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(共24张PPT)
好雨知时节，当春乃发生
汇报人：51PPT模板网
时间：2026.02.11
第一课第二框
1.2 我 们 都 是 社 会 的 一 员
天灾聚心，
人与社会何以相依共生？
今年夏季，广西横州遭遇特大洪涝，洪水冲毁村落、淹没家园。危难降临，各地救援队伍火速驰援，本地居民自发互助，无数普通人挺身而出守望邻里。受灾群众被全社会的温情托举，施救者以行动守护故土。洪水无情，人间有爱，灾难面前，没有人是一座孤岛。
洪涝灾难来临，为何没有人能独善其身？
天灾面前同心守，微光汇聚暖八桂
自主预习
圈划出重点段、核心句、关键词，落实在课本上。
1.个人与社会的关系？
2.社会关系的主要类型有哪几种？
课标要求 核心素养目标
课标要求与核心素养
正确认识自我与社会的关系，理解社会角色与社会关系，逐步形成亲社会行为，学会融入公共生活，树立责任意识与健全人格，主动参与社会实践活动、服务社会、承担社会责任。
1.健全人格：
通过抗洪救灾案例的情境探究与社会关系网络图的绘制活动，理解个人与社会的双向依存关系，学会运用发展的眼光看待社会变迁。
2.责任意识：
通过“社会滋养清单”梳理与“微公益倡议书”撰写，初步养成关心社会、融入社会、服务社会的行动自觉，增强为社会进步贡献力量的责任感。
学习重点：个人与社会的关系
学习难点：社会关系的类型；人的身份是在社会关系中确定的
环节一
为何任何人都无法脱离社会独自生存？
在抗洪救灾的一线，有很多画面，让网友瞬间破防，泪流满面。
议一议：（1）分析新兵李晓康可能会有哪些身份？
（2）救灾现场的年轻子弟兵，平日只是普通战士，为何在洪灾中成为抗洪逆行者、生命守护者？
面对肆虐洪水、受困师生的危急灾情，人民与社会的需要，子弟兵们褪去青涩，化身抗洪卫士，逆行出征，在湍急洪水中坚守奋战，抢险救人、转运物资、排查隐患，用坚守守护一方平安。
在清淤任务中，入伍刚4个月的新兵李晓康不慎被砸伤，心里又愧又急......
提 示
（1）新兵（军人）、救灾志愿者 / 抗洪卫士、社会公民、子女（普通人身份）
（2）人的身份在社会关系中确定。我们在不同的社会关系、不同的社会场景中，拥有不同的社会身份。身份并非与生俱来，而是由社会分工、社会需求所赋予。不同的身份对应不同的责任，子弟兵因救灾的社会场景，确立了救援者、守护者的身份，主动承担起抢险救人的社会责任。
（1）请根据图片介绍小猪妖的社会关系网。
（2）在社会中，我们也会与很多人产生各种各样的联系，请你尝试绘制自己的社会关系网，并选择一种关系分享你的经历。
同学
邻居
老师
奶奶
爸爸
外公
公交司机
医生
我
妈妈
请你绘制自己的社会关系网络图，写出你有哪些身份？每种身份又分别属于哪种主要的社会关系？（结合P7相关链接）
议学活动：请绘制你的社会关系网络图
业缘关系
血缘关系
地缘关系
新兵李晓康在社会中拥有多重身份，我们是不是也一样呢？
笔记
（1）人是社会的人。我们都是社会的一员，每个人在社会中都有其相应的位置。如果把个人看成点，把人与人之间的关系看成线，那么，各种关系相互交织，就形成一张"大网"，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。
（2）人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。例如，我们是父母的子女，是老师的学生，是祖国未来的建设者…
1.个人和社会的关系 P6-P7
易错认知：人的身份是固定不变的，职业等同于全部社会身份。
纠正：身份随社会关系变化而改变，同一个人在不同场景下拥有不同身份，身份变化，对应的责任也随之改变。
社会关系：人与人之间在社会交往、共同生活中形成的各种联系
笔记
以血统或生理联系等为基础而形成的社会关系，如家庭、家族成员之间的关系等。
以空间与地理位置为基础而形成的社会关系，如同乡、邻居等。
以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系，如同行、同事等。
2.社会关系的主要类型 P7
六度分割理论（Six Degrees of Separation）的核心观点是：世界上任意两个互不相识的人，最多通过6个中间人就能建立起联系。这一理论揭示了社会网络中人与人之间存在的普遍关联性，即便看似遥远的个体，也能通过较短的关系链条连接起来。
拓展知识：六度分割理论
环节二
个人与社会如何
相互支撑、彼此成就？
在灾难面前被困群众、花农能否凭借个人的力量完成自救呢？
议一议：请结合本次广西抗洪救灾谈一谈：社会是如何为个人的生存和发展提供支撑与滋养的？
危难时刻，国家调拨资金物资、救援队逆行搜救，守护群众生命安全；爱心企业、公益团队八方驰援，送物资、保生活；本土茉莉奶白等企业专项帮扶花农，农业专家提前对接助力灾后复产。
全社会同心聚力，既保障了受灾群众的生存生活，也给予灾区人民温暖与希望。
提 示
社会为人的生存和发展提供必要的物质支持和精神滋养。
如同横州茉莉花离不开沃土雨露的滋养才能绽放芬芳，我们每个人的生存、生活与发展都离不开社会。抗洪救灾中，社会为受灾群众提供了救援保障、生活物资、灾后复产帮扶等物质支持；八方同心、守望相助的大爱氛围，给予人们战胜灾难的勇气与力量，提供了珍贵的精神滋养。
（1）请根据图片介绍小猪妖的社会关系网。
（2）在社会中，我们也会与很多人产生各种各样的联系，请你尝试绘制自己的社会关系网，并选择一种关系分享你的经历。
社会滋养记录单 物质滋养 精神滋养 如果没有这些可能会怎样
家庭 …… …… ……
学校
……
议学活动：请绘制“社会滋养记录单”
抗洪见证社会支撑个人，日常生活里我们又收获哪些社会滋养？
笔记
（3）社会为人的生存和发展提供必要条件。
我们的衣食住用行、学习和娱乐等方方面面都与社会发生着千丝万缕的联系，如同植物生长需要阳光、空气和水一样，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
衣
行
住
食
1.个人和社会的关系 P8
易错认知：认为个人可以脱离社会独立生活，只有危难时刻才需要社会。
纠正：社会联结时刻存在，日常生活、危难避险都离不开社会整体。个人从来不是独立个体，始终是社会的组成部分，命运与社会紧密捆绑。
物质支持：衣食住行、生活用品、食物、基础设施等，保障我们活下去、正常生活；
精神滋养：教育学习、文化娱乐、情感陪伴、知识技能、价值观熏陶，让我们心灵成长、学会做人。
危难里众人携手守护社会，那我们每个人又该如何推动社会发展？
议一议：灾情面前，没有天生的英雄，只有平凡的普通人。结合本次横州抗洪中全国各地、各行各业普通人跨域驰援的真实事迹，说说为什么社会的发展离不开每一个人的努力？
新疆夫妇千里奔赴，牵着马匹徒步翻越泥泞山路，为深山孤岛运送救命物资；贵州挖掘机司机自费跨省驰援，无偿清理淤泥、抢通道路；本地退役军人自发组队，分片值守、帮扶老人、送医送药；外地货车司机零运费义务运送救灾物资；退休阿姨连夜奔赴安置点分装物资、默默值守。从远方驰援的异乡人，到坚守本土的本地人，不同年龄、不同职业的普通人，都尽己所能贡献力量。
提 示
社会的发展离不开每个人的努力。社会是由无数个人组成的整体，没有人就没有社会和社会生活。
广西抗洪救灾的顺利推进、灾区社会秩序的恢复，离不开官兵、干部、志愿者、普通群众乃至孩童的共同付出。
任何社会的存在、稳定与发展，都是全体社会成员共同努力、同心聚力的结果。
笔记
（4）社会的发展离不开每个人的努力。
社会是由人构成的，没有人就没有社会，也就没有社会生活。任何一个社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果。
1.个人和社会的关系 P8
1.个人和社会的关系
笔记总结
①人是社会的人，我们都是社会的一员，每个人在社会中都有其相应的位置。
②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。
③社会为人的生存和发展提供必要条件。我们的衣食住用行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
④社会的发展离不开每个人的努力。社会是由人构成的，没有人就没有社会，也就没有社会生活。任何一个社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果。
人的生存和发展离不开社会，社会的发展为人的发展提供了广阔的舞台。
个人离不开社会（①、②、③）：
社会离不开个人（④）：
环节三
携手共建美好社会，争做有为新时代青年！
社会给了我们这么多支持，作为新时代青少年，能为社会做些什么呢？
议学延伸：社会为人的生存和发展提供了必要条件，社会的发展离不开每个人的努力。为了社会生活更美好，你能做些什么？
请以“携手共建美好社会，争做有为新时代青年”为题，写一份倡议书。
提 示
携手共建美好社会 争做有为新时代青年
广大青少年朋友们：
社会为我们提供生存依托与成长沃土，是个人发展的坚实根基；而社会的繁荣进步，亦离不开每一个人的拼搏奉献与躬身实践。为营造文明和谐、温暖向善的社会氛围，让社会生活愈发美好，在此我们发出郑重倡议：
一、恪守公德，严守规则。自觉遵守社会公德与公共秩序，文明待人、礼貌处事，爱护公共财物，维护公共环境，树立良好道德风尚。
二、勤学实干，提升自我。珍惜学习机会，充实学识才干，锤炼品格意志，以自身全面发展紧跟社会发展步伐。
三、热心公益，传递温情。主动参与志愿服务，主动帮扶他人，主动关爱身边群体，用微小善举传递社会正能量。
四、践行文明，低碳生活。自觉节约资源，爱护生态环境，摒弃不良陋习，践行绿色健康的生活方式。
五、勇担责任，奉献力量。主动承担社会责任，心系社会发展，立足自身力所能及之事，为社会发展添力赋能。
聚微光成炬，汇寸心筑城。让我们从点滴小事做起，从自身言行做起，同心同向，携手同行，用实际行动守护美好家园，助力社会稳步向前发展。
倡议人：XXX
XXXX 年 XX 月 XX 日
我们都是社会的一员
1.个人与社会的关系
个人离不开社会，社会离不开个人①人是社会的人。
②人的身份是在社会关系中确定的。
③社会为人的生存和发展提供必要条件。
④社会的发展离不开每个人的努力。
2.社会关系的主要类型
血缘关系
地缘关系
业缘关系

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