山东省泰安市新泰市新师中学(五四制)2025-2026学年六年级上学期第一次阶段测试历史试题(扫描版,无答案)

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山东省泰安市新泰市新师中学(五四制)2025-2026学年六年级上学期第一次阶段测试历史试题(扫描版,无答案)

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新师中学六年级历史第一次作业诊断
一、选择题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
1. 元谋人、北京人、山顶洞人都是我国境内著名的原始人类。获得他们生产生
活的第一手资料,要通过( )
A.神话传说 B.史书记载 C.学者推断 D.考古发掘
2.参加以“寻找人类足迹”为主题的夏令营活动的同学们,要去中国境内已确
认的最早的古人类的遗址所在地,他们应该去( )
A.云南元谋县 B.北京周口店 C.西安半坡 D.浙江余姚市
3.根据下列片段联想:①发现于周口店的龙骨山②能够直立行走③已经使用火
④过群居生活,题中所述的这一远古人类是( )
A.元谋人 B.北京人 C.蓝田人 D.山顶洞人
4.传说是人们世代口耳相传保留下来的历史叙述,下列与禅让制度密切相关的
传说是( )
A.炎黄战蚩尤 B.黄帝建宫室 C.舜让位于禹 D.启继承父位
5.半坡和河姆渡的原始居民过上定居生活的最主要原因是( )
A.农业生产的发展 B.火的使用 C.能建造房屋 D.使用陶瓷
6.数轴记忆是历史学习的有效方法之一,它能将复杂的历史较直观形象的展示
出来。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标
尺,其中③处应该是( )
A.夏朝建立 B.西周建立 C.商朝建立 D.东周建立
7.炎帝和黄帝两个部落结合在一起形成部落联盟,经过长期发展形成了后来的
()
A、夷族 B、华夏族 C、匈奴族 D、戎族
8、我国境内目前已确认的最早的古人类是距今约 170 万年的
A.北京人 B.山顶洞人 C.河姆渡人 D.元谋人
9、中国广袤的大地,曾孕育早期的人类,北京人就是其中的典型代表之一。
某中学将举办一 场研学之旅,去探寻北京人的生产、生活情况。其中最真实
的史料来源是
A.神话传说 B.史书记载 C.化石遗存 D.学者推断
10、在北京人遗址中发现了灰烬和烧石、烧骨等。这佐证了北京人
A.已经学会使用火 B.已会制造陶器 C已经种植水稻 D.已过群居生活
11、图 1 和图 2 是河南偃师二里头遗址和四川广汉三星堆遗址出土的两组相
似度很高的文物。 它们可用于佐证 {#
#}A . 中国文字发展成熟 B . 中华文明多元一体
C 皇帝制度已经确立 D远古传说真实可信
12.中国原始文化星罗棋布,多姿多彩,先后经历了旧石器时代、新石器时代。
划分这两个 时代的主要依据是
A . 房屋结构样式 B . 农作物的种类 C . 使用火的水平 D . 石器
制作技术
13、下列内容中,标志着我国世袭制代替禅让制的是
A.禹传位给伯益 B.禹传子家天下 C.舜传位给禹 D.启打败有扈氏
14、“盘庚迁殷 ”的史实发生在
A.夏朝 B.商朝 C.春秋 D.战国
15、小亮同学在预习《夏商周的更替》一课时把公元前 1046 年这个时间用红
色的笔重点圈了 出来。这一年发生的重大历史事件是
A.涿鹿之战 B.武王伐纣 C.夏朝建立 D.秦朝灭亡
二、非选择题
16.观察下列两幅图片,回答下列问题。(7 分)
图一 图二
(1) 图一是哪一个原始居民的房屋?(1分)这种房屋的名称是什么?(1 分)
(2)图二是哪一个原始居民的房屋?(1分)这种房屋的名称是什么?(1 分)
(3)图一、二所代表的文化大致处于同一时期,造成这两种房屋构造不同的主
要因素是什么?(1分)在此影响下,种植的农作物分别是什么?(2分)
17、(11 分)(1)根据所学知识,将表格中的空白处补充完整。(4分)
国家 建立时间 建立者 建国时都城
夏 约公元前 2070 年 禹
商 约公元前 1600 年 ____ 亳
西周 公元前 1046 年 ____
(2)夏商西周灭亡的根本原因是什么?(1分)我们得到什么启示?(1分)
(3)东周分为那两个时期?(2分)
(4)早期国家的两个代表是什么?(2分)他们体现中华民族的发展具有什么
特征?(1分)
18.(9) 中国古代曾创造出许多制度,制度的创新也影响着社会的发展。阅
读下列材料,回答问题。
材料一:传说舜年老的时候,也召集部落联盟会议,因禹治水有功,被大家推
举为后继人。于是,禹代替舜处理联盟事务。17年后舜死,禹正式成为部落联
盟的首领。
(1)材料一反映了哪种政治制度?(1分)传说炎黄在什么战役中打败蚩尤?(1
分)
材料二:今大道既隐,天下为家,各亲其亲,各子其子,货力为己,大人世及
以为礼.....---《礼记》
(2)材料二中“天下为家”的局面是从谁开始的?(1分)这一局面的出现与哪
一制度有关?(1分)夏朝的地位是什么?(1分)
材料三:“封建亲戚,以藩屏周。”
(2) 材料三反映的是什么制度?(1分)这一制度的目的是什么?(1分)这一
制度规定了诸侯有什么义务?(2分)这一制度起到了什么作用?(1 分)
19.阅读下列材料,回答问题。
周顷王(前 619 年-前 613 年),继位时,竟致于无钱办理周襄王的丧事,
他只得派人去向鲁国讨钱。鲁国国君鲁文公派使者送钱到都城,才安葬了襄王,
这时已经是襄王死后第二年的 2月了。[]
(1)材料说的是哪一时期的情况?(1分)这一时期的社会政治有什么特点?
(1分)
(2)列举一位霸主(1分)
(3)春秋后期我国农业生产水平大为提高的主要因素有哪些?(2分)
(4)这一时期的争霸战争有何影响?(2分)

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