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贵州省2027年初中物理学业水平考试(中考)模拟卷(五)
(时间:90分钟　满分:90分)
一、选择题(本题共6个小题,每小题3分,共18分。所给四个选项中,只有一项符合题目要求)
1.下列测量工具,可以直接测出用电器消耗电能多少的是(C)
2.如图所示,机器人在2026年春晚武术节目中惊艳亮相,支撑机器人智能运算与动作控制的主控芯片主要使用了(B)
A.导体材料 B.半导体材料 C.绝缘体材料 D.超导材料
3.在如图所示的四种光现象中,与其他三个原理不同的是(C)
A.凿壁偷光 B.坐井观天 C.杯弓蛇影 D.日晷计时
4.一罐氧气瓶充满氧气,在给急救病人供氧用去了一半氧气后,不变的物理量是(D)
A.质量 B.密度 C.重力 D.体积
5.中国商代早期已能用火法炼制青铜。先把选好的铜锡合金矿石加入熔剂,再放在炼炉内,燃木炭熔炼,等火候成熟,取精炼铜液,弃去炼渣,即得初铜。矿石变成铜液发生的物态变化是(A)
A.熔化 B.凝固 C.汽化 D.升华
6.冰球是冬季奥林匹克运动会的比赛项目之一,如图所示为冰球比赛的情景。下列分析正确的是(B)
A.用球杆击打冰球时,球杆是省力杠杆
B.运动员在加速滑行的过程中,运动状态发生改变
C.运动员在滑行时不能立即停下来,是因为受到了惯性
D.用球杆击打球时,球杆对球的力与球对球杆的力是一对平衡力
二、填空题(本题共4个小题,每空2分,共10分)
7.如图是甲骨文“殸”,意指手持长柄,敲击乐器发声,这说明古人很早便知道声音是由物体　振动　产生的。
8.“星闪”是我国自主研发的新一代无线通信应用技术,它集合了蓝牙、Wi-Fi等传统无线技术的优势,具备更低时延、更高可靠性、更精准定位及高并发接入能力。其信号传输的主要载体是　电磁波　(选填“超声波”或“电磁波”)。
9.火箭发射时常用液氢作为燃料,这是因为液氢的　热值　较大。某次发射中,火箭携带了
500 kg液氢,这些液氢完全燃烧放出的热量为　7×1010　J。(液氢的热值为1.4×108 J/kg)
10.图甲所示电路中,电源电压不变,R0为定值电阻,R为滑动变阻器。闭合开关S后,将滑动变阻器滑片从a端滑到b端过程中,滑动变阻器消耗的电功率与电路中电流关系如图乙所示。则R0的阻值为　20　Ω。
三、作图题(本题共3个小题,每小题2分,共6分)
11.图甲为人形机器人,机器人的“眼睛”相当于照相机(可以简化成凸透镜)。图乙为房间中物体发出的一条光线射向凸透镜(F为凸透镜的焦点),请在图乙中画出这条光线对应的折射光线。
　　
答案:如图所示
12.图甲是小义去动物园游玩时拍摄的大熊猫正趴在树上休息时的图片,图乙是其简化图,O为大熊猫重心。请在图乙中画出大熊猫受到的重力和摩擦力f的示意图。
　　
答案:如图所示
13.如图为多挡位电烤箱电路示意图,R1、R2为发热电阻,虚线框为金属外壳。当只闭合开关S1时,电烤炉处于低温挡;闭合开关S1、S2时,电烤炉处于高温挡。请将电源插头和内部电路正确连接。
　
答案:如图所示
四、简答题(本题共3个小题,每小题3分,共9分)
14.“垃圾是放错了地方的资源”。为合理开发利用垃圾资源,呼吁大家对垃圾进行分类投放,对可燃物垃圾我们可用它来焚烧发电。你认为大力推广垃圾焚烧发电有哪些好处 (写出两条
即可)
答案:大力推广垃圾焚烧发电的好处主要有:
①资源再利用:将可燃物垃圾转化为电能,实现“变废为宝”,提高资源利用率;
②减少垃圾占地:大幅减少垃圾的体积(焚烧后垃圾体积可缩减约80%~90%),缓解垃圾填埋场的土地占用压力;
③降低环境污染风险:相比垃圾随意堆放或简易填埋,焚烧可减少垃圾腐烂产生的有害气体(如甲烷)、渗滤液对土壤和地下水的污染;
④补充能源供应:为电网提供额外的电力,助力缓解能源紧张问题。
15.赛龙舟是我国端午节重要的民俗活动之一,龙舟文化代表着拼搏、勇敢和团队合作的精神。如图甲所示是2026年全国龙舟锦标赛时的比赛场景,请用所学的物理知识回答下列问题。
(1)比赛时队员奋力向后划水,龙舟向前行进,此现象说明了什么
(2)请参考图乙判断,划水时,船桨属于哪一种类型的杠杆,并说出判断的依据。
答案:(1)此现象说明了:物体间力的作用是相互的;或力可以改变物体的运动状态。
(2)费力杠杆;划水时,阻力来自水,动力来自握住船桨中部的手,另一只握在船桨顶端的手为支点,由题图乙可知,明显动力臂小于阻力臂,所以船桨属于费力杠杆。
16.如图甲所示,木块A静止在光滑水平台上,轻质无弹性的细线一端系在A上,另一端绕过定滑轮系在木块B上,释放后,A由静止加速至速度为v的过程中,B的重力做功为W1;如图乙所示,A在水平拉力F的作用下,在光滑水平台上由静止加速至速度为v的过程中,拉力F做的功为W2。请判断W1和W2的大小关系,并说明理由。(不计滑轮与绳之间的摩擦及空气阻力)
答案:W1>W2。因水平台光滑,不计滑轮与绳之间的摩擦及空气阻力,木块B重力做的功转化为木块A的动能和木块B的动能;拉力F做的功全部转化为木块A的动能。两种情况下木块A的速度都增至v,即木块A两次增加的动能相等,但题图甲中木块B的动能也增大,因此B重力做的功W1大于拉力F做的功W2。
五、实验与科学探究题(本题共3个小题,每小题10分,共30分)
17.在“探究串联电路的电压关系”实验中,小贵连接的部分电路如图甲所示。
(1)请你用笔画线代替导线,帮小贵将图甲所示电路连接完整(导线不允许交叉)。
(2)小贵连接好电路后,闭合开关,发现L1、L2均不发光,电压表指针也没有偏转,如果故障原因在L1或L2上,则电路中出现的故障是　L2断路　。
(3)更换器材后,小贵再次闭合开关,观察到电压表的示数如图乙所示,则灯泡L1两端的电压为
　1.2　V。
(4)接下来,小贵需要测量小灯泡L2两端的电压。为节约时间,小贵准备把电压表接在A接线柱的导线改接到B接线柱,让电压表跟L2并联。这种做法　不可行　(选填“可行”或“不
可行”)。
(5)小贵多次测量后,数据记录如表所示。请你结合实验数据,你对小贵通过本次实验得出结论是否具有普遍性作出评价,并说明理由。　小贵根据表中数据分析得出的结论不具有普遍性,因为他没有改变小灯泡的规格进行多次实验　。
实验序号 L1两端的电压U1/V L2两端的电压U2/V L1、L2两端的总电压U总/V
1 1.0 1.0 2.0
2 1.2 1.2 2.4
3 1.5 1.5 3.0
答案:(1)如图所示
18.如图甲所示,在学校科技节的魔术表演中,当表演者向杯中逐渐加水时,观众看到杯中“燃烧的蜡烛”并没有被水浇灭。为了揭开这个“浇不灭的蜡烛”之谜,小阳用两支完全相同的蜡烛和玻璃板按如图乙所示进行了探究。
(1)小阳所选用的玻璃板应该是　透明　(选填“透明”或“不透明”)的。
(2)如图乙所示,小阳将点燃的蜡烛A放在玻璃板前,在玻璃板后观察到点燃蜡烛的像,他将一个白板放在像的位置后,直接观察白板,发现白板上没有像,说明蜡烛通过玻璃板成的是　虚　(选填“虚”或“实”)像。
(3)接着,他将未点燃的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动,当移动到某一位置时,发现B与A的像完全重合,说明像与物的大小　相等　。
(4)小阳根据探究,知道表演者在表演“浇不灭的蜡烛”魔术时,杯子中的“蜡烛”浇不灭的原因是　杯中的烛焰是点燃蜡烛的烛焰所成的虚像　。
(5)为了让魔术成功,观众要看到“烛焰在杯中燃烧”,观众除了应在蜡烛一侧观看外,还需要满足的条件是　杯中的蜡烛和点燃的蜡烛到玻璃板的距离相等　。
19.如图,小丽在研学活动时,偶然将两个弹性球叠放在一起同时自由下落,落地后反弹,发现上端小球反弹的高度大于下落的高度。为了“探究同一个上端小球反弹的高度与哪些因素有关”,小丽和同学们提出如下猜想:
猜想1:与下端弹性球的质量有关;
猜想2:与两个弹性球下落的高度有关;
猜想3:与下端弹性球的材料有关。
为了验证上述猜想是否正确,小丽选取了质量为10 g的A球作为上端的反弹小球,用体积相同的B、C、D三个球分别作为下端的弹性球,B、C两球质量相同但材料不同,C、D两球材料相同但质量不同。在同一水平地面上做了多次实验,实验数据如表所示:
实验序号 下端弹性球 质量/kg 下降高度/m A球反弹高度/m
1 B 0.3 0.9 1.6
2 1.1 1.9
3 1.3 2.1
4 C 0.3 0.9 1.7
5 1.1 2.0
6 1.3 2.5
7 D 0.8 0.9 2.2
8 1.1 2.3
9 1.3 2.8
(1)该实验中所用的主要实验方法是　控制变量法　。
(2)比较实验序号为1、2、3的数据,可以验证猜想　2　是正确的。
(3)比较实验序号为　1、4(或2、5或3、6)　的数据,可得出的结论是:同一个上端小球反弹的高度与下端弹性球的材料有关。
(4)比较实验序号为5、8的数据,可得出的结论是　同一个上端小球反弹的高度与下端弹性球的质量有关　。
(5)实验表明,每次所测A球反弹的高度总比下落高度要高,请从能量转化的角度分析造成这一现象的原因:　下端弹性球落地时,将自身的一部分弹性势能和动能传递给上端小球,使上端小球获得更大的机械能,因此反弹高度更高　。
六、综合应用题(本题共2个小题,20题8分,21题9分,共17分。解答时需写出必要的计算公式及过程或文字说明,只写计算结果不得分)
20.如图所示是一款有“低温挡”和“高温挡”的挂烫机的工作电路图,R1、R2为定值电阻,其中电阻R2的阻值为44 Ω,挂烫机正常工作电压为220 V,挂烫机处于低温挡正常工作时的电功率为550 W。
(1)挂烫机工作时将电能转化为　　　　能;当开关S1、S2都闭合时,挂烫机处于　　　　挡。
(2)求电阻R1的阻值。
(3)求挂烫机在高温挡正常工作10 s消耗的电能。
解析:(2)当只闭合开关S1时,只有R1接入电路,挂烫机处于低温挡,R1的阻值
R1===88 Ω。
(3)当开关S1、S2都闭合时,挂烫机处于高温挡,此时R2的功率
P2===1 100 W,
高温挡正常工作时的功率P高=P低+P2=550 W+1 100 W=1 650 W,
挂烫机在高温挡正常工作10 s消耗的电能
W=P高t=1 650 W×10 s=16 500 J。
答案:(1)内　高温　(2)88 Ω　(3)16 500 J
21.小张同学学习了物体的浮沉条件后,利用几圈细铜丝、粗细均匀的细木棒、水、酒精及另外两种液体制作一个简易密度计,粗略测量待测液体的密度。他的制作过程如下:
【任务一】 了解密度计。
小张来到实验室了解常见的密度计(如图甲所示),它是一根密封的玻璃管,最下端是装有铁砂的配重腔,空腔部分较粗,上端有刻度的部分相对较细,不同的密度计测量范围不同,刻度也不均匀。当把密度计放入待测液体中,密度计处于直立漂浮状态,液面与哪一刻度线相平,液体的密度就是多少。
(1)用密度计测量液体密度时,密度计所受浮力的大小　　　　(选填“大于”“小于”或“等于”)密度计重力的大小。
【任务二】 制作简易密度计。
①制作主体:小张将细铜丝缠绕在粗细均匀的细木棒的一端作为配重,一个简易密度计就制
成了。
②标注刻度:他将制作好的密度计放入水中,发现密度计不能直立漂浮在水中。
(2)请你提出一个可行性的建议　 。
(3)如图乙所示,他将改进后的密度计分别放入水、酒精和另外两种液体中,分别测出密度计浸入液体中的深度如下表所示,并在对应位置标上密度值。
实验次数 1 2 3 4
液体 酒精 水 液体1 液体2
液体密度ρ/(g·cm-3) 0.8 1.0 1.1
浸入的深度h/cm 6.3 5.0 4.5 4.0
在不考虑缠绕铜丝后横截面积变化的情况下,请你根据水及液体2中所测数据计算液体2的密度。
【任务三】 拓展分析。
制作完成后,小张发现密度计相邻两刻度线之间的距离太小,导致用此密度计测量液体密度时误差较大。
(4)为了使测量结果更精确,请提出一种解决方法,并说明理由。
解析:(1)用密度计测量液体密度时,密度计漂浮在液体中,由二力平衡可知,密度计所受浮力的大小等于其所受重力的大小。
(2)密度计不能直立漂浮在水中,说明密度计重心偏高,可设法降低其重心的高度,例如在木棒的底端多缠绕几圈细铜丝。
(3)设密度计的底面积为S,密度计在水中和液体2中都处于漂浮状态,
所以F浮水=F浮液,
ρ水gV排水=ρ液gV排液,ρ水gSh水=ρ液gSh液,
ρ液=ρ水=×1.0 g/cm3=1.25 g/cm3。
(4)为了使测量结果更精确,密度计上两刻度线之间的距离应大一些,因为ΔV=V排1-V排2=SΔh,所以要使Δh变大,应减小密度计的横截面积,即换用更细的木棒。
答案:(1)等于
(2)在木棒的底端多缠绕几圈细铜丝,降低木棒的重心
(3)1.25 g/cm3
(4)见解析贵州省2027年初中物理学业水平考试(中考)模拟卷(五)
(时间:90分钟　满分:90分)
一、选择题(本题共6个小题,每小题3分,共18分。所给四个选项中,只有一项符合题目要求)
1.下列测量工具,可以直接测出用电器消耗电能多少的是( )
2.如图所示,机器人在2026年春晚武术节目中惊艳亮相,支撑机器人智能运算与动作控制的主控芯片主要使用了( )
A.导体材料 B.半导体材料 C.绝缘体材料 D.超导材料
3.在如图所示的四种光现象中,与其他三个原理不同的是( )
A.凿壁偷光 B.坐井观天 C.杯弓蛇影 D.日晷计时
4.一罐氧气瓶充满氧气,在给急救病人供氧用去了一半氧气后,不变的物理量是( )
A.质量 B.密度 C.重力 D.体积
5.中国商代早期已能用火法炼制青铜。先把选好的铜锡合金矿石加入熔剂,再放在炼炉内,燃木炭熔炼,等火候成熟,取精炼铜液,弃去炼渣,即得初铜。矿石变成铜液发生的物态变化是( )
A.熔化 B.凝固 C.汽化 D.升华
6.冰球是冬季奥林匹克运动会的比赛项目之一,如图所示为冰球比赛的情景。下列分析正确的是( )
A.用球杆击打冰球时,球杆是省力杠杆
B.运动员在加速滑行的过程中,运动状态发生改变
C.运动员在滑行时不能立即停下来,是因为受到了惯性
D.用球杆击打球时,球杆对球的力与球对球杆的力是一对平衡力
二、填空题(本题共4个小题,每空2分,共10分)
7.如图是甲骨文“殸”,意指手持长柄,敲击乐器发声,这说明古人很早便知道声音是由物体　 　产生的。
8.“星闪”是我国自主研发的新一代无线通信应用技术,它集合了蓝牙、Wi-Fi等传统无线技术的优势,具备更低时延、更高可靠性、更精准定位及高并发接入能力。其信号传输的主要载体是　 　(选填“超声波”或“电磁波”)。
9.火箭发射时常用液氢作为燃料,这是因为液氢的　 　较大。某次发射中,火箭携带了
500 kg液氢,这些液氢完全燃烧放出的热量为　 　J。(液氢的热值为1.4×108 J/kg)
10.图甲所示电路中,电源电压不变,R0为定值电阻,R为滑动变阻器。闭合开关S后,将滑动变阻器滑片从a端滑到b端过程中,滑动变阻器消耗的电功率与电路中电流关系如图乙所示。则R0的阻值为　 　Ω。
三、作图题(本题共3个小题,每小题2分,共6分)
11.图甲为人形机器人,机器人的“眼睛”相当于照相机(可以简化成凸透镜)。图乙为房间中物体发出的一条光线射向凸透镜(F为凸透镜的焦点),请在图乙中画出这条光线对应的折射光线。
　
12.图甲是小义去动物园游玩时拍摄的大熊猫正趴在树上休息时的图片,图乙是其简化图,O为大熊猫重心。请在图乙中画出大熊猫受到的重力和摩擦力f的示意图。
　　
13.如图为多挡位电烤箱电路示意图,R1、R2为发热电阻,虚线框为金属外壳。当只闭合开关S1时,电烤炉处于低温挡;闭合开关S1、S2时,电烤炉处于高温挡。请将电源插头和内部电路正确连接。
　
四、简答题(本题共3个小题,每小题3分,共9分)
14.“垃圾是放错了地方的资源”。为合理开发利用垃圾资源,呼吁大家对垃圾进行分类投放,对可燃物垃圾我们可用它来焚烧发电。你认为大力推广垃圾焚烧发电有哪些好处 (写出两条即可)
15.赛龙舟是我国端午节重要的民俗活动之一,龙舟文化代表着拼搏、勇敢和团队合作的精神。如图甲所示是2026年全国龙舟锦标赛时的比赛场景,请用所学的物理知识回答下列问题。
(1)比赛时队员奋力向后划水,龙舟向前行进,此现象说明了什么
(2)请参考图乙判断,划水时,船桨属于哪一种类型的杠杆,并说出判断的依据。
16.如图甲所示,木块A静止在光滑水平台上,轻质无弹性的细线一端系在A上,另一端绕过定滑轮系在木块B上,释放后,A由静止加速至速度为v的过程中,B的重力做功为W1;如图乙所示,A在水平拉力F的作用下,在光滑水平台上由静止加速至速度为v的过程中,拉力F做的功为W2。请判断W1和W2的大小关系,并说明理由。(不计滑轮与绳之间的摩擦及空气阻力)
五、实验与科学探究题(本题共3个小题,每小题10分,共30分)
17.在“探究串联电路的电压关系”实验中,小贵连接的部分电路如图甲所示。
(1)请你用笔画线代替导线,帮小贵将图甲所示电路连接完整(导线不允许交叉)。
(2)小贵连接好电路后,闭合开关,发现L1、L2均不发光,电压表指针也没有偏转,如果故障原因在L1或L2上,则电路中出现的故障是　 　。
(3)更换器材后,小贵再次闭合开关,观察到电压表的示数如图乙所示,则灯泡L1两端的电压为　 　V。
(4)接下来,小贵需要测量小灯泡L2两端的电压。为节约时间,小贵准备把电压表接在A接线柱的导线改接到B接线柱,让电压表跟L2并联。这种做法　 　(选填“可行”或“不可行”)。
(5)小贵多次测量后,数据记录如表所示。请你结合实验数据,你对小贵通过本次实验得出结论是否具有普遍性作出评价,并说明理由。　 。
实验序号 L1两端的电压U1/V L2两端的电压U2/V L1、L2两端的总电压U总/V
1 1.0 1.0 2.0
2 1.2 1.2 2.4
3 1.5 1.5 3.0
18.如图甲所示,在学校科技节的魔术表演中,当表演者向杯中逐渐加水时,观众看到杯中“燃烧的蜡烛”并没有被水浇灭。为了揭开这个“浇不灭的蜡烛”之谜,小阳用两支完全相同的蜡烛和玻璃板按如图乙所示进行了探究。
(1)小阳所选用的玻璃板应该是　 　(选填“透明”或“不透明”)的。
(2)如图乙所示,小阳将点燃的蜡烛A放在玻璃板前,在玻璃板后观察到点燃蜡烛的像,他将一个白板放在像的位置后,直接观察白板,发现白板上没有像,说明蜡烛通过玻璃板成的是　 　(选填“虚”或“实”)像。
(3)接着,他将未点燃的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动,当移动到某一位置时,发现B与A的像完全重合,说明像与物的大小　 　。
(4)小阳根据探究,知道表演者在表演“浇不灭的蜡烛”魔术时,杯子中的“蜡烛”浇不灭的原因是　 。
(5)为了让魔术成功,观众要看到“烛焰在杯中燃烧”,观众除了应在蜡烛一侧观看外,还需要满足的条件是　 　。
19.如图,小丽在研学活动时,偶然将两个弹性球叠放在一起同时自由下落,落地后反弹,发现上端小球反弹的高度大于下落的高度。为了“探究同一个上端小球反弹的高度与哪些因素有关”,小丽和同学们提出如下猜想:
猜想1:与下端弹性球的质量有关;
猜想2:与两个弹性球下落的高度有关;
猜想3:与下端弹性球的材料有关。
为了验证上述猜想是否正确,小丽选取了质量为10 g的A球作为上端的反弹小球,用体积相同的B、C、D三个球分别作为下端的弹性球,B、C两球质量相同但材料不同,C、D两球材料相同但质量不同。在同一水平地面上做了多次实验,实验数据如表所示:
实验序号 下端弹性球 质量/kg 下降高度/m A球反弹高度/m
1 B 0.3 0.9 1.6
2 1.1 1.9
3 1.3 2.1
4 C 0.3 0.9 1.7
5 1.1 2.0
6 1.3 2.5
7 D 0.8 0.9 2.2
8 1.1 2.3
9 1.3 2.8
(1)该实验中所用的主要实验方法是　 　。
(2)比较实验序号为1、2、3的数据,可以验证猜想　 　是正确的。
(3)比较实验序号为　 的数据,可得出的结论是:同一个上端小球反弹的高度与下端弹性球的材料有关。
(4)比较实验序号为5、8的数据,可得出的结论是　 。
(5)实验表明,每次所测A球反弹的高度总比下落高度要高,请从能量转化的角度分析造成这一现象的原因:　 。
六、综合应用题(本题共2个小题,20题8分,21题9分,共17分。解答时需写出必要的计算公式及过程或文字说明,只写计算结果不得分)
20.如图所示是一款有“低温挡”和“高温挡”的挂烫机的工作电路图,R1、R2为定值电阻,其中电阻R2的阻值为44 Ω,挂烫机正常工作电压为220 V,挂烫机处于低温挡正常工作时的电功率为550 W。
(1)挂烫机工作时将电能转化为　　　　能;当开关S1、S2都闭合时,挂烫机处于　　　　挡。
(2)求电阻R1的阻值。
(3)求挂烫机在高温挡正常工作10 s消耗的电能。
21.小张同学学习了物体的浮沉条件后,利用几圈细铜丝、粗细均匀的细木棒、水、酒精及另外两种液体制作一个简易密度计,粗略测量待测液体的密度。他的制作过程如下:
【任务一】 了解密度计。
小张来到实验室了解常见的密度计(如图甲所示),它是一根密封的玻璃管,最下端是装有铁砂的配重腔,空腔部分较粗,上端有刻度的部分相对较细,不同的密度计测量范围不同,刻度也不均匀。当把密度计放入待测液体中,密度计处于直立漂浮状态,液面与哪一刻度线相平,液体的密度就是多少。
(1)用密度计测量液体密度时,密度计所受浮力的大小　　　　(选填“大于”“小于”或“等于”)密度计重力的大小。
【任务二】 制作简易密度计。
①制作主体:小张将细铜丝缠绕在粗细均匀的细木棒的一端作为配重,一个简易密度计就制
成了。
②标注刻度:他将制作好的密度计放入水中,发现密度计不能直立漂浮在水中。
(2)请你提出一个可行性的建议　 。
(3)如图乙所示,他将改进后的密度计分别放入水、酒精和另外两种液体中,分别测出密度计浸入液体中的深度如下表所示,并在对应位置标上密度值。
实验次数 1 2 3 4
液体 酒精 水 液体1 液体2
液体密度ρ/(g·cm-3) 0.8 1.0 1.1
浸入的深度h/cm 6.3 5.0 4.5 4.0
在不考虑缠绕铜丝后横截面积变化的情况下,请你根据水及液体2中所测数据计算液体2的密度。
【任务三】 拓展分析。
制作完成后,小张发现密度计相邻两刻度线之间的距离太小,导致用此密度计测量液体密度时误差较大。
(4)为了使测量结果更精确,请提出一种解决方法,并说明理由。

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