资源简介

教学设计
课题 8.1 贯彻新发展理念 主备人
审核人 课时 1课时
课程标准解读 依据道德与法治课程标准国情教育相关要求，引导学生理解创新、协调、绿色、开放、共享五大新发展理念，认识新发展理念对我国高质量发展的引领作用，树立家国认同。
教学内容 本框主要学习五大新发展理念：创新、协调、绿色、开放、共享。理解每个理念的内涵、要解决的发展问题，结合生活实例感受理念在现实中的落地，懂得新发展理念是推动我国高质量发展的行动指引。
教材分析 本框承接上一框中国式现代化的内容，推进中国式现代化，必须完整、准确、全面贯彻新发展理念。教材搭配生活化的情景案例，分别解读五大理念，帮助学生看懂国家发展思路，理解高质量发展的内涵，落实政治认同素养。
学情分析
教学目标 政治认同：理解五大新发展理念的内涵，认同我国推动高质量发展的思路，增强发展自信。 责任意识：知道新发展理念和我们生活息息相关，自觉在生活中践行绿色、创新等理念。 健全人格：学会多角度看待国家发展问题，理性认识发展中的机遇与要求。
教学重点 五大新发展理念的内涵以及各自要解决的问题
教学难点 区分五大发展理念，理解五大理念之间相辅相成、有机统一的关系
教具、学具准备 多媒体课件、新闻图片短视频素材、教材
教学过程及活动安排 二次备课（手写）
一、导入新课 同学们，我们先来看几组画面：国产大飞机C919顺利载客飞行、偏远乡村通了产业路、城市里的湿地公园、上海进博会各国客商齐聚一堂。大家想一想，国家在科技、乡村、生态、对外合作这些方面持续发力，背后有没有统一的发展思路？大家可以简单说一说自己的想法。教师总结：这些变化，都离不开一套指引我们国家发展的重要理念，这就是我们今天要学习的内容——贯彻新发展理念。 二、新课讲授 教师过渡：进入新时代，我国经济由高速增长阶段转向高质量发展阶段，想要发展得更好、更稳，就需要新的发展理念来引路，一共是五个：创新、协调、绿色、开放、共享。我们一个一个来学习。 1. 创新发展理念 教师提问：大家觉得，一个国家想要持续发展，最核心的动力是什么？我们先来看创新发展。创新，是引领发展的第一动力，创新发展主要解决的是发展动力不足的问题。以前很多关键技术依靠进口，容易被“卡脖子”。大家熟悉的嫦娥探月、天问探火、国产芯片、新能源汽车、我们身边的智慧校园设备，都是创新带来的成果。不断创新，才能让我们的发展不靠老路子，持续迸发新活力。我们青少年好好学习、积极思考、动手搞小发明小创造，也是在培养创新能力。 2. 协调发展理念 教师继续引导：我们国家国土面积很大，东部、西部，城市和农村，发展速度不一样，有的地方发展快，有的地方发展慢，这就是发展不平衡的问题，这就要靠协调发展来解决。比如国家推进乡村振兴，完善农村的学校、医院；推进西部大开发、成渝双城经济圈建设，缩小城乡、区域之间的差距，让城市和乡村、发达地区和欠发达地区步调更一致，不让一部分地方掉队。 3. 绿色发展理念 教师提问：大家周末去公园、河边游玩，是不是都希望山更青、水更干净？这就是绿色发展追求的目标，绿色发展解决的是人与自然和谐共生的问题。西方很多国家早年发展，先走了先污染、后治理的老路。我们国家不这么做，坚持绿水青山就是金山银山。像三江源生态保护、长江十年禁渔、推广新能源、生活中的垃圾分类、节能减排，都是绿色发展的体现，我们要在发展经济的同时保护好环境，留给后代美好的家园。 4. 开放发展理念 教师讲解：一个国家的发展，不能关起门自己搞建设，开放发展，解决的是发展内外联动的问题。我们常说的“一带一路”、进博会、自贸区，就是开放的典型例子。我们把国外优质产品引进来，也把中国的技术、商品带到全世界，国内国际两个市场互相配合，合作共赢，在交流当中获得更大的发展空间。 5. 共享发展理念 教师提问：国家发展带来的好处，应该给谁享受呢？对，是全体人民。共享发展，解决的是社会公平正义的问题，发展成果由人民共享。像全民医保、义务教育“两免一补”、低保政策、老旧小区改造，让老人、孩子、普通人都能分到发展的红利，这也是我们走向共同富裕的要求。 教师小结：同学们注意，这五个理念不是分开独立的。创新是发展的动力；协调、绿色、开放是发展的路径；共享是我们发展最终的目的，五个理念相辅相成，共同引领高质量发展。 6. 拓展思考：青少年如何践行新发展理念 组织学生简短交流：作为中学生，我们能做些什么？教师归纳：主动思考、敢于尝试，培养创新意识；节约水电、低碳出行，践行绿色理念；关注家乡变化，理解城乡协调发展；尊重对外开放带来的多元文化；关心身边弱势群体，树立共享的意识。 三、课堂小结 师生一起梳理本节课知识：今天我们学习五大新发展理念，分别记住它们的名称，以及各自重点解决的发展问题。新发展理念指引高质量发展，服务中国式现代化的宏伟蓝图，国家的发展，和我们每个人都息息相关。
板书设计 贯彻新发展理念 五大理念： 创新——发展动力 协调——发展不平衡 绿色——人与自然和谐共生 开放——内外联动 共享——公平正义 关系：相互促进，有机统一，引领高质量发展
作业设计 1. 熟记五大新发展理念名称； 2. 选择其中一个理念，写下一件你在生活里可以做到的小事。

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