资源简介

2025学年第一学期七年级期中学情评估
道德与法治·历史·地理试题卷
温馨提示：
1．本试题卷分《道德与法治》《历史·地理》两部分，满分各50分。
2．《道德与法治》题号为1—19题，《历史·地理》题号为20—38题。
3．所有答案都必须写在答卷标定的位置上，务必注意题目序号和答题序号相对应。
第一部分：道德与法治
一、判断题（本大题有6小题，每小题1分，共6分。正确的填“T”，错误的填“F”）
1．当今世界，知识、信息快速更新，要认真学习，以免落伍。
2．随着时代的发展，老师在我们成长过程中发挥的作用将逐渐被替代。
3．我们要接受朋友的帮助、感受朋友的关怀，也要主动帮助、关怀朋友。
4．老师也是有血有肉、有喜怒哀乐的普通人，我们应主动理解、关心老师。
5．集体是个体的简单相加，每个人都有过集体生活的需要。
6．因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，我们要努力和所有人都成为朋友。
二、选择题（本大题有10小题，每小题2分，共20分。请选出各题中一个最符合题意的正确选项，不选、多选、错选均不给分）
7．习近平总书记强调，广大青年要争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，在推进民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量。这要求刚升入初中的我们（▲）
A．盲目跟风随大流，不思进取混日子 B．贪图安逸享生活，逃避责任怕困难
C．志存高远求知识，脚踏实地勇前行 D．自私自利顾自己，不顾集体与国家
8．右图漫画启示我们（▲）
A．知人者智，要看到他人的缺点和不足
B．自满的人都谦虚，自大的人都自信
C．要与他人比较，加深对自己的认识
D．人贵自知，要学会正确认识自己
9．以下是习近平总书记青年时期的部分经历： 第8题图
这启示我们要（▲）
①怀有爱国之心，立下报国之志 ②将自己的未来和国家发展紧密相连
③谋求个人利益，以个人的梦想为先 ④树立远大理想，找到青春进取的方向
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
七年级道德与法治·历史·地理 第1页 共8页（2025．11）
10．有人认为，“我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习”，带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。下列对学习的说法，正确的是（▲）
A．上不上学是自己的事，与他人无关
B．上学，就是为了考上大学，找一份好工作
C．学习是学生的主要任务，学生就应该学习，长大了就可以不学习了
D．我们要学会思考，认识世界，关爱他人，遵守规则，也要学会学习，学会快乐
11．对联作为中国传统文化的代表之一，通过书写、品味对联，可以传承和弘扬中华文化。有这样一幅对联，上联：数载操劳彰显舐犊情；下联：几度拼搏报答养育恩。该对联最恰当的横批是（▲）
A．孝亲敬长 B．助人为乐 C．律己宽人 D．与人为善
12．某中学布置假期实践作业，要求记录家庭的温馨片段。下列镜头符合这一要求的是（▲）
①嘉禾同父母一起到田间为庄稼浇水 ②小荷为爸爸准备生日惊喜
③小赵每天睡到自然醒，什么也不做 ④妈妈教小丽包饺子
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
13．在学校里，每一位老师都有鲜明的特征：有的老师严厉、有的老师风趣幽默、有的老师比较随和、有的老师博古通今……这说明（▲）
A．教师的主要职责是传道授业解惑 B．在现代社会教师成为一种专门职业
C．不同的教师呈现不同的教学风格 D．不同风格的老师应受到不同的尊重
14．每个人的生活都需要友情的滋润。“海内存知己，天涯若比邻”是唐朝诗人王勃描写友情的名句。下列选项中与其寓意相近的是（▲）
A．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 B．勿以善小而不为，勿以恶小而为之
C．汇细流以成江河，积小德以成大德 D．江山代有才人出，各领风骚数百年
15．美好集体有我在。下列同学的行为恰当的是（▲）
A．小智上学迟到了，为避免班级被“扣分”故意谎报自己的班级
B．小北擅长书画，主动承担了班级黑板报的版面设计和编辑工作
C．一些同学鄙视、嘲笑生活习惯和学习习惯都有待加强的小明
D．一些同学指责小秦向班主任反馈班级存在的“抄作业”问题
16．古人云：“君子和而不同，小人同而不和。”这句话启示我们在集体生活中（▲）
A．要避免与朋友发生意见分歧 B．只和那些与自己有共同点的人交往
C．包容他人的不同，学习他人的优点 D．君子与小人的分歧在于能否得到他人喜欢
三、综合题（本大题共3小题，共24分）
17．（8分）某校七年级（1）班开展了“正确认识自我”主题活动。请你参与并完成下列
任务。
【故事分享】老师给大家分享了一则故事。
动手能力并不强的杨振宁，决心要做一个成功的试验，他尝试过许多次，但结果总是失败。此时的杨振宁也意识到自己并不适合做实验。于是，他结合自身的禀赋和特性，投身理论物理学。最终，他获得了诺贝尔物理学奖。
七年级道德与法治·历史·地理 第2页 共8页（2025．11）
（1）结合材料和所学知识，请你说明老师给大家分享这则故事的用意。（2分）
【畅所欲言】老师让同学们讨论自己身上的“闪光点”，以下是同学们的发言。
我认为我的表达能力和沟通能力很强，因此我主动担任班长职务，“解锁”领导技能。事实证明我的决定是对的，我的工作能力得到了大家一致认可。期望我以后可以“解锁”更多技能……
在不断学习、不断参加各种科技比赛的过程中，我发现自己对人工智能很感兴趣，我国人工智能产业的发展已驶入快车道，未来我打算从事这方面的工作……
（2）结合材料和所学知识，分别谈谈他们是如何做更好的自己的。（4分）
【做出行动】老师为大家送上了一则寄语。
“积极投身于社会的大熔炉中，用自己的行动点亮他人的生活，温暖社会，让世界因为你的存在而变亮……”
（3）请列举两个日常生活中“让世界因为你的存在而变亮”的具体事例。（2分）
18．（9分）某校七（2）班开展了“初中生和谐人际关系”主题班会活动，同学们搜集了相关资料，安排了如下活动，请你一起参加。
活动一：“测一测，话亲子关系”
（1）描述上图反映的调查结果，并列出一条有助于亲子和谐沟通的技巧。（3分）
活动二：“观一观，话师生关系”
（2）概述左图反映的师生交往状态，同时根据所学知识，劝诫右图的同学。（3分）
七年级道德与法治·历史·地理 第3页 共8页（2025．11）
活动三：“辩一辩，话同学友谊”
同学甲：对待朋友要宽容，要互相体谅，不管朋友犯了什么错，我们都要支持他，否则还叫什么朋友。
同学乙：竞争是残酷的，朋友之间要的是一团和气，而不是你死我活的竞争，竞争必然会伤害友谊。
（3）请从上述两种观点中任选一种，表明你对该观点是赞同还是反对，并运用“交友的智慧”相关知识，说说你的理由。（3分）
19．（7分）阅读材料并回答问题。
【探究分享】
小莹：父母关心我们的学习，关注我们的品行，用自己的言行影响和教育我们。
小明：父母给我们提供发展的机会和条件，对我们的未来寄予厚望。
（1）根据材料和所学知识，说说家庭对个人成长的作用。（2分）
【情境思考】
情境一 某校七年级（1）班“为建设美好集体建言献策”主题班会上，小乐说：“为了促进老师和同学间的交流，可以设立班级信箱。同学们将自己的想法写在纸条上，放到信箱里，老师可以通过信箱了解同学们的心声。”小明说：“我们班的班级奋斗目标需要大家共同制订，共同努力实现。”
情境二 巴黎奥运会跳水女子10米台决赛中，全红婵夺冠，陈芋汐摘银。巴黎奥运周期间，全红婵、陈芋汐交锋不断，互有胜负。陈芋汐说，与全红婵之间的竞争是“良性的”，这样可以互相进步，自己水平才会提高。全红婵夸奖队友说，只有一个人，很可能只会原地踏步甚至退步。
（2）根据情境一、情境二和所学知识，说说我们应如何建设美好集体。（2分）
【实践活动】
学生社团是指学生在自愿基础上形成的各种群众性文化、艺术团体。不分年级、学科的界限，由兴趣爱好相近的同学组成。它可以活跃学校学习氛围，丰富课余生活，互相启迪，增进友谊。社团种类很多，如文艺社、棋艺社、美工社、歌咏队、剧团、科技创新社、志愿服务社、篮球队、足球队等。
（3）请根据自己的兴趣爱好寻找与自己志同道合的师长和伙伴，尝试组建一个社团。请写出该社团的名称及社团章程。（3分）
七年级道德与法治·历史·地理 第4页 共8页（2025．11）
第二部分：历史·地理
一、判断题（本大题有6小题，每小题1分，共6分。正确的填“T”，错误的填“F”）
20．太阳是一颗恒星，太阳系是银河系的一小部分。
21．东西半球的分界线是本初子午线。
22．平原海拔一般在200米以下，宽广平坦。
23．山顶洞人掌握了磨光和钻孔技术，生活在新石器时代。
24．目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始。
25．秦朝建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家。
二、选择题（本大题有10小题，每小题2分，共20分。请选出各题中一个最符合题意的正确选项，不选、多选、错选均不给分）
26．下图不能正确表示地球自转方向的是（▲）
A． B． C． D．
2025年7月27日18时03分，我国在太原卫星发射中心使用长征六号改运载火箭，成功将05组卫星发射升空，卫星顺利进入预定轨道。下图为我国四大卫星发射中心经纬位置图，读图，完成27—28题。
27．酒泉卫星发射中心的经纬度位置为（▲）
A．（40°N，110°E） B．（40°S，110°E）
C．（40°N，100°E） D．（40°S，100°W）
28．在一天当中最早迎来日出和最晚送走黄昏的卫星发射
中心分别是（▲）
A．酒泉、西昌 B．文昌、太原
C．西昌、文昌 D．太原、酒泉 第27—28题图
北京时间2025年6月12日，欧洲U—21足球锦标赛于斯洛伐克特尔纳瓦（48.37°N，17.58°E）拉开帷幕。下图为地球公转示意图，读图，据此完成29—31题。
29．开幕式当天，地球绕太阳运行在轨道（▲）附近
A．A处 B．B处
C．C处 D．D处
30．特尔纳瓦位于（▲）
A．低纬度地区 B．西半球
C．中纬度地区 D．南半球
31．欧洲足球锦标赛揭幕战举办时，形成当地时间和北京时间不同的原因是（▲）
A．地球的公转 B．地球的自转 C．地球的形状 D．地球的大小
七年级道德与法治·历史·地理 第5页 共8页（2025．11）
32．读《某中学校园劳动实践教育园地布局图》。
若①②菜地的图上距离为2厘米，则其实地
距离为（▲）
A．100米
B．1000米
C．200米
D．2000米
33．文物承载着历史的信息。运用图中所示文物可研究（▲）
早期人类起源 B．原始农耕生活 C．远古炎黄联盟 D．早期国家产生
战国时期，越来越多诸侯国的城墙加宽增高，城墙和护城壕沟之间的距离变宽，城防体系由简单变复杂，这反映了该时期（▲）
A．社会等级分明 B．边疆治理强化
C．社会风气开放 D．兼并战争加剧
35．史论结合是学习历史的重要方法。下列史实和结论逻辑正确的是（▲）
选项 史实 结论
A． 北京人 我国境内发现的最早的古人类
B． 汉高祖采用“休养生息”政策 “光武中兴”的出现
C． 西汉朝廷设西域都护府 标志着西域正式归属中央政权
D． 扁鹊发明切脉诊法 被后人尊崇为“中华民族的人文初祖”
三、综合题（本大题共3小题，共24分）
36．（7分）城区某中学地理社团准备在M地区开展一次研学之旅，读图完成下列问题。
七年级道德与法治·历史·地理 第6页 共8页（2025．11）
（1）M地的经纬度位置为 ▲ ，在五带划分中位于 ▲ 。（2分）
（2）C所在的山体部位是 ▲ 。（1分）
（3）①地河流的流向是 ▲ 。（1分）
（4）图左是同学们上传微信朋友圈的瀑布照片，它是在 ▲ （填“②”“③”或“④”）地拍摄的。（1分）
（5）甲地的海拔为 ▲ 米；为了登山省力，同学们在A、B两条登山路线间应选择
▲ 。（2分）
37．（7分）春秋战国是中国古代社会转型的关键时期。阅读材料，完成下列探究活动。
【经济变化】
材料一：至春秋中期以后，使用铁器的情况已很多……考古工作者在湖南长沙、江西九江、江苏六合等地，都发现了春秋中晚期的铁农具……孔子的弟子冉耕，字伯牛；司马耕，字子牛，都是有牛耕的证明。
——摘编自张传玺主编《简明中国古代史》
根据材料一指出当时经济领域的变化。（1分）
【政治变化】
材料二：在整个春秋时期，楚国主动发起的战争有111次，晋国有90次，秦国有44次。仅在公元前7世纪上半叶，齐桓公灭了35个诸侯国，晋献公灭了17个，楚庄王灭了26 个。
——摘编自赵鼎新《东周战争与儒法国家的诞生》
（2）结合材料一和所学知识，简析出现材料二历史现象的原因。（2分）
【社会变化】
材料三：春秋战国时期，“百家争鸣”各家学派代表人物
孔子 墨子 韩非
（3）请你将下列思想与图片中人物的名字相对应。（3分）
①以“仁”为思想核心，主张“为政以德”： ▲ .
②强调依法治国，树立君主权威： ▲ .
③主张“兼爱”“非攻”： ▲ .
（4）请你用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。（1分）
七年级道德与法治·历史·地理 第7页 共8页（2025．11）
38．（10分）某校七年级学生围绕“统一多民族封建国家的建立和巩固”开展主题式学习，请你协助完成。
（1）请按照要求将以上图片分成两组。（写序号）（2分）
属于秦朝的史实： ▲ ；属于汉朝的史实： ▲ 。
（2）请从图中提取秦始皇、汉武帝有关“地方治理的政治智慧”各一项，并结合所学知识加以说明。（4分）
（3）学者卞宪群认为：“历史反复证明，凡是在民本问题上处理得比较好的时期，大一统社会发展就比较平稳；凡是在这个问题上处理不好以致尖锐对立的时期，社会就会动荡，甚至导致政权的灭亡。”请选择图①—⑥中的事件辩证论证。（4分）
七年级道德与法治·历史·地理 第8页 共8页（2025．11）
52025学年第一学期七年级期中学情评估道德与法治答案
一、判断题（本大题有6小题，每小题1分，共6分。正确的填“T”，错误的填“F”）
题号 1 2 3 4 5 6
答案 T F T T F F
二、选择题（本大题有10小题，每小题2分，共20分）
题号 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
答案 C D B D A D C A B C
三、综合题（本大题共3题，共24分）
17．（1）从“杨振宁从实验转投理论物理学”这个故事，老师希望同学们可以正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，从而增强自信，促进自我发展，更好地认识和改造外部世界。（2分，需结合材料）
（2）①小红“认为自己的表达能力和沟通能力很强”，说明她懂得欣赏自己。（2分，需结合材料）
②小强“在不断学习、不断参加各种科技比赛的过程中，发现自己对人工智能很感兴趣”说明他不断挖掘自己的潜能。（2分，需结合材料）
（3）示例：利用周末时间去社区做志愿者，陪老人聊天；为山区孩子捐赠他们需要的图书。（2分）
18．（1）调查结果：大部分同学能与父母保持良好的沟通习惯，但也有少部分中学生缺乏与父母的有效沟通。（2分）
技巧：以彼此尊重为前提进行沟通和交流；学会换位思考，有事多商量，主动化解矛盾，增进情感。（任意1点1分）
（2）彼此尊重、教学相长、携手共进。（1分）
老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己、完善自我。我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。（2分）
（3）示例一：不认同甲同学的观点。（1分）友谊需要讲原则。友谊需要信任和忠诚，这并不等于不加分辨地位朋友做任何事。其实，当朋友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。（2分）
示例二：不认同乙同学的观点。（1分）竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。
（2分）
19．（1）①家是生命的居所，是心灵的港湾。②家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。③家是代代传承、血脉相连的生活共同体，良好家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐。（任意2点即可，2分）
（2）建设美好集体，需要确定共同的愿景；需要树立主人翁意识，自觉承担集体责任；需要树立正确的合作与竞争观念；需要文明有序参与集体生活；需要我们坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。（任意2点即可，2分）
（3）如：社团名称：创客社团（1分）社团章程：大家一起收集资料，了解国内外最新的创新成果；利用课余时间开展活动，如创新大赛，交流论坛等；社团氛围要积极向上。（2分）（本题言之有理即可，共3分）
2025学年第一学期七年级期中学情评估历史·地理答案
一、判断题（本大题有6小题，每小题1分，共6分。正确的填“T”，错误的填“F”）
题号 20 21 22 23 24 25
答案 T F T F T T
二、选择题（本大题有10小题，每小题2分，共20分）
题号 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35
答案 A C D B C B A B D C
三、综合题（本大题共3题，共24分）
36．（7分）
（1）28°N，106°E 北温带（2分）
（2）山谷（1分）
（3）东北向西南（1分）
（4）③（1分）
（5）400 A（2分）
37．（7分）
（1）铁制农具和牛耕出现。（1分）
（2）铁制农具和牛耕的出现提高了农业生产力水平，促进了农业发展；诸侯国之间战争频繁，中小诸侯国覆灭，周王室衰微，形成诸侯争霸的局面。（2分）
（3）①孔子 ②韩非 ③墨子（3分）
（4）春秋时期的社会动荡与变革。（1分）
38．（10分）
（1）秦朝史实：①③⑥；汉朝史实：②④⑤（各1分，共2分。错选、漏选、多选均不给分）
（2）秦始皇：图①：郡县制。郡县制的普遍推行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。汉武帝：图⑤：推恩令。推恩令实施后，诸侯王从此一蹶不振，中央大大加强了对地方的控制。（4分）
（3）图②说明文帝、景帝时期提倡以农为本，减轻赋税和徭役，提倡勤俭治国，促成“文景之治”的形成，社会发展比较平稳。图⑥说明秦朝建立之后，没有重视民生问题（或不惜民力），严刑峻法、大兴土木，导致民不聊生，最终爆发了中国历史上第一次农民大起义，社会动荡。并在之后的项羽、刘邦起义中葬送政权。（史实选择正确即可得2分，要求有正反两面，围绕观点进行论述，4分）2024学年第二学期七年级期中学情评估
历史·地理答题卷
题 号 一 二 三 总分
20～25 26～35 36 37 38
得 分
一、判断题（本大题共6小题，每小题1分，共6分）
题号 20 21 22 23 24 25
答案
二、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）
题号 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35
答案
三、综合题（本大题共3题，共24分）
36．（7分）
（1）（2分）
（2）（1分）
（3）（1分）
（4）（1分）
（5）（2分）
七年级历史·地理 第1页 共2页
37．（7分）
（1）（1分）
（2）（2分）
（3）（3分）① ② ③
（4）（1分）
38．（10分）
（1）（2分）秦朝史实： 汉朝史实：
（2）（4分）
（3）（4分）
七年级历史·地理 第2页 共2页
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