第三章 简单电路 单元练习(含解析)2226-2027学年初中物理教科版(2024)九年级上册

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第三章 简单电路 单元练习(含解析)2226-2027学年初中物理教科版(2024)九年级上册

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一、选择题(共10题,每小题4分,共40分)
1.如图,大头针插在玻璃瓶的软木塞上,把金属箔悬挂在大头针上。带电体接触大头针后,金属箔张开,此过程( )
A.正电荷发生转移
B.可检验带电体的电性
C.金属箔带上同种电荷
D.张开角度越小,所带电荷越多
2.下列电路图中,开关都闭合后,两个灯泡属于串联的是( )
A. B.
C. D.
3.如图所示电路中,三个灯泡都并联的是( )
A. B.
C. D.
4.博物馆里有些古书非常陈旧,直接翻动它容易使书页破损,可通过给书带电,使书一页页分开来,则下列可行的方法是( )
A.使每隔10页的书页都带上正电
B.使相邻书页带上异种电荷
C.使每页书页都带上同种电荷
D.只让封面带正电,封底带负电
5.如图所示的电路中接入两个灯泡,下列说法正确的是( )
A.要想使两灯并联,可将导线d由D点拆下,接到C点
B.开关闭合后,两灯并联,且都能发光
C.开关闭合后,电路为开路状态
D.要想使两灯串联,可去掉导线c
6.如图所示电路,有一个电铃和一个小灯泡,在开关闭合的情况不同时,下列说法中正确的是( )
A.只闭合开关时,电铃能工作,小灯泡不能工作
B.开关和都闭合时,电铃和小灯泡是串联的
C.只闭合开关时,小灯泡能工作,电铃不能工作
D.开关只能控制电铃,开关只能控制小灯泡
7.某商场有一台棉花糖自助售货机,接通电源后,指示灯L一直发光,人们可通过投币或扫码的方式购买棉花糖。当投币或扫码成功时,对应开关闭合,电动机开始工作,完成棉花糖自动出售服务。下列设计的模拟电路图符合以上要求的是( )
A.B.
C.D.
8.如图所示,闭合开关S时,灯泡都不亮,电路中只有一处故障;用一根导线的两端接触a、b两点时,两灯都不亮;接触b、c两点时,两灯都不亮;接触c、d两点时,两灯都亮了。电路故障可能是( )
A.开路 B.短路
C.开关S短路 D.开关S开路
9.如图,是一只既能吹冷风,又能吹热风的电吹风机的简化电路示意图。现将插头插入插座(相当于电源),下列说法正确的是( )
A.只闭合,电吹风机吹热风
B.只闭合,电吹风机吹冷风
C.均闭合,电动机和电热丝是并联的
D.使用过程中发现电吹风机始终吹冷风不吹热风,故障可能是电热丝短路
10.实验小组把不带电的锌板与不带电的验电器的金属球相连,再用带负电的橡胶棒接触金属球,验电器的金属箔张开,如图甲;用紫外线灯照射锌板,发现金属箔张角变小,如图乙,研究表明锌板中的某种电荷“逃”到了空气中,以下说法正确的是( )
A.图甲中橡胶棒接触金属球的瞬间,电荷由验电器转移到橡胶棒
B.图甲中橡胶棒接触金属球的瞬间,电流方向是从金属球到橡胶棒
C.图甲中验电器的金属箔张开是因为异种电荷互相排斥
D.图乙中从锌板“逃”出的是正电荷
二、非选择题(共5小题,共40分)
11.(3分)根据实物图,在虚线框内画出电路图。
12.(3分)汽车的座椅和安全带插口分别相当于一个开关,人坐在座椅上时,开关闭合,红灯、绿灯都发光,接下来将安全带插入插口时,开关闭合,红灯熄灭,绿灯仍发光。只将安全带插入插口时,两灯都不发光。根据以上描述,将电路图连接完整。
13.(8分)在如图所示的电路中,要使灯和连接成并联电路,应只闭合开关______;要使两灯连接成串联电路,应闭合开关______,同时断开开关________。如果同时闭合开关和,则会出现_________故障。
14.(11分)根据如图所示电路,回答下列问题。
(1)若只使灯亮,应只闭合开关________。
(2)若只使灯亮,应只闭合开关__________。
(3)若使灯串联,应只闭合开关__________。
(4)若使灯并联,应只闭合开关_________。
(5)此电路不能同时闭合开关________。
15.(15分)(一)在“连接串联电路”实验中,实验电路如图1所示。
(1)在连接电路时,开关应该处于_________状态。
(2)连接好电路后闭合开关S,小慧发现两只灯泡都不亮,她用手按住灯泡,仍然都不亮;松开灯泡后,按住灯泡,两灯都亮,松开灯泡后两灯又都不亮,则故障可能是_______。
A.灯丝断了 B.灯丝断了
C.短路 D.与灯座接触不良
(3)在老师闭合开关的时候,细心的小华观察到灯比亮些,她认为这是因为比更靠近电源正极。在不增加其他器材的条件下,能检验小华的判断是否正确的做法是断开开关,将两灯位置__________,闭合开关后比较、的亮度。
(4)实验结束后,断开开关,然后先拆除___________(填“电源”或“开关”)两端导线,再拆除其他导线,并整理好。
(二)如图2是小红小组“连接并联电路”的实验电路图。
(5)若让灯发光,则应闭合开关_________;若让灯也发光,还应该闭合开关________。
(6)为了探究开关的作用,在观察灯泡发光情况时,她应该________。
A.同时观察两个支路上的灯泡
B.只观察所在支路上的灯泡
C.只观察所在支路上的灯泡
答案以及解析
1.答案:C
解析:
2.答案:C
解析:开关都闭合后:
选项 分析 判断
A 并联 错误
B 被短路,只有接入电路中 错误
C 串联 正确
D 并联 错误
3.答案:B
解析:A图中三个灯泡逐个顺次连接,是串联的,故A不符合题意;B图中三个灯泡工作时互不影响,是并联的,故B符合题意;C图中两个灯泡并联后再与第三个灯泡串联,故C不符合题意;D图中两个灯泡串联后再与第三个灯泡并联,故D不符合题意。故选B。
4.答案:C
解析:每隔10页的书页都带上正电只能使得部分书页分开,不能使书每一页都分开,故A不符合题意;使相邻书页带上异种电荷,根据异种电荷相互吸引可知,书页会吸在一起,而不是分开,故B不符合题意;使每页书页都带上同种电荷,根据同种电荷相互排斥可知,书会一页页分开来,故C符合题意;只让封面带正电,封底带负电,并不能使书一页页分开来,故D不符合题意。故选C。
5.答案:A
解析:由题图可知,将导线d由D点拆下,接到C点,此时两灯并联,都能正常发光,故A正确;开关闭合后,电流将从电源正极流出,通过导线点→导线点→导线d→开关,回到电源负极,电路将发生短路,故BC错误;由题图可知,去掉导线c,电路仍处于短路状态,要想使两灯串联,可去掉导线b,故D错误。故选A。
6.答案:A
解析:
A 只闭合开关时,电铃能工作,小灯泡不能工作,故A正确
B 开关和都闭合时,电铃和小灯泡是并联的,故B错误
C 只闭合开关时,小灯泡和电铃都不能工作,故C错误
D 开关在干路上,能控制整个电路,开关和小灯泡串联,开关只能控制小灯泡,故D错误
7.答案:D
解析:由题知,接通电源后,指示灯L一直发光,说明指示灯直接与电源相连;若想完成自动出售服务既可以通过扫码闭合扫码开关,也可以通过投币闭合投币开关,这说明扫码和投币互不影响,且两个开关都能控制电动机,故扫码开关和投币开关应并联后再与电动机串联,故选D。
8.答案:D
解析:如果开路,无论用一段导线的两端接触哪两点,都不发光,故A不符合题意;如果短路,闭合开关S时,会发光,不发光,故B不符合题意;如果开关S短路,无论开关S是否闭合,都会发光,故C不符合题意;如果开关S开路,用一段导线的两端接触a、b两点或b、c两点时,两灯都不亮,接触c、d两点时,电路是通路,都发光,故D符合题意。故选D。
9.答案:C
解析:
始终吹冷风不吹热风,说明电动机工作、电热丝不工作,电热丝可能开路,若电热丝短路,则电动机也被短路,电动机不能工作,故D错误。
10.答案:B
解析:橡胶棒带负电,橡胶棒接触不带电的验电器的金属球,电子从橡胶棒移动到验电器和锌板,自由电子定向移动的方向与电流方向相反,所以电流方向是从金属球到橡胶棒,故A错误,B正确;使验电器金属箔张开的原因是同种电荷互相排斥,故C错误;图乙中两个金属箔片带同种电荷相互排斥,金属箔的张角变小是因为两个金属箔带的电荷量减小,它们之间的斥力减小,其原因是电子转移走了,电子带负电,即从锌板“逃”出的是负电荷,故D错误。故选B。
11.答案:如图所示
12.答案:如图所示
13.答案:;;;电源短路
解析:闭合开关时,电流从电源正极出发,经过开关后,一条流经,一条流经、开关,汇合在一起回到电源的负极,此时和并联。要使两灯连接成串联电路,电流从电源的正极流出后,应依次经过开关、灯泡、灯泡,最后回到电源的负极,因此应闭合开关,同时断开开关。同时闭合开关、时,导线直接连在了电源的两端,会造成电源短路。
14.答案:(1)(2)(3)(4)(5)
解析:(1)若只使灯亮,应闭合开关,断开开关和,此时只有灯连入电路。
(2)若只使灯亮,应闭合开关,断开开关和,此时只有灯连入电路。
(3)若使灯、串联,应闭合开关,断开开关,此时电流依次流经、、。
(4)若使灯、并联,应闭合开关,断开开关,此时电流有两条路径,一条支路流经、,另一条支路流经、,此时、并联。
(5)此电路不能同时闭合开关,若同时闭合,电流从电源的正极出发,依次流经、、回到电源负极,没有流经任何用电器,会造成电源短路。
15.答案:(1)断开(2)D(3)互换(4)电源(5)S和;(6)A
解析:(1)为了保护电路,在连接电路时,开关应该处于断开状态。
(2)图1电路中两灯串联,当用手按住灯泡时,仍然都不亮;松开灯泡,按住灯泡时,两灯都亮,松开灯泡后两灯又都不亮,说明故障可能是与灯座接触不良,故选D。
(3)不增加其他器材,能检验小华的判断是否正确的做法是断开开关,将两只灯泡互换位置,闭合开关后比较两灯的亮度。
(4)实验结束后,应先将电源两端的导线拆除,确保电路不会形成电源短路。
(5)由图2可知,若让灯发光,应闭合开关S和;若让也发光,则还应该闭合。
(6)为了探究开关的作用,在观察灯泡发光情况时,她应该同时观察两个支路上的灯泡。故选A。

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