
课堂评价
教学目标
1.艺术表现：通过欣赏风筝的丰富造型和纹样色彩素材，能够掌握装饰手法设计、装饰、绘制一个风筝。
2.创意实践：通过了解传统风筝的基本结构、制作材料与传统工艺，能够结合自身喜好构思画面构图，设计一个属于自己的风筝图案。
3.审美感知：通过欣赏和观察不同流派的风筝，能够感受传统风筝造型夸张、构图对称、色彩浓烈、纹样吉祥的民间审美特点。
4.文化理解：通过了解不同地域风筝流派体现的一方水土文化，感受传统手工艺人的智慧，理解中华优秀传统文化的审美内涵与人文价值。
01
02
新知导入
空中的五彩纹样
风筝纹样多取材人物走兽、花鸟器物和吉祥文字，这些元素全部源自老百姓日常熟悉的生活场景与文化意象，没有艰深晦涩的表达，大众的认知接受度非常高。
最常见的风筝纹样及其寓意
比如以蝙蝠谐音福、寿桃寓意长寿，无需直白文字说教，就能巧妙传递藏在纹样里的朴素美好祝福。民间艺人通过谐音、象征、比拟等手法，将吉语诉求和具象纹样绑定，形成图文呼应、表意直白生动的民间特色美术形式。
03
新知讲解
南通板鹞风筝——七星板鹞
七星板鹞风筝是南通板鹞风筝其中一种样式，表现为风筝上由七个星组合串联而成。收藏于南京博物馆的南通七星板鹞风筝纵247厘米、横240 厘米，风筝用印花布扎成，背面分层缀大小成组的用匏子做成的圆形的响器，涂上彩漆。上绘有“八仙过海纹”图案，色彩主要以蓝、红、白为主。
七连星板鹞风筝 现代 江苏南通
03
新知讲解
我国风筝“北鸢南鹞”在世界上久负盛名。南通与北京、天津、山东潍坊同为中国四大风筝产地，南通板鹞风筝是我国南方最具代表性的风筝品种，起源于北宋年间。南通风筝保存了古代“弦响碧空称风筝”的特点，以独特的音响效果著称，俗称“板鹞”，以其形同门板而得名，以巨大、彩画、布满哨子、音色洪亮而成特色。南通板鹞风筝集扎裱造型、配色绘画、音律设计、“哨口”雕刻等工艺于一体，具有用料考究、工艺精准、整体协调性能和驭风性能优越等特点。
03
新知讲解
板鹞风筝的扎制工艺要求很高，装饰图案多为工笔重彩，内容有“八仙过海”、“凤戏牡丹”、“三国故事”等，喜用红、黑、青、紫色，以造成强烈的色彩对比，浓艳的筝面绘画也是南通板鹞风筝的重要特点。风筝上缀满了大小不等的“哨”和“口”，桶型的称“哨”，球型的称“口”，多者达数千。“哨”和“口”的制作材料以葫芦和竹子为多，也有用果壳、蛋壳、蚕茧和鹅毛管材料制成，音响“哨口”，是板鹞风筝的最大特色。“哨口”的雕刻工艺奥妙无穷，哨口的组合也有很大的学问。风筝上天后，哨口“得风则鸣，其声随风抑扬”，有“空中交响乐”之美誉。
03
新知讲解
03
新知讲解
鸳鸯鱼风筝
鸳鸯鱼风筝 现代 北京
整体造型灵动饱满，鱼纹装饰配色浓艳明快，元素组合暗含年年有余的美好期许，是京派风筝的代表性现代改良作品。
03
新知讲解
其他常见的风筝纹样
祥云纹样风筝
祥云纹样来源于中国古代的云纹，表达了吉祥长寿等美好愿望
龙纹风筝
龙纹象征着祥瑞
吉祥纹样风筝
云纹、万字纹寓意吉祥
03
新知讲解
其他常见的风筝纹样
福寿双全风筝
桃子代表健康长寿，“蝠”与“福”同音，所以是幸福福气的象征
传统纹样沙燕风筝
在沙燕上添画热闹的舞龙纹样，有祈求消灾降福、风调雨顺的寓意
04
艺术欣赏
风筝魏：天津的非物质文化遗产瑰宝
清末民初，中国风筝界迎来了“人才辈出，流派纷呈”的繁荣局面。其中最具影响力的，当属天津“风筝魏”，创始人魏元泰在天津鼓楼东创立了“魏记长清斋扎彩铺”，成为中国近代首家经国家注册的风筝制作作坊和专卖商号。
04
艺术欣赏
他的代表作——可拆展折叠的软翅风筝，深受各阶层喜爱。“风筝魏”风筝的制作工艺严谨，共有八大流程：创意、设计、选料、扎架、彩绘、糊面、试飞、总装，每一步都精益求精。材料选用高级真丝织物、上等毛竹，全部由手工制作，并独具“送饭”、变形、鸣响等特技，为风筝增添了更多乐趣和功能。
04
艺术欣赏
新中国成立后，天津市委、市政府高度重视传统手工艺的传承。1984年，魏元泰被国家轻工部确认为中国当代工艺美术名人，他的技艺被传给第二代传人魏慎行，第三代传人魏永昌、魏永珍等。魏慎行在半个世纪的艺术生涯中培养了第一批艺术传人，使魏记风筝远销海内外。
04
艺术欣赏
“风筝魏”历经百年，品牌、制作工艺和绘制技法独树一帜，成为天津民间文化的瑰宝。 2008年风筝魏制作技艺成功入选国家级非物质文化遗产名录，为传统文化的传承书写了新篇章。
05
实践练习
学习任务——我的风筝纹样设计
描画风筝外形，并设计对称、重复纹样进行装饰。
先描摹出风筝的基础外形，在此基础上自主设计对称、重复的纹样进行装饰，不必完全照搬传统纹样，可以加入自己喜欢的小元素，让你的风筝拥有专属的特色标记。
05
实践练习
绘制风筝纹样的步骤
第一步勾勒风筝基础外形
先用轻线画出风筝的外轮廓，确定整体造型的比例大小，为后续纹样绘制打好基础。
第二步设计对称纹样框架
依托风筝的对称结构，在轮廓内部规划好左右完全对应的纹样区域，保障构图均衡。
05
实践练习
绘制风筝纹样的步骤
第三步勾出清晰纹样图案
沿着预先规划的纹样框架，用肯定流畅的线条勾出完整的纹样细节，让图案逐渐成型。
第四步完成色彩搭配填涂
参考传统风筝的鲜亮色彩风格，设计协调的配色方案，仔细为纹样填充上饱满的颜色。
05
实践练习
创作小提示
可以参考传统纹样，选取自己喜欢的吉祥主题来设计专属的风筝纹样。
不必局限于传统的元素内容，可以把日常喜欢的卡通、自然元素融入到纹样设计中。
注意不要让纹样过于拥挤杂乱，留出合适的空白区域，让整体画面清爽又重点突出。
05
实践练习
学生作品
06
知识拓展
从中国传到日本的鲤鱼旗，藏着父母的期盼
5月5日是日本的儿童节（原男孩节），有男孩的家庭必挂鲤鱼旗（鯉のぼり）。它起源自中国鲤鱼跃龙门传说——逆流而上、跳过龙门就能化龙，象征逆袭成功、出人头地。江户时代平民学武士挂旗祈福，用鲤鱼代替家徽旗，慢慢普及全国。
06
知识拓展
龙门，这座被誉为“禹门口”的古老地名，坐落于晋陕大峡谷的咽喉地带，即陕西韩城市龙门镇。相传，大禹治水时曾在此处开凿龙门，意在“惟神龙可越”，由此诞生了这一传奇之地。得知此事的东海鲤鱼们纷纷前来挑战，大禹慷慨地回应道：“鱼龙本是同种生，跃上龙门便是龙。”经过七七四十九天的刻苦修炼，这些鲤鱼一条接一条地腾飞越过龙门，由大禹亲自以朱笔点额，最终化身为龙。
06
知识拓展
鲤鱼旗的三色寓意：
红鲤 = 妈妈（温柔守护）
黑鲤 = 爸爸（家庭支柱）
青蓝鲤 = 孩子（健康成长、勇敢坚毅）
核心心愿：愿孩子像鲤鱼一样不畏困难、逆流而上、健康成才。
06
知识拓展
在我们熟悉的动画片《哆啦A梦》中，也有出现过关于鲤鱼旗的故事哦。
07
课堂评价
理解不同地域风筝流派体现的一方水土文化，感受纹样本身作为文化信息的一种传递方式而存在。
学习了传统风筝的纹样知识及其绘制方法。
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