常考分离提纯实验装置 -高考化学二轮专题复习

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常考分离提纯实验装置 -高考化学二轮专题复习

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常考分离提纯实验装置
1、物理方法分离物质的常用装置及操作注意事项
(1)过滤(图1)
①普通过滤装置特点:一贴、二低、三靠。
②过滤洗涤操作规范描述:
沿玻璃棒向过滤器(漏斗)中注入适量蒸馏水(或其他洗涤液)至恰好浸没沉淀,待其自然流尽后,重复操作2~3次。
③洗涤液的选择与目的
蒸馏水 除去表面的可溶性杂质
冰水 除去表面的可溶性杂质,降低××的溶解损耗
××饱和溶液 除去表面的可溶性杂质,降低××的溶解损耗
醇洗 除去××晶体表面水分,易于干燥,降低产品溶解损耗。
(2)蒸发结晶(图2)
注意事项:①玻璃棒的作用:搅拌,防止液体局部过热而飞溅;②当有大量晶体析出时,
停止加热,利用余热蒸干而不能直接蒸干。
注意:蒸发浓缩至大量晶膜出现,冷却结晶。
(3)蒸馏(分馏)(图3)
注意事项:①温度计的水银球位于蒸馏烧瓶的支管口处;②蒸馏烧瓶内要加沸石(或碎瓷片);忘加:停止实验,冷却后补加。③冷凝管水流方向应为“下口进水,上口出水”。④接收瓶不用橡胶塞堵住,平衡压强,使液体顺利留下。
(4)萃取和分液(图4)
注意事项:①溶质在萃取剂中的溶解度远大于在原溶剂中的溶解度;②萃取剂与原溶剂互不相溶;③溶质和萃取剂不反应;④分液时下层液体从下口放出,缓放近停、相切快关;上层液体从上口倒出。
例如:不可用乙醇萃取溴水中的溴;不可用裂化或裂解汽油萃取溴水中的溴。
(5)升华(图5)
利用物质升华的性质进行分离,属于物理变化。
分离:NH4Cl和NaCl,受热分解
分离:NaCl和I2,受热升华
分离:Fe和I2,不可加热,会反应生成FeI2,可用磁铁吸引。
注:Fe、Fe3O4均可被磁铁吸引。
(6)渗析(图6):
利用半透膜把胶体中混有的离子或分子从胶体里分离出去
注意:①利用粒子直径不同进行分离,胶体微粒不能透过半透膜,而较小的分子和离子能透过半透膜;②用于净化、精制胶体。
分离:胶体和溶液—渗析;胶体和浊液—过滤。
常见的胶体:蛋白质溶液、淀粉溶液、豆浆、墨水。
3.物质分离提纯的创新装置与方法
(1)减压过滤(如图)
①减压过滤优点:过滤速度快、能得到较干燥的产品。
②停止实验,先打开活塞,再关闭抽气泵;
若无活塞,则先拔掉安全瓶左侧橡胶管,再关闭抽气泵。
(2)减压蒸馏(如图)
减压蒸馏应用场景:
①减压蒸馏可以降低液体的沸点,能在较低温度下实现物质的有效分离。
②避免物质在高温下发生分解或氧化等不良反应。
③适用于常压下沸点较高且热稳定性差的物质。
优点:降低液体的沸点,避免物质高温分解或氧化等。
常考:Na2S2O8、H2O2、铵盐等易分解,优先看题目已知条件。
蒸馏时,沸点高于140℃,“放出冷凝水”,将水冷凝管转换为空气冷凝管,防止冷凝管在高温下,因温差过大而爆裂。
A.减压蒸馏时,空气由毛细玻璃管进入烧瓶,冒出小气泡,成为沸腾时的汽化中心,此时毛细玻璃管的作用是          (写一点即可,下同)。
B.克氏蒸馏头相对普通蒸馏头,其主要优点是    。
答案 A.平衡气压,防暴沸 B.防止烧瓶中液体剧烈沸腾而进入冷凝管
——————————————————易错辨析—————————————————
1.过滤时,为加快过滤速度,应用玻璃棒不断搅拌漏斗中的液体(  )
2.根据食用油和汽油的密度不同,可选用分液的方法分离(  )
3.用乙醇萃取出溴水中的溴,再用蒸馏的方法分离溴与乙醇(  )
4.在蒸馏过程中,若发现忘加沸石,应停止加热立即补加(  )
5.蒸馏中,冷却水应从冷凝管的下口通入,上口流出(  )
6.利用加热的方法分离NH4Cl和I2的固体混合物(  )
7.制取无水乙醇,可向乙醇中加入CaO之后过滤(  )
8.蒸发操作时,应使混合物中的水分完全蒸干后,再停止加热(  )
9.分液时要先打开分液漏斗上口的塞子,再将下层液体缓缓放入下面的烧杯中(  )
答案 1.× 2.× 3.× 4.× 5.√ 6.× 7.× 8.× 9.√
水蒸气蒸馏
水蒸气蒸馏可使待提纯的有机物在低于100℃的情况下随水蒸气一起被蒸馏出来,从而达到分离提纯的目的。因此要注意以下几点:实验装置见下图
①安全管下端不能抵住A的底部,否则水不能进入导管从而无法平衡压强。
②仪器B中水蒸气导入管的管口接近瓶底,有利于水蒸气与B中物质充分接触,使其被充分蒸出。
③装置B中圆底烧瓶倾斜的目的是防止飞溅起的液体进入冷凝管中。
④装置B无需用到温度计,是因为蒸出物为有水的混合物,无需控制温度。
⑤水蒸气蒸馏时,判断蒸馏结束的方法是馏出液澄清透明或取少量馏出液滴入水中,无油珠存在。
⑥为了分离混合物,取出D前,应先打开止水夹F,再停止加热,以防止装置A内压强突然减小引起倒吸(步骤是打开止水夹F→停止加热→停止通冷却水)
例1 苯胺是一种无色油状液体,主要用于制造染料、药物和树脂等。利用水蒸气蒸馏法分离提纯粗苯胺(杂质为难汽化的物质)的装置如图所示。
实验操作:将粗苯胺加入仪器B中,向仪器A中加水,打开F,加热仪器A使水沸腾,同时对仪器B进行预热,关闭F,让水蒸气导入蒸馏装置,通入冷凝水,开始蒸馏。
①仪器C的名称是     ;仪器E的作用是             。
②如果加热A一段时间后发现漏加沸石,应该采用的补救操作是           。
③水蒸气冷凝放热较多,为了提高冷凝效果可采取的措施是             。
④蒸馏至                  时可停止蒸馏。
⑤将D中苯胺分离出来,需要用到的玻璃仪器有               。
【答案】①直形冷凝管 调节装置中的压强,用作安全管
②打开F,停止加热,待仪器A冷却后再加入沸石
③加大冷凝水的流速 ④无油状液体流出
⑤分液漏斗、烧杯
(2025湖南卷)苯胺是重要的有机化工原料,其实验室制备原理如下:
相关信息如下:
物质 相对分子质量 熔点/ 沸点/ 密度/ 溶解性
硝基苯 123 5.9 210.9 1.20 不溶于水,易溶于乙醚
苯胺 93 184.0 1.02 微溶于水,易溶于乙醚
乙酸 60 16.6 117.9 1.05 与水互溶
乙醚 74 -116.3 34.5 0.71 微溶于水
反应装置Ⅰ和蒸馏装置Ⅱ(加热、夹持等装置略)如下:
实验步骤为:
①向装置Ⅰ双颈烧瓶中加入铁粉、水及乙酸,加热煮沸;
②稍冷后,通过恒压滴液漏斗缓慢滴入硝基苯,再加热回流;
③将装置Ⅰ改成水蒸气蒸馏装置,蒸馏收集苯胺-水馏出液;
④将苯胺-水馏出液用饱和后,转入分液漏斗静置分层,分出有机层;水层用乙醚萃取,分出醚层;合并有机层和醚层,用粒状氢氧化钠干燥,得到苯胺醚溶液;
⑤将苯胺醚溶液加入圆底烧瓶(装置Ⅱ),先蒸馏回收乙醚,再蒸馏收集馏分,得到苯胺。
回答下列问题:
(1)实验室保存硝基苯的玻璃容器是_______(填标号)。
(2)装置Ⅰ中冷凝管的进水口为_______(填“a”或“b”)。
(3)步骤④中将苯胺-水馏出液用饱和的原因是_______。
(4)步骤④中第二次分液,醚层位于_______层(填“上”或“下”)。
(5)蒸馏回收乙醚时,锥形瓶需冰水浴的原因是_______;回收乙醚后,需要放出冷凝管中的冷凝水再蒸馏,这样操作的原因是_______。
(6)下列说法正确的是_______(填标号)。
A. 缓慢滴加硝基苯是为了减小反应速率 B. 蒸馏时需加沸石,防止暴沸
C. 用红外光谱不能判断苯胺中是否含有硝基苯 D. 蒸馏回收乙醚,无需尾气处理
(7)苯胺的产率为_______。
【答案】(1)A (2)a (3)减小苯胺在水中的溶解度,增加水层的密度
(4)上 (5) ①. 乙醚沸点低 ②. 防止冷凝管炸裂 (6)AB (7)75%
【解析】
【分析】由硝基苯制苯胺过程中,由于反应比较剧烈,故硝基苯需从上方缓慢加入;反应完成后,改用蒸馏装置,将苯胺-水蒸馏出,苯胺在水中有一定的溶解度,加入固体,可使溶解在水中的大部分苯胺就以油状物晶体析出,分液分离出有机层,水层用乙醚萃取,分出醚层;合并有机层和醚层,加入粒状氢氧化钠干燥,得到苯胺醚溶液,再次蒸馏得到苯胺,据此解答。
【小问1详解】
选项A为细口瓶,常用于保存液体试剂;选项B为广口瓶,常用于保存固体试剂;选项C为容积瓶仅用于配制一定物质的量浓度溶液,不能用于保存试剂;选项D为烧杯,一般不用于保存试剂,故答案为A;
【小问2详解】
为使冷凝水充分冷凝管壁,保证冷凝效果,冷凝管中的水流向应为“下进上出”,故装置Ⅰ中冷凝管的进水口为下口a;
【小问3详解】
实验中将苯胺-水倒出液饱和的目的是减小苯胺在水中的溶解性,同时增加水层的密度,有利于苯胺与水的分层;
【小问4详解】
根据题中信息,乙醚密度比水小,因此乙醚层位于分液体系上层;
【小问5详解】
第一空:乙醚沸点低,室温下易挥发,水浴冷却抑制乙醚的挥发;
第二空:避免冷凝水残留影响后续高温蒸馏(收集苯胺)时冷凝管的效率(或防止高温下冷凝管因温差过大破裂);
【小问6详解】
A.采用缓慢滴加的方法可以控制反应速率,防止反应过于剧烈和引发副反应,A正确;
B.蒸馏时加沸石防暴沸是正确的操作,B正确;
C.红外光谱可区分硝基苯(含硝基特征峰)和苯胺(含氨基特征峰),C错误;
D.乙醚是一种有毒物质,具有挥发性,尾气需要处理,D错误;
故选AB;
分水器
以肉桂酸乙酯的制备为例进行说明,其制备原理如下:
三元共沸物的沸点与组成如下, 制备装置如图。
分水器思维模型构建:
1、分水器对制备肉桂酸乙酯的作用?
(1)将水从反应体系中分离出来,促进平衡正向移动,提高产率。
(2)使环己烷和乙醇回流至反应容器,循环利用,提高乙醇转化率。
2、使用分水器进行的可逆反应一般具备的条件?
(1)反应物的密度比水小,在分水器的上层,可以回流至反应装置。
(2)反应温度共沸物沸点左右,保证水能蒸出脱离反应体系。
3、分水器使用前先加少量水的目的:蒸出有机物能及时回流回反应体系。
4、判断反应已达平衡的现象:分水器中的水面高度不再变化。
5、观察到什么现象时,打开分水器底部旋塞放水?
分水器中下层水层页面接近其支管时
6、添加无关有机物的作用是什么?
本实验中添加的环己烷是与水形成共沸物,降低沸点,使水及时蒸出反应体系;另外有机实验中可能的作用是作溶剂,使反应物充分接触。
索氏提取器
例2【2019全国Ⅱ卷】
咖啡因是一种生物碱(易溶于水及乙醇,熔点为234.5℃,100℃ 以上开始升华),有兴奋大脑神经和利尿等作用。茶叶中含咖啡因约1%~5%、单宁酸(Ka约为10 6,易溶于水及乙醇)约3%~10%,还含有色素、纤维素等。实验室从茶叶中提取咖啡因的流程如下图所示。
索氏提取装置如图所示。
实验时烧瓶中溶剂受热蒸发,蒸汽沿蒸汽导管2上升至球形冷凝管,冷凝后滴入滤纸套筒1中,与茶叶末接触,进行萃取。
萃取液液面达到虹吸管3顶端时,经虹吸管3返回烧瓶,从而实现对茶叶末的连续萃取。
回答下列问题:
(1)实验时需将茶叶研细,放入滤纸套筒1中,研细的目的是          ,圆底烧瓶中加入95%乙醇为溶剂,加热前还要加入几粒    。
(2)提取过程不可选用明火直接加热,原因是              ,与常规萃取相比,采用索氏提取器的优点是              。
(3)提取液需经“蒸馏浓缩”除去大部分溶剂,与水相比,乙醇作为萃取剂的优点是                     。
“蒸馏浓缩”需选用的仪器除了圆底烧瓶、蒸馏头、温度计、接收管之外,还有    (填字母)。
A.直形冷凝管 B.球形冷凝管 C.接收瓶 D.烧杯
(4)浓缩液中加生石灰的作用是中和      和吸收      。
(5)可采用如图所示的简易装置分离提纯咖啡因。将粉状物放入蒸发皿中并小火加热,咖啡因在扎有小孔的滤纸上凝结,该分离提纯方法的名称是    。
例2 参考答案
(1)增加固液接触面积,提取充分;沸石
(2)乙醇易挥发,易燃;使用溶剂少,可连续萃取(或萃取效率高)
(3)乙醇沸点低,易浓缩;AC
(4)单宁酸;水
(5)升华
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