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北京市房山区2025-2026学年七年级上学期期中地理试卷
人类认识地球形状的过程非常艰辛，如图是人类认识地球形状过程被打乱顺序的图。读图，完成下面小题。
1．能够正确反映人类认识地球形状过程顺序的是（　　）
A．①②③④ B．②③①④ C．③①②④ D．①②④③
2．“天圆地方”说中的“地”指的是（　　）
A．地球 B．月球 C．太阳 D．流星
3．从宇宙空间拍摄的地球照片，证实了地球是一个（　　）
A．椭圆 B．圆弧 C．方形 D．球体
4．地球在浩瀚的宇宙中如沧海一粟，但作为人类的家园，却非常庞大。下面能描述地球大小的是（　　）
①地表海洋深度②地球平均半径③地球表面积④陆地平均海拔
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
【答案】1．D
2．A
3．D
4．B
【知识点】地球的形状；地球的大小
【解析】【点评】地球并不是一个正球体，而是一个两极稍扁，赤道略鼓的不规则球体。地球的极半径为6357千米，赤道半径为6378千米，地球的平均半径为6371千米，地球表面积为5.1亿平方千米，最大周长约4万千米。
1．人类认识地球形状的过程：古人最初凭直觉和臆想提出"天圆地方"（①），后来古希腊学者亚里士多德根据月食景象推测地球是球体或近似球体（②），多年后麦哲伦船队环球航行成功，证实地球是一个球体（④），20世纪中期人类进入太空，通过人造地球卫星拍摄的地球照片最终确证地球是球体（③）。因此由早到晚的顺序是①②④③，D正确，ABC错误。
故答案为：D。
2．古人最初凭直觉和臆想提出"天圆地方"，其中的"地"指的是地球，A正确，BCD错误。
故答案为：A。
3．20世纪中期人类进入太空，人造地球卫星拍摄的地球照片最终确证地球是一个球体，D正确。
故答案为：D。
4．地表海洋深度只描述某海域低于海平面的垂直距离，不能描述地球大小，①错误；地球平均半径是描述地球大小的重要数据，②正确；地球表面积能直接描述地球的大小，③正确；陆地平均海拔只描述陆地高于海平面的高度，不能描述地球大小，④错误。
故答案为：B。
2021年5月，“天问一号”火星探测器携带的“祝融号”火星车成功降落在火星表面，获取了第一手的火星科学数据，标志着我国在行星探测领域跨入世界先进行列。如下图为太阳系八大行星示意图。读图，完成下面小题。
5．按照距离太阳由近及远的次序，火星是（　　）
A．第一颗行星 B．第三颗行星 C．第四颗行星 D．第八颗行星
6．地球与火星几乎在同一平面上一起围绕太阳公转，它们的轨道形状是（　　）
A．椭圆 B．正圆
C．长方形 D．不规则的多边形
7．资料说明了（　　）
A．中国探月工程的成功
B．“天问一号”是火箭
C．人类已成功登陆火星
D．中国在太空探索方面取得辉煌成就
【答案】5．C
6．A
7．D
【知识点】地球公转的基本特征；太阳系与八大行星；中国太空探索的成就
【解析】【点评】太阳系的八大行星按照距离太阳从近到远的顺序依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。八大行星的共同特征：近圆性、同向性和共面性。
5．按距离太阳由近及远依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。火星排在第四位，是第四颗行星，C正确，ABD错误。
故答案为：C。
6．行星绕太阳公转的轨道是椭圆形的，太阳位于椭圆的一个焦点上，A正确，BCD错误。
故答案为：A。
7．A、材料聚焦火星探测，不是探月工程，A错误；
B、"天问一号"是火星探测器，并非火箭，B错误；
C、材料仅说明"祝融号"火星车成功降落火星表面，并非人类登陆火星，C错误；
D、"天问一号"成功降落火星、获取第一手火星科学数据，标志我国行星探测领域跨入世界先进行列，体现了中国在太空探索方面取得辉煌成就，D正确。
故答案为：D。
某同学用乒乓球、木板、铁丝等物品制作简易模型演示地球的运动。下图是其制作前绘制的演示简图。读图，完成下列小题。
8．图中能得到的信息是（　　）
A．中心深色乒乓球表示地球 B．四个浅色乒乓球表示太阳
C．大的椭圆形表示地球自转轨道 D．固定在木板上的铁丝表示地轴
9．演示简图中有些错误，正确的调整是（　　）
A．将甲处乒乓球上的经线改为平行线
B．把乙处乒乓球上“南极圈”改为“北极圈”
C．把所有乒乓球倾斜方向调整为与丙处一致
D．将丁处乒乓球所标自转方向改为反方向
10．演示地球运动的正确操作是（　　）
A．在轨道上移动而不转动乒乓球，演示的是地球的自转和公转
B．按甲→乙→丙→丁的顺序沿着轨道移动乒乓球，演示地球的公转
C．按甲→丁→丙→乙的顺序沿着轨道移动乒乓球，演示地球的自转
D．拨动丁处的乒乓球，使其沿着箭头方向转动，演示地球的自转
【答案】8．D
9．B
10．B
【知识点】地球仪；地球自转的基本特征；地球公转的基本特征
【解析】【点评】地球运动包括自转和公转，自转是地球绕着地轴不停地旋转，自转一周是一天，方向为自西向东，产生的地理现象是昼夜交替、日月星辰的东升西落和时间差异等。公转是地球绕着太阳不停地旋转，公转一周是一年，方向是自西向东，产生的地理现象有昼夜长短的变化、四季的变化、太阳直射点的变化、地球上五带的划分等。
8．这个模型用来演示地球公转，中心深色球代表太阳，四周浅色乒乓球代表地球，椭圆轨道是地球公转轨道，穿过地球球体、固定在木板上的铁丝代表地轴，D正确，ABC错误。
故答案为：D。
9．A、经线是连接南北两极的半圆，所有经线交汇于两极、并非平行关系，因此不能把经线改为平行线，A错误；
B、乙处乒乓球位于赤道以北，属北半球，其上应标注“北极圈”，B正确；
C、演示公转时地轴应保持倾斜、空间指向不变且与公转轨道面约呈66.5°夹角，C错误；
D、地球自转方向为自西向东，将丁处箭头改为反方向会颠倒自转方向，无法正确示意，D错误。
故答案为：B。
10．A、只让乒乓球在轨道上移动而不使其自转，无法演示地球的自转，A错误；
B、按甲→乙→丙→丁的顺序让乒乓球沿椭圆轨道运行，演示的是地球绕太阳的公转，B正确；
C、沿轨道移动乒乓球演示的是公转，不是自转，且顺序也不对，C错误；
D、拨动乒乓球沿箭头转动是自转，但本模型里箭头标注的自转方向有误，这个操作不正确，D错误。
故答案为：B。
地球仪是地球的模型，学会运用地图工具认识世界。如下图为地球仪示意图。读图，完成下面小题。
11．甲地大致位于（　　）
A．40°S，120°E B．40°S，120°W
C．40°N，120°E D．40°N，120°W
12．关于乙经过的纬线，叙述正确的是（　　）
A．东西延伸的一条直线 B．东西半球的分界线
C．0°纬线赤道 D．全球最短的纬线
13．丙地位于（　　）
A．西半球、低纬地区 B．东半球、高纬地区
C．北半球、热带地区 D．南半球、温带地区
14．丁地（　　）
A．纬度为90°N B．气候非常炎热
C．位于海洋中心 D．有极昼、极夜现象
15．丁地位于丙地的（　　）
A．正北 B．正南 C．西南 D．东南
16．中国（　　）
A．位于亚洲的北部 B．西部濒临太平洋
C．大部分处于热带 D．大部分处于北温带
【答案】11．C
12．C
13．D
14．D
15．A
16．D
【知识点】特殊的纬线；南北半球的划分；利用经纬网定位；五带划分
【解析】【点评】在经纬网上，经线的度数叫做经度，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号E表示，若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号W表示；纬线的度数叫纬度，若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号N表示，若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号S表示。在经纬网地图上判断方向时，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
11．甲地纬度位于赤道以北，为40°N；经度向东增大，为120°E，经纬度位置是（40°N，120°E），C正确，ABD错误。
故答案为：C。
12．A、纬线是环绕地球一周的圆圈，不是直线，A错误；
B、东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈，不是乙经过的纬线，B错误；
C、乙经过的纬线是0°纬线，即赤道，C正确；
D、赤道是最长的纬线，全球最短的纬线是极点所在的纬线（纬度90°），D错误。
故答案为：C。
13．东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈，20°W以东、160°E以西为东半球，20°W以西、160°E以东为西半球。南北半球的划分是以0°纬线即赤道为界，赤道以北为北半球，以南为南半球。0—30°为低纬度地区，30°—60°为中纬度地区，60°—90°为高纬度地区。热带的纬度范围是23.5°N-23.5°S，北温带的纬度范围是23.5°N~66.5°N，北寒带的纬度范围是66.5°N~90°N，南温带的纬度范围是23.5°S~66.5°S，南寒带的纬度范围是66.5°S~90°S。丙地坐标为（30°S，60°E），位于东半球、南半球、中低纬度分界线上、南温带，D正确，ABC错误。
故答案为：D。
14．A、丁地位于南极点，纬度为90°S，不是90°N，A错误；
B、丁地位于南寒带（66.5°S—90°S），气候非常寒冷，B错误；
C、南极点位于南极大陆上，C错误；
D、丁地位于南极点，有极昼、极夜现象，D正确。
故答案为：D。
15．南极点是地球的最南端，地球上所有地点都位于南极点的正北方向，因此丁地位于丙地的正北，A正确，BCD错误。
故答案为：A。
16．A、中国位于亚洲的东部，A错误；
B、中国东部濒临太平洋，B错误；
C、中国大部分处于北温带，小部分位于热带，C错误；
D、北温带的纬度范围是23.5°N—66.5°N，中国大部分地区位于北温带，D正确。
故答案为：D。
长城像一条蜿蜒的长龙腾跃在祖国大地上。如下图为某地一段长城景观。读图，完成下面小题。
17．长城的图例是（　　）
A．A B．B C．C D．D
18．图中这段长城修建在（　　）
A．山地 B．高原 C．平原 D．盆地
19．此段长城主要位于山体的部位是（　　）
①山顶②山脊③山谷④盆地
A．①② B．②③ C．①③ D．③④
20．古代在该地区修筑长城，有助于（　　）
A．后勤运输，因为海拔低 B．高山挡光，遮荫防晒
C．石料获取，因为海拔高 D．居高望远，监视敌情
【答案】17．C
18．A
19．A
20．D
【知识点】图例和注记；等高线地形图的判读；陆地的主要地形
【解析】【点评】在等高线地形图中，位于两个山顶之间的低地部分是鞍部；等高线重合部位是陡崖；等高线向数值大的方向凸出是山谷；等高线向数值小的方向凸出是山脊；等高线数值内大外小的是山顶；等高线数值内小外大的是盆地。等高线越稠密，坡度越陡；等高线越稀疏，坡度越缓。
17．A、图中A为山峰的图例，A错误；
B、图中B为铁路的图例，B错误；
C、图中C为长城的图例，C正确；
D、图中D一般表示面状地理事物，如居民区等，D错误。
故答案为：C。
18．A、读图可知，长城修建地区地形崎岖、地势起伏大，为山地地形，A正确；
B、高原地势相对平坦、边缘陡峭，与图示不符，B错误；
C、平原地形平坦，C错误；
D、盆地四周高、中部低，与图示不符，D错误。
故答案为：A。
19．山顶中间高四周低，此段长城经过山顶，①正确；山脊中间高两侧低，长城沿山脊分布，②正确；山谷两侧高中部低，常有河流流过，不是长城主要分布部位，③错误；盆地四周高中部低，与山地长城不符，④错误。
故答案为：A。
20．A、修筑长城不是为了后勤运输，且山地海拔高，A错误；
B、高山挡光、遮荫防晒不是修筑长城的目的，B错误；
C、长城是军事防御工程，不是为了获取石料，C错误；
D、长城是古代的军事防御工程，建在山顶和山脊上可居高望远、监视敌情，D正确。
故答案为：D。
21．每年11月9日是全国消防日，某学校准备开展消防安全演习，增强学生消防安全意识。演习开始前，学校组织学生绘制教学楼安全通道示意图，如图所示。读图，回答下列问题。
步骤一：收集资料
（1）下列地图资料对学生绘制教学楼安全通道示意图最有参考价值的是（　　）（单选）
A. 校园附近地形图 B. 学校教学楼平面图 C. 校园附近交通图 D. 当地天气预报资料
步骤二：测算距离
（2）经测量计算，确定该图的比例尺为________，图上1厘米相当于实地________米。图中维修间到配电房之间的距离为1.6厘米，则实地距离为________米；如果用相同图幅绘制整个校园的平面示意图，其比例尺要比教学楼安全通道示意图的比例尺________（大或小）。
步骤三：绘制地图
（3）为了便于阅读和使用教学楼的安全通道示意图，同学们绘图时，在地图上标出了图名、比例尺、________和________。
步骤四：使用地图
（4）发生灾情时，按逃生距离最短原则，身处食堂的学生的最佳逃生路线是________（填序号）号线路，其逃生方向大致往________走。
【答案】(1) B
(2) 1：1000 10 16 小
(3) 方向 图例
(4) ② 正南
【知识点】地图的选择和使用；比例尺；地图的基本要素
【解析】【分析】(1)绘制教学楼安全通道示意图，需要清楚教学楼内部房间、通道布局，学校教学楼平面图最有参考价值，B正确；校园附近地形图、校园附近交通图侧重校外地形和道路，天气预报和绘制地图无关，ACD错误。
(2)图上标注比例尺是1：1000，代表图上1厘米，实地距离1000厘米，换算之后就是实地10米。维修间到配电房图上距离1.6厘米，实地距离是1.6×10=16米。相同图幅，表达范围越大，比例尺越小；整个校园范围比一栋教学楼大，所以比例尺更小。
(3)地图三要素是图名、比例尺、方向、图例和注记。题目已经给出图名、比例尺，剩下两个就是方向、图例。
(4)图中有指向标，箭头指向正北。食堂在左上角，路线②距离最短，逃生方向大致朝向正南。
【点评】地图是我们日常生活和学习地理必不可少的工具。在地图上，可以直接获得大量有用的地理信息，因此地图被称为地理学的第二语言，还被比喻为人的“眼睛和工具”。打开各种地图，尽管它们所表示的内容不同，却都具备方向、比例尺、图例和注记等要素，因此方向、比例尺、图例和注记构成了地图的三要素。
22．2025年香山红叶节于10月17日开幕，观赏期从10月中旬持续至11月底。其中，10月下旬至11月中旬是红叶变色的高峰期。图1为二十四节气示意图，图2为前往香山公园的电子地图，图3为香山局部等高线地形图。阅读图文资料，完成下列学习任务。
任务一：探究红叶奥秘，制定出行规划
霜降前后气温降低，有利于叶绿素的分解并促使根系吸收，利于叶片变色，此时正是欣赏红叶的最佳时节。
（1）查询分析相关资料后，同学们决定在10月25日前往香山，此时正值霜降，地球运行至图1中的　 　位置（填序号），北京的白天逐渐变　 　（长/短），黑夜逐渐变　 　（长/短）。随着气温降低，黄栌、枫树等树种叶子变红，正是赏红叶的佳期。
（2）大家决定绿色出行，约定从房山区政府出发，利用手机查阅电子地图公共交通线路，发现方案　 　用时最短，方案　 　步行距离最短。
任务二：分析景区地形图，确定登山线路
（3）图3中等高距为　 　米，最高的红叶观赏点为　 　，可鸟瞰香山全景，饱览“层林尽染”美景，该处的海拔大约是　 　米。
（4）读图分析观赏线路：
线路①从北门出发，途经石塔、落后身到达香炉峰的坡度较　 　（陡/缓）；
线路②沿途景点最多，可依次游览佳日亭、　 　、隔云钟、西山晴雪碑，其中　 　是红叶观赏点；
线路③从　 　门出发，向　 　（方向）依次经过　 　、香雾窟到达香炉峰等红叶观赏点；
线路④在临近山体的　 　（部位）修建了索道，可以乘坐缆车观赏香山美景。
（5）你认为①②③④四条登山线路中欣赏红叶的最佳线路是　 　（填序号）。理由：　 　。
【答案】③；短；长；一；二；50；香炉峰；500-550；陡；琉璃塔；隔云钟；东；正西；勤政殿；山脊；②；沿途景点多，可欣赏更多景观
【知识点】地图的选择和使用；等高线地形图的判读；地球公转的基本特征；昼夜长短的变化
【解析】【分析】(1)霜降在秋分（9月23日前后）和冬至（12月22日前后）之间，对应图中的③位置。10月25日太阳直射点在南半球并且持续向南移动，北半球北京昼短夜长，白天逐渐变短，黑夜逐渐变长。
(2)观察电子地图方案信息，方案一用时1小时58分，是三个方案里用时最短的；方案二步行419米，步行距离最短。
(3) 观察等高线数值，相邻两条等高线差值为50米，等高距是50米。图里最高的红叶观赏点是香炉峰，香炉峰位于500米等高线以上，海拔在500-550米之间。
(4)线路①等高线分布比较密集，等高线越密集坡度越陡。线路②依次经过佳日亭、琉璃塔、隔云钟、西山晴雪碑，隔云钟标注为红叶观赏点。线路③从东门出发，朝着正西方向，依次经过勤政殿、香雾窟，去往香炉峰。线路④的索道修建在等高线向低处凸出的山脊部位。
(5)可选择线路②。理由：线路②沿途景点最多，可依次游览佳日亭、琉璃塔、隔云钟、西山晴雪碑等，其中隔云钟是红叶观赏点，能欣赏更多景观；同时该线路等高线相对稀疏，坡度较缓，登山更加省力，适合观赏红叶。
【点评】在等高线地形图中，位于两个山顶之间的低地部分是鞍部；等高线重合部位是陡崖；等高线向数值大的方向凸出是山谷；等高线向数值小的方向凸出是山脊；等高线数值内大外小的是山顶；等高线数值内小外大的是盆地。等高线越稠密，坡度越陡；等高线越稀疏，坡度越缓。根据指向标可以确定相对位置。根据等高距和等高线数值的递变规律可以确定两地的海拔高度范围，采取交叉相减的方法计算相对高度。
23．我国古代，往往用“上知天文，下知地理”来形容一个人知识的渊博。地理课的学习，将是我们丰富知识、启迪智慧的学习。谈谈你认为学好地理的方法有哪些？在学习地理中有什么困惑
学好地理的方法：____
学习中的困惑：____
【答案】学好地理的方法：多看地图、多用地图；结合生活现象理解地理知识；注重地理实践活动。（言之有理即可）
学习中的困惑：经纬网定位容易混淆方向；地球运动的地理意义理解困难；容易混淆山脊与山谷。（结合自身实际情况回答即可）
【知识点】地理的学习方法
【解析】【分析】 地图是地理的第二语言，所以学好地理要养成读图、用图的习惯；地理知识和日常生活联系紧密，可以用身边现象辅助理解；地理也是实践性很强的学科，可以通过观测、野外考察等实践加深认识。初中地理很多抽象知识点不容易想象，经纬网判读、地球公转自转、等高线中山谷山脊区分都是初学者普遍觉得难的内容，可以作为学习困惑填写。
【点评】学习地理要坚持多看、多用地图，把地图作为核心工具，多联系生活中的现象理解地理原理，积极参与地理实践，学会梳理各地理要素之间的联系，善于对比归纳，在理解的基础上掌握知识。
1 / 1北京市房山区2025-2026学年七年级上学期期中地理试卷
人类认识地球形状的过程非常艰辛，如图是人类认识地球形状过程被打乱顺序的图。读图，完成下面小题。
1．能够正确反映人类认识地球形状过程顺序的是（　　）
A．①②③④ B．②③①④ C．③①②④ D．①②④③
2．“天圆地方”说中的“地”指的是（　　）
A．地球 B．月球 C．太阳 D．流星
3．从宇宙空间拍摄的地球照片，证实了地球是一个（　　）
A．椭圆 B．圆弧 C．方形 D．球体
4．地球在浩瀚的宇宙中如沧海一粟，但作为人类的家园，却非常庞大。下面能描述地球大小的是（　　）
①地表海洋深度②地球平均半径③地球表面积④陆地平均海拔
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
2021年5月，“天问一号”火星探测器携带的“祝融号”火星车成功降落在火星表面，获取了第一手的火星科学数据，标志着我国在行星探测领域跨入世界先进行列。如下图为太阳系八大行星示意图。读图，完成下面小题。
5．按照距离太阳由近及远的次序，火星是（　　）
A．第一颗行星 B．第三颗行星 C．第四颗行星 D．第八颗行星
6．地球与火星几乎在同一平面上一起围绕太阳公转，它们的轨道形状是（　　）
A．椭圆 B．正圆
C．长方形 D．不规则的多边形
7．资料说明了（　　）
A．中国探月工程的成功
B．“天问一号”是火箭
C．人类已成功登陆火星
D．中国在太空探索方面取得辉煌成就
某同学用乒乓球、木板、铁丝等物品制作简易模型演示地球的运动。下图是其制作前绘制的演示简图。读图，完成下列小题。
8．图中能得到的信息是（　　）
A．中心深色乒乓球表示地球 B．四个浅色乒乓球表示太阳
C．大的椭圆形表示地球自转轨道 D．固定在木板上的铁丝表示地轴
9．演示简图中有些错误，正确的调整是（　　）
A．将甲处乒乓球上的经线改为平行线
B．把乙处乒乓球上“南极圈”改为“北极圈”
C．把所有乒乓球倾斜方向调整为与丙处一致
D．将丁处乒乓球所标自转方向改为反方向
10．演示地球运动的正确操作是（　　）
A．在轨道上移动而不转动乒乓球，演示的是地球的自转和公转
B．按甲→乙→丙→丁的顺序沿着轨道移动乒乓球，演示地球的公转
C．按甲→丁→丙→乙的顺序沿着轨道移动乒乓球，演示地球的自转
D．拨动丁处的乒乓球，使其沿着箭头方向转动，演示地球的自转
地球仪是地球的模型，学会运用地图工具认识世界。如下图为地球仪示意图。读图，完成下面小题。
11．甲地大致位于（　　）
A．40°S，120°E B．40°S，120°W
C．40°N，120°E D．40°N，120°W
12．关于乙经过的纬线，叙述正确的是（　　）
A．东西延伸的一条直线 B．东西半球的分界线
C．0°纬线赤道 D．全球最短的纬线
13．丙地位于（　　）
A．西半球、低纬地区 B．东半球、高纬地区
C．北半球、热带地区 D．南半球、温带地区
14．丁地（　　）
A．纬度为90°N B．气候非常炎热
C．位于海洋中心 D．有极昼、极夜现象
15．丁地位于丙地的（　　）
A．正北 B．正南 C．西南 D．东南
16．中国（　　）
A．位于亚洲的北部 B．西部濒临太平洋
C．大部分处于热带 D．大部分处于北温带
长城像一条蜿蜒的长龙腾跃在祖国大地上。如下图为某地一段长城景观。读图，完成下面小题。
17．长城的图例是（　　）
A．A B．B C．C D．D
18．图中这段长城修建在（　　）
A．山地 B．高原 C．平原 D．盆地
19．此段长城主要位于山体的部位是（　　）
①山顶②山脊③山谷④盆地
A．①② B．②③ C．①③ D．③④
20．古代在该地区修筑长城，有助于（　　）
A．后勤运输，因为海拔低 B．高山挡光，遮荫防晒
C．石料获取，因为海拔高 D．居高望远，监视敌情
21．每年11月9日是全国消防日，某学校准备开展消防安全演习，增强学生消防安全意识。演习开始前，学校组织学生绘制教学楼安全通道示意图，如图所示。读图，回答下列问题。
步骤一：收集资料
（1）下列地图资料对学生绘制教学楼安全通道示意图最有参考价值的是（　　）（单选）
A. 校园附近地形图 B. 学校教学楼平面图 C. 校园附近交通图 D. 当地天气预报资料
步骤二：测算距离
（2）经测量计算，确定该图的比例尺为________，图上1厘米相当于实地________米。图中维修间到配电房之间的距离为1.6厘米，则实地距离为________米；如果用相同图幅绘制整个校园的平面示意图，其比例尺要比教学楼安全通道示意图的比例尺________（大或小）。
步骤三：绘制地图
（3）为了便于阅读和使用教学楼的安全通道示意图，同学们绘图时，在地图上标出了图名、比例尺、________和________。
步骤四：使用地图
（4）发生灾情时，按逃生距离最短原则，身处食堂的学生的最佳逃生路线是________（填序号）号线路，其逃生方向大致往________走。
22．2025年香山红叶节于10月17日开幕，观赏期从10月中旬持续至11月底。其中，10月下旬至11月中旬是红叶变色的高峰期。图1为二十四节气示意图，图2为前往香山公园的电子地图，图3为香山局部等高线地形图。阅读图文资料，完成下列学习任务。
任务一：探究红叶奥秘，制定出行规划
霜降前后气温降低，有利于叶绿素的分解并促使根系吸收，利于叶片变色，此时正是欣赏红叶的最佳时节。
（1）查询分析相关资料后，同学们决定在10月25日前往香山，此时正值霜降，地球运行至图1中的　 　位置（填序号），北京的白天逐渐变　 　（长/短），黑夜逐渐变　 　（长/短）。随着气温降低，黄栌、枫树等树种叶子变红，正是赏红叶的佳期。
（2）大家决定绿色出行，约定从房山区政府出发，利用手机查阅电子地图公共交通线路，发现方案　 　用时最短，方案　 　步行距离最短。
任务二：分析景区地形图，确定登山线路
（3）图3中等高距为　 　米，最高的红叶观赏点为　 　，可鸟瞰香山全景，饱览“层林尽染”美景，该处的海拔大约是　 　米。
（4）读图分析观赏线路：
线路①从北门出发，途经石塔、落后身到达香炉峰的坡度较　 　（陡/缓）；
线路②沿途景点最多，可依次游览佳日亭、　 　、隔云钟、西山晴雪碑，其中　 　是红叶观赏点；
线路③从　 　门出发，向　 　（方向）依次经过　 　、香雾窟到达香炉峰等红叶观赏点；
线路④在临近山体的　 　（部位）修建了索道，可以乘坐缆车观赏香山美景。
（5）你认为①②③④四条登山线路中欣赏红叶的最佳线路是　 　（填序号）。理由：　 　。
23．我国古代，往往用“上知天文，下知地理”来形容一个人知识的渊博。地理课的学习，将是我们丰富知识、启迪智慧的学习。谈谈你认为学好地理的方法有哪些？在学习地理中有什么困惑
学好地理的方法：____
学习中的困惑：____
答案解析部分
【答案】1．D
2．A
3．D
4．B
【知识点】地球的形状；地球的大小
【解析】【点评】地球并不是一个正球体，而是一个两极稍扁，赤道略鼓的不规则球体。地球的极半径为6357千米，赤道半径为6378千米，地球的平均半径为6371千米，地球表面积为5.1亿平方千米，最大周长约4万千米。
1．人类认识地球形状的过程：古人最初凭直觉和臆想提出"天圆地方"（①），后来古希腊学者亚里士多德根据月食景象推测地球是球体或近似球体（②），多年后麦哲伦船队环球航行成功，证实地球是一个球体（④），20世纪中期人类进入太空，通过人造地球卫星拍摄的地球照片最终确证地球是球体（③）。因此由早到晚的顺序是①②④③，D正确，ABC错误。
故答案为：D。
2．古人最初凭直觉和臆想提出"天圆地方"，其中的"地"指的是地球，A正确，BCD错误。
故答案为：A。
3．20世纪中期人类进入太空，人造地球卫星拍摄的地球照片最终确证地球是一个球体，D正确。
故答案为：D。
4．地表海洋深度只描述某海域低于海平面的垂直距离，不能描述地球大小，①错误；地球平均半径是描述地球大小的重要数据，②正确；地球表面积能直接描述地球的大小，③正确；陆地平均海拔只描述陆地高于海平面的高度，不能描述地球大小，④错误。
故答案为：B。
【答案】5．C
6．A
7．D
【知识点】地球公转的基本特征；太阳系与八大行星；中国太空探索的成就
【解析】【点评】太阳系的八大行星按照距离太阳从近到远的顺序依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。八大行星的共同特征：近圆性、同向性和共面性。
5．按距离太阳由近及远依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。火星排在第四位，是第四颗行星，C正确，ABD错误。
故答案为：C。
6．行星绕太阳公转的轨道是椭圆形的，太阳位于椭圆的一个焦点上，A正确，BCD错误。
故答案为：A。
7．A、材料聚焦火星探测，不是探月工程，A错误；
B、"天问一号"是火星探测器，并非火箭，B错误；
C、材料仅说明"祝融号"火星车成功降落火星表面，并非人类登陆火星，C错误；
D、"天问一号"成功降落火星、获取第一手火星科学数据，标志我国行星探测领域跨入世界先进行列，体现了中国在太空探索方面取得辉煌成就，D正确。
故答案为：D。
【答案】8．D
9．B
10．B
【知识点】地球仪；地球自转的基本特征；地球公转的基本特征
【解析】【点评】地球运动包括自转和公转，自转是地球绕着地轴不停地旋转，自转一周是一天，方向为自西向东，产生的地理现象是昼夜交替、日月星辰的东升西落和时间差异等。公转是地球绕着太阳不停地旋转，公转一周是一年，方向是自西向东，产生的地理现象有昼夜长短的变化、四季的变化、太阳直射点的变化、地球上五带的划分等。
8．这个模型用来演示地球公转，中心深色球代表太阳，四周浅色乒乓球代表地球，椭圆轨道是地球公转轨道，穿过地球球体、固定在木板上的铁丝代表地轴，D正确，ABC错误。
故答案为：D。
9．A、经线是连接南北两极的半圆，所有经线交汇于两极、并非平行关系，因此不能把经线改为平行线，A错误；
B、乙处乒乓球位于赤道以北，属北半球，其上应标注“北极圈”，B正确；
C、演示公转时地轴应保持倾斜、空间指向不变且与公转轨道面约呈66.5°夹角，C错误；
D、地球自转方向为自西向东，将丁处箭头改为反方向会颠倒自转方向，无法正确示意，D错误。
故答案为：B。
10．A、只让乒乓球在轨道上移动而不使其自转，无法演示地球的自转，A错误；
B、按甲→乙→丙→丁的顺序让乒乓球沿椭圆轨道运行，演示的是地球绕太阳的公转，B正确；
C、沿轨道移动乒乓球演示的是公转，不是自转，且顺序也不对，C错误；
D、拨动乒乓球沿箭头转动是自转，但本模型里箭头标注的自转方向有误，这个操作不正确，D错误。
故答案为：B。
【答案】11．C
12．C
13．D
14．D
15．A
16．D
【知识点】特殊的纬线；南北半球的划分；利用经纬网定位；五带划分
【解析】【点评】在经纬网上，经线的度数叫做经度，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号E表示，若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号W表示；纬线的度数叫纬度，若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号N表示，若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号S表示。在经纬网地图上判断方向时，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
11．甲地纬度位于赤道以北，为40°N；经度向东增大，为120°E，经纬度位置是（40°N，120°E），C正确，ABD错误。
故答案为：C。
12．A、纬线是环绕地球一周的圆圈，不是直线，A错误；
B、东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈，不是乙经过的纬线，B错误；
C、乙经过的纬线是0°纬线，即赤道，C正确；
D、赤道是最长的纬线，全球最短的纬线是极点所在的纬线（纬度90°），D错误。
故答案为：C。
13．东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈，20°W以东、160°E以西为东半球，20°W以西、160°E以东为西半球。南北半球的划分是以0°纬线即赤道为界，赤道以北为北半球，以南为南半球。0—30°为低纬度地区，30°—60°为中纬度地区，60°—90°为高纬度地区。热带的纬度范围是23.5°N-23.5°S，北温带的纬度范围是23.5°N~66.5°N，北寒带的纬度范围是66.5°N~90°N，南温带的纬度范围是23.5°S~66.5°S，南寒带的纬度范围是66.5°S~90°S。丙地坐标为（30°S，60°E），位于东半球、南半球、中低纬度分界线上、南温带，D正确，ABC错误。
故答案为：D。
14．A、丁地位于南极点，纬度为90°S，不是90°N，A错误；
B、丁地位于南寒带（66.5°S—90°S），气候非常寒冷，B错误；
C、南极点位于南极大陆上，C错误；
D、丁地位于南极点，有极昼、极夜现象，D正确。
故答案为：D。
15．南极点是地球的最南端，地球上所有地点都位于南极点的正北方向，因此丁地位于丙地的正北，A正确，BCD错误。
故答案为：A。
16．A、中国位于亚洲的东部，A错误；
B、中国东部濒临太平洋，B错误；
C、中国大部分处于北温带，小部分位于热带，C错误；
D、北温带的纬度范围是23.5°N—66.5°N，中国大部分地区位于北温带，D正确。
故答案为：D。
【答案】17．C
18．A
19．A
20．D
【知识点】图例和注记；等高线地形图的判读；陆地的主要地形
【解析】【点评】在等高线地形图中，位于两个山顶之间的低地部分是鞍部；等高线重合部位是陡崖；等高线向数值大的方向凸出是山谷；等高线向数值小的方向凸出是山脊；等高线数值内大外小的是山顶；等高线数值内小外大的是盆地。等高线越稠密，坡度越陡；等高线越稀疏，坡度越缓。
17．A、图中A为山峰的图例，A错误；
B、图中B为铁路的图例，B错误；
C、图中C为长城的图例，C正确；
D、图中D一般表示面状地理事物，如居民区等，D错误。
故答案为：C。
18．A、读图可知，长城修建地区地形崎岖、地势起伏大，为山地地形，A正确；
B、高原地势相对平坦、边缘陡峭，与图示不符，B错误；
C、平原地形平坦，C错误；
D、盆地四周高、中部低，与图示不符，D错误。
故答案为：A。
19．山顶中间高四周低，此段长城经过山顶，①正确；山脊中间高两侧低，长城沿山脊分布，②正确；山谷两侧高中部低，常有河流流过，不是长城主要分布部位，③错误；盆地四周高中部低，与山地长城不符，④错误。
故答案为：A。
20．A、修筑长城不是为了后勤运输，且山地海拔高，A错误；
B、高山挡光、遮荫防晒不是修筑长城的目的，B错误；
C、长城是军事防御工程，不是为了获取石料，C错误；
D、长城是古代的军事防御工程，建在山顶和山脊上可居高望远、监视敌情，D正确。
故答案为：D。
21．【答案】(1) B
(2) 1：1000 10 16 小
(3) 方向 图例
(4) ② 正南
【知识点】地图的选择和使用；比例尺；地图的基本要素
【解析】【分析】(1)绘制教学楼安全通道示意图，需要清楚教学楼内部房间、通道布局，学校教学楼平面图最有参考价值，B正确；校园附近地形图、校园附近交通图侧重校外地形和道路，天气预报和绘制地图无关，ACD错误。
(2)图上标注比例尺是1：1000，代表图上1厘米，实地距离1000厘米，换算之后就是实地10米。维修间到配电房图上距离1.6厘米，实地距离是1.6×10=16米。相同图幅，表达范围越大，比例尺越小；整个校园范围比一栋教学楼大，所以比例尺更小。
(3)地图三要素是图名、比例尺、方向、图例和注记。题目已经给出图名、比例尺，剩下两个就是方向、图例。
(4)图中有指向标，箭头指向正北。食堂在左上角，路线②距离最短，逃生方向大致朝向正南。
【点评】地图是我们日常生活和学习地理必不可少的工具。在地图上，可以直接获得大量有用的地理信息，因此地图被称为地理学的第二语言，还被比喻为人的“眼睛和工具”。打开各种地图，尽管它们所表示的内容不同，却都具备方向、比例尺、图例和注记等要素，因此方向、比例尺、图例和注记构成了地图的三要素。
22．【答案】③；短；长；一；二；50；香炉峰；500-550；陡；琉璃塔；隔云钟；东；正西；勤政殿；山脊；②；沿途景点多，可欣赏更多景观
【知识点】地图的选择和使用；等高线地形图的判读；地球公转的基本特征；昼夜长短的变化
【解析】【分析】(1)霜降在秋分（9月23日前后）和冬至（12月22日前后）之间，对应图中的③位置。10月25日太阳直射点在南半球并且持续向南移动，北半球北京昼短夜长，白天逐渐变短，黑夜逐渐变长。
(2)观察电子地图方案信息，方案一用时1小时58分，是三个方案里用时最短的；方案二步行419米，步行距离最短。
(3) 观察等高线数值，相邻两条等高线差值为50米，等高距是50米。图里最高的红叶观赏点是香炉峰，香炉峰位于500米等高线以上，海拔在500-550米之间。
(4)线路①等高线分布比较密集，等高线越密集坡度越陡。线路②依次经过佳日亭、琉璃塔、隔云钟、西山晴雪碑，隔云钟标注为红叶观赏点。线路③从东门出发，朝着正西方向，依次经过勤政殿、香雾窟，去往香炉峰。线路④的索道修建在等高线向低处凸出的山脊部位。
(5)可选择线路②。理由：线路②沿途景点最多，可依次游览佳日亭、琉璃塔、隔云钟、西山晴雪碑等，其中隔云钟是红叶观赏点，能欣赏更多景观；同时该线路等高线相对稀疏，坡度较缓，登山更加省力，适合观赏红叶。
【点评】在等高线地形图中，位于两个山顶之间的低地部分是鞍部；等高线重合部位是陡崖；等高线向数值大的方向凸出是山谷；等高线向数值小的方向凸出是山脊；等高线数值内大外小的是山顶；等高线数值内小外大的是盆地。等高线越稠密，坡度越陡；等高线越稀疏，坡度越缓。根据指向标可以确定相对位置。根据等高距和等高线数值的递变规律可以确定两地的海拔高度范围，采取交叉相减的方法计算相对高度。
23．【答案】学好地理的方法：多看地图、多用地图；结合生活现象理解地理知识；注重地理实践活动。（言之有理即可）
学习中的困惑：经纬网定位容易混淆方向；地球运动的地理意义理解困难；容易混淆山脊与山谷。（结合自身实际情况回答即可）
【知识点】地理的学习方法
【解析】【分析】 地图是地理的第二语言，所以学好地理要养成读图、用图的习惯；地理知识和日常生活联系紧密，可以用身边现象辅助理解；地理也是实践性很强的学科，可以通过观测、野外考察等实践加深认识。初中地理很多抽象知识点不容易想象，经纬网判读、地球公转自转、等高线中山谷山脊区分都是初学者普遍觉得难的内容，可以作为学习困惑填写。
【点评】学习地理要坚持多看、多用地图，把地图作为核心工具，多联系生活中的现象理解地理原理，积极参与地理实践，学会梳理各地理要素之间的联系，善于对比归纳，在理解的基础上掌握知识。
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