资源简介

第5课时　美丽中国加快建设
1．理解发展是党执政兴国的第一要务，把握习近平经济思想的引领作用，掌握基本经济制度与经济建设的标志性成果。
2．结合生活实例分析我国经济腾飞的原因与时代意义，提升理论联系实际、辩证分析问题的思维能力。
3．感受我国经济建设成就，增强民族自豪感与制度自信，认同党的领导。
4．树立创新意识与责任担当，关注国家经济发展，将个人成长融入中国式现代化的伟大征程。
理解习近平生态文明思想的引领作用，把握美丽中国建设的标志性成果与绿色发展理念。
结合实例分析生态文明建设的意义，将环保责任意识转化为践行低碳生活的实际行动。
新课导入
【教师活动】新时代以来，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，在习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引下，我们践行绿水青山就是金山银山理念、坚持绿色低碳发展，书写了生态环境持续改善、人与自然和谐共生的绿色发展新篇章。新时代党和国家事业在美丽中国建设方面实现了哪些突破性进展，取得了哪些标志性成果？让我们一起来探讨一下吧！
新知探究
一、习近平生态文明思想的引领作用
【教师活动】教师多媒体展示教材第60~61页的“生活观察”，并提出问题：从“美丽高岭”到“沙地荒原”再到“林海绿洲”，塞罕坝的变化对你有什么启示？与同学分享美丽中国建设的实例，谈谈你的感受。
【学生活动】学生思考并回答问题。
【教师总结】新时代以来，在习近平生态文明思想指引下，我们党坚持绿水青山就是金山银山的理念，坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，开展了一系列开创性工作，我国天更蓝、山更绿、水更清，万里河山更加多姿多彩，美丽中国建设迈出重大步伐。
【教师活动】教师多媒体展示教材第61页的“相关链接”。
【学生活动】学生阅读并感悟知识。
二、美丽中国建设的成果
【教师活动】教师多媒体展示教材第62页第一段正文。
【学生活动】学生阅读并感悟知识。
【教师总结】生态文明制度体系更加健全。我国生态文明顶层设计不断推进，制度体系基本建立，协同推进降碳、减污、扩绿、增长，为推进美丽中国建设提供了重要制度保障。
【教师活动】教师多媒体展示教材第62页的“相关链接”。
【学生活动】学生阅读并感悟知识。
【教师活动】教师多媒体展示教材第62页最后一段正文。
【学生活动】学生阅读并感悟知识。
【教师总结】污染防治攻坚向纵深推进。坚持精准治污、科学治污、依法治污，深入推进蓝天、碧水、净土三大保卫战，城乡人居环境持续改善，进口“洋垃圾”得到全面禁止，生态环境质量不断提高。
【教师活动】教师多媒体展示教材第63页的“探究与分享”，并提出问题：绿色低碳生活理念给我们的生活带来哪些变化？作为中学生，你打算如何践行？
【学生活动】学生思考并回答问题。
【教师总结】绿色、循环、低碳发展迈出坚实步伐。我国生态优先、节约集约、绿色低碳发展取得明显成效，简约适度、绿色低碳的生活方式日益深入人心，绿色消费、理性消费渐成风尚。
【教师活动】教师多媒体展示教材第64页的“相关链接”。
【学生活动】学生阅读并感悟知识。
【教师活动】教师多媒体展示教材第64页的“启思导行”，并给出问题：以小组为单位，从经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设中选择一个方面开展调查研究，列举所在地区采取的举措。结合实际，为家乡建设出谋划策。
【学生活动】对提出的问题进行思考、交流、分享。
课堂小结
通过本节课学习，我们明晰了生态文明建设的重要地位，感受了生态环境改善的显著成效。希望同学们增强对党的领导和习近平生态文明思想的认同，坚定制度自信，树立绿色发展理念，从身边小事做起，主动践行低碳生活，为建设美丽中国贡献青春力量。
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