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九年级历史第一次阶段性监测
一、选择题（每小题 1 分，共 20 分）
1.我们一直对“人从哪里来，要到哪里去”充满了好奇，要探寻人类起源，最可信的依据是
A.调查问卷 B.文献记载 C.神话传说 D.考古发现
2.最初人们生活在母系氏族社会，后来父系氏族社会逐渐取代母系氏族社会。在父系氏族社会后期，
出现了剩余产品和家庭私有财产，私有制和奴隶制出现，人类逐步进入阶级社会。产生这一系列变
化的根本原因是
A.王权的不断膨胀 B.农业、手工业的发展
C.贫富分化的产生 D.生产力水平的提高
3.考古工作者在某原始社会晚期聚落遗址发掘出大型宫殿、等级分明的墓葬：贵族墓随葬大量青铜
礼器、玉器，平民墓仅有简陋陶器，奴隶墓葬无任何陪葬品且骸骨带有捆绑伤痕；遗址外围修建高
大城墙与护城河，城内设立专门管理民众、征收贡物的官方机构。据此情景分析，该社会现象直接
说明
A.原始农耕文明开始出现
B.私有制产生，阶级分化与早期国家逐步形成
C.人类进入原始群居时代
D.原始社会人人平等的局面长期延续
4.下表为世界古代文明的概况。由此可知，世界古代文明
发源地 文字 建筑
北非尼罗河流域 象形文字 胡夫金字塔
南亚印度河、恒河流域 印度文字 那烂陀寺
东亚黄河、长江流域 甲骨文 长城
欧洲巴尔干半岛南部、爱琴海地区 腓尼基字母 帕特农神庙
A.大河文明、农耕为主 B.宗教主导、相互交融
C.文字多样、交流频繁 D.丰富多彩、多元发展
5.《汉谟拉比法典》规定：倘奴隶告其主人云：“你非吾之主人”，则此主人应证实其为自己的奴
隶，而后其主人得割其耳。这说明该法典维护的
A.妇女的利益 B.奴隶的利益 C.外邦人的利益 D.奴隶主的利益
6.下表是古巴比伦王国汉谟拉比在位时统治者的行为和职责。据此可以推断古巴比伦
国王汉谟拉比 国王任命的总督 基层公社的首领
下令并严厉监督总督兴修水利, 分管各城市和州的军 管理公社的土地、分配
在位的好几个年份都作为“开 事、行政、税收、司 水流,管理市场, 管理
凿河渠之年”而载入史册。 法和水利灌溉事务。 税收和司法等。
A. 重视发展农业 B. 法律体系严 C. 维护奴隶主利益 D.商品经济活跃
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7.古埃及的金字塔不仅是宏伟的陵墓,更是法老权力与国家意志的象征。胡夫金字塔规模宏大,建造
过程需调动大量人力与物力,历经多年方成。这集中反映了古埃及
A.法老拥有至高无上的权威 B.商品经济的发展与繁荣
C.民主政治制度的成熟完善 D.自然环境的优越与多样
8.历史公众号推送的文章包含“金字塔”“种姓制度”“楔形文字”等关键词。据此可知,这篇文章
讲述的是
A.古代欧洲文明 B.封建时代的欧洲 C.古代亚非文明 D.封建时代的亚洲国家
9.公元前 6世纪,印度出现贵贱分明、职业世袭、法律地位不平等的种姓制度。同一时期,佛教在印
度诞生,宣扬众生平等。据此可知,佛教的诞生
A.有利于印度统一思想 B.冲击了种姓制度
C.得到了婆罗门的支持 D.提高了舍地位
10.古代亚非文明的兴起多与大河紧密关联:稳定的水源与肥沃的土壤孕育了农业,支撑起庞大的人口
与复杂的社会结构,进而催生出文字、法典、宗教等标志性文明成果。由此可知, 古代亚非文明的共
同特征是
A.多兴起于大河流域 B.以农耕经济为基础
C.多实行君主专制制度 D.出现早期国家形态
11.古希腊的城邦国家时期与古代中国的春秋战国时期基本处于同一时代,但却创造了奴隶制民主政
治模式。其根本原因是
A.海洋国家的地理优势 B.小国寡民的政治形态
C.工商经济的繁荣兴盛 D.人文哲学的高度发展
12.在亚历山大的远征军队伍中,“有工程师、哲学家、地理学家、测量师等专门人才,他们沿途收集
资料、绘制地图,与当地哲人交往”。这一现象表明,亚历山大远征客观上
A.推动了希腊民主制度扩展 B.促进了欧亚非文化的交流
C.加速亚非自然经济解体 D.导致了希腊罗马文明消亡
13.伯里克利在公民大会上说:“我们的制度之所以称为民主政治,是因为政权掌握在全体公民手中,
而不是少数人手中。”该材料主要反映了
A.领袖拥有绝对权威 B.公民直接参与国家决策
C.全体居民享有政治权利 D. 法律保障奴隶的利益
14.公元前 5世纪中后期,雅典达到全盛,奴隶制民主政治发展到高峰,当时执政的是
A.伯里克利 B.屋大堆 C.凯撒 D.汉漠拉比
15.古希腊文学既有浪漫主义的幻想夸张，又有现实主义的真实描写，像一幅幅反映古代劳动人民生
活和斗争的色彩浓艳的风俗画。这说明古希腊神话
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A.源于生活 B.体裁多样 C.影响深远 D.神人同性
16.古希腊城邦的突出特征是
A.疆域辽阔 B.小国寡民 C.政教合一 D.中央集权
17.下列关于古代希腊罗马文明的说法，不正确的是
A.古希腊是西方文明的摇篮
B.罗马文明是古希腊文明的继承者
C.古希腊罗马文明对近现代西方文明影响深远
D.古代欧洲文明比古代亚非文明更先进
18.下列文明成果搭配错误的一组是
A.古埃及——金字塔 B.古巴比伦——楔形文字
C.古希腊——《荷马史诗》D.古罗马——种姓制度
19.公元前 5世纪中后期，雅典城邦公职人员几乎向全体成年男性公民开放，公民大会拥有最高权力。
这反映雅典
A.实行奴隶主民主政治 B.建立君主专制统治
C.确立封君封臣制度 D.发展庄园经济
20.罗马共和国时期，国家统治的决策权掌握在
A.公民大会 B.元老院 C.执政官 D.保民官
二、材料分析（30 分）
21.综合探究：大河文明的制度、法律与文明特质（16 分）
材料一：大河流域土壤肥沃、水源充足，适合农耕定居。古埃及、古巴比伦、古印度依托大河农耕
经济，形成统一的专制王权。统治者利用强权组织生产、治理国家、巩固统治，建立森严的等级制
度与完备的法律规范，维护奴隶主阶级的统治秩序。
材料二：《汉谟拉比法典》序言：“为使正义遍及国内，消灭邪恶与恶人，使强者不欺凌弱者。”
法典条文多达 282 条，内容涵盖诉讼、财产、婚姻、债务、奴隶关系等方方面面，是迄今已知世界
上第一部较为完整的成文法典。但法典规定：贵族、平民、奴隶犯法，量刑标准截然不同，同等伤
害，奴隶受到的惩罚最重。
材料三：古印度种姓制度规定：各等级职业固定、世代世袭，等级之间严禁通婚、交往。这种制度
固化了社会阶层，长期束缚社会流动，深刻影响古印度社会发展。
（1）根据材料一，概括亚非古代文明产生的自然条件和政治共同特征。（4分）
（2）依据材料二并结合所学,简要评价《汉 拉比法典》。（要求:一分为二评价,积极+局限）（4
分）
3
（3）结合材料三,分析种姓制度对古代印度社会发展的消极影响。（4分）
（4）综合上述材料,归纳古代大河文明的本质特点。（4分）
22.对比探究:海洋文明与大河文明的差异、传承与影响（14 分）
材料一:古希腊多山、多岛、环海,平原狭小,耕地不足,不利于统一大帝国形成,适合小国寡民的城邦
体制。古希腊工商业发达、海外贸易繁荣,孕育了开放、自由、民主的政治氛围,雅典建立了发达的
奴隶主民主政治,成为西方民主政治的源头。
材料二:罗马文明继承并发展古希腊文明。罗马从共和国发展为大帝国,疆域辽阔、人口众多。罗马
不崇尚直接民主,而是注重法治建设、制度治理。罗马法学体系完备,法制思想严谨,为后世欧洲法学
奠定了基础。
材料三: 古代亚非文明以农耕自然经济为主,崇尚集权、等级、秩序;古代希腊罗马文明以工商业、
海外贸易为主,崇尚自由、法治、多元。不同的地理环境、经济形态,造就了古代世界文明的多样性。
（1）根据材料一,分析古希腊民主政治产生的地理和经济原因。（4分）
（2）根据材料二概括古罗马文明最突出的成就,并说明其历史价值。（4分）
（3）综合以上所有材料,对比概括古代大河文明与古代海洋文明的核心差异。（6分）
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参考答案与解析
（九年级历史第一次阶段性监测）
一、选择题（每小题 1 分，共 20 分）
题号 答案 题号 答案
1 D 2 D
3 B 4 D
5 D 6 A
7 A 8 C
9 B 10 A
11 C 12 B
13 B 14 A
15 A 16 B
17 D 18 D
19 A 20 B
解析
1．【答案】D
【解析】探寻人类起源最可信的依据是考古发现。化石、遗址等是研究人类起源的第一手实物资料，可信度最高；
神话传说、文献记载带有主观性或出现时间较晚，调查问卷只反映今人的认识，都不能作为探究人类起源最可信
的依据。
2．【答案】D
【解析】私有制、阶级社会产生的根本原因是生产力水平的提高。原始社会后期，生产工具的改进推动生产力发
展，出现剩余产品，进而产生私有制和阶级分化。A项王权膨胀是政治表现，C项贫富分化是结果，B项农业、手
工业发展是生产力发展的具体体现，均不是根本原因。
3．【答案】B
【解析】大型宫殿、等级分明的墓葬、城墙护城河以及管理民众、征收贡物的官方机构，说明该社会已出现私有
制和明显的阶级分化，并形成了凌驾于社会之上的公共权力（早期国家机构）。A项与“原始社会晚期且已出现国
家机构”的情形不符；C、D与材料反映的等级、阶级分化相矛盾。
4．【答案】D
【解析】表格列举了北非、南亚、东亚和欧洲不同区域的文字与建筑成就，说明世界古代文明各具特色、丰富多
彩、多元发展。A项只适用于亚非大河文明，与古希腊罗马不符；B、C两项在材料中没有体现。
5．【答案】D
【解析】法典规定奴隶若否认主人的所有权，主人可“割其耳”，说明法律公开确认并维护奴隶主对奴隶的占有
和统治，其本质是维护奴隶主的利益。
6．【答案】A
【解析】表格中汉谟拉比下令兴修水利、总督分管水利灌溉、公社首领管理分配水流，都围绕农业生产展开，说
明古巴比伦重视发展农业。
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7．【答案】A
【解析】金字塔是法老的陵墓，规模宏大、需调动大量人力物力并历经多年建成，集中体现了法老至高无上的权
威和古埃及强大的国家动员能力。
8．【答案】C
【解析】金字塔是古埃及文明成果，种姓制度是古印度文明成果，楔形文字是古巴比伦文明成果，三者均属古代
亚非文明，故选 C。
9．【答案】B
【解析】种姓制度强调等级贵贱分明、地位不平等，佛教宣扬“众生平等”，与种姓制度针锋相对，其产生客观
上冲击了种姓制度。佛教反对婆罗门特权，早期并未得到婆罗门支持，C项错误；A、D不合材料主旨。
10．【答案】A
【解析】材料开篇即指出“古代亚非文明的兴起多与大河紧密关联”，并说明大河的水源和土壤孕育了农业及文
字、法典、宗教等文明成果，由此可知古代亚非文明的共同特征是大多兴起于大河流域，故选 A。
11．【答案】C
【解析】古希腊多山少地、平原狭小，工商业和海外贸易发达，商品经济要求自由、平等的社会环境，这是雅典
民主政治产生的根本原因（经济基础决定上层建筑）。A项是自然地理条件，B项是政治形式，D项是思想文化的
表现，都不是根本原因。
12．【答案】B
【解析】亚历山大的远征军中带有工程师、哲学家、地理学家等专门人才，沿途收集资料、绘制地图、与当地哲
人交往，客观上促进了欧亚非之间的文化交流。
13．【答案】B
【解析】伯里克利强调政权掌握在“全体公民”手中，反映了雅典公民通过公民大会直接参与国家管理、行使国
家权力（直接民主、主权在民）。A项与材料相反；C项错误，享有政治权利的只是成年男性公民，妇女、奴隶和
外邦人被排除在外；D项与材料无关。
14．【答案】A
【解析】公元前 5世纪中后期，伯里克利主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。屋大维、凯撒
是古代罗马人物，汉谟拉比是古巴比伦国王。
15．【答案】A
【解析】材料指出古希腊文学既充满浪漫主义的幻想夸张，又真实反映古代劳动人民的生活和斗争，如同一幅幅
风俗画，说明古希腊文学（神话）源于现实生活，故选 A。
16．【答案】B
【解析】古希腊城邦面积不大、人口不多，各邦长期独立自治，小国寡民是其突出特征，故选 B。
17．【答案】D
【解析】古代欧洲文明与古代亚非文明都是人类文明的成果，各具特色，都是人类的宝贵财富，没有先进与落后
之分，D项说法错误，故选 D。A、B、C 三项表述均正确。
18．【答案】D
【解析】种姓制度是古代印度的文明成果，与古罗马无关，搭配错误，故选 D。A、B、C 三项搭配均正确。
19．【答案】A
【解析】雅典公职人员几乎向全体成年男性公民开放、公民大会拥有最高权力，反映雅典实行奴隶主民主政治，
故选 A。B、C、D 均不符合雅典的实际情况。
20．【答案】B
【解析】罗马共和国时期，国家统治的决策权掌握在元老院手中，故选 B。公民大会、执政官、保民官虽都是罗马
共和国的机构，但掌握决策实权的是元老院。
二、材料分析（共 30 分）
21．综合探究：大河文明的制度、法律与文明特质（16 分）
（1）根据材料一，概括亚非古代文明产生的自然条件和政治共同特征。（4 分）
【参考答案】自然条件：地处大河流域，水源充足、土壤肥沃，气候适宜，适合农耕定居。政治共同特征：形成
统一的专制王权；建立森严的等级制度和完备的法律规范，维护奴隶主阶级的统治秩序。
【评分说明】“自然条件”答出大河流域、适宜农耕定居（2分）；“政治共同特征”答出专制王权，以及等级制
度、法律维护奴隶主统治（2分）。共 4分。
（2）依据材料二并结合所学，简要评价《汉谟拉比法典》。（4 分）
【参考答案】积极方面：《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典；内容涵盖诉讼、财产、
婚姻、债务、奴隶关系等社会生活的诸多方面，使司法审判有了依据，有利于维护社会秩序，其“使强者不欺凌
6
弱者”的立法取向也具有一定进步意义。局限方面：法典本质上维护奴隶主阶级的利益；它规定了鲜明的等级差
别，贵族、平民、奴隶同罪不同罚，奴隶地位最低、处罚最重，具有明显的不平等性和阶级性。
【评分说明】须一分为二评价，积极方面 2分、局限方面 2分，共 4分；只答一面最多得 2分。
（3）结合材料三，分析种姓制度对古代印度社会发展的消极影响。（4 分）
【参考答案】①种姓制度规定各等级职业固定、世代世袭，等级之间严禁通婚、交往，固化了社会阶层；②束缚
了社会流动，压抑社会活力，阻碍社会进步；③造成严重的社会不平等，激化社会矛盾，不利于社会稳定；④长
期束缚印度社会发展，影响深远。
【评分说明】答出上述四点，每点 1分，共 4分；意思相近、言之成理即可。
（4）综合上述材料，归纳古代大河文明的本质特点。（4 分）
【参考答案】古代大河文明本质上是以农耕自然经济为基础的文明：经济上以农耕（农业）经济为基础；政治上
实行君主专制（专制王权）、中央集权；社会结构上实行森严的等级制度；以完备的法律维护奴隶主阶级的统治
秩序。
【评分说明】从经济、政治、社会（等级）、法律（阶级统治）等角度作答，每点 1分，共 4分。
22．对比探究：海洋文明与大河文明的差异、传承与影响（14 分）
（1）根据材料一，分析古希腊民主政治产生的地理和经济原因。（4 分）
【参考答案】地理原因：古希腊多山、多岛、环海，平原狭小、耕地不足，不利于形成统一的大帝国，适合小国
寡民的城邦体制。经济原因：古希腊工商业发达、海外贸易繁荣，商品经济的发展要求自由、平等，孕育了开放、
自由、民主的政治氛围。
【评分说明】地理原因 2分，经济原因 2分，共 4分。
（2）根据材料二概括古罗马文明最突出的成就，并说明其历史价值。（4 分）
【参考答案】最突出成就：注重法治建设，形成了完备的罗马法学体系（以法治治理国家，而不崇尚直接民主）。
历史价值：罗马法体系完备、法制思想严谨，为后世欧洲法学奠定了基础，对近现代西方法律制度产生了深远影
响。
【评分说明】成就 2分，历史价值 2分，共 4分。
（3）综合以上所有材料，对比概括古代大河文明与古代海洋文明的核心差异。（6 分）
【参考答案】①地理环境不同：大河文明依托大河流域，海洋文明多山、多岛、环海；②经济形态不同：大河文
明以农耕自然经济为主，海洋文明以工商业和海外贸易为主；③政治体制不同：大河文明多实行君主专制、中央
集权，海洋文明（雅典）建立了奴隶主民主政治，罗马注重法治；④思想观念不同：大河文明崇尚集权、等级、
秩序，海洋文明崇尚自由、法治、多元；⑤文明特质不同：不同的地理环境和经济形态造就了古代世界文明的多
样性。
【评分说明】任答三方面即可，每方面 2分，共 6分，意思相近即可。
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