甘肃省张掖市民乐县第一中学2026-2027学年高二上学期10月阶段检测历史试卷(含答案)

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甘肃省张掖市民乐县第一中学2026-2027学年高二上学期10月阶段检测历史试卷(含答案)

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民乐一中2026—2027学年第一学期10月质量检测
高二 历史 试卷
一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题列出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的。
1.《左传·庄公二十五年》载:晋献公鉴于桓、庄之族势大,威胁君位,遂采纳士蒍(wěi)之计,剪除公族子弟;晋国不再重用同姓宗室,新拓土地设县,命异姓之臣治理。这一现象反映出( )
A.集权化趋势逐步显现 B.官僚政治取代血缘政治
C.分封体制已全面崩溃 D.异姓大夫掌控晋国国政
2.睡虎地秦简出土的《秦邮律》规定,“行传书、受书,必书其起及到日月夙暮,以辄相报也。”里耶秦简亦有“七月丙寅水下五刻,邮人敞(人名)以来”、“二月壬寅水十一刻刻二,邮人得行”等记录。这些记录能佐证秦代( )
A.驿站系统只注重文书的时效性
B.交通改善消除了地域间的隔阂
C.国家治理具备高效行政运行能力
D.边疆治理依赖严密的法律条文
3.汉代司法案件审理过程中,若出现疑点或当事人申诉,上级司法机关或皇帝可启动“覆”(重审)程序,“覆”的程序、期限和文书格式都有严格的法律规定,最终的死刑复核权往往收归中央甚至皇帝,这表明,汉代司法运行体系( )
A.保证了审判的公平正义 B.解除了地方司法权的独立性
C.特别关注社会弱势群体 D.有助于提高国家政令执行力
4.天宝十三载(754年),年已古稀的玄宗对高力士说:“朕今老矣,朝事付之宰相,边事付之诸将,夫复何忧!”高力士对曰:“臣闻云南数丧师,又边将拥兵太盛,陛下将何以制之!臣恐一旦祸发,不可复救,何得谓无忧也!”二人所述的“边将”史称( )
A.太尉 B.节度使 C.宣慰司 D.行都指挥使司
5.王安石变法中,针对北宋中期“富者有弥望之田,贫者无卓锥之地”的现象,推行了方田均税法和募役法。方田均税法重新丈量土地,按土地肥瘠确定税额;募役法规定,原本由百姓轮流承担的差役,改为由政府出钱雇人承担。这两项措施的出发点都是( )
A.减轻农民负担,增加政府收入 B.削弱地方豪强的势力
C.加强中央对地方的控制 D.恢复古代的井田制度
6.明代中后期,江南地方乡约,大多由地方士绅主持制定,内容包含劝农、睦邻、调解民间纠纷、教化子弟等内容,官府往往予以认可。乡约的推行反映( )
A.士绅参与基层社会治理 B.中央废除地方州县管理
C.法律制度已经形同虚设 D.君主专制达到历史顶峰
7.明朝在长城沿线分设军镇、派驻重兵,边防将士多征自内地。隆庆年间,蓟镇总兵戚继光奏调善于攻守的浙江义乌兵数千人北上,守御长城要地。这些军士携家带口,定居于长城脚下的军堡村寨,开展耕作、商贸、基建等活动。这说明明代长城戍守制度( )
A.使得北疆边患得以最终消除
B.兼具军事防御与边疆开发作用
C.推动南北地区人口自由流动
D.以南方兵员作为边防核心力量
8.清初,总督、巡抚多为临时军事差遣,地方民政、司法由布政使司、按察使司分掌,直接对中央六部负责;康熙年间,督抚逐步常设化,成为总揽一省或数省军政民政的地方最高长官;雍正朝以后,督抚的任免、考核悉由朝廷决断,须以密折定期奏报政务,施政完全秉承中央旨意。这反映出清代( )
A.君主专制空前加强 B.地方治理效能提升
C.官僚体系渐趋完备 D.中央集权持续强化
9.雍正四年上谕称士为四民之首,当以圣贤道义教化乡民。绛州乡绅兴办义学、订立乡约宣讲《圣谕广训》,凭借声望财力充当朝廷政令下传乡村的中介,并承担调解纠纷、筹办仓储、组织乡勇等基层事务。由此可知,清代基层治理( )
A.实现了官方直接管控 B.依托于儒家伦理教化
C.体现了官绅共治特点 D.强化了乡绅行政职权
10.光绪二十七年(1901年),政务处与礼部奉旨议核《学堂选举鼓励章程》。次年,管学大臣张百熙进呈《钦定学堂章程》,也特立“学堂”出身一章,作为选举学堂毕业生的标准。光绪三十二年(1906年),大学士孙家鼐又有选用学堂毕业生办法的拟议。据此可知,清朝( )
A.学堂选官成为主要的选官方式 B.官员选拔进入转型时期
C.精通西学的新式人才受到欢迎 D.废除科举制后人才短缺
11.武昌起义后,革命党人于次日集合于湖北省谘议局,公推原清军第二十一混成协协统黎元洪为都督,组成中华民国军政府湖北都督府,并以十八星旗为军旗;原谘议局议长汤化龙等立宪派人士参与军政府事务。这一安排意在( )
A.借助旧威稳定局势 B.确立党治绝对权威
C.实现社会彻底重构 D.推行平民直接掌权
12.1912年中华民国建立后,北洋政府把清代管理青海蒙古、藏族事务的青海办事大臣改为青海办事长官,末任办事大臣留任;此后又改设蒙番宣慰使,由甘边宁海镇守使兼任,掌管青海蒙藏事务。此后青海地区长期由地方实力派控制,直到1929年才正式建省。这些变化反映出民国初年( )
A.中央政府完全丧失了对边疆地区的影响
B.青海与内地之间的经济联系完全中断
C.青海地区已经实现高度的民族自治
D.边疆治理机构在新旧交替中延续与调整
13.1941年边区乡选,不识字的选民把黄豆、蚕豆投进候选人背后的碗中,当选参议员里雇农、贫农占多数,也有开明士绅;同年《施政纲领》规定候选名单中国共产党员只占三分之一;次年县参议会采纳党外参议员“按土地肥瘠分等计征”之议,中农负担较上年下降。据此可知,“三三制”意在( )
A.以制度变革实现所有人的平等参政
B.以程序开放巩固抗日民族统一战线
C.以人员调整弱化党对政权实际领导
D.以协商议事替代财政征敛强制方式
14.《大宪章》是英国宪政的基础,然而在英国历史发展过程中对其解释发生异变。如“对自由人不经过法律审判不得加以处罚”,在13世纪初“自由人”范围极其狭窄,全国绝大多数人都不是“自由人”,这个原则在后世被解释为适用于“一切人”包括社会下层。这种变化反映了( )
A.历史真相伴随社会发展持续变化
B.缺少史料互证的历史记载不可信
C.历史史实繁杂难以形成客观认知
D.时代需求推动历史内涵重新阐释
15.美国1787年宪法在“公民”概念中排斥了被视为主人“财产”的“其他人”,即奴隶以及“未被课税的印第安人”,并且把“选民”资格的限制问题交由各州去自行处理。这些规定( )
A.具有浓厚封建统治残余 B.贯彻了三权分立的政治主张
C.背离了立国的政治理想 D.实现了启蒙运动的社会设想
16.1848年法兰西第二共和国宪法规定,年满21岁男性公民享有普选权,无财产限制;1870年美国宪法第十五修正案,禁止以种族、肤色、曾为奴隶为由剥夺男性选举权,1885年英国第三次议会改革后,基本实现成年男性普选权。这反映( )
A.欧美民众民主意识逐渐觉醒 B.欧美立法倡导人人平等
C.资产阶级民主政治不断发展 D.工人阶级政治地位提高
二、非选择题:本大题共4小题,共52分。
17.阅读材料,回答问题。(12分)
材料一 《吕氏乡约》是北宋熙宁九年(1076年)由关中学派的吕大钧兄弟在其家乡陕西蓝田推行的,其核心内容是“德业相劝,过失相规,礼俗相交,患难相恤”。历代乡规民约基本上都是在《吕氏乡约》的基础上进行的演化和创新。古代乡规民约将儒家礼学思想精华运用到乡村治理,组织机构中凸显士绅权力的重要地位。国家政权对秩序和稳定的追求,更倾向于将“户婚田土钱债”交由民间权威力量进行“私了”。乡规民约的形成有着独特的社会、文化和政治根源,国家或地区一体的宗法社会结构具有高度同质化特征,使得社会成员彼此和谐共处成为最迫切的秩序需求。
——摘编自齐飞《国家治理体系中的乡规民约》
材料二 《吕氏乡约》全文纲举目张,详述人要践履的礼仪节文和责任,展现出吕大钧“以礼为教”劝勉民众勉为善以成里仁之美的思想。《南赣乡约》是明代王阳明针对当时赣南匪患猖獗,民风日下的特定背景下制定的,因此特别注重实效,重在惩恶。《南赣乡约》是官员以命令口吻颁行的,约文形式为文告,组织、集会复杂,强迫全部民众参加,后逐步沦为吏治工具。《南赣乡约》更是强调“一念”对人修身立善的重要性,旨在唤醒民众个体良知使其自致良知,善俗以安靖地方。
——摘编自管雪《〈吕氏乡约〉与〈南赣乡约〉比较研究》
(1)根据材料一并结合所学,分析中国古代乡规民约形成的社会、文化和政治根源。(6分)
(2)根据材料并结合所学,比较《吕氏乡约》与《南赣乡约》的不同之处。(6分)
18.阅读材料,回答问题。(14分)
材料一 中世纪后期,西欧各国普遍出现了法律研究和适用的复兴。罗马法因其体系完备、逻辑严谨而备受推崇,成为各国立法的重要借鉴。在资产阶级兴起的过程中,他们强烈要求打破封建法律的分散性和特权性,建立统一、平等、保护私有财产的法律秩序。以拿破仑为代表的统治者,也希望通过一部典范性的法典来巩固革命成果,维护新的社会秩序。在此背景下,经过精心编纂,《法国民法典》于1804年颁布。它确认了公民民事权利平等、所有权绝对、契约自由等基本原则,深刻体现了启蒙运动所倡导的理性与平等精神,成为大陆法系的基石。
——摘编自何勤华等《西方法律史》
材料二 中国古代法律体系自诞生之初,便与宗法伦理紧密相连。汉代以后,儒家思想成为正统,法律呈现出强烈的儒家化色彩,“德主刑辅”成为立法的指导思想。至唐代,《唐律疏议》的制定标志着这一过程的完成,其首篇《名例律》即言:“德礼为政教之本,刑罚为政教之用”。法律的核心任务在于维护纲常名教与等级秩序,对于侵犯皇权、破坏家庭伦理(如不孝、不睦)的行为均施以重刑。宋代以后,宗族势力发展,乡规民约与家法族规成为国家法律的重要补充,共同构建了一套以道德教化为根本目的的法律规范体系。
——摘编自梁治平《寻求自然秩序中的和谐》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括《法国民法典》得以编纂颁布的社会条件。(6分)
(2)根据材料一、二并结合所学知识,指出近代法国与古代中国在法律价值取向上的主要差异,并分析导致这种差异的原因。(8分)
19.阅读材料,回答问题。(14分)
材料一 国事是国家的公事,不是一党一派的私事。因此,共产党员只有对党外人士实行民主合作的义务,而无排斥别人、垄断一切的权利。共产党是为民族、为人民谋利益的政党,它本身决无私利可图。它应该受人民的监督,而决不应该违背人民的意旨。它的党员应该站在民众之中,而决不应该站在民众之上。
——毛泽东《在陕甘宁边区参政会上的演说》(1941年)
材料二 在解放区,团结了包括农民、工人、中小企业家、知识分子、爱国的开明地主等在内的一切抗日力量,建立了三三制的民主联合政府,“新中国”走向了日新月异的道路。在这里,一向被人称为“一盘散沙”、便于帝国主义和封建势力统治的人民,尤其是大多数的农民……通过各种各样的组织积极地参加了军事、政治、经济等各方面的工作,形成了对抗帝国主义的万里长城。……一个观察家毫无保留地赞美说:“在陕北的深山中找到了中国最近代的地方。”
——《太平洋战争史·第5卷:旧金山对日和约》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括中国共产党在边区的执政理念,并简析这一理念提出的时代背景。(8分)
(2)根据材料一、二并结合所学知识,评述抗战时期解放区“三三制”民主政权建设的历史意义。(6分)
20.阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料 改革,是人类文明演进中一种深刻的自我更新方式。这使得改革者是孤独的,因为他们必须站在时代的前列,挑战整个旧秩序。但改革的精神价值,不在于一劳永逸地解决所有问题,而在于为社会的持续进步打开一扇又一扇窗口。
改革家 介绍
梭伦 古希腊雅典政治家。恢复公民大会为最高权力机关,设立四百人会议和陪审法庭;按财产多寡将公民分为四个等级,以财产资格取代血缘资格确定政治权利。梭伦本人拒绝成为僭主,改革后离开雅典游历。
格雷伯爵 英国辉格党领袖、首相。1832年议会改革中,废除57个“腐败选区”的议席,向新兴工业城市分配议席;工人阶级和女性仍被排除在外。法案经上议院多次否决后,在民众骚乱和国王威胁增封贵族的压力下最终通过。
张居正 明代首辅,实行一条鞭法,“计亩征银”,使充盈国库,但明代中国本身缺银少铜,白银供应高度依赖海外输入。货币供应不足导致“银贵谷贱”,农民不得不低价卖粮换银纳税。因触动权贵利益,死后遭清算抄家,人亡政息。
梁启超 近代维新派核心人物。参与公车上书,推动戊戌变法,失败后流亡海外,以办报著述启蒙国民。也曾反对袁世凯称帝,袁下令沿途密捕,甚至下达“格杀勿论”的命令。但其从未认真思考过土地分配和农民问题,而这恰恰是中国社会最根本的矛盾。
——据《中国通史纲要》、《西方通史》整理
根据材料,提炼主题,结合所学,围绕该主题写一篇历史小论文。(要求:自拟标题,立论正确,史论结合,逻辑严谨,表述成文)
民乐一中2026—2027学年第一学期10月质量检测
高二 历史 答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A C D B A A B D C B
题号 11 12 13 14 15 16
答案 A D B D C C
17.(1)社会根源:古代中国家国一体的宗法社会结构;文化根源:儒家和谐文化传统;政治根源:“皇权不下县”的历史传统,封建国家重视乡绅在基层治理中的作用。(6分)
(2)不同之处:前者偏重道德教化;后者注重实效,重惩恶。前者以礼为教,利用外在的礼仪规范规束乡民;后者强调在心上做功夫,引导民众自觉良知。前者属于民间自发活动;后者由政府倡导,官治色彩浓厚。(6分)
18.(1)社会条件:①社会经济:资本主义经济的发展,资产阶级要求有统一的法律保护其私有财产和契约自由。②思想:启蒙运动传播了理性、平等与法治观念。③政治:法国大革命的推动以及拿破仑巩固统治的需要。(6分)
(2)差异:价值核心不同:近代法国法律以保护公民权利、私有财产和契约自由为核心,强调平等与理性;古代中国法律以维护君主专制和宗法伦理秩序为核心,强调等级与教化。
原因:①经济基础:法国资本主义商品经济发达,强调个人权利与契约关系;中国以小农经济为主体,强调家族与集体利益。②政治结构:法国经过资产阶级革命,建立近代民族国家,追求公民平等;中国长期处于中央集权的君主专制之下,法律是维护皇权的工具。③思想渊源:法国深受文艺复兴、启蒙运动影响,倡导理性与天赋人权;中国法律深受儒家伦理思想支配,礼法结合。(8分)
19.(1)理念:执政为公;反对一党垄断,坚持与党外人士民主合作;坚持人民监督;党员扎根群众,为民谋利。
时代背景:抗战进入相持阶段,敌后根据地面临严峻形势;中共推行三三制,建设抗日民主政权。(8分)
(2)历史意义:扩大政权基础,巩固抗日民族统一战线。广泛动员各阶层民众,凝聚敌后抗战力量,支持持久抗战。激发民众参政意识,重塑基层社会。积累人民政权建设经验,为新中国民主政治建设提供借鉴。(6分)
20.【参考主题与范文】(6分)
例1. 改革推动社会进步与制度创新
改革是社会制度自我更新的重要方式,推动着人类文明不断向前发展。
梭伦改革以财产资格取代血缘资格,设立四百人会议和陪审法庭,打破了贵族对政权的垄断,为雅典民主政治奠定基础。1832年英国议会改革废除“腐败选区”,向新兴工业城市分配议席,顺应了工业革命后社会结构的变化,推动了英国政治民主化进程。张居正推行“一条鞭法”,实行“计亩征银”,简化赋税制度,增加了国家财政收入,体现了经济制度的创新。梁启超参与戊戌变法,倡导君主立宪,虽失败却传播了维新思想,启蒙了国民意识。
这些改革虽程度不同、成效各异,但都冲击了旧有秩序,推动了制度演进。改革未必完美,却为社会进步打开一扇扇窗口。历史证明,唯有勇于变革,才能顺应时代潮流,推动国家走向富强与文明。
例 2. 认识改革艰辛曲折、缅怀时代改革者
改革之路从来不是坦途,改革者往往孤身前行,承受巨大压力与风险。
梭伦改革后拒绝僭主之位,主动离开雅典,体现了改革者的清醒与孤独。格雷伯爵推动1832年议会改革,遭遇上议院多次否决,最终在民众骚乱和国王施压下才艰难通过,反映出旧势力的顽固。张居正改革虽使国库充盈,却因触动权贵利益,死后遭清算抄家,人亡政息。梁启超为变法奔走,失败后流亡海外,仍坚持启蒙国民,甚至面对“格杀勿论”的威胁也未曾退缩。这些改革者或遭贬斥,或被迫流亡,或身败名裂,但他们以勇气与担当挑战旧秩序,为时代注入变革之光。
改革者的命运虽多坎坷,其精神却如星火不灭。我们应铭记这些孤独的先行者,致敬他们在黑暗中点燃希望的执着与信念。
例3. 正视历代改革、传承改革精神
改革是推动社会进步的重要动力,但其过程充满复杂性与局限性,需以辩证眼光看待。
梭伦改革确立财产等级制,推动雅典走向民主,却未实现公民平等;1832年英国议会改革扩大选举权,却仍将工人阶级和女性排除在外;张居正“一条鞭法”增加国库收入,却因依赖海外白银导致“银贵谷贱”,加重农民负担;梁启超倡导变法维新,却忽视土地与农民问题,未能触及社会根本矛盾。这些改革既有进步意义,也有时代局限。它们或推动制度创新,或启蒙思想,却未能彻底解决深层社会问题。然而,正是这些不完美却勇敢的尝试,为后世积累了经验。改革精神的核心,不在于一劳永逸,而在于不断突破、持续探索。我们应正视改革的曲折,继承其勇于变革、敢于担当的精神,在新时代继续推进社会进步。

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