资源简介

(共57张PPT)
第二单元理解权利义务
导图构建·明体系
考点1 公民基本权利3年4考：2026·河南A8，2025·河南A19、B4，2024·河南A19
【关联考点】　民法典P231
考点梳理·夯基础
第三课　公民的基本权利和义务
1.我国公民基本权利的重要性P21～23
(1)公民的基本权利和义务是宪法的核心内容，确认并保障公民基本权利的实现是宪法的核心价值。
(2)公民的基本权利是宪法所确认的权利，国家各项制度和国家权力的运行都需要以维护最广大人民的根本利益、保障公民的各项基本权利为价值目标。
(3)公民基本权利是人权在宪法上的具体化，它为我们追求有尊严的生活、实现人生幸福提供了保障。
重点精讲
2.我国公民享有的基本权利P23～29　2025·河南B4
平等权P23　2026·河南A8
含义 公民平等地享有权利，不受任何不合理的差别对待，要求国家在同等情况下给予同等保护的权利
宪法规定 中华人民共和国公民在法律面前一律平等
要求/内容 任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务
地位/重要性 平等权是公民行使其他权利的基础
政治权利P24
含义 公民参与国家政治生活的权利和自由的统称
内容 选举权和 被选举权 条件：①我国年满十八周岁的公民；②依照法律被剥夺政治权利的人除外
重要性：行使选举权和被选举权是公民参与管理国家和社会事务的基础
言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由2024·河南A19
人身自由P25～26
含义 指公民的人身不受非法侵犯的自由
内容 人身自由不受侵犯2025·河南A19 任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体
人格尊严不受侵犯 禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害
住宅不 受侵犯 禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅
人身自由P25～26
内容 通信自由和通信秘 密受法律的保护 除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密
地位 ①人身自由是公民参加国家政治生活、经济生活与社会生活的基础；②人身自由是公民最基本、最重要的权利②为解析与检测补充
重要性 只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活
社会经济权利P26～27
含义 公民依照宪法规定享有的与经济利益相关的权利
内容 财产权 公民的合法的私有财产不受侵犯。国家为了公共利益的需要，可以依照法律规定对公民的私有财产实行征收或者征用并给予补偿
劳动权 一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利
劳动者 休息权 中华人民共和国劳动者有休息的权利。国家发展劳动者休息和休养的设施，规定职工的工作时间和休假制度
人身自由P25～26
内容 社会保障权和物质帮助权 国家建立健全同经济发展水平相适应的社会保障制度。公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利
社会经济权利P26～27
要求/保 障措施 国家应采取积极措施，为公民享有社会经济权利提供充分的物质条件，特别是对弱势群体的权益给予特殊保护
文化教育权利P28 2026·河南A8
受教育权 含义：公民有权按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会
政策保障：国家实行义务教育制度，保障所有适龄儿童、少年接受义务教育
文化权利 含义：公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由
政策保障：国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作，给以鼓励和帮助
监督权与获得国家赔偿权P28
监督权 含义：公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利
意义：公民依法通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关和国家工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务
行使途径拓展：①通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映；②采用书信、电子邮件、电话、走访等合法形式，向有关部门举报或反映；③通过电视、广播、报刊等媒体进行监督；④通过听证会、民主评议会、网上评议政府等活动进行监督；等等
监督权与获得国家赔偿权P28
获得国家赔偿权 由于国家机关和国家工作人员侵犯公民权利而受到损失的人，有依照法律规定取得赔偿的权利
公民的其他权利P29 2026·河南A8
我国公民还享有宗教信仰自由等权利，妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障
3.人格尊严
拓展延伸
内容 侵权行为 备注
姓名权 干涉他人决定、使用、变更姓名；盗用他人姓名；冒用他人姓名 姓名包括正式姓名、笔名、艺名、曾用名
肖像权 未经本人同意，以营利为目的使用公民的肖像；恶意毁损、玷污、丑化公民的肖像；利用公民肖像进行人身攻击 因公共利益的需要或新闻报道而使用公民肖像，不属于侵权行为
内容 侵权行为 备注
名誉权 侮辱他人：公然谩骂他人，大庭广众之下嘲笑、讽刺、挖苦他人，往他人身上泼脏物；等等。诽谤他人：无中生有、捏造事实中伤他人等 喊别人的不雅绰号属于侵犯他人的名誉权，不属于侵犯姓名权
荣誉权 非法剥夺他人荣誉称号；非法侵占他人荣誉；诋毁、贬损他人荣誉；侵害荣誉权人应得的物质利益 —
内容 侵权行为 备注
隐私权 未经本人允许，擅自侵入或非法监听、监视他人住宅；非法搜集、传播和利用他人的个人信息；私拆他人信件，偷看他人日记，刺探他人私人文件内容，以及将它们公开 个人隐私必须以不危害他人和社会利益为前提，否则不属于隐私
考点2 公民基本义务3年3考：2026·河南A6，2025·河南A4、5
【关联考点】　凝聚团结伟力P40、国家利益至上P117、树立总体国家安全观P121
重点精讲
维护国家统一和全国各民族团结P30
重要性 我国是统一的多民族国家。国家的统一和民族的团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证
要求 每个公民都应当自觉维护国家主权、统一、领土完整，维护平等团结互助和谐的社会主义民族关系
遵守宪法和法律P30
原因 我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现，维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的责任
要求 公民必须遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德
维护国家安全、荣誉和利益P31 2026·河南A6
内容 ①维护国家安全：维护国家的主权、领土完整不受侵犯，国家秘密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏，等等。②维护国家荣誉：维护国家的尊严不受侵犯，国家的荣誉不受玷污。③维护国家利益：维护国家的政治、经济和安全等各方面的利益
依法服兵役P32 2025·河南A4
原因 ①保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。②依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务
兵役制度 我国实行以志愿兵役为主体的志愿兵役与义务兵役相结合的兵役制度
依法纳税P32
原因 税收是国家财政收入的主要来源
不履行依法纳 税义务的后果 任何逃税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为，都要依法承担相应的法律责任
公民的其他义务P32 2025·河南A5
我国宪法还规定了公民应履行的其他义务，包括劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方实行计划生育的义务、父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等
考点3 依法行使权利和履行义务(第四课)3年2考：2025·河南A19、2024·河南A19
【关联考点】　遵守社会规则P100、提升法治素养P103
1.为什么要坚持权利与义务相统一？P33～34
(1)公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行离不开权利的实现。
(2)公民权利的充分实现，可以激发公民的主人翁意识，调动其履行义务的积极性和主动性，自觉承担对国家和社会的责任。
(3)公民自觉履行义务，促进国家发展和社会进步，又为其权利的实现提供和创造更好的条件。
重点精讲
　　
解读　我们要坚持权利与义务相统一。
(4)公民既是权利的享有者，又是义务的承担者。任何公民都享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。
(5)公民的某些权利同时也是义务。例如，劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。
2.公民如何坚持权利与义务相统一？P34～35
(1)公民既是权利的享有者，又是义务的承担者。任何公民都享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。
(2)公民既不能只享有权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享有权利。
(3)我们要增强权利意识和义务观念，依法行使权利，自觉履行
义务。
3.公民正确行使公民权利的原因与要求P36～37
(1)原因：①任何权利都不是绝对的。②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。如果因行使自己的权利而损害了国家、集体或他人的利益，超出了宪法和法律所许可和保障的范围，行为人要承担相应的法律责任。2024·河南A19
(2)要求：①每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识。在行使权利时，公民应按照规定的活动方式、步骤和过程进行。②当合法权益受到侵害时，公民可以通过和解、调解、仲裁和诉讼等方式，依照法定程序来寻求救济、解决纠纷、维护权利。2025·河南A19
4.公民自觉履行义务的原因和要求P40～42
(1)原因：①法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。
②自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。
(2)要求：①法律要求做的必须去做。②法律禁止做的坚决不做。
③公民违反法律，要依法承担民事责任或行政责任，构成犯罪的，要依法承担刑事责任。(③为违反法律的后果)
5.公民依法维权的方式P37～39
基础识记
方式 含义 依据 实施方式 适用范围
和解 当事人之间通过协商自行解决纠纷的方式2025·河南A19 法律 在法律允许的范围内，当事人可以在自愿、互谅的基础上，直接对话，分清责任，达成协议，解决纠纷 常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷拓展
方式 含义 依据 实施方式 适用范围
调解 通过调解组织解决纠纷的方式 法律、法规、国家政策和公序良俗 调解组织对纠纷当事人进行疏导、劝说，促使他们相互谅解，进行协商，自愿达成协议，解决纠纷(我国调解方式主要有人民调解、行政调解和司法调解拓展) 广泛用于各种纠纷拓展
方式 含义 依据 实施方式 适用范围
仲裁 通过仲裁机构解决纠纷的方式 仲裁协议、《中华人民共和国仲裁法》 当事人根据他们之间订立的仲裁协议，自愿将其争议提交仲裁，并受仲裁裁决约束 平等主体之间发生的合同纠纷和其他财产权益纠纷
方式 含义 依据 实施方式 适用范围
诉讼 通过人民法院解决纠纷的方式2025·河南A19 法律法规 民事诉讼 人身关系或财产关系的争议拓展
行政诉讼 认为行政机关的行政行为侵犯了自己的权益拓展
刑事诉讼 某些侵犯自己人身、财产权利的行为拓展
调解的原则与方法
1.遵循当事人自愿、平等的原则。
2.不违背法律、法规、国家政策和公序良俗。
3.尊重当事人的权利，不得因调解而阻止当事人依法通过仲裁、行政、司法等途径维护自己的权利。
4.坚持原则，明法析理，主持公道。
注：诉讼是人们获得法律救济、维护合法权益的重要途径。八上P53
6.法定义务和道德义务的区别和联系
拓展延伸
法定义务 道德义务



区别 含义 是宪法和法律规定的公民必须履行的义务 是指社会成员依据社会道德规范，自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任
要求 必须履行 自觉自愿履行
法定义务 道德义务
区别 履行保障 以国家强制力为后盾确保履行 靠舆论、习惯和社会成员的自觉自愿来履行
联系 有的道德义务和法定义务是相通的。有些道德义务被国家认可为法律规范，即成为法定义务，如爱护公共财产、遵守公共秩序、尊重社会公德等
1.网络问政扩大了公民的政治权利。(　　)
改正：
2.公民享有自由和权利，就是想做什么就做什么，想怎么干就怎么干。(　　)
改正：
×
×
网络问政拓宽了公民行使民主权利的渠道。公民的政治权利是由宪法和法律规定的，不能随意扩大或者缩小。
公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
3.公民的私有财产不受侵犯，我国法律保护公民的私有财产权。(　 )
改正：
4.未成年人不需要纳税。(　　)
改正：
5.诉讼是通过公安机关解决纠纷的方式。(　　)
改正：　　
×
×
×
公民的合法的私有财产不受侵犯。
依法纳税是公民的基本义务，履行该义务的主体包括未成年人。
人民法院
1.P31－探究与分享　小凯一直有个梦想，那就是加入中国人民解放军，成为一名光荣的士兵。大学期间，他进一步坚定了自己的理想信念，正式报名应征入伍。他说要在军营这所人生“大学”里刻苦学习、勤奋工作，争取早日实现人生抱负。
结合小凯的故事，说说公民依法服兵役有何重要意义。
教材栏目
【参考答案】　①公民依照法律服兵役有利于保卫祖国、抵抗侵略，保卫国家领土完整、经济社会发展成果和人民生命财产安全。②对于公民自身而言，依法服兵役可以锤炼意志、砥砺品格，有利于公民在奋斗拼搏、建功立业中绽放人生的精彩，实现人生价值。
P31－探究与分享改编　能否正确理解权利与义务关乎我们生活的尊严与幸福。为了讲清权利与义务的相关道理，道德与法治老师在课堂上借助了以下事例：
事例一：王某家里饲养的宠物狗经常夜里狂吠，影响邻居生活。邻居多次与王某交涉，王某却理直气壮地说，他有权养狗，狗叫是正常现象。邻居无奈报警，公安机关经过调查，给予王某警告处罚。
事例二：小凯一直有个梦想，那就是加入中国人民解放军，成为一名光荣的士兵。大学期间，他进一步坚定了自己的理想信念，正式报名应征入伍。他说要在军营这所人生“大学”里刻苦学习、勤奋工作，争取早日实现人生抱负。
事例三：某军工企业员工黄某在工作中与单位发生纠纷，黄某认为单位侵犯了自己的权益，于是他主动联系境外组织出售单位最新科研成果以获取利益，最终被依法逮捕。
请推测老师想告诉我们哪些道理，并简述你的结论由来。
【参考答案】　①我们应在宪法和法律的范围内行使权利。推测的由来是事例一中王某行使养狗权利时侵犯了他人的权利和自由，事例三中黄某违法获利，他们都受到相应的处罚，这告诉我们应依法行使权利。②树立报国志向有利于我们增强履行维护国家利益的义务和服兵役义务的自觉性。推测的由来是事例二中小凯从小立志报国，长大后坚定理想信念、应征入伍的历程说明了这一道理。③我们应通过正确的途径和方式维护自身合法权益。推测的由来是事例一中邻居通过报警正确维护了自己的合法权益，事例三中黄某只是觉得自己的权益受侵犯，就用违法方式进行所谓“维权”，最终受到法律制裁。④我们应自觉履行维护国家安全与利益的义务。推测的由来是事例三中黄某为泄私愤向境外组织出售单位最新科研成果，危害国家安全与利益，最终被依法逮捕。
2.P39－生活观察　小颖和妈妈到一家商场购物，不小心将手机落在商场里。她们返回商场寻找，捡到手机的售货员要求她们支付100元保管费，否则就不予归还。本来对售货员心存感激的小颖顿时感觉心情不悦，但她为拿回手机还是照办了。当晚，小颖就此事在网上发帖，帖子引发网友热议。
归还遗失物能否索要报酬？请分享你的看法。
【参考答案】　①依据民法典相关法律规定，小颖有权利要回自己的手机，依法维护自己的财产权；捡到手机的售货员应当将手机归还给小颖，不得侵占，同时可以索要适当保管费等合理费用，但不可随意索要。②从道德层面看，售货员可以选择不索要报酬，弘扬与人为善、拾金不昧的传统美德。③我们应坚持权利与义务相统一，增强法治观念，自觉履行义务，也应提高自身道德修养，构建和谐社会。
P39－生活观察改编　周末，中学生小颖在小区里玩耍时不小心把手机弄丢了。小区居民杜某捡到时发现手机屏幕已经损坏，以为是被人丢弃的。于是，杜某花费了200元把手机屏幕修好并使用。不久后，杜某在小区业主群里看到了小颖妈妈发出的寻物启事，他主动联系到小颖妈妈，表示想把手机还给小颖，并要求支付200元修理费。小颖在领取手机时，杜某家人临时要求追加适量感谢费，小颖表示难以接受。在查阅了相关法律知识后，小颖和妈妈一起找居委会调解。经调解，事情得到圆满解决，小颖向居委会和杜某表达了真诚感谢。
《中华人民共和国民法典》(摘录)
第六条　民事主体从事民事活动，应当遵循公平原则，合理确定各方的权利和义务。
第三百一十四条　拾得遗失物，应当返还权利人。拾得人应当及时通知权利人领取，或者送交公安等有关部门。
结合材料，运用所学知识，对杜某和小颖的行为进行评析。
【参考答案】　①杜某主动表示想把手机还给小颖，说明杜某具有诚实守信的品质，做到了拾金不昧。②杜某要求支付200元修理费是合理合法的要求，说明杜某具有较强的法治意识，能做到依法办事。③小颖做到了遇事找法，依法维护自身的合法权益，具有依法维权的意识。④找居委会调解说明小颖知道解决问题靠法，以合法的方式表达诉求。
3.P43－单元思考与行动改编　15岁的欣欣由于在网上评论某演员演技不佳，遭到该演员的粉丝谩骂和“人肉搜索”。这些人不仅在网上展开口水战，而且搜索到欣欣的手机号码和家庭住址，不断打电话咒骂欣欣，甚至到家门口围堵欣欣，给她的身心造成极大伤害。对此，中学生小治认为：“欣欣不应该在网上评论演员，粉丝维护偶像无可厚非。”
结合材料，联系道德与法治课程内容，对小治的观点进行辨别与
分析。
【参考答案】　小治的观点是错误的。他没有正确认识言论自由，也不懂得公民要依法行使权利。
　　公民享有言论自由。欣欣对演员的演技发表评论，是在依法行使言论自由。只要评论内容是基于事实的客观评价或个人观点，没有进行人身攻击或捏造事实，就应受到法律保护。
　　公民要依法行使权利。粉丝出于对偶像的喜爱而维护偶像可以理解，但必须采取合法的方式，不能侵犯他人的权利。对欣欣进行谩骂侵犯了欣欣的名誉权，搜索到欣欣的手机号码和家庭住址侵犯了欣欣的隐私权，到家门口围堵欣欣侵犯了欣欣的人身自由和生命权、健康权。
　　无论是粉丝还是普通网民，都应当遵守网络规则，文明理性表达观点，不能实施网络暴力。我们要明辨是非，增强法治观念，培养媒介素养，做尊法守法的网络参与者。
金句盘点
公民基本权利(第三课)
1.公民的基本权利和义务是宪法的__________，确认并保障公民基本权利的实现是宪法的__________。
2.易错点　行使__________________是公民参与管理国家和社会事务的基础。(地位)
核心聚焦·速识记
核心内容
核心价值
选举权和被选举权
3.____________是公民参与国家政治生活、经济生活与社会生活的基础。
人身自由
公民基本义务(第三课)
4.________________________，是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。(重要性)
国家的统一和民族的团结
依法行使权利和履行义务(第四课)
5.易错点　权利与义务的关系：公民的权利与义务____________、__________。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。坚持权利与义务相统一，要依法行使权利，自觉履行义务。
6.维护权利的方式包括______、______、______和______。
7.依法履行义务的要求：法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做。
相互依存
相互促进
和解
调解
仲裁
诉讼
名言哲语
1.没有无义务的权利，也没有无权利的义务。——权利与义务相统一
2.从心所欲，不逾矩。——法律禁止做的坚决不做
1.(2026·河南A6)在我国，边防战士行进在雪山之脊，值守在浪涛之畔，守护着祖国的每一寸土地；一代代“治沙人”植绿护绿，织就世界最长“绿色围脖”，支撑生态安全；多所学校以各种形式开展国家网络安全宣传周活动，让网络安全在青少年心中落地生根……这些事例(　　)
①说明实现生态安全是维护国家安全的根本目的 　　
②体现了我国的国家安全体系涵盖诸多领域
③启示公民行使维护国家安全的权利
④是坚持总体国家安全观的具体表现
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
河南真题精练
实战演练·提能力
1
2
3
　　基本义务
人民安全
D
履行
2.(2026·河南A8)党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视残疾人事业，对残疾人格外关心、格外关注。例如，制定并实施的公共文化服务保障法、公共图书馆法等，为残疾人共享文化成果提供了有力的法律保障。这体现了(　　)
①我国立法保障残疾人的受教育权
②中华人民共和国公民享有平等权
③残疾人的文化权利受到法律的特殊保障
④让全体人民共享发展成果是党的奋斗目标
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
1
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3
C
3.(2025·河南A19)(8分)中学生小豫到超市购物，从超市出来时报警器突然鸣叫起来，几名超市保安要求对他进行搜查。见对方态度蛮横，小豫只能暂时接受了强制搜查，结果证实他没有夹带未购买的超市物品。回到家后，小豫立刻向爸爸讲述了这件事，让他联系超市进行协商，要求对方道歉。由于对方拒不沟通，小豫一纸诉状将超市及保安告到人民法院。同学小丁得知此事，劝解小豫：“你在紧急情况下能安全脱身就行了，又没受什么损失，就别再追究了。”
结合材料，联系道德与法治课程内容，对小丁的观点进行辨别与
分析。
1
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【参考答案】　小丁的观点是错误的，其行为是缺乏法治意识的表现。小丁应当认识到，我们要敢于并善于依法维护自己的正当权益。
　　超市保安对小豫进行强制搜查，侵犯了小豫的人身自由权利，损害了小豫的人格尊严，小豫应当依法维权。小豫在对方态度蛮横的情况下，能在保全自己、减少伤害的前提下灵活处理，事后通过协商、诉讼等方式维权，说明他讲究策略，有法治意识。同时，小豫知法、用法的维权之举还能帮助他人认识到违法无小事，让更多的人遵纪守法，这是承担社会责任、维护社会正义、促进社会和谐的表现，更是参与法治中国建设的应有之义。
　　中学生应明辨是非、善于选择，遇事找法、解决问题靠法，努力成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。(8分)
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