资源简介

第2课时　民主政治不断发展
1．理解发展是党执政兴国的第一要务，把握习近平经济思想的引领作用，掌握基本经济制度与经济建设的标志性成果。
2．结合生活实例分析我国经济腾飞的原因与时代意义，提升理论联系实际、辩证分析问题的思维能力。
3．感受我国经济建设成就，增强民族自豪感与制度自信，认同党的领导。
4．树立创新意识与责任担当，关注国家经济发展，将个人成长融入中国式现代化的伟大征程。
理解全过程人民民主的内涵，把握我国民主政治建设的实践路径与标志性成果。
结合实例分析全过程人民民主的优越性，明确公民在民主政治建设中的责任与践行方式。
新课导入
【教师活动】新时代以来，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，在习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引下，我们不断发展全过程人民民主、持续深化全面从严治党，书写了国家治理效能稳步提升、政治生态持续清朗的民主政治新篇章。新时代党和国家事业在民主政治方面实现了哪些突破性进展，取得了哪些标志性成果？让我们一起来探讨一下吧！
新知探究
一、实践人民民主政治的路径与重大举措
【教师活动】教师多媒体展示教材第50页的“生活观察”，并提出问题：在班级民主管理过程中，如果遇到下列情况，你会作出怎样的选择？在学校，我们要积极参与班级民主管理；在社会，我们也要积极行使民主权利。结合实例，谈谈你对民主的认识。
【学生活动】学生思考并回答问题。
【教师总结】新时代以来，我们党团结带领全国各族人民坚定不移走中国特色社会主义政治发展道路，坚持党的领导、人民当家作主。依法治国有机统一，创造性地提出全过程人民民主重大理念并大力推进，我国民主政治建设取得重大进展。
【教师活动】教师多媒体展示教材第51页的“相关链接”。
【学生活动】学生阅读并感悟知识。
二、我国民主政治建设的标志性成果
【教师活动】教师多媒体展示教材第51页的“探究与分享”，并提出问题：结合材料，说说基层立法联系点制度是如何体现全过程人民民主的。
【学生活动】学生思考并回答问题。
【教师总结】 人民当家作主制度体系不断完善。人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度等各项政治制度不断完善和发展，为发展全过程人民民主提供了可靠制度保障。
【教师活动】教师多媒体展示教材第51页的“相关链接”。
【学生活动】学生阅读并感悟知识。
【教师活动】教师多媒体展示教材第52页的“探究与分享”，并提出问题：查阅资料，谈谈你对协商民主的认识。说说公民还有哪些行使民主权利的渠道。
【学生活动】学生阅读材料后，对提出的问题进行思考、交流、分享。
【教师总结】协商民主广泛深入发展。有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。家积极拓宽民主协商渠道，深入开展多种协商，建立健全多种协商方式，人民在日常政治生活中有广泛持续深入参与的权利。
基层民主活力增强。不断完善基层民主制度，完善办事公开制度，健全党组织领导的城乡基层治理体系，基层群众自我管理、自我服务，自我教育、自我监督的实效不断增强。
法治中国建设迈出坚实步伐。民主是法治的基础，法治是民主的保障。确立习近平法治思想在全面依法治国工作中的指导地位、社会主义法治国家建设深入推进，全面依法治国总体格局基本形成，中国特色社会主义法治体系加快建设，司法体制改革取得重大进展，社会公平正义保障更为坚实。
课堂小结
通过本节课学习，我们理解了人民民主的核心地位与全过程人民民主的丰富内涵，感受了我国民主政治不断发展的蓬勃生机。希望同学们增强制度自信，自觉维护民主法治秩序，积极行使民主权利，为推进全过程人民民主贡献自己的力量。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

展开更多......

收起↑