第9课 近代西方的法律与教化 课时练习(含答案)2026-2027学年统编版历史高二上学期选择性必修1

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第9课 近代西方的法律与教化 课时练习(含答案)2026-2027学年统编版历史高二上学期选择性必修1

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第9课 近代西方的法律与教化
基础巩固
一、选择题
1.公元6世纪,罗马法就已经形成了法人、物权、不告不理、契约自由、占有、代理、不当得利、过失责任等制度、原则、概念和术语。这反映了罗马法(  )
A.极力维护贵族的利益
B.旨在推动帝国扩张
C.有利于维护共和体制
D.重视调节社会生活
2.古罗马的法律规定:“审判员不得审理与自己有关的案件;举证的义务由主张者而不是否认者承担;单一证据不能证明,与其他证据相结合可以证明;判决应当与请求相对应等。”这反映了罗马法(  )
A.维护奴隶主贵族的利益
B.维护了平民的利益
C.确保司法审判的公正性
D.防止法官以权谋私
3.14世纪,意大利兴起“评论法学派”,他们注重联系实际生活来解释罗马法,强调罗马法与教会法、日耳曼法和中世纪城市法的结合。这反映了当时意大利(  )
A.法学已经摆脱神学束缚
B.构建与社会发展相适应的法律体系
C.罗马法与教会法相融合
D.人文主义淡化宗教信仰
4.英国《大宪章》的主导精神是保障贵族特权,保护骑士和市民的部分利益,把王权置于封建习惯法的约束之下,这对《权利法案》的颁布有着深刻的影响。《大宪章》对《权利法案》的深刻影响主要在于(  )
A.保障贵族特权
B.保护市民利益
C.议会权力高于王权
D.法律的权威高于王权
5.1776年7月,美国《独立宣言》主张,新政府应建立在最能保障人民的安全与幸福的原则之上,并应按照符合这种原则的形式组织它的权力。法国大革命中圣茹斯特指出,幸福是欧洲的一个新观念,旨在反对大贫大富。上述材料反映了二者(  )
A.主张建立总统共和制
B.对平等原则的关注
C.提倡以权力制约权力
D.倡导“天赋人权”原则
6.资本主义国家的两大法律体系是指大陆法系和英美法系。大陆法系以法典化的成文法为主要形式,分为公法和私法两部分;英美法系以判例法为主要形式,以普通法为基础,注重程序“诉讼中心主义”。这两大法律体系都(  )
A.以习惯法为基础
B.突出司法独立和法官作用
C.注重成文法作用
D.坚持程序公正和无罪推定
7.“法律始终把它的作者的世界图景包含在抽象的形式中,而每一历史的世界图景都包含一种政治——经济的倾向,这种倾向依据的不是这个人或那个人所想的事物,却依据的是事实上掌握政权并因之掌握立法的阶级所实际打算造成的事物。”据此可知,近代西方的法律制度(  )
A.建立在习惯法基础上
B.坚持三权分立和权力制衡
C.为资产阶级利益服务
D.注重程序公正和无罪推定
8.恩格斯说过:“中世纪把意识形态的其他一切形式——哲学、政治、法学,都合并到神学中,使它们成为神学中的科目。”这并不代表所谓“中世纪把现代文明一扫而空”“文明世代保存在人们的思想观念、行为方式里,这远比保留在可以被烧毁的书籍中更稳固”。恩格斯意在(  )
A.抨击中古时期的神学控制欧洲文化
B.阐释中古时期的基督教内容广泛
C.肯定基督教在文明传承中的作用
D.痛斥基督教曾经毁坏欧洲文明
9.中古时期的基督教认为,父母首要的义务是负责任地承受他们作为家长的身份,这个义务超过其他一切义务,而孩子具有爱慕、尊敬、感谢和服从家长的义务。由此可见,中古时期的基督教强调(  )
A.家庭要按照宗教规定来生活
B.家庭伦理需符合封建家长制
C.道德教育是每个家庭的义务
D.信徒必须接受基督教的教育
二、非选择题
10.材料一 国会由各州享有同等表决权的参议院和按人口数确定代表名额的众议院组成。总统应经常向国会报告联邦的情况,并向国会提出他认为必要和适当的措施,供其考虑。总统有权否决国会通过的法律,但国会复议时若以三分之二多数再次通过,即为有效。
——据美国1787年宪法整理
材料二 美国宪法的生命力首先来自它的精神实质。美国宪法不是一个单纯确立政府体制的法律文件,而是奠基在特定的社会和政治理念基础上的。并且这套政治理念实际上是一种“具有普遍性和超然性的意识形态”。它们之所以具有普遍性和超然性,并不是因为当日制宪者具有超然的心态或特别高尚的动机,而是由于这些理念和人们对于理性政治与美好生活的追求相吻合,它不是海市蜃楼式的,而是配以明确的原则和可操作的机制。美国宪法有一个基本预设:使不同时代的不同利益集团(群体)能够通过妥协不断修正旧的宪法原则和实践,使各自的利益得到不同程度满足的同时也使宪法不断更新,成为一部“活着的宪法”。
——摘编自李剑鸣《美国宪法何以成为“活着的宪法”:
读王希<原则与妥协:美国宪法的精神与实践>》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括美国1787年宪法在中央政府权力构建方面是如何实现“分权与制衡”的。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出美国1787年宪法中利益集团“妥协”的表现有哪些。分析美国宪法能保持长久生命力的原因。
拓展提高
1.有学者曾指出:“《十二铜表法》从未被废除过,实际上它的一些条款一直实施到罗马历史的结束。作为一个整体,它是一个有条不紊的法律而不是停滞不前的公社法律。”这说明《十二铜表法》(  )
A.各条款适用于罗马各个历史时期
B.为以后罗马法的发展奠定了基础
C.内容完善有利于维护平民的利益
D.获得了罗马社会各界的广泛认同
2.下表所示为西方法律史上几部重要法律文献的部分内容。这可以用于印证(  )
名称 内容
《法学 阶梯》 关于买卖、租赁、合伙、委任等契约,债务以当事人的同意而成立
《法国 民法典》 契约为一种合意,依此合意,一人或数人对于其他一人或数人负担给付、作为或不作为的债务
《德国 民法典》 如果当事人双方对契约中所有各点意思未全部趋于一致,在产生疑问时,应认为契约未成立
A.私有财产在法律中具有决定性地位
B.西欧法律以遵循先例为基本原则
C.罗马法对大陆法系产生了深远影响
D.中古时期的法律促进了罗马法的传播
3.美国国会于1791年通过了宪法的十条修正案,包括信仰、出版、集会、示威的自由;保留携带武器的权利;军队不得进入民房;免于不合理搜查与扣押;正当审判程序、一罪不再理、无罪推定、征用私产需赔偿;禁止过度严厉的刑罚和罚款;宪法未赋予政府的权利都属于各州和人民;等等。1791年宪法修正案的突出特点是(  )
A.厘清了联邦政府与各州的权力关系
B.美国宪法的民主共和性质得以加强
C.以明确的条文对公共权力进行限制
D.保障了公民的基本权利和自由
4.1215年,英国《大宪章》规定:“王国内不可征收任何兵役免除税或捐助,除非得到本王国一致的同意”“若不经同等人的合法裁决和本国法律之审判,不得将任何自由人逮捕囚禁、不得剥夺其财产……也不得令我等群起攻之、肆行讨伐”。这表明英国《大宪章》(  )
A.成为摧毁封建制度的法律武器
B.注重维护新兴资产阶级利益
C.具有限制王权的法治精神特征
D.有效推动君主立宪制的发展
5.1878年,德国颁布《国家律师法》,取消了律师录用及从业限制,规定只要通过两次国家级考试的人都可从事律师业务。这使从事律师职业的门槛大大降低,德国法学院的毕业生们从事律师职业的热情逐渐高涨。由此可见,德国《国家律师法》的颁布(  )
A.顺应了社会经济的发展
B.契合了德意志统一的潮流
C.确保了资产阶级的利益
D.开启了法制近代化的进程
6.马克斯·韦伯认为,传统的天主教鄙视世俗劳动……但在新教那里,世俗生活中的职业具有神圣的意义……与此同时,新教徒拒绝享受他们创造的财富……导致资本的积累。作者旨在强调(  )
A.新教理论助推了资本主义发展
B.新教主张废除禁欲主义任意享乐
C.新教反对教皇权威
D.新教坚持基督教的基本教义
挑战创新
材料 法国革命的经验表明,一旦法律人(以律师、法官、检察官为代表的经法律专业训练掌握法律知识和技能、信仰法治、恪守法律职业伦理的成员)被排挤于政治生活之外,他们“必将成为革命的急先锋”。不仅如此,当法国法院被路易十五废除后,革命也就不可避免地到来了。如果为实现民主自由的权利,而造成长期的社会动乱,就违背了社会变革的初衷。法国革命过程中充满暴力与血腥,革命之后,由于革命过程中造成社会分裂,法国政局长期动荡,经历近百年才确立共和政体。与法国不同,美国人并没有因为狂热追求平等而失去自由,因而也避免了一场法国式的革命。
托克维尔认为,法律人在美国社会里拥有的崇高权威是“防止民主偏离正轨的最坚强堡垒”。一是因为他们生性喜欢按部就班,由衷热爱规范,他们虽然喜欢自由,但是更重视秩序。这决定了他们特别反对革命和轻率的民主激情;二是法律人从利益上看属于人民,而从习惯和爱好上看属于贵族。“他们是人民和贵族之间的天然锁链,是把人民和贵族套在一起的环子。”能够用最小的流血代价换来最大的社会进步,才是最成功的革命。
——摘编自陈婧茹《自由与平等:托克维尔命题》等
围绕上述材料,结合世界近代史的相关史实,自拟一个论题,并就所拟论题进行论述。(要求:观点明确,史论结合,言之成理。)
第9课 近代西方的法律与教化
基础巩固
一、选择题
1.D
根据题干材料“罗马法就已经形成了法人、物权、不告不理、契约自由、占有、代理、不当得利、过失责任等制度、原则、概念和术语”,可知罗马法注重调节社会生活中人与人之间的关系,故D项正确;题干材料体现了罗马法注重调节社会生活,没有体现其极力维护贵族的利益,故A项错误;根据题干材料,可知罗马法注重调节社会生活中人与人之间的关系,并非以推动帝国扩张为目的,故B项错误;结合所学知识,可知公元前27年罗马帝国取代了共和国,故C项错误。
2.C
3.B
根据题干材料“注重联系实际生活来解释罗马法,强调罗马法与教会法、日耳曼法和中世纪城市法的结合”,可知14世纪,随着商品经济和资本主义萌芽的发展,西欧的法律状况同商品经济发展和社会生活不适应,所以当时意大利的法学家联系实际生活来解释罗马法,力图构建与社会发展相适应的法律体系,故B项正确。A项不符合史实,排除。C项对题干材料概括不全面,排除。题干材料强调的是法学家注重罗马法与现实社会的关系,没有体现人文主义和宗教信仰的关系,排除D项。
4.D
《权利法案》限制了王权,使议会的权力超过国王的权力。根据题干材料“把王权置于封建习惯法的约束之下”,可知《大宪章》对《权利法案》最深刻的影响在于确立了法律约束王权的原则,D项符合题意。A、B两项不是《权利法案》的主要精神,故排除;《权利法案》颁布后,确立了议会权力高于王权的原则,《大宪章》没有体现这一原则,C项不符合题意。
5.B
“保障人民的安全与幸福”体现出对政治权利平等的追求,“反对大贫大富”体现出对财产平等的追求,题干材料反映出二者对平等原则的关注,故选B项;题干材料强调平等原则,与政体的构建无关,排除A项;题干材料没有体现权力制衡原则,排除C项;“天赋人权”原则强调权力的来源,与平等原则无关,排除D项。
6.D
根据所学知识,可知大陆法系和英美法系都坚持程序公正和无罪推定,D项正确;以习惯法为基础的是英美法系,排除A项;突出司法独立和法官作用的是英美法系,排除B项;注重成文法作用的是大陆法系,排除C项。
7.C
根据题干材料“法律……是事实上掌握政权并因之掌握立法的阶级所实际打算造成的事物”,可知法律是为统治阶级服务的工具,所以近代西方的法律制度是为资产阶级利益服务的,C项正确;题干材料反映的是法律的性质,而非来源,排除A项;题干材料没有体现资本主义制度的原则,排除B项;题干材料没有体现法律程序和无罪推定原则,排除D项。
8.C
从恩格斯的话中可以看出,中古时期的神学保留了古希腊时期的哲学、政治、法学等,并将这些东西通过宗教内化于人们的思想观念和行为方式里,这表明恩格斯肯定基督教在文明传承中的积极作用,故C项正确。A、D两项在材料中没有体现,B项说法与材料主旨不符,均排除。
9.B
根据题干材料,可以看出中古时期基督教强调家长和孩子的义务,家长应承受家长的身份,孩子应服从家长,体现了家庭伦理中家长制的重要作用,B项正确;题干材料反映的是家长制的重要性,排除A项;题干材料反映的是家长和孩子的义务,没有体现道德教育,排除C项;题干材料没有说明信徒接受何种教育,排除D项。
二、非选择题
10.
(1)实现方式:立法权归由参议院和众议院组成的国会;行政权归总统,总统每届任期四年;司法权归最高法院和国会规定设立的下级法院。三者彼此制衡。
(2)“妥协”的表现:联邦政府和各州政府之间的妥协(中央与地方的妥协);大州与小州的妥协;南方和北方之间的妥协。
原因:配有明确的原则和可操作的机制;理论与实践相结合;通过谈判和妥协机制,兼顾不同群体的利益。
拓展提高
1.B
根据题干材料“实际上它的一些条款一直实施到罗马历史的结束”并结合所学知识,可知《十二铜表法》为以后罗马法的发展奠定了基础,故选B项。《十二铜表法》各条款并不适用于罗马各个历史时期,此后罗马帝国制定万民法来适应不断发展的形势,排除A项;题干材料没有体现《十二铜表法》有利于维护平民的利益,排除C项;D项说法过于绝对,故排除。
2.C
根据题干材料并结合所学知识,可知《法学阶梯》属于罗马法的内容,而《法国民法典》和《德国民法典》属于欧洲大陆法系,三则法律文献都反映了“契约合意”的重要作用,这可以用来印证罗马法对近代大陆法系产生了重要影响,C项正确;“私有财产在法律中具有决定性地位”在题干材料中并未反映,且表述过于绝对,排除A项;根据所学知识,可知英美法系以遵循先例为基本原则,排除B项;“中古时期”与题干材料时间不符,排除D项。
3.D
根据题干材料“信仰、出版、集会、示威的自由;保留携带武器的权利;军队不得进入民房;免于不合理搜查与扣押……宪法未赋予政府的权利都属于各州和人民”,可知1791年宪法修正案突出了公民的基本权利和自由,故选D项。
4.C
根据题干材料“王国内不可征收任何兵役免除税或捐助,除非得到本王国一致的同意”“不得将任何自由人逮捕囚禁、不得剥夺其财产……也不得令我等群起攻之、肆行讨伐”并结合所学知识,可知英国《大宪章》限制了国王的征税权和司法权等,这体现了《大宪章》具有限制王权的法治精神特征,C项正确;《大宪章》主要是封建阶级内部权力再分配的文件,在当时不会摧毁封建制度,排除A项;《大宪章》维护的是封建贵族的利益,排除B项;17世纪英国资产阶级革命推动君主立宪制的发展,排除D项。
5.A
根据题干材料,可知德国《国家律师法》使从事律师职业的门槛大大降低,当时正是德国第二次工业革命时期,这顺应了社会经济的发展,A项正确;1871年德意志统一,这与题干材料时间不符,排除B项;“确保了”的说法过于绝对,排除C项;“开启了”说法错误,排除D项。
6.A
题干材料中马克斯·韦伯强调了新教所宣扬的职业精神和节俭意识对资本主义发展的作用,说明新教理论对资本主义经济的发展起到了一定的推动作用,A项正确;根据题干材料“新教徒拒绝享受他们创造的财富”,可知新教不主张任意享乐,B项错误;C、D两项说法正确,但与题意不符,排除。
挑战创新
论题:实现民主自由的斗争道路具有多样性。
论述:英国走向民主政治的过程中,采取了革命的手段,但各种势力都认识到通过妥协解决问题的必要性,所以才有了“光荣革命”和君主立宪制。美国在走向民主政治的过程中,采取了三权分立的制衡体制,既保障了民主共和体制,又维护了公民的自由,从而避免了暴政。法国大革命充满暴力与血腥,这是因为法国的反动势力更顽固,面临的国际环境更恶劣,暴力是对付反动势力的必要手段,法国经过近百年才确立共和政体,也足以证明其政治环境的复杂性。总之,对社会政治变革运动,不能仅凭结果进行评判,而应具体分析变革面临的诸多要素。(答案示例仅作为参考,言之有理亦可)

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