2025-2026学年八上生物期中复习早背晚默 (扫描版,图片素材含答案)

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2025-2026学年八上生物期中复习早背晚默 (扫描版,图片素材含答案)

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《人体对外界环境的感知》
1、眼球:由眼球壁和内容物构成。
(1)眼球壁:外膜、中膜、内膜;
外膜:①角膜:无色、透明,可以透光并有折射作用;②巩
膜:白色、坚韧,保护眼球的内部结构
中膜:①虹膜:有色素,中央的小孔叫瞳孔;②睫状体:内
含平滑肌,可调节晶状体的曲度;③脉络膜:有血管和色素,
使眼内形成“暗室”
内膜:视网膜:有许多对光敏感的细胞,能感受光的刺激
(2)内容物包括房水、晶状体和玻璃体。
2、视觉的形成:
外界光线→角膜→房水→瞳孔→晶状体和玻璃体
折射作用
→视网膜→视神经→大脑皮层视觉中枢
成像, 传导神经冲动 形成视觉
产生神经冲动
3、近视的成因及矫正:由于眼球的前后径过长或者角膜、
晶状体的曲度过大且不易恢复原状,远处的物体反射来的
光通过角膜、晶状体等折射所形成的物像,就会落到视网
膜的前方 。可以配戴近视镜—— 凹透镜 加以矫正。
《人体对外界环境的感知》
1、耳的结构
外耳:
①耳郭(收集声波);
②外耳道(声波进入中耳的通道);
中耳:
③鼓膜(产生振动);
④听小骨(传导振动);
⑤鼓室(内有咽鼓管与咽部相通);
内耳:
⑥半规管(与维持身体平衡有关);
⑦前庭(与维持身体平衡有关);
⑧耳蜗(有听觉感受器,感受刺激产生神经冲动);
2、听觉的形成:外界的声波经过外耳道传到鼓膜,鼓
膜的振动通过听小骨传到内耳,刺激了耳蜗内对声波敏
感的细胞,这些细胞就将声波信息通过听神经传给大
脑皮层的听觉中枢,人就产生了听觉。
3、保护耳和听力:
(1)遇到巨大声响时,要迅速张口,使咽鼓管张开,或
闭嘴、堵耳,以保持鼓膜两侧气压的平衡,以免震破鼓膜;
(2)鼻咽部有炎症时,要及时治疗,避免病菌通过咽鼓管
进入中耳,引起中耳炎。
《神经调节》
1、神经系统是由脑、脊髓和与它们相连的神经组成的。
其中,脑和脊髓组成中枢神经系统; 脑神经和脊神经
组成周围神经系统。
(1)脑
①大脑:表面的大脑皮层是调节人体生命活动的最高级中
枢;
②小脑:协调运动,维持身体平衡;
③脑干:有专门调节心跳、呼吸等基本生命活动的部位。
(2)脊髓:具有反射和传导的功能。
(3)神经:由脊髓发出的神经叫脊神经,由脑发出的神经
叫脑神经,二者的作用是传导神经冲动。
2、神经元:又称神经细胞,包括胞体和突起(树突、轴突)
两部分,是神经系统结构和功能的基本单位。
①:细胞膜
②:细胞质
③:细胞核
④:树突
⑤:鞘
⑥:轴突
⑦:神经末梢
《神经调节》
1、神经调节的基本方式是反射。
2、反射:机体通过神经系统,对外界或内部的各种刺
激所作出的有规律的反应,叫作反射。(注意:植物和
单细胞生物没有神经系统,因此没有反射。)
3、反射的类型
①非条件反射:又叫简单反射,是人生来就有的,如缩
手反射、眨眼反射、排尿反射、膝跳反射等。
②条件反射:又叫复杂反射,是人出生后的通过学习和
训练形成的,如望梅止渴、听见上课铃进教室等。其中
与语言文字有关的反射是最复杂的,也是人类所特有的,
如谈梅生津、谈虎色变等。
4、反射的结构基础叫反射弧,由五个部分组成:
①感受器:感受刺激,产生神经冲动
②传入神经:把冲动传到神经中枢(有神经节)
③神经中枢:接收信号、分析处理、发出指令
④传出神经:把中枢的指令传到效应器
⑤效应器:传出神经末梢 + 它所支配的肌肉或腺体,作出
反应
《神经系统支配下的运动》
1、运动系统主要是由骨、关节和肌肉组成的。
2、关节:
(1)组成:关节主要由关节面、④关节囊和⑤关节腔组成,
关节面包括①关节头、②关节窝,上面覆盖着③关节软骨;
(2)特点:既牢固又灵活。
3、肌肉:附着在骨骼上的肌肉称为
骨骼肌;骨骼肌中间较粗的部分称为
肌腹,两端较细的呈乳白色的部分称
为肌腱。肌腱可以绕过关节连在不
同的骨上。
4、运动的产生:支配骨骼肌的神经传导神经冲动,使骨骼
肌收缩,牵动骨绕关节活动,相应部位产生运动。
5、运动中骨骼肌的协作关系:
(1)屈肘:肱二头肌收缩,肱三头肌舒张;
(1)伸肘:肱二头肌舒张,肱三头肌收缩;
(3)手提重物时:肱二头肌和肱三头肌都收缩;
(4)双手自然下垂时:肱二头肌和肱三头肌都舒张。
6、骨、关节、肌肉的协调配合:在运动中,骨起杠杆作用,
关节起支点作用,肌肉提供动力。
《激素调节》
1、内分泌腺
没有导管,它们分泌的激素进入腺体内的毛细血管,并
随着血液循环输送到全身各处,作用于特定的细胞。(
外分泌腺:有导管,分泌物经导管排出,如唾液腺、汗
腺等)
2、激素是由内分泌腺或内分泌细胞分泌的,含量少,作用
大,对机体代谢和生理功能发挥调节作用的化学物质。
3、人体主要内分泌腺分泌的激素类型及其作用
名称 产生部位 作用 过少 过多
生长 垂体 调节代谢, 幼年: 幼年:
激素 促进人体的生长 侏儒症 巨人症
发育 成年:
肢端肥大症
调节代谢,促进 幼年:
甲状腺 甲状腺 生长发育,提高 呆小症 成年:
激素 神经系统的兴 成年: 甲亢
奋性 地方性甲
状腺肿
胰岛素 胰岛 促进组织细胞 糖尿病 低血糖
对葡萄糖的
吸收、利用和转
化
4、人体的生命活动主要受到神经系统的调节,也受激素
调节的影响。
《传染病及其预防》
1、传染病:
(1)概念:由病原体(如细菌、病毒、寄生虫等)引起的、
能在人与人或人与动物之间传播的疾病叫作传染病。
(2)特点:具有传染性和流行性的特点。
(3)病原体:能引起传染病的生物(细菌、病毒、寄生虫等)
。
(4)分类:根据病原体的不同,传染病可分为细菌性传染病
(如结核病、鼠疫等)、病毒性传染病(如艾滋病、乙肝等)
和寄生虫病(如蛔虫病、血吸虫病等)。
2、传染病在人群中流行,必须经过传染源、传播途径和
易感人群这三个基本环节,缺少其中任何一个环节,传染
病就流行不起来。(媒介生物携带病原体但不患病,属于
传播途径。)
3、传染病的预防措施:
(1)控制传染源:如隔离、建立专门的传染病医院;患传染
病的动物也要及时处理等。
(2)切断传播途径:如在教室喷洒消毒液;消灭媒介生物;
讲究个人卫生和环境卫生等。
(3)保护易感人群:如接种疫苗;加强体育锻炼,增强抵抗
力等。

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