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小学六年级道德与法治试题（2026.6)
12.在我国，年满10周岁就可以驾驶自行车上路了。
13.柳柳傍晚在小区空地上玩要时被邻居家的狗咬伤了，她无奈地说只有自认倒霉了。
(时量30分钟满分50分)
14与握手礼相比，有的国家的贴面礼很不文明。
学校
一、单选题。（每小题选择一个答案，每题2分，共20分）
15.2024年1月23日，新疆阿克苏地区乌什县发生7.1级地震，解放军和武警部队官兵出动救援受伤人
1.2026年上半年，习近平主席密集开展元首外交，先后同俄罗斯、美国、越南、老挝、莫桑比克等多国
员，这体现了国家坚持人民至上的理念。
年级
领导人会谈会见，推动双边与多边合作。中国特色大国外交的核心理念是()
16.建筑作为一种文化，与各地自然环境相适应，反映了不同地区人们的生活方式。例如，在东南亚很
A霸权主义、强权政治B.独立自主、和平发展、合作共赢C.结盟对抗、阵营对立
多地区，气候炎热，人们居住在干栏式房屋里，既通风又防潮。
班级
2.六(1)班小涛于2025年7月1日领取了居民身份证，他的身份证号为13114020130627***，如果想
17.位于长江流域的半坡人居住的是半地穴式房屋，种植粟；位于黄河流域的河姆渡人居住的是干栏式房
在生日当天给他一份惊喜，应该选择在，小涛下次更换身份证应该在之前。关于上述空缺
屋，种植水稻。
姓名
信息正确选项为()。
18.我们奉行和平外交政策，就是说对于一切矛盾都要用和平的方式解决，而不能用武力解决
A.1月30日，2018年7月B.6月27日，2030年7月
C.1月30日，2030年1月
19.小张发现同桌抄袭自己的作业，却不以为意，并默许了该行为，这体现了宽容的智慧。
考号
3我国最高国家权力机关是()。
20.捐赠改造旧物、拒绝使用一次性碗筷、顺手关水龙头、垃圾分类、珍惜粮食、绿色出行等都是我们小
A.最高人民法院
B.国务院
C.全国人民代表大会
学生为保护地球能做的事情。
419世纪中叶，()提出“进化论”，改变了人类对自然界和人类自身的看法。
三、选词填空（5分)
A.牛顿
B.爱迪生
C.达尔文
21请把下列材料补充完整。中国广泛参加各种国际组织，积极参与多边事务，推动国际秩序和国际体系
5.在“探访古代文明活动中，我们小组发现()。
朝着公正合理的方向发展。请结合所学知识填空：
①人类早期文明大都起源于大河流域
②金字塔是古巴比伦文明的象征
中华人民共和国在1971年恢复了()合法席位：2001年12月11日，中国正式加入()。亚
③殷墟是已证实的中国第一个古代都城遗址
④古埃及人创造了楔形文字
太地区影响力最大的国际组织是()；秉持“上海精神”的是()；致力于区域互助合作、中国深
A.①②
B.③④
C.①③
度参与的国际组织还有()。
6.2015年12月，《联合国气候变化框架公约》近200个缔约方在联合国气候变化巴黎大会上一致通过。
①上海合作组织
②世界贸易组织③亚太经合组织
④联合国
⑤东南亚国家联盟
A.《巴黎协定》B.《世界环境公约》C.《中国环境保护法》D.《联合国海洋公约》
7“古之君子，其责己也重以周，其待人也轻以约。重以周，故不怠：轻以约，故人乐为善。”这句话主
四、情景辨析题(5分)
要告诉我们()。
22.夏季是地质、气象灾害多发的季节。有同学认为：“自然灾害离我们很遥远，学校开展应急疏散、避
A.对自己要宽容，对他人要严格
B.对自己和他人都要宽容
险演练只是走形式，没必要认真参与。”请你对该观点进行辨析，并说说日常参与应急演练有哪些意义。
C.对自己要严格，对他人要宽容
D.对自己和他人都要严格
8.下列属于战争带来的伤害的是()。
①破坏生态环境
②伤害人们的心灵
五、综合运用题（10分)
③会对文化遗产造成无法弥补的损失④给人们的生命健康造成巨大的伤害
23.渌口区某小学组织“最美劳动者”摄影展，同学们纷纷拍摄校园里的普通劳动者。小华拍下了清洁工张
A.①②
B.①②④
C.①②③④
爷爷弯腰扫地的背影，并配文：“没有他们，校园将一片狼藉。”而小强却嘲笑说：“扫地的有什么好拍的？
9.“吾日三省吾身”这个非常注重反思的人是()。”
又脏又累，我才不尊重这种人！”张爷爷听到后，默默走开了…
A.孔子
B.孟子C.曾子
D.老子
(1)你如何看待小强的言行？(1分)请结合“学会尊重的相关知识进行分析。(3分)
10.宪法是国家的根本法，是制定其他法律的基础和依据。我国的国家宪法日是()。
A.11月4日
B.11月14日C.12月4日D.12月14日
(2)如果小强继续这样不尊重他人，可能会对他自己和他人的生活造成哪些不良影响？(2分)请提出
二、判断题。（正确的在答题卡上填涂“T”,错误的填涂“F”。每题1分，共10分）
两条建议帮助他改正。(4分)
11.我国专门为保护未成年人制定的三部法律分别是《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未
成年人保护法》《儿童权利公约》。
共4页第1页
共4页第2页2026 年小学六年级道德与法治试题参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B B C C C A C C C C
一、单选题（每题 2 分，共 20 分）
1.答案：B
解析：本题结合 2026年元首外交时政考查中国特色大国外交核心理念。我国坚持独立自主、和平发展、合作共赢；霸权主义、结
盟对抗均不符合我国外交理念，因此选 B。
2.答案：B
解析：身份证号码第 7—14位代表出生日期，该学生身份证号对应生日为 6月 27日；未满 16周岁申领的居民身份证有效期为 5
年，2025年 7月领证，需在 2030年 7月前更换。
3.答案：C
解析：在我国国家机构中，全国人民代表大会是最高国家权力机关；最高人民法院是最高审判机关，国务院是最高行政机关。
4.答案：C
解析：19世纪中叶，英国科学家达尔文提出进化论，改变了人类对自然界和人类自身的认知；牛顿发现万有引力，爱迪生以发明
电器闻名。
5.答案：C
解析：①人类早期文明大都起源于大河流域（正确）；②金字塔是古埃及文明象征（错误）；③殷墟是我国已证实的早期古代都城
遗址（正确）；④楔形文字由古巴比伦人创造（错误），综上选 C。
6.答案：A
解析：2015年联合国气候变化巴黎大会上，近 200个缔约方共同通过《巴黎协定》，旨在共同应对全球气候变化问题。
7.答案：C
解析：这句话的内涵是严于律己、宽以待人，要求我们对自己严格，对他人宽容，对应选项 C。
8.答案：C
解析：战争的危害是多方面的，会破坏生态环境、伤害民众心灵、损毁文化遗产、威胁人们生命健康，①②③④表述均正确。
9.答案：C
解析：“吾日三省吾身”是曾子的名言，体现了主动反思、完善自我的优秀品质。
10.答案：C
解析：我国将每年 12月 4日设立为国家宪法日，旨在弘扬宪法精神，树立宪法权威。
二、判断题（每题 1 分，共 10 分；正确填 T，错误填 F）
11.答案：F
解析：我国专门保护未成年人的国内法律为《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《义务教育法》；《儿童权利公约》是国际
公约，不属于我国国内专项法律。
12.答案：F
解析：根据交通法规，我国驾驶自行车、三轮车上路的最低法定年龄为 12周岁，并非 10周岁。
13.答案：F
解析：被他人饲养的犬只咬伤，饲养人需承担相应责任，我们要学会依法维权，不能自认倒霉。
14.答案：F
解析：握手礼、贴面礼是不同国家、地区的特色礼仪，属于文化差异，礼仪没有文明与不文明之分，我们应尊重多元文化。
15.答案：T
解析：地震灾害发生后，救援人员第一时间救助群众，体现了国家人民至上、生命至上的理念。
16.答案：T
17.答案：F
解析：半坡人生活在黄河流域，种植粟；河姆渡人生活在长江流域，种植水稻，题干中地域与聚落、生产作物搭配完全错误。
18.答案：F
解析：我国奉行独立自主的和平外交政策，倡导以和平方式解决国际争端，但面对损害国家主权、领土完整等核心利益的行为，
会采取必要措施，题干表述过于绝对。
19.答案：F
解析：宽容是有原则、有底线的。抄袭作业是不诚信的行为，默许他人抄袭属于纵容错误，并非真正的宽容。
20.答案：T
解析：节约资源、垃圾分类、绿色出行、拒绝一次性用品等，都是小学生力所能及的环保行动，能够共同守护地球家园。
三、选词填空（每空 1 分，共 5 分）
21.答案：④②③①⑤
解析：1971年，我国恢复联合国合法席位；2001年正式加入世界贸易组织；亚太经合组织是亚太地区级别最高、影响力最大的国
际组织；上海合作组织倡导并践行“上海精神”；东南亚国家联盟是中国深度参与合作的区域国际组织。
四、情景辨析题（5 分）
22.参考答案
这种说法是错误的（1分）。自然灾害具有突发性，随时可能发生，并不是离我们很远。认真参加应急演练，是为了提高自己的避
险能力、学会保护自己，并不是走形式。（1分分）
意义：①能让我们学会正确的逃生、自救方法；②增强安全意识，遇到灾害能够冷静应对，保护自己的生命安全。（3分）（写出 1
点得 2分，写 2点得 3分）
阅卷说明：表述意思相近即可得分，不严格照搬教材原文。
五、综合运用题（10 分）
23.（1）（4分）
小强的言行是错误的，是不尊重他人、歧视普通劳动者的表现。（1分）
①每个人都拥有独立的尊严与价值，职业没有高低贵贱之分。②校园清洁工依靠劳动维护整洁的校园环境，他们的付出值得全体
师生尊重。③不尊重他人，是个人文明素养缺失的体现，也违背了平等、友善的交往原则。(3分)
（2）（6分）
不良影响（3分）
对自己：容易养成傲慢无礼的性格，破坏人际关系，难以收获他人的尊重与友谊；（1分）
对他人：伤害普通劳动者的自尊心，破坏和谐的校园氛围。（1分）
改正建议（4分，答出两条即可）
①学会换位思考，切身体会劳动者的辛苦与付出；
②主动使用文明用语，平等、友善地对待每一位劳动者；
③积极参与校园劳动，树立劳动光荣、尊重劳动者的观念。
阅卷说明：观点、影响、建议言之有理，均可酌情给分。

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