广东省湛江市赤坎区寸金培才学校2025—2026学年第一学期八年级期中物理试卷(PDF版,含解析)

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广东省湛江市赤坎区寸金培才学校2025—2026学年第一学期八年级期中物理试卷(PDF版,含解析)

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湛江市寸金培才学校 2025-2026 学年
6.如图所示,下列自然现象中,由凝华形成的是(
初二期中核心素养评价物理科试卷 )
注意事项: A. 草叶上的露珠
1.本试卷共 6页,满分 100分,考试时间 80分钟。 B. 湖中水结成冰
2.考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡上填写自己的考号、姓名、试室号、座位号,用 2B铅 C.树叶上的霜
笔把对应该号码的标号涂黑。 D. 山中浓雾弥漫
3.选择题每小题选出答案后,用 2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑,如需改动,用橡 7.小航在音乐教室练习弹奏乐器,同一示波器上记录的不同时间接收到的声音的波形如图所示。下列说法正
皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试题上。
确的是( )
4.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如
需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔、涂改液,不按以上要求作答的
答案无效。
5.考生务必保持答题卡的整洁,考试结束时,将答题卡交回。
一、单项选择题(本大题共 7 小题,每小题 3 分,共 21 分)在每小题列出的四个选项中,只有一个是正确
A.图甲和图乙的振幅一样 B.图甲比图乙的频率小
的。
C.图乙比图丙的响度大 D.图丙比图甲的音调高
1.下列都是光源的是( )
A 二、填空题.蜡烛火焰、抛光的金属面 B.月亮、火把
8.在健美操比赛中,靠近音响的观众可以感觉到自己的头发在振动,是因为声音可以传递 ,同
C.太阳、电影幕布 D.太阳、蜡烛火焰
学们喊的口号震天响,口号声是由于声带 发声,通过 传播到观众的耳朵。
2.下列物体的长度值最符合实际的是( ) 9.中国影片《哪吒之魔童闹海》风靡全球,该电影音乐运用了大量的中国民乐器,如二胡、唢呐、鼓、陶埙
A.一枚硬币的厚度为 2cm B.乒乓球的直径为 10cm 等,为影片注入了独特的灵魂。观众可以根据 来分辨不同的乐器发出的声音。拉二胡时,演奏
C.物理教科书的宽度为 1.8dm D.课桌的高度为 1.2m 者的手指在琴弦上移动,通过按压不同位置可以改变发出声音的 。敲鼓时,改变力的大小可以
3.下列措施中,不能使蒸发加快的是( ) 改变发出声音的 (前三空均选填“音调”、“响度”或“音色”)。吹奏唢呐时发出的声音主要是通过唢
A.冬天,用电热吹风吹湿了的头发 B.湿衣服晾在阳光直射的地方 呐内部的空气柱 产生的,空气柱越长,发出声音的音调越 (选填“高”或“低”)。
C.瓶里的酒精用完后,及时盖上瓶盖并拧紧 D.用扫帚把地面的积水向周围扫开 10.我国古代科技著作《天工开物》中,对釜的铸造有“铁化如水,以泥固针铁柄杓从嘴受注”这样的记载。
4.关于测量,下面说法中正确的是( ) 其中“铁化如水”描述的是 (填写物态变化名称)过程,此过程需要 (选填“吸热”或“放热”),
A.认真测量,可以避免误差 铁水的温度始终保持不变,说明铁是 (选填“晶体”或“非晶体”)。
B.误差就是实验中产生的错误 11.夏日的午后,阳光明媚。同学们在校园内的浓密树荫下乘凉时,看到地面上的圆形光斑如右图所示,这
C.多次测量取平均值,就可以消灭误差 是由光的 形成的太阳的 像(选填“实”或“虚”),与树叶间孔的形状无关;同学们从不
D.无论测量仪如何精密,误差只能减小,但不能消灭 同方向都能看到宣传板上的安全警示信息,这是因为光在宣传板上发生了 (选填“镜面”或“漫”)
5.人在屋里谈话比在旷野里谈话听起来响亮,这是因为人在屋里谈话时( ) 反射。
A.声音传播的速度快
B.房间里的空气不流动
C.回声与原声混在一起,使原声加强
D.人耳听不到时间间隔小于 0.1s的回声
12.“神舟九号”飞船与“天宫一号”目标飞行器成功实现对接,对接时两者在空中飞行的速度大小和方向相同, (1)如图 1所示,用刻度尺测物体的长度,读数时视线正确的是 (选填“A”或“B”),物体的长度
此时,以“神舟九号”为参照物,“天宫一号”是 (选填“运动”或“静止”)的,以地球为参照物,“天宫一 为 cm。
号”是 (选填“运动”或“静止”)的,这说明运动和静止是 。 (2)如图 2所示,秒表的读数为 s。
13.冬季窗玻璃 (选填“内”或“外”)侧有水雾产生,这是 现象,戴眼镜的同学觉察到冬天 (3)实验室常用的温度计是利用 的性质来测量温度的。如图 3所示,体温计的分度值是
(填“从室内到室外”或“从室外到室内”)镜片上也会出现类似的情况。 ℃,量程是 ℃,体温计的示数为 ℃。
14.甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动,它们运动的图像如图所示,由图像可知乙车的速度 17.小刚选择蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”,设计的实验装置如图甲所
是 ,丙车 6秒通过的路程 m,若以甲车为参照物,丙车 (填“静止”或“运动”)。 示;
三、作图题 (1)将装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热,而不是直接用酒精灯加热,目的是为了使试管内
15.按要求完成下列作图:
的物质 ;
(1)在图中,根据给出的入射光线画出反射光线 OB,并标出反射角及其大小;
(2)将温度计正确插入海波中,温度计示数如图乙所示,正确读数是从 (A、B或 C)视角去观察;
以 C视角去观察,与实际值相比温度计的示数 (偏大、偏小或不变);
(3)图丙是小丽绘制的海波的熔化图像,图中 BC段表示海波的熔化过程,此过程中海波吸收热量,温度
(选填“升高”“降低”或“不变”):加热到第 11min时,物质的状态为 (选填“液态”、“固态”或“固液共存”);
(2)发光点 A发出的光被手掌 CD阻挡后,在墙壁上留下手影。 (4)为了使海波均匀受热,还应该采取的一个关键措施是 ;
请根据光沿直线传播的知识在图中确定手影在墙上的范围,并用“}”括出; (5)图丁是小刚绘制的蜂蜡的熔化图像,蜂蜡在熔化过程中温度 (选填“升高”“降低”或“不变”),该物
质是 (选填“晶体”或“非晶体”)。
18.如图所示是陈涛同学探究光的反射规律的实验。
四、实验题
16.亲爱的同学,你会使用以下基本仪器吗?
(1)实验时,我们从光屏前不同的方向都可看到光的传播路径是 (选填“镜面”或“漫”)反射的缘故;
(2)让一束光贴着纸板沿某一个角度射到 O点,经平面镜的反射,沿另一个方向射出,在纸板上用笔描出
入射光线 EO和反射光线 OF。改变光束入射的角度,多做几次,取下纸板,用量角器测量 ON两侧的∠i和
∠r。为了探究反射角与入射角的关系,多次改变入射角大小并测量对应的反射角,比较两者大小关系,可得
到结论,反射角 (选填“大于”“小于”或“等于”)入射角。这样的探究方式是为了 (填字母); 21.小明利用如图所示的装置测量小球在斜面上运动的速度,让小球从 A点由静止开始向斜面下滑,并用电
A.多次测量求平均值,减小误差 B.多次测量,寻找普遍规律 子表记录小球通过 A、B、C三个位置的时刻(数字分别表示“时:分:秒”)。测量小球在 AB、BC、AC段运
(3)如图乙,纸板ENF是用两块纸板连接起来的,把半面纸板NOF向前或向后折,这时在NOF上 (选 动的平均速度,来找到相关规律;
填“看得到”或“看不到”)反射光线,此时反射光线 (选填“存在”或“不存在”),操作的目的是为了探
究 ;
(4)使入射光线逐渐靠近法线 ON,可观察到反射光线 (选填“靠近”或“远离”)法线;
(5)如果让光线逆着OF的方向射向镜面,会发现反射光线沿着OE方向射出,这表明:在光的反射现象中,
(1)该实验的原理是 ;
光路是 的。
(2)小明想测小球在 BC段的平均速度,于是将小球放在 B点,按下秒表并同时让小球从静止开始下滑,当
五、计算题
19.“十一”长假期间,小明一家驾车外出到省城长沙旅游。一路上,他利用所学物理知识解决了不少实际问题。 小球滚动到 C点时停止计时,你认为这个方法 (选填“可行”或“不可行”);
(1)汽车以如图甲所示的速度行驶 30min通过的路程; (3)实验时发现小球运动时间太短,为了更方便计时,应将支撑木块 (选填“向右”或“向左”)适
(2)小明看到他爸爸驾车从图乙交通标志牌时到长沙用时 0.8h,则小轿车的平均速度为多少 km/h; 当移动;
3 (4)( )在不违规的前提下,若汽车以最快的速度行驶,从如图乙的标志牌到长沙需要的时间比实际时间少多少。 如图所示让小球从 A点由静止下滑,经过 B点最终到达C点,小球从 A点到C点的路程 = cm;
小球在 AC段运动的平均速度是 m/s;
(5)小球在沿斜面下滑过程中做 (选填“匀速”或“变速”)运动,在 BC段、AC段的平均速度关系
为 (填“>”、“<”或“=”)。
22.如图是小雪探究“水的沸腾”的实验装置:
20.我国“奋斗者”号无人潜水器在某次下潜实验中,潜水器从刚没入水中开始以某一速度匀速下潜,50s时悬
停在距海面 1000m处,并用声呐向海底发射一束超声波,12s后收到海底反射回来的回波。已知超声波在海 (1)小雪的实验装置图如图甲所示,其中有一个明显的错误是: 。
水中的传播速度是 1500m/s。求: (2)如图乙和丙是小雪记录的水沸腾前和沸腾时的图像,水沸腾时的图像是图 ;水沸腾时,烧杯中不
(1)潜水器匀速下潜 50s的速度; 停的冒“白气”,这些“白气”实际上是 。(“水蒸气”或“水珠”)
(2)超声波通过的路程; (3)a、b两个实验小组用完全相同的实验装置做此实验,两个实验小组分别绘制的沸腾图像如图丁所示,
(3)此海域的深度。 由图可知,实验中 a小组所用水的质量 b小组的质量。(填“大于”、“小于”或“等于”)
(4)由实验中绘制的沸腾图丁可知,实验时的大气压 标准大气压。(填“大于”、“小于”或“等于”)
(5)观察表格中的数据可知,本次实验中所用温度计应选用的测温物质为 。
测温物质 凝固点/℃ 沸点/℃
水银 -39 357
六、综合题
酒精 -117 78
23.综合实践项目:制作隔音房间模型。
【项目分析】取一个鞋盒(无洞口)充当“房间”;选一个噪声源,准备多种隔音材料.噪声强弱测量方案:
用声级计测量噪声的强弱。
【项目实施】步骤一:将噪声源放在鞋盒内部,测量一次噪声强弱。步骤二:小组合作,在鞋盒内部安装隔
音材料.步骤三:重复步骤一。通过实验,小组得到的数据如下表所示。
材料隔音效果测试表
材料名称 安装隔音材料前的声音强度 安装隔音材料后的声音强度
瓦楞纸 51 46
海绵 50 41
泡沫 48 42
【展示交流】
(1)本实验的噪声源应该选择 (选填“音叉”“播放音乐的播放器”或“发声稳定的闹钟”)。
(2)本实验测量噪声强弱的声级计是放在鞋盒 (选填“内部”或“外部”)进行测量的。
(3)小组制作的隔音材料厚度应该大致相同,这体现了 法的思想。
(4)表格中数据的单位为 ,表中 (选填“瓦楞纸”“海绵”或“泡沫”)的隔音效果最好。
(5)应选择较 (选填“安静”或“嘈杂”)的环境进行上述实验。
CD.选用更精密的测量仪器、改进实验方法、多次测量取平均值、熟练实验技能等都可以减小误差,但不能
消除误差,故 C错误,D正确。
故选 D。
5.C
【详解】A.声音的传播速度与介质的种类和温度有关,在屋内外声音的传播速度相同,故 A不符合题意;
BC.在屋里谈话比在旷野里听起来响亮是因为回声与原声混在一起,加强了原声,而与空气的流动无关系,
初二期中核心素养评价物理科试卷参考答案 故 B不符合题意,C符合题意;
题号 1 2 3 4 5 6 7
D.人耳能听到小于 0.1s的回声,只是不能把它与原声区分开来,故 D不符合题意。
答案 D C C D C C D
故选 C。
1.D
6.C
【详解】A.蜡烛火焰自身能发光,是光源;抛光的金属面只能反射光,自身不能发光,不是光源,故 A不
【详解】A.草叶上的露珠是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴,故 A不符合题意;
符合题意。
B.湖中水结冰,属于凝固现象,故 B不符合题意;
B.月亮自身不能发光(反射太阳光),不是光源;火把自身能发光,是光源,故 B不符合题意。
C.霜是空气中的水蒸气遇冷凝华为固态的冰晶,故 C符合题意;
C.太阳自身能发光,是光源;电影幕布自身不能发光(反射其他光源的光),不是光源,故 C不符合题意。
D.雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成的,故 D不符合题意。
D.太阳和蜡烛火焰均能自行发光,都是光源,故 D符合题意。
故选 C。
故选 D。
7.D
2.C
【详解】AC.波形图中波峰与波谷的距离代表振幅的大小,距离越远,振幅越大,响度越大,如图所示,甲
【详解】A.一枚硬币的厚度约为 2mm,而不是 2cm,故A不符合题意;
的振幅小于乙的振幅,乙和丙的振幅相同,乙和丙的响度一样大,故 AC错误;
B.乒乓球的直径约为 4cm,不是 10cm,故B不符合题意;
BD.波形图中波的疏密代表物体振动的频率,波越密集,频率越高,音调越高,如图所示,甲和乙的频率相
C.物理教科书的宽度约为 18cm=1.8dm,符合实际,故 C符合题意;
同,丙比甲的频率高,丙比甲音调高,故 B错误,D正确。
D.课桌高度通常为 0.7m~0.8m,1.2m过高,故 D不符合题意。
故选 D。
故选 C。
8.能量 振动 空气
3.C
9. 音色 音调 响度 振动 低
【详解】A.电热吹风通过提高温度和加快空气流动速度加快蒸发,故 A不符合题意;
【解析】【小题 1】[1]观众分辨不同乐器发出的声音依据的是音色,因为不同乐器的材料和结构导致音色不同。
B.阳光直射通过提高温度加快蒸发,故 B不符合题意;
[2]拉二胡时,手指按压琴弦不同位置改变了琴弦的振动长度,从而改变振动频率,决定音调的高低。
C.盖上瓶盖并拧紧,可以减小液体表面空气的流速,是减慢蒸发的措施,因此不能使蒸发加快,故 C符合题
[3]敲鼓时,用力大小影响鼓面振动的振幅,振幅越大,响度越大。
意;
[4][5]唢呐发声是由于内部空气柱的振动产生的。空气柱越长,振动频率越低,因此音调越低。
D.积水扫开增大了表面积,加快蒸发,故 D不符合题意。
10. 熔化 吸热 晶体
故选 C。
【详解】[1]“铁化如水”是指铁从固态变为液态,是熔化过程。
4.D
[2][3]铁在熔化过程中不断吸热,温度始终保持不变,说明它具有一定的熔化温度,即熔点,因此属于晶体。
【详解】A.认真测量,可以减小误差,但不能避免误差,故 A错误;
11. 直线传播 实 漫
B.误差不同于错误,错误是由于不按操作规范进行操作产生的,误差是是在正确操作的情况下,测量值与真
【详解】[1]夏日浓密的树荫下,我们看到的圆形光斑是小孔成像现象。 太阳发出的光沿直线传播,当它穿
实之间仍存在的差异,它们在产生原因、是否能避免等方面均不同,故 B错误;
过树叶间的缝隙(看作一个个小孔)时,会在地面上形成太阳的像。 (3) 液体的热胀冷缩 0.1 35~42 37.8
[2]这个像是实际光线会聚而成的,所以是实像。它的形状与太阳相同(圆形),而与树叶间缝隙的形状无关。 17. 受热均匀 B 偏小 不变 固液共存 海波研磨成粉末状 升高 非晶体
[3]宣传板的表面通常是粗糙的。 当光照射到粗糙表面时,会发生漫反射,即光线会向各个不同的方向反射。 18.
正因为如此,无论同学们站在宣传板的哪个方向,都能有反射光线进入眼睛,从而看到上面的信息。 (1)漫
12. 静止 运动 相对的 (2) 等于 B
【详解】[1]“神舟九号”飞船与“天宫一号”目标飞行器成功实现对接,对接时两者在空中飞行的速度大小和方 (3) 看不到 存在 反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内
向相同,“天宫一号”相对于“神舟九号”没有发生位置的改变,以“神舟九号”为参照物,“天宫一号”是静止的。 (4)靠近
[2]由于“天宫一号”绕地球运动,它的位置相对于地球在不断变化,以地球为参照物,“天宫一号”是运动的。 (5)可逆
[3]从上面的分析中发现,同样是“天宫一号”,当选择不同的参照物时,它的运动状态不同。这说明物体的运 19.(1)45km;(2)75;(3)0.2h
动和静止是相对的,它的运动情况取决于所选择的参照物。 【详解】解:(1)图甲所示的速度为 90km/h,汽车以如图甲所示的速度行驶 30min通过的路程
13. 内 液化 从室外到室内
【解析】【小题 1】[1][2][3]冬季室内温度较高,空气中的水蒸气遇到温度较低的玻璃时,会在玻璃的内表面
(2)根据图乙可知,此处距长沙 60km,小轿车的平均速度为
发生液化,形成水雾,液化是物质从气态变为液态的过程。当戴眼镜的同学从寒冷的室外进入温暖的室内时,
室内水蒸气遇到温度较低的镜片,会在镜外侧液化。
14. 24 静止
(3)根据图乙可知,限速 100km/h,在不违规的前提下,若汽车以最快的速度行驶,从如图乙的标志牌到长
【详解】[1]由图像可知甲乙均做匀速直线运动,乙车在 4s内运动了 4m,则乙车的速度为 沙需要的时间为
[2]由图像可知丙车以 的速度做匀速直线运动,则丙车 6秒通过的路程为
若汽车以最快的速度行驶,从如图乙的标志牌到长沙需要的时间比实际时间少着
[3]由图像可知甲车在 2s内运动了 8m,则甲车的速度为
甲丙两车速度相同,则若以甲车为参照物,丙车的相对位置不变,是静止的。 答:(1)汽车以如图甲所示的速度行驶 30min通过的路程为 45km;
(2)小明看到他爸爸驾车从图乙交通标志牌时到长沙用时 0.8h,则小轿车的平均速度为 75km/h;
15.(1) (3)在不违规的前提下,若汽车以最快的速度行驶,从如图乙的标志牌到长沙需要的时间比实际时间少 0.2h。
20.
(1)20m/s
(2)18000m
(3)10000m
.(2)
【详解】(1)潜水器匀速下潜 50s的速度
16. (2)超声波传播的距离
(1) B 2.45 s 声=v 声 t 声=1500m/s×12s=18000m
(2)276.5 (3)潜水器到海底的距离
[2]水沸腾后会产生大量的水蒸气,水蒸气是无色无味、看不见摸不着的气态物质。而我们看到的“白气”,是
水蒸气从烧杯中逸出后,遇到周围较冷的空气,发生液化现象,由气态变为液态的小水珠,这些小水珠聚集
此海域的深度
在一起就形成了我们所看到的“白气”。
h=s+s1=1000m+9000m=10000m
(3)如图丁所示,相同加热条件下,a小组水的温度上升比 b小组水的温度更快,但沸点相同,表明 a小组
水的质量小于 b小组。
21.(1)
(4)从图中可知,水在加热时温度不断上升到达 98℃后开始沸腾,温度不再升高,说明实验时水的沸点为
(2)不可行 98℃,而标准大气压下水的沸点为 100℃,液体的沸点随气压的降低而降低,故此时的大气压强小于标准大
(3)向右 气压。
(4) 100.0 0.5 (5)实验室温度计是根据液体热胀冷缩的性质工作的,可测量的范围在凝固点与沸点之间,而沸水的温度在
(5) 变速 > 100℃左右,故本次实验中所用温度计应选用的测温物质为水银。
1 23 (1)【详解】( )实验中需要测量小球通过的路程和所用的时间来计算速度,因此实验原理为 . 发声稳定的闹钟。
(2)外部
(2)测小球在 BC段的平均速度,小球从 A点运动到 B点时,B点是有速度的,而将小球放在 B点,让小球
(3)控制变量
从静止开始下滑,此时 B点没有速度,这是两个不同的运动,故这种方法是不可行的。
(4) 分贝 海绵
(3)由图可知,将支撑木块向右移动,斜面的倾斜程度变小,小车运动的时间延长,便于计时。
(5)安静
(4)[1]刻度尺的分度值为 1cm,刻度尺需要估读到分度值下一位,小球从 A点到 C点的路程
【详解】(1)[1]发声稳定的闹钟发出的声音有节奏,声音较为稳定,适合作为本实验的声源。
sAC=100.0cm-0.0cm=100.0cm=1m
(2)[2]实验是为了探究材料的隔音效果强弱,声源在盒子内,所以,测量噪声强弱的声级计是放在盒子外
[2]小球在 AC段运动的平均速度是 部进行测量的。
(5)[1]小球在第 1s通过了 25cm,在第 2s通过 75cm,小球在沿斜面下滑过程中做相同的时间内,小球通过 (3)[3]实验时要保证各种不同的隔音材料包裹的厚度相同,只改变了隔音材料的种类,采用了控制变量法。
的路程不同,故小球在做变速运动。 (4)[4][5]声音强弱等级的单位是分贝,故表格中数据的单位为分贝;由表格数据可知,安装海绵这种隔音
[2]小球从 B点到 C点的路程 sBC=75.0cm-0.0cm=75.0cm=0.75m 材料安装前后的声音强度变化最大,故海绵的隔音效果最好。
(5)[6]为了避免外界声音的干扰,本实验应该在较安静的环境中进行。
小球在 BC段运动的平均速度是
因此在 BC段、AC段的平均速度关系为 vBC>vAC。
22.(1)温度计玻璃泡接触烧杯壁
(2) 乙 水珠
(3)小于
(4)小于
(5)水银
【详解】(1)液体的温度与烧杯底或壁的温度并不完全相同,同时为了防止损坏温度计,温度计的玻璃泡不
能接触容器底或壁。故图中错误为温度计玻璃泡接触烧杯壁。
(2)[1]水沸腾时,在水中或表面会同时产生大量的气泡,气泡上升过程中会不断有水蒸气进入,气泡会由
小变大,故水沸腾时是图乙。

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