资源简介

(共20张PPT)
主题三　中华优秀传统文化教育
大单元 弘扬中华文化
知识结构·建体系
核心知识·抓重点
考点 核心必备知识
传承中华优秀传统文化P220 1.中华优秀传统文化的特点：源远流长、博大精深、历久弥新。
2.中华优秀传统文化的重要性：①中华优秀传统文化包含着中华民族最根本的精神基因；②为中华民族生生不息、发展壮大提供了强大精神力量。
3.中华优秀传统文化的思想理念的内涵：①道法自然、天人合一；②脚踏实地、实事求是；③革故鼎新、与时俱进；④惠民利民、安民富民。
考点 核心必备知识
传承中华优秀传统文化P220 4.中华优秀传统文化的思想理念的地位和作用：①中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，是解读中华民族历史发展的重要密码；②长期以来，这些思想理念潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式，至今仍然散发着历久弥新的魅力；③有助于我们理解、继承中华优秀传统文化，可以为我们走好人生道路提供有益启迪。
5.传承核心思想理念的具体内容和要求：弘扬讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等核心思想理念。
考点 核心必备知识
传承中华优秀传统文化P220 6.中华人文精神的主要体现：①求同存异、和而不同的处世方法；②文以载道、以文化人的教化思想；③形神兼备、情景交融的美学追求；④俭约自守、中和泰和的生活理念。
7.弘扬中华人文精神的具体内容和要求：①弘扬促进社会和谐的思想文化。正确运用求同存异、和而不同的方法，为促进社会和谐贡献力量。②弘扬向上向善的思想文化。我们要积极进取，向着更高更远的目标努力奋进；爱人利人，择善而行，追求至善的人生境界。我们应当向榜样学习，勇担使命，久久为功，争做向上向善的好少年。
考点 核心必备知识
传承中华优秀传统文化P220 8.中华传统美德的内涵：①孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念；②崇德向善、见贤思齐的社会风尚；③精忠报国、振兴中华的爱国情怀；
④天下兴亡、匹夫有责的担当意识。
9.中华传统美德的地位和作用：①国无德不兴，人无德不立。中华优秀传统文化蕴含的丰富道德理念和规范，体现着评判是非曲直的价值标准，潜移默化地影响着中国人的行为方式。②中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富。③中华传统美德有助于我们明是非、辨善恶、知荣辱，解决生活中的各种困惑，提升社会道德水平，推进社会主义道德建设。
10.践行中华传统美德的具体内容和要求：①做自强不息的人；②做敬业乐群的人；③做扶危济困的人；④做见义勇为的人；⑤做孝老爱亲的人。
考点 核心必备知识
文化自信日益增强P19 1.文化自信的地位：是更基础、更广泛、更深厚的自信，是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。
2.新时代以来文化建设的成果：①意识形态建设成效卓著；②社会主义核心价值观深入人心；③中华优秀传统文化焕发蓬勃生机；④文艺事业展现时代新貌。
考点 核心必备知识
文化自信日益增强P19 3.推动文化建设的措施：①确立和坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度，就意识形态领域许多方向性、战略性问题作出部署，使我国意识形态领域形势发生了全局性、根本性转变；(意识形
态)②把培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，广泛开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育，建立健全党和国家功勋荣誉表彰制度，设立烈士纪念日，不断夯实中国特色社会主义的思想道德基础；(社会主义核心价值观)③实施中华优秀传统文化传承发展工程，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，增强全社会文物保护意识，加大文化遗产保护力度，中华优秀传统文化影响力、感召力显著增强；(中华优秀传统文化)④坚持以人民为中心的创作导向，推动文艺工作取得长足进步。(文艺事业)
考点 核心必备知识
文化自信日益增强P19 4.社会主义核心价值观的内涵、重要性——①内涵：富强、民主、文明、和谐；(国家层面)，自由、平等、公正、法治；(社会层面)爱国、敬业、诚信、友善。(公民层面)②重要性：是当代中国精神的集中体现，是凝聚中国力量的思想道德基础。
考点 核心必备知识
中华文化具有世界影响力P63 中华文化源远流长，影响深远。随着中国的发展，中华文化对世界的影响越来越大。
中国精神P43 1.中国精神的内涵：以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
2.弘扬中国精神的原因：实现中国梦必须弘扬中国
精神。
3.具体体现：劳模精神、劳动精神、工匠精神等。
考点 核心必备知识
文明多样性P52 1.人类创造了灿烂的文明成果，文明交流互鉴成为推动人类社会进步的动力、维护世界和平的纽带。
2.面对文明多样性的做法：我们应该以开放和包容的心态，相互学习和借鉴，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。
人贵自 尊P214 自尊的人的表现：自尊的人能认可自己；自尊的人知廉耻、明是非；自尊的人不爱慕虚荣。
考点 核心必备知识
人生当自强P216 1.自强的意义：自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统。在美好的青春年华里，我们手握历史的接力棒，做自强不息的中国人。
2.做自强不息的中国人的做法：①树立远大理想；②求得真学问，练就真本领；③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。
对国家和社会负责P113 1.意义：国家发展、社会进步离不开每个人的担当和奉献。
2.做法：对国家和社会负责。我们要有强烈的主人翁意识和社会责任感，关心国家大事，以实际行动报效祖国、服务人民、奉献社会。
注：以上考点中，“自尊”“自强”“对国家和社会负责”属于主题一内容，“中华文化具有世界影响力”属于主题五内容，因知识串联需要置于此处。
千年瓷韵传薪火　传承文明向未来
(12分)某校九年级(1)班道德与法治学习小组开展了以“千年瓷韵传薪火　传承文明向未来”为议题的学习活动，围绕“景德镇手工瓷业遗存”申遗成功开展系列探究，请你参与完成以下任务。
精准训练·稳提升
【议题一：品读千年瓷韵】
　　2026年7月25日，联合国教科文组织第48届世界遗产大会，将“景德镇手工瓷业遗存”列入《世界遗产名录》，成为我国第61项世界遗产[1]，填补世界遗产名录“瓷”主题空白[2]。
　　“景德镇手工瓷业遗存”是10至19世纪景德镇手工制瓷产业系统的代表性遗存[3][4]，展现了中国手工制瓷技术、瓷器艺术和制瓷产业发展创新历程[4]，见证了中国手工瓷业对世界手工瓷业发展和文明交流互鉴产生的深远影响。
(1)“景德镇手工瓷业遗存”成功列入世界遗产名录，请分析其申遗成功的时代价值。(4分)
【参考答案】　①有利于增强中国人民对中华文化的认同感、自豪感，增强文化自信；②有助于推动中华文化走向世界，促进中外文化交流互鉴，提升中华优秀传统文化国际影响力；③有利于传承和弘扬中华优秀传统文化；④彰显了中华文明连续性、创新性的特性，为当代文化强国建设提供借鉴；等等。(4分)
解题指导
第(1)问
1.审设问，分析答题要求
设问类型及答题模板：意义类设问，一般使用“有利于……”的句式回答，可从文化自信、文化影响力、文明交流互鉴等角度作答
2.审材料，链接教材知识
[1]__________
[2]文明交流互鉴、文化影响力
[3]________________
[4]中华文明的特性
3.组答案，分层分点作答
设问类型：可转化为意义类设问
文化自信
中华文化的特点
【议题二：解读青花之美】
青花瓷是景德镇陶瓷的杰出代表，“过手七十二，方克成器”，从选矿、炼泥、拉坯、绘画到施釉烧窑，工序繁复严谨。制瓷要顺应原料、火候的自然规律[5]，匠人精益求精、专注坚守，青花瓷绘生动形象、精美绝伦，器物纹饰寄托和合向善的美好追求[6][7]。元明清时期，青花瓷在继承前代技艺基础上不断革新，青料、烧制技法、纹饰审美持续演变，工艺迭代发展[8]，形成各具时代风貌的陶瓷艺术成就。
(2)结合材料，运用道德与法治课程内容，请你分析青花瓷技艺是如何体现中华优秀传统
文化的思想理念和人文精神的。(4分)　
第(2)问
1.审设问，分析答题要求
设问类型及答题模板：体现类设问，结合材料，提取关键信息，关联教材内容，从思想理念和人文精神不同角度作答
2.审材料，链接教材知识
[5]道法自然，天人合一
[6]______________________________
[7]讲仁爱、尚和合
[8]____________________
3.组答案，分层分点作答
【参考答案】　①制瓷要顺应原料、火候的自然规律，体现了道法自然、天人合一的思想理念；②青花瓷在继承前代技艺基础上不断革新，体现了革故鼎新、与时俱进的思想理念；③器物纹饰寄托和合向善的美好追求，体现了讲仁爱、尚和合的中华优秀传统文化核心思想理念；④生动形象、精美绝伦的青花瓷绘与其体现的美好追求，体现了形神兼备、情景交融的美学追求。(4分)
设问类型：体现类设问
限定条件
形神兼备、情景交融的美学追求
革故鼎新、与时俱进
【议题三：传承中华文脉】
(3)中华优秀传统文化从古至今从未断流，陶瓷是中华瑰宝，是中华文明的重要名片。我们青少年应怎样讲好中国陶瓷故事，做中华文化的传承者？(4分)　　　　　　　　　　　　　　
【参考答案】　①学习和了解陶瓷历史文化与技艺知识，感悟陶瓷文化内涵，感悟陶瓷文化与其所承载的中华优秀传统文化的底蕴；②借助多种渠道，积极向身边人、向外国人讲好陶瓷故事；③立足传统，结合时代元素，赋予陶瓷文化新活力，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展；④自觉保护文化遗产，遵守文物保护法律法规，参与传承传统技艺与文化遗产保护志愿服务活动；等等。(4分)
限定主体
设问类型：做法类

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