资源简介

年级 七年级上册 学科 道德与法治 课时数 1 教师
课题 第四单元 追求美好人生
素养目标 道德修养 体悟劳动创造价值的真谛，尊崇各行各业劳动者，树立崇德向善的价值追求，自觉在劳动与奉献中涵养高尚品格，践行积极向上的人生准则。
健全人格 树立科学的人生目标，培育乐观务实、勤勉进取的人生态度，理性看待人生顺境与逆境，塑造坚韧豁达、向阳成长的健全人格。
责任意识 自觉将个人成长融入国家发展与时代需求，立足当下勤勉奋进，主动担当青春使命，在奉献社会、坚守岗位中实现人生价值。
学情分析 九年级学生对本单元人生成长类知识记忆碎片化，对目标确立、人生态度、境遇应对、价值实现的内在逻辑梳理不清。学生正值青春成长关键期，易出现目标模糊、心态浮躁、畏难退缩等问题，对顺逆境转化、人生价值评判存在片面认知。答题常出现观点片面、原理误用、材料脱节、表述空泛等问题，需系统梳理、针对性纠错。
考情分析 本单元新增考点较多，人生目标、人生态度、顺境逆境都是新增考点，也是重要考点。2024年第9题以感动中国人物刘玲琍老师的事迹为背景考查生命的意义、平凡创造伟大，2025年第8题以习近平总书记的讲话为背景考查劳动的意义。
教学立意 本单元承接生命教育主题，聚焦人生成长进阶，以“立目标、正态度、对境遇、创价值”为递进主线，构建青少年人生规划与价值塑造的完整体系。本课摒弃机械记的复习模式，依托榜样事迹、生活情境、本土考题串联核心考点，贴合贵州中考重素养、重情境、重践行的命题导向，帮助学生厘清认知误区、构建知识体系、规范答题范式。
中考常考点 1. 人生目标的重要意义，近期目标与长远目标的关系，树立正确人生目标的方法 2. 积极人生态度的内涵与价值，乐观向上、认真务实、勤奋进取的践行要求 3. 顺境与逆境的双重作用及相互转化，正确对待人生顺境、逆境的做法 4. 劳动创造人生价值的意义，人生价值的评判标准，在劳动与奉献中成就精彩人生的途径
教学方法 情境教学法、合作讨论法、启发式教学法、讲练结合法
教学过程
教师活动 学生活动
环节一：情境导入，明确复习主题 结合时代榜样、功勋人物与青少年成长实例，对比呈现目标坚定、勤勉奋进与目标迷茫、消极懈怠的两类人生状态。引导学生思考美好人生的构成要素与实现路径，梳理单元核心脉络：明晰人生方向、端正成长心态、理性应对境遇、践行人生价值，顺势导入本节复习课题。 结合自身成长经历分享思考，厘清本单元四大核心复习板块，明确本节课复习重点与备考方向。
环节二：构建思维导图，搭建知识体系 引导学生围绕“立目标—正态度—对境遇—创价值”的递进主线，自主梳理单元主干知识，搭建完整思维导图。指导学生厘清各知识点逻辑关联，标记易混易错考点，巡视摸排学生共性知识漏洞，为精准情境精讲、误区突破筑牢基础。 自主梳理知识框架，标注个人薄弱知识点与认知盲区，构建条理化、系统化的单元知识体系。
环节三：情境串联，突破考点 依托榜样事迹、名言哲语、青少年成长困境、贵州本土模考情境，分四大模块逐层精讲考点，辨析典型认知误区，落实知识运用与素养落地。 模块一：树立正确人生目标 结合名人立志、青年择业成才案例，精讲人生目标的指引价值，解读近期目标与长远目标的辩证关系。重点讲解树立人生目标的多重依据，强调立足自身实际、贴合国家民族需求的核心要求，纠正学生目标功利化、好高骛远、脱离实际的认知误区，夯实人生规划类考点。 模块二：秉持积极人生态度 结合古今人物处世故事、学生日常学业生活场景，阐释积极人生态度的丰富内涵，区分乐观向上、认真务实、勤奋进取的具体表现与育人价值。对比辨析积极与消极心态对人生成长的不同影响，引导学生摒弃懈怠浮躁、敷衍散漫的不良心态，掌握正向成长的行为要求。 模块三：正确对待顺逆境遇 结合逆境成才、顺境翻车的典型案例，突破核心难点，讲解顺境与逆境的双重作用及相互转化规律。明确顺境不骄、逆境不馁的处世原则，纠正学生“逆境阻碍成长、顺境必然成才”的片面认知，引导学生懂得无论何种境遇皆可磨砺自我、助力成长。 模块四：劳动奉献创价值 结合劳动模范、平凡岗位奉献者、青少年劳动实践案例，精讲劳动创造财富、劳动成就人生的核心观点。解读人生价值的评判标准，破除职业高低贵贱的错误认知，重点落实小我融入大我、立足岗位奉献、实干成就人生的答题要点，贴合中考价值类大题考查方向。 结合思维导图与课堂情境案例，拆解各模块核心考点，主动辨析各类成长认知误区，熟练掌握知识点内涵、适用场景与规范答题逻辑。
环节四：当堂训练，熟练解题技巧 选用贵州历年中考真题、模考题开展限时训练，聚焦名言辨析题、人物事迹案例题、价值评析类大题分类精讲。针对性纠正学生观点片面、原理错位、脱离材料、答题角度单一等问题，总结本单元评析题、做法题的解题模板，规范分层作答、事理结合的答题习惯。 独立完成限时习题，标注错题与疑难问题，跟随讲评归纳解题规律、整理易错考点，查漏补缺，规范答题思路与作答格式。
课堂小结 复盘单元完整成长逻辑，人生目标是方向引领，人生态度是内在支撑，顺逆坚守是成长磨砺，劳动奉献是价值落脚点，四者相辅相成、层层递进。梳理高频考点与典型答题误区，引导学生树立正向人生价值观，以实干、坚守、担当追求美好人生。
板书设计 第四单元 追求美好人生 1. 树立人生目标：目标的意义、关系、做法 2. 端正人生态度：乐观向上、认真务实、勤奋进取 3. 对待顺逆境遇：双重作用、相互转化、顺境不骄、逆境不馁 4. 实现人生价值：劳动创造、岗位奉献、小我融入大我
作业布置 梳理本单元易错知识点，完成单元创新考点分层练习，复盘课堂错题，巩固答题方法
教学反思 本节课以人生成长为主线，依托情境探究与真题精练，系统梳理单元核心考点，有效纠正学生片面化、绝对化的成长认知，落实核心素养与中考备考要求。课堂案例丰富、主线清晰，但学生对顺逆转化、人生价值评析的思辨能力较弱。后续教学将强化思辨类题型训练，增加分层指导，融入本土榜样素材，进一步提升学生知识迁移与规范答题能力。

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