内蒙古自治区鄂尔多斯市第一中学2026-2027学年高三上学期第12周周测历史试卷(含答案)

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内蒙古自治区鄂尔多斯市第一中学2026-2027学年高三上学期第12周周测历史试卷(含答案)

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高三上学期第 12 周历史周考试题
一、单选题(每小题 3分,16 题,共 48 分)
1.三星堆祭祀坑出土了约公元前 1200年至公元前 1000年的 11件红玉髓珠。它们的原料来自四川盆地以北 1000
多公里的燕山造山带及其北部区域。研究人员还对比了甘肃、陕西、北京同一时期出土的红玉髓珠,发现这些珠子
也有来自燕山一带的原料特征。这在一定程度上揭示了( )
A.石器时代的礼乐文化与区域往来 B.万邦时代的社会分工与阶层分化
C.青铜时代的交流通道与文化联系 D.铁器时代的手工技艺与资源分布
2.下图为汉代郡国分布示意图。与北方相比,南方郡的设置呈现出“面积大、数量少”的显著特点。导致这一布局
的主要原因是( )
A.南方地形不利于行政区划划分 B.北方人口稠密国家治理难度大
C.南方土地肥沃须扩大垦殖范围 D.北方诸侯国众多挤压郡县空间
3.东晋时开始以品级评定围棋手,王导被评为第五品。南朝宋设置棋手品评机构,以宗室刘休仁为围棋大中正、
琅琊王抗等人为小中正,宋明帝被中正评为第三品。南朝梁多次编撰《棋品》,为当时棋手排定品级次序。这一现
象反映了( )
A.朝廷以围棋品级选拔官员 B.九品中正制影响社会生活
C.士族掌控社会文化话语权 D.围棋成为重要的教化手段
4.隋唐时期,敦煌壁画大量出现农耕、牲畜屠宰、婚嫁、游泳、摔跤等场景,甚至出现描绘纤夫拉船、儿童嬉戏
的图像;很多宗教壁画中的宫殿楼阁、舞乐宴饮场景直接复刻唐代宫廷与市井生活。这体现出此时期( )
A.社会崇奢拜金风气增强 B.政府放松对宗教的控制
C.文化存在着世俗化趋势 D.礼乐等级受到严重冲击
5.金世宗在位期间,大力提倡学习儒家经典,主张“朕所以令译《五经》者,正欲女直(真)人知仁义道德所在耳”,
同时强调“女直(真)旧风最为纯直”,“不许子孙忘本”。这反映出金世宗( )
A.全面推行女真族的汉化改革 B.确立了儒学在金的正统地位
C.彻底消除了民族文化的差异 D.试图调和汉文化与女真传统
6.明初废行省,地方分设三司,分别掌管一地民政与财政、司法、军事,直属六部。明中叶以后,皇帝临时派遣
的巡抚逐渐演变为三司之上的地方最高行政长官。这一变化有助于( )
A.加强六部权限 B.扩大地方行政权力
C.缓和社会矛盾 D.提高地方行政效率
7.19世纪 50年代,武夷山通往广州、上海和经汉口北上运往恰克图的茶路被切断。洋商开辟了新路线:从武夷茶
区顺闽江直达福州出口,福州成为“因茶而兴”的重要港口。造成这一变化的主要原因是( )
A.太平天国运动冲击传统商路 B.英法联军攻陷京津地区阻断商路
C.鸦片战争后的福州被迫开埠 D.近代轮船航运业在中国快速兴起
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8.1927年 2月,国共两党代表在上海筹备成立上海市民代表会议,双方在若干问题上出现了分歧(下表)。双方争
论的焦点是( )
国民党代表: 共产党代表:
以区域为单位进行选举; 以职业为单位进行选举;
限制代表,特别是工人代表人数; 代表至少 1000 人,工人占一半;
国民党省、市党部居于指导和监督地位,派代表参加市民代表会议 国民党省、市党部应加入市民代表会议
A.政权的组织形式 B.革命领导权归属 C.斗争的主要路径 D.革命依靠的力量
9.1947年冬至 1948年春,山东解放区发生了严重灾荒,各县委组织群众按照“自愿结合”“等价交换”等原则,组织
劳动互助组、合作社,吸引了老人、妇女和儿童参加生产救灾,顺利完成了 1948年的秋收、秋种任务,还促使 1949
年小麦亩产比单干户增加 28公斤。这一变化( )
A.奠定全国土地改革完成的基础 B.有利于人民革命政权初步创立
C.有利于人民民主统一战线巩固 D.开创了农村农业经营的新模式
10.1954年 6月 16日,《人民日报》公布了宪法草案后,许多地区学习和讨论宪法草案的人数达到当地成年人口的
70%,有些城市和个别专区达到 90%以上。由此可知,这次学习和讨论( )
A.保证了宪法的科学性 B.彰显了人民民主精神
C.体现了社会主义原则 D.形成了全民守法共识
11.1978年 2月,邓小平在听取四川省委负责人汇报工作时指出:“我在广东听说,有些地方养三只鸭子就是社会主
义,养五只鸭子就是资本主义,怪得很!农民一点回旋余地没有,怎么能行?农村政策、城市政策,中央要清理,
各地也要清理一下,零碎地解决不行,要统一考虑。”这一论述( )
A.拉开了改革开放的序幕 B.直接引发了关于真理标准问题的大讨论
C.扩大了地方经济自主权 D.表明了对旧有经济体制进行改革的意向
12.下表为公元前 6—前 5世纪不同文明对居鲁士征服巴比伦的记述。据此可知,这些记述都( )
史料 视角 框架
居鲁士圆柱铭文 宣告征服 统一世界的统治框架
《以赛亚书》 期望救赎 流动的文化认同体系
希罗多德《历史》 回望过往 开放的历史探究传统
A.为后世提供了客观的历史事实 B.印证了波斯帝国对西亚的长期统治
C.将历史事件纳入文明叙事体系 D.体现了古代文明之间存在直接交流
13.美洲阿兹特克文明的关键特征在于耕作区段的漂浮性和可移动性。帝国对于被征服地区,只限于令其缴纳贡赋,
允许被征服地的人们用刀耕火种或围栏游耕的方式从事生产。这反映出阿兹特克帝国( )
A.实现了对征服区的直接统治 B.保护被征服地区土地制度
C.依靠贡赋体系维系长期统一 D.扩张同时隐含分裂的风险
14.19世纪中期,英国伯明翰的工业监察员在报告中写道:“由于碱液制造业的无度扩张,当地空气中弥漫着刺鼻的
氯化氢气体,导致周边植被枯萎,石材建筑被腐蚀。为处理这些有毒废气,工厂主们不得不投入巨资研发‘吸硫塔’,
这不仅改变了当地的生态环境,也意外地促进了化学工业的萌芽。”这一现象表明,当时工业化进程( )
A.以牺牲自然环境为根本目的 B.面临技术革新与社会治理挑战
C.引发环境治理的系统性变革 D.推动了化学工业成为主导产业
15.列宁在 1920年施行的“全俄电气化计划”,以新建 30个区域性的大型发电站为主体,经计算后制定主要生产部
门的比例关系、所有工业部门的生产任务以及工业生产总值的增长幅度等各类指标。由此可见,当时苏俄( )
A.形成了高度集中的计划经济体制 B.放弃战时共产主义政策转向了新经济政策
C.依托关键基础设施带动区域发展 D.尝试运用国家规划手段恢复发展国民经济
16.20世纪 70年代,巴西盖泽尔政府提出“第二个国家发展计划”,推行“负债增长”战略,大规模举借国际商业贷
款以投资于水利、交通等基础设施以及石油化工、钢铁等工业。这一战略的实施( )
A.表明政府适当减少了对经济干预 B.抓住了西方产业结构调整的机会
C.推动了金砖国家合作共赢的进程 D.加重了巴西经济的对外依附程度
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二、材料题(4题,共 52 分)
17.阅读材料,完成下列要求。
材料 曹魏时期,河西走廊历经数百年移民、屯田、兴修水利,已“家家丰足,仓库盈溢”。当地索氏、范氏
等望族,以儒学传家,西晋时子弟已“驰名海内”。十六国时期,河西先后形成五凉割据政权。五凉统治者大多礼
遇儒生、设立官学、鼓励私学。自前凉时期起,众多中原士族避难至河西,携来大量中原典籍。敦煌、张掖学者云
集,硕儒著述授徒,弟子动辄千人。河西既保存了诸多中原失传典籍,又催生了大批经史著作。北魏攻灭北凉后,
河西儒士、典籍大批东迁,使“魏之儒风始振”。北魏众多典章制度,源自河西,为隋唐所沿袭。
——摘编自韩锋等《魏晋南北朝时期儒学在河西地区发展的原因及影响》
(1)根据材料并结合所学知识,概括指出十六国时期河西儒学发展的历史背景。(7分)
(2)根据材料并结合所学知识,说明十六国时期河西儒学发展的影响。(6分)
18.阅读材料,回答问题。
材料一 1904 年,上海文具商王道午自日本引入乒乓球器材,通过陈列表演、小型友谊赛推动运动传入。初
期仅在上海、广州等沿海通商口岸流行,受众多为教会学生、洋行职员及富商等精英群体,普通民众因经济与接触
渠道限制难以参与。1918 年上海中华乒乓球联合会成立,却始终局限于局部区域,缺乏全国统筹。1924 年首届全
国赛事规模狭小,赛程混乱,无统一规则,以娱乐消遣为主。赛事时断时续,运动仅零星开展。彼时运动未形成技
术体系,竞技水平落后,更未加入国际乒联,与国际赛场隔绝。
——摘编自《近代中国体育史》
材料二 新中国成立后,乒乓球运动被列为重点推广的体育项目,在全国机关、学校、厂矿广泛普及,参与
群众遍及城乡各阶层。国家建立起从中央到地方的专业体育协会与训练体系,制定统一竞赛规则,定期举办全国性
赛事,竞技水平迅速提高。1952 年中国加入国际乒乓球联合会,正式登上世界乒坛。20 世纪五六十年代,中国乒
乓球队多次斩获世界冠军,形成独特技术风格,并在 20世纪 70 年代以“乒乓外交”闻名于世,成为中外交流的重
要桥梁。改革开放以来,国家队建立完备的梯队培养与技战术创新体系,先后涌现出一批乒乓球领域领军人物,世
乒赛、世界杯、奥运会等三大赛金牌数长期领跑世界。
——摘编自《中华人民共和国体育史》
(1)根据材料一、二,概括近代与新中国后乒乓球运动的不同点。(6分)
(2)根据材料二并结合所学知识,简析新中国乒乓球运动发展的意义。(7分)
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19.阅读下列材料,回答问题。
材料一 1753年成立的大英博物馆是世界上首家国家级公共博物馆。馆藏品最初来源于贵族捐赠的 8万余件
文物和标本。早期的藏品有书籍、手稿、自然标本、少量古物(包括钱币、徽章、版画、绘画)和人类学材料。其
后继续收集了英国本国及埃及、希腊、印度、中国等国家的文物。馆藏已达 800多万件,涵盖 200多万年的人类历
史。
——摘编自大英博物馆官网
材料二 大英博物馆典型藏品
来源地
代表性文物举例
区
古希腊帕特农石雕(1801年英国埃尔金伯爵运回,希腊政府长期要求归还)
欧洲
英格兰产小猎犬号上的精密计时器(1800年)
非洲 奥杜威石制砍砸器、埃及罗塞塔石碑(从战败的法国夺取而来)、埃及木乃伊
苏美尔乌尔王军旗、吉尔伽美什洪水泥板、《女史箴图》(1900年八国联军侵华之际英军掠走)、日本柿右
亚洲
卫门瓷像(日本江户时代著名外销瓷器)
美洲 阿兹特克手工双头蛇、印加黄金美洲驼、阿坎鼓(产于非洲,由奴隶主带回英国)
——摘编自大英博物馆官网
(1)根据材料并结合所学知识,概括大英博物馆藏品的主要特征。(7分)
(2)根据材料并结合所学知识,谈谈你对近代文物流动的认识。(要求:观点明确,史论结合)(7分)
20.阅读材料,完成下列要求。
材料 1935年 1月,王新命、何炳松等联名发表《中国本位的文化建设宣言》,主张根据现实需要,恢复中国
优秀传统文化,建设中国本位的文化。该宣言引起知识界“中国本位文化”的大讨论。在这一语境下,学界形成编
撰本国史的热潮,出版了诸多中国通史著作,如钱穆《国史大纲》、吕思勉《中国通史》等。这些通史著作,多数
为大学教本,其中亦有兼为大学和中学教本者。这一时期各书局出版的专供中学使用的本国史教科书数量更多。据
《民国时期总书目(中小学教材)》载,抗战时期新编或修订的本国史教科书达三四十种,其中国民政府教育部审
定的有十余种。这些本国史教科书,试图通过历史教学唤醒国民的民族意识,服务于救亡图存的时代需求。
——摘编自朱煜、吴艳玲《抗战时期中华传统文化认同与中学本国史教科书的编撰》
根据材料,结合所学中国近代史知识,自拟论题,加以阐释。(要求:论题明确,观点正确,史论结合,表述清晰)
(12分)
4
高三上学期第 12 周历史周考试题
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C B B C D D A B C B
题号 11 12 13 14 15 16
答案 D C D B D D
17.(1)背景:长期开发/经济发展:当地望族的儒学(文化)积累;统治者重视;中原战乱/河西安定;士族避难。
(2)影响:促进河西文教繁荣;传承、发展中原文化/儒家文化;推动北魏封建化进程;影响隋唐制度。
【详解】(1)背景:本小问要求概括指出十六国时期河西儒学发展的历史背景,需要根据材料,通过分层次、勾画
关键词等方式,全面、准确进行概括。根据材料可从经济、文化(儒学积累)、政治(统治者态度 、政局、士族)
等角度进行概括。
(2)影响:本小问要求说明十六国时期河西儒学发展的影响,需要结合材料及魏晋南北朝时期的历史知识进行归
纳,根据材料和所学可从河西文教、儒家文化、北魏封建化、隋唐制度等角度进行分析。
18.(1)不同点:范围与参与群体不同:近代,仅沿海通商口岸流行,以精英群体为主;新中国,全国广泛普及,参
与群众遍及社会各阶层。
组织与制度建设不同:近代,缺乏全国性统筹组织和统一的竞赛规则;新中国,建立完整体系,制定统一规则,组
织规范有序。
水平与国际地位:近代,竞技水平落后,与国际乒坛隔绝;新中国,长期领跑世界乒坛,加入国际乒联,多次斩获
世界大赛冠军。
功能与作用:近代,以娱乐消遣为主,社会影响有限;新中国,既是群众健身项目,也是国家竞技体育名片,更承
担对外交流功能。
(2)意义:推动全民健身开展,增强人民体质;丰富了群众文化生活,带动体育产业与体育设施建设;以“乒乓外交”
打破外交僵局,推动中外友好交往,提升了国家国际影响力;凝聚民族精神,增强民族自信心、自豪感与凝聚力。
19.(1)主要特征:数量规模庞大;类型丰富;来源地理范围广;时间跨度大;来源渠道复杂。
(2)示例:
观点:近代文物流动是近代世界发展的产物,具有双重历史影响。
____近代文物流动的背景与近代殖民扩张、战争冲突及全球贸易密不可分。新航路开辟之后,欧洲国家对外殖民扩
张,在征服战争、殖民掠夺过程中,大量亚非拉地区珍贵文物被劫掠运往欧洲,如材料中大英博物馆收藏的《女史
箴图》来自八国联军侵华劫掠;罗塞塔石碑是英法战争夺取的古埃及文物;希腊的帕特农石雕被英国运走。同时全
球贸易发展,也有部分文物、工艺品通过商业外销实现跨地域流动,如日本外销瓷流入英国。
____从积极层面看,文物跨地域流动,一定程度上便利了不同文明之间的接触,推动近代考古学、人类学等学科发
展;大型公共博物馆的建立,让世界各地文物得以集中保存展示,为后世研究人类多元文明提供实物史料。____但
近代很多文物流动建立在暴力掠夺基础之上,带有殖民主义色彩。殖民劫掠破坏了文物原生文明环境,造成文物原
属地文化遗产流失,伤害民族情感;大量流失文物的归属问题,成为当代国际文化领域的争议焦点,文物原属地国
家纷纷提出追索归还的诉求。综上,看待近代文物流动,要区分商业交流与暴力劫掠两种不同性质。当今时代,应
当尊重各国文化遗产主权,妥善处理流失文物追索问题,推动不同文明平等交流互鉴。
20.示例:
论题:历史教育成为凝聚大众抗战精神的重要途径
阐释:晚清以来,西方文化对近代中国的影响逐渐加深,中西文化时有论争。新文化运动时期,中国传统文化受到
批判,权威性被削弱。九一八事变后,民族危机日益加深,知识界认为民族精神的振兴对抵御外敌入侵有重要作用。
本国史教科书对于中华传统文化的重塑,反映了当时政、学两界以此作为文化抗战阵地的意图,在一定程度上起到
了唤醒大众对传统文化的认同意识、提振民族自信的积极作用。
总结:在抗战时局下,本国史的撰写有助于增强大众的民族自信心与认同感,对中国抗战的胜利有重要意义。
(民族危机推动近代中国历史国史编纂热潮的形成等观点亦可)
答案第 1页(共 2页)高三上学期第12周历史周考试题
参考答案
题号
2
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¥
6
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答案
B
B
C
D
D
A
B
C
B
题号
11
12
13
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15
16
答案
D
C
D
B
D
D
17.(1)背景:长期开发/经济发展:当地望族的儒学(文化)积累;统治者重视;中原战乱/河西安定;士族避难。
(2)影响:促进河西文教繁荣;传承、发展中原文化/儒家文化;推动北魏封建化进程;影响隋唐制度。
【详解】(1)背景:本小问要求概括指出十六国时期河西儒学发展的历史背景,需要根据材料,通过分层次、勾画
关键词等方式,全面、准确进行概括。根据材料可从经济、文化(儒学积累)、政治(统治者态度、政局、士族)
等角度进行概括。
(2)影响:本小问要求说明十六国时期河西儒学发展的影响,需要结合材料及魏晋南北朝时期的历史知识进行归
纳,根据材料和所学可从河西文教、儒家文化、北魏封建化、隋唐制度等角度进行分析。
18.(1)不同点:范围与参与群体不同:近代,仅沿海通商口岸流行,以精英群体为主;新中国,全国广泛普及,参
与群众遍及社会各阶层。
组织与制度建设不同:近代,缺乏全国性统筹组织和统一的竞赛规则;新中国,建立完整体系,制定统一规则,组
织规范有序。
水平与国际地位:近代,竞技水平落后,与国际乒坛隔绝:新中国,长期领跑世界乒坛,加入国际乒联,多次斩获
世界大赛冠军。
功能与作用:近代,以娱乐消遣为主,社会影响有限;新中国,既是群众健身项目,也是国家竞技体育名片,更承
担对外交流功能。
(2)意义:推动全民健身开展,增强人民体质;丰富了群众文化生活,带动体育产业与体育设施建设:以“乒乓外交
打破外交僵局,推动中外友好交往,提升了国家国际影响力:凝聚民族精神,增强民族自信心、自豪感与凝聚力。
19.(1)主要特征:数量规模庞大;类型丰富;来源地理范围广;时间跨度大;来源渠道复杂。
2)示例:
观点:近代文物流动是近代世界发展的产物,具有双重历史影响。
近代文物流动的背景与近代殖民扩张、战争冲突及全球贸易密不可分。新航路开辟之后,欧洲国家对外殖民扩
张,在征服战争、殖民掠夺过程中,大量亚非拉地区珍贵文物被劫掠运往欧洲,如材料中大英博物馆收藏的《女史
箴图》来自八国联军侵华劫掠;罗塞塔石碑是英法战争夺取的古埃及文物;希腊的帕特农石雕被英国运走。同时全
球贸易发展,也有部分文物、工艺品通过商业外销实现跨地域流动,如日本外销瓷流入英国。
从积极层面看,文物跨地域流动,一定程度上便利了不同文明之间的接触,推动近代考古学、人类学等学科发
展;大型公共博物馆的建立,让世界各地文物得以集中保存展示,为后世研究人类多元文明提供实物史料。但
近代很多文物流动建立在暴力掠夺基础之上,带有殖民主义色彩。殖民劫掠破坏了文物原生文明环境,造成文物原
属地文化遗产流失,伤害民族情感;大量流失文物的归属问题,成为当代国际文化领域的争议焦点,文物原属地国
家纷纷提出追索归还的诉求。综上,看待近代文物流动,要区分商业交流与暴力劫掠两种不同性质。当今时代,应
当尊重各国文化遗产主权,妥善处理流失文物追索问题,推动不同文明平等交流互鉴。
20.示例:
论题:历史教育成为凝聚大众抗战精神的重要途径
阐释:晚清以来,西方文化对近代中国的影响逐渐加深,中西文化时有论争。新文化运动时期,中国传统文化受到
批判,权威性被削弱。九一八事变后,民族危机日益加深,知识界认为民族精神的振兴对抵御外敌入侵有重要作用。
本国史教科书对于中华传统文化的重塑,反映了当时政、学两界以此作为文化抗战阵地的意图,在一定程度上起到
了唤醒大众对传统文化的认同意识、提振民族自信的积极作用。
总结:在抗战时局下,本国史的撰写有助于增强大众的民族自信心与认同感,对中国抗战的胜利有重要意义。
(民族危机推动近代中国历史国史编纂热潮的形成等观点亦可)
答案第1页(共1页)

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