资源简介

8.秦朝巩固统一的措施不包括()
A.统一文字
B.统一货币、度量衡
2026一2027学年度第一学期1022第一次质量检测试题
C.推行科举制
D.统一车轨
高一年级
历史科目
9.1975年，湖北云梦睡虎地秦慕出土竹简1000余支，大部分是秦朝的法律条文和相关解释，大大丰宫了我
们对秦律的认识。这可以用来印证秦朝(
(命题人
审题人：
A.赋税徭役繁重
B.重视法制建设
答卷注意事项：
C.印刷技术无进步
D.注重思想控制
10.汉武帝时期巩固大一统的措施是(
1、学生必须用黑色（或蓝色）钢笔、圆珠笔或签字笔在试卷上答题，
①推恩令②罢黜百家，独尊儒术③盐铁专卖④郡县制首创
2、填涂答题卡必须使用2B铅笔填涂
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
3、答题时字迹要清楚、工整
11.汉武帝时期将铸币权收归中央，并实行盐铁官营、均输平准等政策。这些措施的共同作用是()
A.削弱国家对经济的干预
B.增加政府财政收入并加强中央集权
4、本卷共27小题，总分为100分。
C.推动私营工商业成为经济主体
D.解决土地兼并问题
1
一、单选题（每题3分，25题合计75分)
12.张骞开辟通往西域的道路后，商人们载若汉朝丝绸之路等货物从长安出发，经河西走廊、西域，到达中
1,中国目前已发现的新石器时代文化遗存有1万多处，分布广泛。这些文化遗存既各具特色，又具有相似之
处。如北方辽河上游的红山文化和长江下游的良渚文化，都出土了精美的玉器，并出现较大规模的祭坛和神
亚、
西亚，最远到达欧洲。这条沟通欧亚的陆上交通要道被称为()
庙。这说明中华文明起源的特点是(
A.茶马古道
B.唐著古道
C.海上丝绸之路
A.历史悠久
B.分布广泛
D.丝绸之路
公元105年，蔡伦改进造纸术。造纸术的改进对中华文明乃至世界文明产生的最深远影响是(
C.各具特色
D.多元一体
13.
B.推动了艺术的繁荣
2,考古工作者在浙江余姚河姆渡遗址发现了大量碳化稻粒、骨耜以及干栏式建筑遗迹。据此可知，河姆渡居
A.取代了简帛成为唯一书写材料
C.促进了文化的传播与教育的普及
D.奠定了中医理论的基础
民()
A.以种植栗等旱地作物为主
B.生活在黄河流域，居住半地穴式房屋
14.
学习历史的一个重要方法是理清历史发展的线索，以下朝代按时间顺序排列正确的是()
A.南北朝一隋唐一五代十国一秦汉一魏晋
B.魏晋一秦汉一南北朝一隋唐一五代十国
C.己经种植水稻，过着定居生活
D.普遍使用铁制农具进行耕作
3.福建土楼是东方文明的一颗明珠。在著名的承启楼内祖堂堂联写道：“一本所生，亲疏无多，何须待分你
C.秦汉一魏晋一五代十国一隋唐一南北朝
D.秦汉一魏晋一南北朝一隋唐一五代十国
我：共楼居住，出入相见，最宜结重人伦。”该联所体现的文化内涵源于下列哪一种制度()
15.
以下有关中国古代选拔官员方式出现的先后顺序正确的是()
A.禅让制
B.郡县制
A。军功授爵一一察举制一一九品中正制一一科举制
C.宗法制
D.科举制
B.科举制一一军功授爵一一察举制一一九品中正制
4,春秋战国时期生产力飞跃发展的主要标志是()
C.科举制一一察举制一一九品中正制一一军功授爵
D.军功授爵一一科举制一一察举制一一九品中正制
A.青铜器普及
B.铁农具和牛耕推)
16.三国两晋南北朝时期，前燕的统治者鲜卑人慕容氏爱好儒学，重用儒士：匈奴首领刘渊即王位时，追尊
C.水利工程修硅
D.城市商业繁荣
刘禅（蜀汉后主）为孝怀皇帝。这反映了当时()
5.战国时期，为秦国富强、统一六国奠定基础的变法是()
B.中央集权的加强
A.吴起变法
B.李悝变法
A.民族交融的状况
C.商鞅变法
C.科学技术的发展
D.江南地区的开发
D.王安石变法
6.百家争鸣中，主张“仁者爱人”“为政以德”的学派是()
17,北魏孝文帝迁都洛阳，推行汉化改革：官员改穿汉服、改说汉语、改用汉姓，提倡鲜卑贵族与汉族高门
通婚。这些措施()
A.道家
B.儒家
C.法家
D.墨家
,秦朝建立了从中央到地方的严密统治体系。中央设丞相、太尉、御史大夫，地方设郡、县。这一制度体系
A.激化了民族矛盾，导致北魏速亡
B.顺应了民族交融的趋势，推动北方社会发展
的核心特征是(
C.使鲜卑族完全保留了原有的游牧习俗
D.标志着科举制度在北方的确立
18.东晋南朝时期江南地区经济得以迅速发展的最主要原因是()
A.强干弱枝
B.贵族政治
A.南方自然条件利于农业发展
C,中央集权
D.守内虚外
B.南方土地大量开垦
第1页（共4页）
第2页（共4页）参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D C C B C B C C B A
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B D C D A A B D A D
题号 21 22 23 24 25
答案 A B C B B
1．D
【详解】A.“历史悠久”侧重文明起源的时间早，题干未突出时间维度的信息，错误。
B.“分布广泛”仅对应题干中遗存分布广的部分内容，没有体现不同文化的共性特征，错误。
C.“各具特色”仅强调不同文化的差异性，未体现题干中不同文化存在相似之处的内容，错误。
D.新石器时代文化遗存遍布各地、各具特色，体现了“多元”；不同区域文化又存在相似之处，反映了中华
文明起源中“一体”的趋势，二者共同构成了中华文明起源多元一体的特点，正确。
故选 D项。
2．C
【详解】本题主要考查的是河姆渡文化的特征，碳化稻粒说明已种植水稻；骨耜是农业耕作工具；干栏式
建筑遗迹说明其过着定居生活，故选 C项。
3．C
【详解】A.禅让制是原始社会部落首领的推举传承制度，强调权力禅让，和材料重视血缘宗族人伦无关，
错误。
B.郡县制是地方行政管理制度，侧重中央对地方的管理，不涉及宗族血缘关系，错误。
C.堂联强调同根同源、重视人伦亲情，体现血缘宗族观念，源于宗法制，宗法制以血缘亲疏维系宗族秩序，
正确。
D.科举制是古代选官制度，通过考试选拔官吏，和宗族人伦内涵无关，错误。
故选 C项。
4．B
【详解】本题考查的是春秋战国时期生产力的发展，春秋战国时期，铁农具逐步普及、牛耕得到推广，大
幅提升了农业生产效率，是这一阶段生产力飞跃发展的标志，故选 B项。
5．C
【详解】本题主要考查的是战国时期商鞅变法的历史意义，材料中“为秦国富强、统一六国奠定基础”属于
商鞅变法使秦国国力大为增强、成为最强盛的诸侯国并为此后秦统一全国奠定基础的历史影响，故选 C项。
6．B
【详解】本题主要考查的是儒家学派的思想主张，材料中“仁者爱人”“为政以德”属于儒家创始人孔子提出
的关于仁和德治的核心思想内涵，故选 B项。
7．C
【详解】A.“强干弱枝”是宋代为削弱地方、加强中央而采取的策略，并非秦朝制度体系的核心特征，错误。
B.秦朝以郡县制取代分封制，官员由中央任免而非世袭，标志着官僚政治取代贵族政治，错误。
C.秦朝通过中央三公九卿制和地方郡县制，将地方长官的任免权收归中央，实现中央对地方的垂直管理，
其核心特征是中央集权，正确。
D.“守内虚外”是宋代军事部署的特点，与秦朝制度体系无关，错误。
答案第 1页（共 2页）
故选 C项。
8．C
【详解】本题主要考查秦朝巩固统一的举措。结合所学知识可知，科举制是隋朝确立，不是秦朝巩固统一
的举措，C项符合题意。
9．B
【详解】本题主要考查的是秦朝巩固统治的措施，云梦睡虎地秦墓出土竹简大部分是秦朝法律条文和相关
解释，说明秦朝法律内容较为丰富、体系较完备，可印证秦朝重视法制建设，故选 B项。
10．A
【详解】A.①汉武帝采纳主父偃建议，允许诸侯王将封地分给子弟，使王国越分越小，削弱诸侯割据，加
强中央集权，①正确；汉武帝接受董仲舒建议，确立儒学正统地位，统一思想，服务于大一统，②正确；
汉武帝将盐铁经营权收归中央，增加财政收入，抑制富商大贾，从经济上加强中央集权，③正确。
BCD.④郡县制在春秋战国时期已经出现，秦朝在全国推行，并非汉武帝首创，④错误。
故选 A项。
11．B
【详解】本题考查的是汉武帝时期的经济措施，汉武帝将铸币权收归中央、推行盐铁官营，是把高利润的
铸币、盐铁行业从民间豪强手中收归官营；均输平准是国家调控物资运输与物价的经济政策，这些举措都
强化了国家对经济的管控，既增加了财政收入，也打击了地方富商大贾、割据势力的经济基础，起到了加
强中央集权的作用，故选 B项。
12．D
【详解】本题主要考查丝绸之路的内容，根据所学知识可知，张骞出使西域后开辟的从长安出发，经河西
走廊、西域，沟通欧亚的陆上商贸通道，被称为丝绸之路，故选 D项。
13．C
【详解】A.造纸术改进后并未成为唯一书写材料，“唯一”表述过于绝对，错误。
B.推动艺术繁荣是造纸术的影响之一，但并非对中华文明乃至世界文明最深远的影响，错误。
C.纸张造价低廉、便于携带和书写，造纸术的改进极大促进了文化的传播与教育的普及，对人类文明的传
承与发展产生了最深远的影响，正确。
D.奠定中医理论基础的是《黄帝内经》，与造纸术无关，错误。
故选 C项。
14．D
【详解】本题主要考查中国古代朝代更替时序的内容，根据所学知识可知，秦汉为大一统时期，之后进入
魏晋分裂阶段，随后演变为南北朝对峙局面，隋朝结束南北朝分裂完成统一，后续承接唐朝，唐朝灭亡后
进入五代十国分裂时期。故选 D项。
15．A
【详解】本题主要考查中国古代选拔官员方式的内容，根据所学知识可知，秦朝军功授爵制的选官依据是
军功，汉代察举制的选官依据是品行，魏晋南北朝九品中正制的选官依据是门第族望，隋唐科举制的选官
依据是考试成绩。故选 A项。
16．A
【详解】A.前燕鲜卑慕容氏爱好儒学、重用儒士，匈奴首领刘渊追尊蜀汉后主刘禅，均反映少数民族统治
者接受汉族儒家文化、认同汉文化正统，体现民族交融，正确。
B.材料讲的是少数民族对儒家文化的接受，与中央集权加强无关，错误。
答案第 1页（共 2页）
C.材料主要围绕的是民族政权对于汉文化的接受，未涉及科学技术，错误。
D.材料主旨没有提及江南地区的开发，错误。
故选 A项。
17．B
【详解】A.孝文帝汉化措施缓解了民族矛盾，促进了北魏发展，并未激化矛盾直接导致北魏速亡，错误。
B.北魏孝文帝的汉化改革，包括穿汉服、说汉语、改汉姓、与汉族通婚等举措，顺应了北方民族交融的历
史趋势，极大促进了北方的民族融合与社会经济文化发展，推动了北方社会的进步，正确。
C.汉化措施推动鲜卑族学习中原农耕文明，改变了原有的游牧习俗，并非完全保留，错误。
D.科举制度正式确立于隋朝，北魏时期尚未出现，错误。
故选 B项。
18．D
【详解】A.南方水热条件优越，是江南经济发展的客观基础，但自然条件长期存在，不能解释东晋南朝时
期经济“迅速”发展，错误。
B.土地开垦是江南经济发展的表现和结果，不是最主要原因，错误。
C.民族交融有利于江南开发，但相比北方人口南迁带来的劳动力、技术和工具，不是最主要原因，错误。
D.东晋南朝时期北方战乱，大量人口南迁，为南方增加了劳动力，带来先进生产工具和耕作技术，是江南
地区经济迅速发展的最主要原因，正确。
故选 D项。
19．A
【详解】A.大运河贯通五大水系，打通南北水路通道，加强了南北地区政治、经济和文化交流，正确。
B.大运河开通是便利南北交通，并非阻断南北交通联系，错误。
C.中国古代经济重心是逐步南移，南宋时期经济重心南移完成，不存在北移，错误。
D.隋朝大运河的开凿加重百姓徭役负担，是隋朝速亡的原因之一，没有让隋朝长治久安，错误。
故选 A项。
20．D
【详解】A.“摒弃”表述过于绝对。他们只是借用中原国号，并没有丢掉本民族习俗、族群认同，错误。
B.十六国时期北方分裂战乱，没有政权统一全国，错误。
C.“完成”一词的表述错误。此时民族交融正在进行，不是已经完成；北魏孝文帝改革进一步推动，隋唐才
是更大规模交融，错误。
D.少数民族统治者使用中原古王朝国号，目的是借用中原王朝的名号，宣称自己是华夏正统，争取中原汉
族民众支持，折射出对华夏正统理念的认同，正确。
故选 D项。
21．A
【详解】本题主要考查的是唐朝与吐蕃的民族交往史实。唐穆宗时期，唐朝与吐蕃进行会盟，所立的唐蕃
会盟碑现存于西藏拉萨大昭寺门前，是汉藏两族友好交往的历史见证，该少数民族为吐蕃，故选 A项。
22．B
【详解】本题主要考查的是唐朝前期赋税制度，根据所学可知，唐初推行均田制，在此基础上实行租庸调
制，受田农民承担租、庸、调，自耕农数量增加，扩大了国家纳税面，故选 B项。
23．C
【详解】A.以资产作为征税主要标准的赋税制度是两税法，改革的是征税标准和征税时间，未改变商人的
答案第 1页（共 2页）
社会地位，错误。
B.两税法在实施初期有利于增加财政收入，但这并非材料原则直接体现的内容，材料侧重征税依据的变化，
错误。
C.两税法以资产作为征税主要标准，不再主要按照人丁收税，国家对百姓人身束缚有所放松，减轻了对农
民的人身控制，正确。
D.两税法承认土地私有，无法遏制土地兼并，错误。
故选 C项。
24．B
【详解】根据材料可知，北魏、北周及唐朝统治者灭佛的主要原因在于佛教寺院广占土地、逃避赋税，严
重影响了国家财政收入，因此政府采取抑佛政策以维护经济根基，B项正确；三教合归儒是思想融合趋势，
与灭佛无直接因果，且当时并未受阻，排除 A项；韩愈复兴儒学是影响唐代思想界的事件，但并非统治者
灭佛的根本动因，排除 C项；范缜抨击佛教主要在南朝齐梁时期，对后世帝王灭佛的直接影响不大，排除
D项。故选 B项。
25．B
【详解】据题干和所学知识可知，顾恺之：东晋著名画家，提出“以形写神”的绘画理论，代表作正是《女
史箴图》《洛神赋图》，完全匹配题意，B项正确；王羲之：东晋书法家，被称为“书圣”，代表作《兰亭集
序》，并非画家，排除 A项；颜真卿：唐代书法家，以楷书著称，代表作《颜氏家庙碑》等，与题干时间、
身份均不符，排除 C项；吴道子：唐代画家，被称为“画圣”，代表作《送子天王图》，时间和代表作均不
符，排除 D项。故选 B项。
26．(1)事件：统一中国。时间：公元前 221年。贡献：统一了中国，建立了专制主义中央集权制度。
(2)官职：御史大夫和太尉。
(3)措施：统一度量衡、统一文字、统一车轨。
27．(1)名称：三公九卿制，三省六部制。①尚书省。
(2)制度：汉朝：察举制；
魏晋：九品中正制；
隋唐：科举制。
答案第 1页（共 2页）

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