广西壮族自治区柳州市鹿寨县鹿寨中学2026-2027学年高二上学期10月阶段检测历史试题(图片版,含解析)

资源下载
  1. 二一教育资源

广西壮族自治区柳州市鹿寨县鹿寨中学2026-2027学年高二上学期10月阶段检测历史试题(图片版,含解析)

资源简介

2026年秋季学期高二阶段性测试
历史试卷
一、选择题:本题共 16小题,每小题 3分,共 48分。在每小题给出的四个选
项中,只有一项是符合题目要求的。
1.睡虎地出土《秦律十八种》,共 109条规定,涉及生活方方面面,但无任何条文规定死罪,
更不用说夷灭三族之类的酷刑。同时出土的有《秦律杂抄》《法律答问》。《秦律杂抄》有 27
条规定,无涉及死刑。这表明( )
A.律令走向了儒家化 B.秦律严苛值得质疑
C.注重维护百姓利益 D.依据律法进行统治
2.如图是 1943年 1月,晋察冀边区第一届参议会妇女参议员的照片。这可用于说明( )
A.三三制原则的成功实践
B.根据地建立了人民代表大会制度
C.抗日民主政权得到巩固
D.国共两党合作推动了妇女的解放
3.北宋后期,主张变法的王安石一派称赞诸葛亮以复兴汉室为己任的济世精神;司马光等守
旧学者认为诸葛亮用法家权术治蜀,并非深得民心;二程、邵雍等游离于新旧两党之间,虽
称赞诸葛亮有“王佐才”,但也批评其行事不合“王道”,甚至有违天道自然。三大派系的
观点( )
A.体现儒家思想理念 B.基于阶级利益的不同
C.吸收佛教道教思想 D.深受陆王心学的影响
4.在我国社会主义建设过程中,宣传画因直接面向群众、影响人心能及时地发挥社会作用而
被广泛使用,具有鲜明的时代特色。通过分析图 3、图 4,可以得出( )
第 1页 共 13页
A.图 3反映了社会主义建设总路线 B.图 4反映了改革开放后拜金主义盛行
C.党和国家的工作中心发生了改变 D.都是对社会主义建设道路的正确探索
5.南京国民政府成立后,出台了《考选委员会组织法》《典试委员会组织法》《公务员任用法》
《公务贯考绩法》等一整套文官考试任用、俸禄发放、奖惩与考核的法律。这表明当时的公
务员制度( )
A.较为系统完善并得以全面实施 B.体现了一定程度上的进步性
C.选官制度化并杜绝了腐败现象 D.组织严密保证了政府的效能
6.下表是中国古代两部家训的内容及特点的对比。这一变化体现出( )
A.社会文化水平的提高 B.儒学世俗化趋势增强
C.道德礼教被普遍接受 D.宗法秩序实现了重构
7.如表是清末新政时期选官制度变革的部分史实。这反映了晚清( )
第 2页 共 13页
A.新式教育开始起步 B.改革科举成为共识
C.考试与甄别相结合 D.选官方式新旧并存
8.1903年,邹容誓要“率四万万同胞之国民,为同胞请命”;1909年,清政府在“预备立
宪”中指出“我四万万国民之众乎,朕开诚布公,无所隐饰”;民国初期,“中华民国者,
四万万人之中华民国也”成为流行的观念。这反映了当时( )
A.全国人口数量的稳定 B.民族国家意识的建构
C.民主共和理念的实践 D.民族危机的不断加深
9.在英国“议会”一词本指国王与贵族交谈和谈判。13世纪初,英王约翰奉行内外政策失
败,遭到贵族、骑士和市民的反对,他们迫使国王签署《大宪章》,从而调整封君与封臣的
关系,稳定封建统治。以下关于《大宪章》的说法正确的是( )
A.此后英国确立起了君主立宪制度 B.标志着英国进入议会君主制时期
C.构成了世界性法律体系“民法系” D.确立了法律至上和王权有限原则
10.法国学者费尔南在研究地中海政治秩序时指出:“商业经济的‘自由’和不可持续特质,
使地中海帝国无法像大陆帝国那样通过汇聚足够规模的人口和财富来建立集权体系,地理版
图的碎片化分布,使帝国不得不依赖掌握经济特权的商贾群体对政治的普遍参与来凝聚力
量。”该学者旨在说明( )
A.经济基础与上层建筑的相对独立性 B.地中海帝国建立集权体制的必然性
C.地理环境与政治文明特征的相关性 D.大陆帝国对商贾参与政治的依赖性
11.1908年,梁启超撰《王安石传》,称王安石变法为“实国史上、世界史上最有名誉之社
会革命”,认为“今世欧洲诸国,其所设施,往往与荆公不谋同符”。此举意在揭示(
第 3页 共 13页
)
A.王安石变法的超前性 B.顺应时变的必要性
C.制度变革的曲折性 D.学习西方的重要性
12.亚里士多德认为,如果一国的统治之权掌握在少数人手中,且公职人员的选任需要较高
的财产条件,那么该国实行的是寡头政体。据此判断,下列国家中具有寡头政治特征的是
( )
①雅典 ②斯巴达 ③罗马共和国 ④法兰克王国
A.①② B.②③
C.③④ D.①④
13.鲁国故城遗址位于山东曲阜。其整体营建规整、格局严谨,严格遵循周代礼制。城内宗
庙祭祀场所、朝堂行政区域、居民生活区域划分清晰、功能分区明确,城区建设深受礼乐制
度与宗法秩序的深刻影响,直观反映出西周早期国家的制度风貌与治理理念。据此可知,西
周时期( )
A.礼法合一的治理体制的成熟
B.礼乐制度深刻融入社会的营建
C.城市布局影响政治等级秩序
D.大一统中央集权体制逐渐形成
14.1946年 3月 25日,中共中央机关报《解放日报》发表《减租减息是一切工作的基础》
的社论,指出:“目前,减租主要是清算过去违反减租法令的额外剥削,实行退租与订立新
约,并准备在麦收时依照新的租约交租。”这一土地政策旨在( )
A.争取广泛社会阶层的支持 B.巩固抗日民族统一战线
C.完善农村的基层民主制度 D.适应民族战争的新形势
15.陕甘宁边区在第二次普选时,中国共产党把自己的代表严格控制在三分之一,创造条件
让其他党派、阶层等当选,使他们得到参政议政的充分权利。这个举措( )
A.适应了民族战争新形势的需要 B.巩固了代表工农兵的苏维埃政权
C.扩大了国民革命的社会基础 D.推动了抗日民族统一战线的建立
16.1933年 11月,毛泽东在长冈乡、才溪乡调查时,高度评价了乡苏维埃政府设立的各种
专业委员会,这些委员会由乡代表主持并邀请各群众团体和各方面的积极分子参加,帮助乡
政府管理某项专门工作。他还主张“村亦应建立某些重要工作的委员会”,这反映出( )
A.苏维埃政府探索工农民主政权建设 B.中国共产党构建革命统一战线
第 4页 共 13页
C.“三三制”原则在根据地得到深入贯彻 D.基层群众自治制度正逐步形成
二、材料综合题
17.某中学历史学习小组开展“以图说史·政治制度”主题活动,他们搜集到多幅图片,进
行归类、甄别、分析,请你参与完成这次活动。
(1)任选一幅照片,结合所学知识,概括其反映出的政治制度及制度特点。
(2)指出两幅绘画作品共同描绘的是 20世纪哪一重大历史事件?该事件具有怎样的历史意
义?
(3)这两份影像资料共同记录了新中国建立的哪一项政治制度?其根本原则是什么?
18.阅读材料,回答问题。
材料一 北魏统治者在依赖武力统一北方的同时,也参照汉族封建政权的一些统治方式,
实行按人口分配土地,推行鼓励发展农业的经济政策。通过分配土地,让人民定居生活,拓
跋部由以畜牧经济为主的游牧生活,逐渐转向以农业经济为主的定居生活。
材料二 北魏统治者为掠夺土地、人口、牲畜和财富,热衷于发动战争。即使在统一黄
第 5页 共 13页
河流域后,对其他各族人民的统治仍然采取了压迫的歧视政策。除租税繁多、徭役沉重外,
他们还强迫其他族人民充当步兵,在打仗时冲锋在前,稍有迟缓,就会被后面督阵的鲜卑族
的骑兵践踏致死。
材料三 445年,陕西一带人民起义,参加者既有汉族,也有羌族等其他少数民族,起
义军很快就发展到十余万人。北魏皇帝亲自统率大军镇压。几经周折,才平息了这场起义。
但是,此后各类起义仍时有发生。
——以上材料均摘自教材《历史上重大改革回眸》
(1)根据上述材料,概括北魏孝文帝改革的原因和根本目的。
(2)根据上述材料,概括孝文帝改革的有利条件。
19.阅读材料,完成下列要求。
材料一 (明清科举)生员须通过童试、乡试、会试、殿试四级考试,每级考试均以八股文
为主要文体,内容限定于四书五经。……殿试录取者分为三甲,一甲三名赐进士及第,二甲
赐进士出身,三甲赐同进士出身,均授予官职。
——摘编自《明史·选举志》《清史稿·选举志》材料二 1905年,清廷诏准“立停科举以
广学校”,规定“学堂毕业考试合格者,给予进士、举人等出身,同等授官”。学堂课程除
经史外,还包括算学、物理、化学、外国史地等。
——摘编自《光绪朝东华录》材料三 1913年,北洋政府颁布《文官考试法草案》,规定“文
官考试以国文、法学、政治、经济等为主要科目,非男子不得应试”。1929年,南京国民
政府公布《考试法》,取消性别限制,新增“考试及格者须经训练合格始得任用”条款。
——摘编自《民国法规集成》
(1) 根据材料,概括中国古代至近代选官制度的变化。
(2) 根据材料并结合所学知识,分析推动中国古代至近代选官制度变革的主要动力。
20.阅读材料,完成下列要求。
材料一 由退伍军人丹尼尔·谢斯领导的农民武装起义于 1786年在马萨诸塞州爆发了。
此次起义爆发的主要因素包括独立战争后国内经济萧条、硬通货短缺引发的银根紧缩以及州
政大府为了偿还战时债务而大幅度提高税赋。由于没有自己的军队,邦联合国会面对农民起
义时手足无措。马萨诸塞州只好依靠民兵来镇压起义,然而,很多民兵同情参加起义的农民,
不愿相互残杀。结果州政府花了一年多的时间才把起义镇压下去。谢斯起义让当时的很多有
识之士深刻意识到,没有一个强有力的中央政府,美利坚合众国将无法维护国内稳定或者抵
御外来威胁,更不可能在国际事务中有所作为。
第 6页 共 13页
——摘编自谢韬《联邦制的利与弊》
材料二 有一个令人羡慕的事实实际上便利了美国建立联邦政府:各州不仅有大致相同
的利益、相同的起源和语言,而且处于相同的文明水平。这便使它们的联合几乎永远成为容
易的事情。我不知道是否有一个欧洲小国,其不同地区间的同质性高于面积相当于大半个欧
洲的羊国。从缅因州到佐治亚州,相距约 1600千米,但两者间的文明差异却小于诺曼底和
布列塔尼间的这种差异。因此,位于一个辽阔地区的两端的缅因和佐治亚,却比仅有一溪之
隔的诺曼底布列塔尼极其自然地容易结成联邦。因国家的地理位置而来的优越性,又增加了
居民的风气与习惯为美国的立法者提供的这种容易性。
——摘编自【法】托克维尔《论美国的民主》
(1)根据材料一并结合所学知识,说明美国联邦制建立的必要性。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出美国联邦制建立的有利因素。
答案
一、单选题
1.B【解析】据材料可知,秦律规定涉及到“生活方方面面”,但又无死罪规定,包括同时
期出土的《秦律杂抄》《法律答问》中也没有相关死刑的规定,表明秦律严苛值得质疑,B
项正确;据所学可知,儒学取得正统地位后律令开始走向儒家化,排除 A项;法律是维护
阶级统治的工具,秦律是为秦朝统治者所服务,排除 C项;依据律法进行统治与材料主旨
第 7页 共 13页
不符,材料内容主要强调了秦朝法律中相关死刑的规定较少,排除 D项。故选 B项。
2.A【解析】第一步:解读材料信息
材料是 1943年晋察冀边区参议会吸纳妇女参政的照片。
第二步:选项剖析
选项 分析 判断
1943年晋察冀边区参议会实行三三制,吸收各阶层、妇女等
A项 √
参政,体现抗日民主政权的广泛代表性。
“人民代表大会制度”是 1954年第一届全国人民代表大会
B项 召开后才正式确立的中华人民共和国根本政治制度,与材料 ×
无关。
材料仅体现晋察冀边区参议会妇女参政这一现象,不能直接
C项 ×
推导“政权巩固”这一结果。
晋察冀边区是中共独立领导的抗日根据地,其妇女参政成就
D项 ×
主要归因于中共的政策与实践,与国民党的关联甚微。
3.A【解析】据材料“济世精神”“深得民心”“王道”“天道自然”等并结合所学可知,
三大派系的观点体现了济世的家国使命、民本思想、为政的道德标准等,这些在一定程度上
都体现了儒家思想理念,故选 A项;三派均为地主阶级统治阶层,不存在阶级利益的差别,
排除 B项;从三大派系对诸葛亮的评价中无法得出他们吸收佛教和道教的思想,北宋理学
吸收佛道思想,排除 C项;陆九渊是南宋人、王阳明是明朝人,与材料时间不符,排除 D
项。
4.C【解析】据材料“无产阶级文化大革命的全面胜利万岁”可知,图 1反映的是“文化大
革命”时期,此时期突出“以阶级斗争为纲”,据材料“时间就是金钱效率就是生命”可知,
图 2反映的是改革开放时期,此时期突出的是“以经济建设为中心”,从图 1到图 2的改变,
体现了党和国家工作中心的转移,故选 C项;社会主义建设总路线提出的时间是 1958年,
与材料宣传画时间不符,排除 A项;“时间就是金钱,效率就是生命”是指争分夺秒地进行
社会主义建设,并非反映改革开放后拜金主义盛行,排除 B项;图 1中的信息体现的“文
化大革命”,是社会主义建设道路中的曲折与失误,而非“正确探索”,排除 D项。
5.B【解析】南京国民政府出台了一整套文官考试任用、俸禄发放、奖惩与考核的法律,这
表明当时政府公务员制度进行了制度化法律化的探索,体现了一定程度上的进步性,B项正
第 8页 共 13页
确;材料无法体现当时的公务员制度是否并得以全面实施,排除 A项;“杜绝了腐败现象”
的说法过于绝对,,且与史实不符,排除 C项;材料无法体现当时的公务员制度保证了政府
的效能,排除 D项。故选 B项。
6.B【解析】根据材料“《颜氏家训》......《袁氏世范》”可知,与《颜氏家训》相比,《袁
氏世范》写作的基点是俗人俗事俗务,向一般民众介绍治家处世与教子的道理,体现出儒学
世俗化趋势增强,B项正确;社会文化水平的提高,在材料中没有体现,排除 A项;道德
礼教被普遍接受,与材料信息不符,排除 C项;宗法秩序实现了重构,在材料中没有体现,
排除 D项。故选 B项。
7.D【解析】根据表格信息可以看出,清末新政时期,清政府对学堂考试选出的官员、留学
生官员等都给与官阶,这是新式选官制度与旧式授官制度相结合的表现,说明选官方式新旧
并存,D项正确;新式教育在洋务运动中就已经开始起步,排除 A项;“成为共识”的说法
过于夸张,排除 B项;材料反映的是清政府授予学堂毕业生、留学生官阶,没有涉及考试
与甄别的结合情况,排除 C项。故选 D项。
8.B【解析】据材料可知,“四万万同胞”这一表述在邹容、清政府和民国初期的文献中反
复出现,成为一种流行的观念。这种现象突出了对民族国家的认同,反映了当时民族国家意
识的建构,B项正确;“四万万同胞”是一种象征性表述,并非指实际人口数量,排除 A项;
“四万万同胞”这一表述主要强调的是民族认同,而非具体的民主共和理念的实践,并且清
政府预备立宪是为了维护封建统治,排除 C项;材料中“四万万同胞”的表述更多是为了
唤起国民的团结意识,而非直接反映民族危机的加深,排除 D项。
9.D【解析】据所学可知,《大宪章》是英国封建时期的重要宪法性文件之一,确立了法律
至上和王权有限原则,故选 D项;英国确立起君主立宪制度是在 1689年《权利法案》颁布
后,排除 A项;13世纪中后期,英国多次召开议会,议会权力逐渐加强。14世纪中期,英
国进入议会君主制时期,排除 B项; 以《大宪章》等英国法律为基础构成了普通法系,而
不是“民法系”,排除 C项。
10.C【解析】据材料可知,法国学者费尔南认为,地理版图的碎片化使得地中海帝国采取
了允许商贾群体参政的体制,大陆帝国则可以通过汇聚足够规模的人口和财富来建立集权体
系,表明地理环境影响政治体制,C项正确;据材料“商业经济……使地中海帝国……不得
不依赖掌握经济特权的商贾群体对政治的普遍参与来凝聚力量”可知经济基础与政治文明
特征具有相关性,表明经济基础影响上层建筑而非两者相对独立,排除 A项;据“地中海
帝国无法像大陆帝国那样通过汇聚足够规模的人口和财富来建立集权体系”可知,材料本意
第 9页 共 13页
是地中海帝国无法建立集权体系,而非必然建立集权体系,排除 B项;材料本意是地中海
帝国而非大陆帝国依赖商贾参与政治,排除 D项。故选 C项。
11.B【解析】据“今世欧洲诸国……往往与荆公不谋同符",并结合所学可知,梁启超认为
王安石变法与欧洲诸国改革有相似之处,是中国历史上著名的改革,说明他认为其改革顺应
了时代发展。梁启超强调应顺应时变进行改革,是为了推动变法的进行,故选 B项;超前
性指的是提前考虑,提前布局,提前着手计划和安排,题干强调的是改革的必要性,没有涉
及超前性,排除 A项;曲折性指的是复杂,反复,变化多,题干不涉及曲折性,排除 C项;
梁启超认为王安石变法与欧洲诸国改革有相似之处,题干并没有强调要学习西方,排除 D
项。
12.B【解析】根据所学可知雅典实行的是民主政治,故①错误;据材料“……少数人手中,……
较高的财产条件……”并结合所学可知斯巴达是寡头政治的代表,故②正确;据材料寡头政
治的特点并结合所学可知罗马共和国具有浓厚的贵族寡头特征,故③正确;法兰克王国是君
主专制政体,故④错误;选择 B项符合题意。
13.B【解析】
选项 分析 判断
A项 “礼法合一”治理体制并非成熟于西周时期 ×
鲁国故城整体格局、功能分区均遵从周代礼乐规范,体现礼乐制度
B项 √
渗入城市营建层面
C项 材料体现礼乐宗法秩序影响城市布局,而非城市布局影响政治秩序 ×
D项 大一统中央集权体制在秦朝建立,并非西周 ×
14.A【解析】据材料“目前,减租主要是清算过去违反减租法令的额外剥削,实行退租与
订立新约,并准备在麦收时依照新的租约交租。”,可知抗战胜利后,中国共产党依然坚持
减租减息的土地政策,以维护农村统一战线局面,以争取尽可能多的社会阶级和阶层的支持,
A项正确;此时,抗战已经胜利,日本帝国主义已经投降,不能再用“抗日民族统一战线”
形容,排除 B项;该政策与基层民主制度无关,排除 C项;此时,民族战争已经胜利,排
除 D项。故选 A项。
15.A【解析】据材料可知,陕甘宁边区第二次普选时,中国共产党坚持“三三制”原则,
结合所学可知,这适应了民族战争新形势的需要,扩大和巩固了抗日民族统一战线,故选 A
第 10页 共 13页
项;苏维埃政权存在于土地革命时期,排除 B项;国民革命是 1924—1927年,与材料时间
不符,排除 C项;材料显示陕甘宁边区实行“三三制”原则,与以国共合作为核心的抗日
民族统一战线的建立无关,排除 D项。
16.A
二、非选择题
17.
(1)图 1:太和殿反映的是古代中国君主专制中央集权政治体制。
特点:君权至上。
图 2:唐宁街 10号反映的是近代英国君主立宪制。
特点:君主统而不治、法律至上、民主原则。
(2)事件:俄国十月革命(或彼得格勒武装起义)。
意义:建立了世界上第一个社会主义国家,开辟了人类探索社会主义道路的新纪元。
(3)制度:人民代表大会制度。
根本原则:一切权力属于人民。
【解析】(1)结合所学可知,图 1紫禁城太和殿反映的是古代中国君主专制中央集权政治体
制。特点:结合所学可知,古代中国君主专制中央集权制度强调君权至上。结合所学可知,
图 2唐宁街 10号反映的是近代英国君主立宪制。特点:君主统而不治、法律至上、民主原
则。
(2)事件:根据图片“列宁回到彼得格勒”“武装攻打冬宫”可知两幅绘画作品描绘的是
俄国十月革命(或彼得格勒武装起义)。意义:结合所学可知,俄国十月革命的意义是建立
了世界上第一个社会主义国家,开辟了人类探索社会主义道路的新纪元。
(3)制度:根据图片“第一届全国人民代表大会步入会场”可知记录的是新中国的人民代
表大会制度。根本原则:结合所学可知,其根本原则是一切权力属于人民。
18.
(1)原因:由于北魏统治者采取民族压迫和歧视政策,导致民族矛盾和阶级矛盾尖锐激化,
北魏统治面临着危机;同时鲜卑族的经济、政治发展水平仍落后于汉族。根本目的:巩固北
魏的统治。
(2)有利条件:北魏统一北方黄河流域,开始学习汉族先进的生产方式和政治制度;北方地
区出现了民族融合的趋势。
第 11页 共 13页
【解析】(1)原因:根据“北魏皇帝亲自统率大军镇压。几经周折,才平息了这场起义。但
是,此后各类起义仍时有发生。”可得出由于北魏统治者采取民族压迫和歧视政策,导致民
族矛盾和阶级矛盾尖锐激化,北魏统治面临着危机;根据“通过分配土地,让人民定居生活,
拓跋部由以畜牧经济为主的游牧生活,逐渐转向以农业经济为主的定居生活。”得出同时鲜
卑族的经济、政治发展水平仍落后于汉族。根本目的:结合所学可得出巩固北魏的统治。
(2)有利条件:根据“北魏统治者在依赖武力统一北方的同时,也参照汉族封建政权的一
些统治方式”得出北魏统一北方黄河流域,开始学习汉族先进的生产方式和政治制度;根据
“通过分配土地,让人民定居生活,拓跋部由以畜牧经济为主的游牧生活,逐渐转向以农业
经济为主的定居生活。”得出北方地区出现了民族融合的趋势。
19.
(1) 变化:从以科举考试为核心的选拔方式,到晚清时期以学堂毕业考试为依据的选官途径,
再到民国时期形成以专门文官考试为核心的选官制度;主要考试内容从儒家经典知识变为近
代自然科学与社会科学知识;古代科举面向的考生范围较为狭隘,具有明显的身份限制与性
别限制,而近代选官制度的范围向女性扩展,选拔的公平性有所提升;古代科举在录取后直
接授予官职,而近代选官录取后要经历训练后才授予官职,选官的任用程序更趋规范和完善。
(2) 动力:中国自然经济逐渐解体,民族资本主义产生并发展,社会需要大量具备近代科学
知识、管理能力的人才;西方列强入侵带来了西方的思想文化和教育制度,冲击了传统的儒
家思想主导地位;近代中国内忧外患,民族危机严重,统治阶级为维护统治,借鉴西方文官
制度,完善选官考试制度;中国教育制度的近代化直接带动了选官制度变革,为选官提供了
新的人才培养和选拔载体。
【20.
(1)必要性:邦联体制过于松散,缺乏强有力的中央政府,不能有效镇压农民起义;各州自
行其是,缺乏一的财税政策和国内外市场,致使经济萧条;主权意识薄弱,国民凝聚力不足;
不利于参与国际竞争;等等。
(2)有利因素:独立后的各州有共同的利益诉求;有相同的历史背景和民族语言;有几乎相
同的文明水平;有优越的地理环境;等等。(任答其中三点即可)
【解析】(1)必要性:根据材料一“由退伍军人丹尼尔·谢斯领导的农民武装起义于 1786
年在马萨诸塞州爆发了。此次起义爆发的主要因素包括独立战争后国内经济萧条、硬通货短
缺引发的银根紧缩以及州政大府为了偿还战时债务而大幅度提高税赋。由于没有自己的军队,
邦联合国会面对农民起义时手足无措……”,并结合所学可得出,邦联体制过于松散,缺乏
第 12页 共 13页
强有力的中央政府,不能有效镇压农民起义;根据材料一“……谢斯起义让当时的很多有识
之士深刻意识到,没有一个强有力的中央政府,美利坚合众国将无法维护国内稳定或者抵御
外来威胁,更不可能在国际事务中有所作为”,并结合所学可得出,各州自行其是,缺乏一
的财税政策和国内外市场,致使经济萧条;主权意识薄弱,国民凝聚力不足;不利于参与国
际竞争;等等。
(2)有利因素:根据材料二“……各州不仅有大致相同的利益、相同的起源和语言,而且
处于相同的文明水平……”,并结合所学可得出,独立后的各州有共同的利益诉求;有相同
的历史背景和民族语言;有几乎相同的文明水平;根据材料二“……位于一个辽阔地区的两
端的缅因和佐治亚,却比仅有一溪之隔的诺曼底布列塔尼极其自然地容易结成联邦。因国家
的地理位置而来的优越性,又增加了居民的风气与习惯为美国的立法者提供的这种容易性”,
并结合所学可得出,有优越的地理环境;等等。
第 13页 共 13页

展开更多......

收起↑

资源预览