9.2 实现祖国完全统一 教学课件(共38张PPT+内嵌视频)

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9.2 实现祖国完全统一 教学课件(共38张PPT+内嵌视频)

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(共38张PPT)
1.《七子之歌》中所呼唤的七子是指哪七子?
《七子之歌》是著名学者闻一多1925年旅美期间创作的一首组诗,全文共七首。象征被外国列强侵占的七处中国国土,澳门、香港、台湾、威海卫、广州湾、九龙、旅大(旅顺和大连)
2.为什么“游子们”会如此思念“母亲”?
两岸同胞同根同源、同文同种,是命运与共的骨肉兄弟,是血浓于水的一家人。
统编版道德与法治九年级上册第四单元第九课第二框
9.2 实现祖国完全统一
政治认同
树立维护国家统一、反对分裂的正确道德观念,涵养爱国主义情怀,自觉以维护国家主权和领土完整为荣,以任何形式的分裂行径为耻。
责任意识
道德修养
明确青少年作为推进祖国完全统一的参与者的责任,主动从身边小事做起,积极参与两岸青年交流活动,树立为祖国完全统一贡献青春力量的担当意识。
深刻理解“一国两制”是党领导人民实现祖国和平统一的重要制度,感知香港、澳门回归后举世公认的发展成就,认同党中央推进祖国和平统一的战略部署,坚定祖国完全统一一定能够实现的信念。
法治观念
了解宪法、香港国安法、《反分裂国家法》等涉国家统一相关法律法规的核心要求,认识到一切分裂国家的行为都必将受到法律的严惩,树立自觉用法律维护国家主权和领土完整的意识。
要求:阅读教材P90-97,在课本上标记问题要点。(5分钟)
自主学习
实行“ 一国两制”的内涵和意义
1
2
为什么要解决台湾问题实现祖国完全统一
3
解决台湾问题、实现祖国完全统一的做法
4
实行“ 一国两制”的内涵和意义?
1
为什么要解决台湾问题实现祖国完全统一
3
港澳落实“ 一国两制”的具体措施?
总议题:山河归一统 家国共圆梦
子议题一:何以同源?
——海峡两岸何以血脉相连、命运与共?
子议题二:何以安邦?
——港澳回归后如何保持长期繁荣稳定?
子议题三:何以圆梦?
——两岸携手如何共赴统一复兴大业?
子议题一
——海峡两岸何以血脉相连、命运与共?
何以同源?
议学情境一
香港、澳门的分离与回归
香港 澳门
分离过程
分离时长
回归时刻
155年
442年
1997年7月1日
1999年12月20日
1842年英国割占香港岛→1860年英国割占九龙→1898年英国强租新界
1557年葡萄牙获准居住→1887年葡萄牙正式占领
1999年12月20日澳门回归
1997年7月1日香港回归
【议学问题】
香港、澳门的顺利回归,得益于哪一基本方针?
“一国两制”
香港
澳门
1.“一国两制”的含义、地位、关系?P90-91
“一国两制”是党领导人民实现祖国和平统一的一项重要制度,是中国特色社会主义的一个伟大创举。
地位
“一国两制” 是一个完整的体系。“一国” 是实行 “两制” 的前提和基础,“两制” 从属和派生于 “一国” 并统一于 “一国” 之内。
“一国”和“两制”关系
含义
“一个国家,两种制度”,简称“一国两制”。“一国两制” 是指在一个中国的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度长期不变。
【议学小结】
“一国两制”的发展史
1979年元旦
全国人大常委会发表《告台湾同胞书》,郑重宣示争取祖国和平统一的大政方针。
1982年1月
邓小平在会见海外朋友时,创造性地将解决台湾、香港问题的构想概括为“一个国家,两种制度”。
1982年12月
五届全国人大五次会议通过的《中华人民共和国宪法》第三十一条规定:“国家在必要时得设立特别行政区。”这为实行“一国两制”提供了宪法依据。
1990年4月和1993年3月
全国人大先后审议通过香港、澳门特别行政区基本法,将“一国两制”的方针具体化、法律化、制度化。
1997年7月1日和1999年12月20日
中国政府对香港/澳门恢复行使主权,香港/澳门特别行政区正式成立。“一国两制”从伟大构想变为生动现实,开启了香港/澳门发展新纪元。
2020年5月
为了维护国家主权、安全、发展利益,坚持和完善“一国两制”制度体系,维护香港长期稳定,保障香港居民合法权益,十三届全国人大三次会议通过《全国人大关于建立健全香港特别行政区维护国家安全的法律制度和执行机制的决定》
【议学拓展】
中华人民共和国香港特别行政区立法会投票通过《维护国家安全条例》,香港履行维护国家安全宪制责任取得重大进展。
“一国两制”的实践始终在法治轨道上运行。宪法和基本法共同构成特别行政区的宪制基础,既维护国家主权、安全与发展利益,又保障港澳的高度自治和繁荣稳定。
【议学问题】上述材料说明了什么?
2020年6月
十三届全国人大常委会第二十次会议表决通过《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》
2024年3月
民族区域自治制度与“一国两制”的区别
制度对比 适用范围 目的 权限 根本社会制度
民族区域自治制度
一国两制
指香港特别行政区和澳门特别行政区享有高度的自治权,除外交和国防事务属中央人民政府管理外,享有行政管理权、立法权、独立的司法权和终审权 。
高度自治
少数民族聚居地区
港澳台
解决国家统一问题
解决民族问题
高度自治
民族自治
社会主义
制度
资本主义
制度
【议学拓展】
子议题二
——港澳回归后如何保持长期繁荣稳定?
何以安邦?
香港连续20多年获评为“世界最自由经济体”。香港已发展成为亚洲第一金融中心,拥有亚洲第一的人才竞争力,全球金融指数排名仅次于纽约和伦敦。回归祖国20多年来,香港本地生产总值GDP翻了一番多。
澳门回归20多年来,是澳门历史上发展最好的时期。经济多年持续的发展,带来了澳门的高就业率、低失业率和居民收入水平的不断提高。2025年,澳门人均GDP排名世界第九。
双城答卷——港澳回归以来的成就
回归后的香港
回归后的澳门
【议学问题】香港、澳门回归祖国20多年取得的巨大成就,说明了什么?
①“一国两制”实践取得举世公认的成功。
②香港、澳门走上了同祖国内地优势互补、共同发展的宽广道路
议学情境二(一)
2019年2月,《粤港澳大湾区发展规划纲要》正式发布。粤港澳大湾区是我国开放程度最高、经济活力最强的区域之一,在国家发展大局中具有重要战略地位。未来,粤港澳大湾区不仅要建成充满活力的世界级城市群、具有全球影响力的国际科技创新中心,还要成为共建“一带一路”的重要支撑、内地与港澳深度合作示范区,打造宜居宜业宜游的优质生活圈,成为高质量发展的典范。
对香港、澳门来说,“一国两制”是最大的优势,国家改革开放是最大的舞台。建设粤港澳大湾区,既是新时代推动形成全面开放新格局的新尝试,也是推动“一国两制”事业发展的新实践,有利于充分发挥粤港澳综合优势,深化内地与港澳合作,进一步提升粤港澳大湾区在国家经济发展和对外开放中的支撑引领作用,支持香港、澳门融入国家发展大局,增进香港、澳门同胞福祉。
【议学问题】建设粤港澳大湾区对香港、澳门带来了哪些发展机遇?
③香港、澳门回归后,既坚守国家主权统一的根本原则,又保留自身发展特色,经济繁荣、民生改善、社会稳定,深度融入国家发展大局。
回归后的香港、澳门经济持续发展、民生不断提质、国际影响力稳步提升,依托粤港澳大湾区建设,深度对接内地市场,实现优势互补、协同发展。
议学情境二(二)
①香港、澳门回归祖国以来,“一国两制”实践取得举世公认的成功,促进了香港、澳门的长期繁荣稳定;
②香港、澳门回归祖国以来,走上了同祖国内地优势互补、共同发展的宽广道路;
③党和国家支持香港、澳门发展经济、改善民生、破解发展矛盾,让港澳同胞同祖国人民共担民族复兴的历史责任、共享祖国繁荣富强的伟大荣光。
2.为什么要坚持“一国两制”?
【议学小结】
议学情境三
坚持“一国两制”的要求
无论是澳门还是香港,保持长期繁荣稳定必须以维护国家主权、安全和发展利益为前提,这是理解“一国两制”正确方向的关键。换句话说,“一国”是“两制”的前提和基础。历史一次次证明:统一促使国泰民安,分裂导致国运衰退。经历了近代国土沦丧、山河破碎的中华儿女,早已将维护国家主权和领土完整化作坚如磐石的共同意识。而背靠祖国、对接内地,也已成为香港、澳门发展的坚强后盾。任何“完全自治”的企图、“前途自决”的言论,都有悖于包括港澳同胞在内的全中国人民的意愿,注定不会得逞。
【议学问题】结合教材的内容,请你谈谈如何坚持落实“一国两制”,保持香港、澳门长期繁荣稳定?
1 港澳回归以来,“一国两制”的实践结果如何
2 要保证“一国两制”正确实施,需要坚持哪些方针和法治要求
3 为什么要落实中央全面管治权、 “爱国者治港”“爱国者治澳”和维护国家安全制度
4 为什么还需要发展壮大
爱国爱港爱澳力量
实践总结 法治保障 制度建设 凝聚共识
实践总结
凝聚共识
制度建设
法治保障
【议学提醒】
如何坚持落实“一国两制”,保持香港、澳门长期繁荣稳定?
议学拓展
相关链接
《中华人民共和国香港特别行政区基本法》(节选)
第一条 香港特别行政区是中华人民共和国不可分离的部分。
第二条 全国人民代表大会授权香港特别行政区依照本法的规定实行高度自治,享有行政管理权、立法权、独立的司法权和终审权。
第十二条 香港特别行政区是中华人民共和国的一个享有高度自治权的地方行政区域,直辖于中央人民政府。
第十三条 中央人民政府负责管理与香港特别行政区有关的外交事务。
第十四条 中央人民政府负责管理香港特别行政区的防务。
第二十二条 中央人民政府所属各部门、各省、自治区、直辖市均不得干预香港特别行政区根据本法自行管理的事务。
①全面准确、坚定不移贯彻“一国两制”、高度自治的方针“港人治港”“澳人治澳”、高度自治的方针;
②坚持依法治港治澳,维护宪法和基本法确定的特别行政区宪制秩序;
③坚持和完善“一国两制”制度体系,落实中央全面管治权,落实“爱国者治港”“爱国者治澳”原则,落实特别行政区维护国家安全的法律制度和执行机制。
④发展壮大爱国爱港爱澳力量,增强港澳同胞的爱国精神,形成更广泛的国内外支持“一国两制”的统一战线,促进香港、澳门长期繁荣稳定。
3.如何保持香港、澳门长期繁荣稳定?
【议学小结】
子议题三
——两岸携手如何共赴统一复兴大业?
何以圆梦?
台湾自古属于中国。1895年,清政府因甲午战败被迫签订《马关条约》,将台湾及澎湖列岛割让给日本。1945年,日本战败投降,中国政府恢复对台湾行使主权,台湾光复。1949年,人民解放战争即将取得全国胜利,国民党政权败退台湾,在美国等外部势力支持下,台湾与祖国大陆再次陷入长期分离。两岸由此进入长期政治对立的特殊状态,形成台湾问题。
台湾问题的由来
①解决台湾问题、实现祖国完全统一,是我们党矢志不渝的历史任务,是全体中华儿女的共同愿望,是实现中华民族伟大复兴的必然要求。
【议学问题】
为什么要解决台湾问题,实现祖国完全统一?
议学情境四
【议学问题】 为什么我们一定要解决台湾问题,实现祖国完全统一?
②台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分。世界上只有一个中国,大陆和台湾同属一个中国。
③两岸同胞同根同源、同文同种,是命运与共的骨肉兄弟,是血浓于水的一家人。
①解决台湾问题、实现祖国完全统一,是我们党矢志不渝的历史任务,是全体中华儿女的共同愿望,是实现中华民族伟大复兴的必然要求。
②台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分。世界上只有一个中国,大陆和台湾同属一个中国。
③两岸同胞同根同源、同文同种,是命运与共的骨肉兄弟,是血浓于水的一家人。
【议学小结】
4.解决台湾问题,实现国家统一的原因?
如何解决台湾问题,实现祖国完全统一?
1992年11月,海峡两岸关系协会(海协会)与台湾海峡交流基金会(台湾海基会)达成各自以口头方式表达“海峡两岸均坚持一个中国原则”的共识,即“九二共识”。“九二共识”的核心要义是“海峡两岸同属一个中国,共同努力谋求国家统一。
习近平总书记在纪念辛亥革命110周年大会上的讲话指出,以和平方式实现祖国统一,最符合包括台湾同胞在内的中华民族整体利益。我们坚持“和平统一、一国两制”的基本方针,坚持一个中国原则和“九二共识”,推动两岸关系和平发展。
①“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针,也是实现国家统一的最佳方式,对两岸同胞和中华民族最有利。一个中国原则是两岸关系的政治基础,必须坚持”九二共识“,坚定反“独”促统。
议学情境五(一)
【议学问题】
近年来,外部势力不断在台海制造事端。美国多次推出巨额对台军售计划,向台湾地区输送各类武器装备,企图武装台湾,插手台海局势。部分外国政客窜访台湾,发表干涉台海事务的言论,勾连“台独”分裂势力。
面对一次次外部干涉,我国多次严正表态:台湾问题是中国内政,任何外国无权干涉,解决台湾问题,是中国人自己的事,要由中国人来决定。
坚持以最大诚意、尽最大努力争取和平统一的前景,但决不承诺放弃使用武力,保留采取一切必要措施的选项,这针对的是外部势力干涉和极少数“台独”分裂分子及其分裂活动,绝非针对广大台湾同胞。
如何解决台湾问题,实现祖国完全统一?
【议学问题】
②解决台湾问题是中国人自己的事,要由中国人来决定。
议学情境五(二)
探究新知:如何解决台湾问题,实现祖国完全统一?
2026年,第八届中华文化研习营开启安阳之行。一批台湾青年走进殷墟,近距离观摩古老的甲骨文;寻访红旗渠,感悟中华民族艰苦奋斗的精神。
在多地举办的两岸青年文化交流活动中,两岸青年一同体验非遗、共练书法、寻访姓氏根脉。相同的汉字、相近的民俗、一脉相承的历史记忆,让不少台湾青年感慨,找到了血脉里共同的文化印记。
【议学问题】两岸举办文化交流对解决台湾问题,实现祖国完全统一有何作用?
③两岸同胞共同弘扬中华文化,能够实现心灵契合,增进对和平统一的认同。
议学情境五(三)
议学情境五(四) 台湾艺人利晴天在广东汕头认祖归宗
两岸同胞都是中国人,血浓于水、守望相助的天然情感和民族认同,是任何人任何势力都无法改变的。俗话说:“人不走不亲。”两岸关系发展的根基在民间,动力在人民。
④ 两岸同胞要多走动、多交流、多沟通,增进理解、信任,共同推动两岸关系和平发展,实现祖国完全统一和中华民族伟大复兴。
《宪法》序言、第五十二条
序言:台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分。完成统一祖国的大业是包括台湾同胞在内的全中国人民的神圣职责。
第五十二条:中华人民共和国公民有维护国家统一和全国各民族团结的义务。
《反分裂国家法》第二条
世界上只有一个中国,大陆和台湾同属一个中国,中国的主权和领土完整不容分割。维护国家主权和领土完整是包括台湾同胞在内的全中国人民的共同义务。
  台湾是中国的一部分。国家绝不允许“台独”分裂势力以任何名义、任何方式把台湾从中国分裂出去。  
⑤维护国家主权、统一和领土完整是包括港澳同胞和台湾同胞在内的全体中国人民的共同义务。
议学情境五(五)
2024年9月6日,国台办确认,“台独”分子、前民进党成员、台民族党副主席杨智渊,近期被温州中级人民法院以分裂国家罪判处有期徒刑九年。他是第一个以分裂国家罪被判刑的“台独”分子,也是大陆公布“惩独 22条意见”后被判的首案。“台独”杨智渊被判9年。
⑥一切破坏民族团结、制造民族分裂的行为都将受到法律的制裁。
我们绝不容忍国家分裂的历史悲剧重演,一切分裂祖国的活动都必将遭到全体中国人民坚决反对。
【议学问题】 上述材料给我们带来什么警示?
议学情境五(六)
①“和平统一、一国两制” 是解决台湾问题的基本方针,也是实现国家统一的最佳方式,对两岸同胞和中华民族最有利。一个中国原则是两岸关系的政治基础,必须坚持 “九二共识”,坚定反 “独” 促统。
②解决台湾问题是中国人自己的事,要由中国人来决定。
③两岸同胞要共同弘扬中华文化,实现心灵契合,增进对和平统一的认同。
④两岸同胞要多走动、多交流、多沟通,增进理解、信任,共同推动两岸关系和平发展,实现祖国完全统一和中华民族伟大复兴。
⑤维护国家主权、统一和领土完整是包括港澳同胞和台湾同胞在内的全体中国人民的共同义务。
⑥一切破坏民族团结、制造民族分裂的行为都将受到法律的制裁。我们绝不容忍国家分裂的历史悲剧重演,一切分裂祖国的活动都必将遭到全体中国人民坚决反对。
【议学小结】
5.如何解决台湾问题,实现国家完全统一?
国家统一、民族复兴的历史车轮滚滚向前,祖国完全统一一定要实现,也一定能够实现!
议学小结
实现祖国完全统一
“ 一国两制”
实行“ 一国两制”的内涵及意义
香港、澳门落实“一国两制”的具体措施
解决台湾问题
为什么要解决台湾问题、实现祖国完全统一
解决台湾问题、实现祖国完全统一的做法
一部中国史,就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史,就是各民族共同缔造、发展、巩固统一的伟大祖国的历史。中国各族人民始终坚持国土不可分、国家不可乱、民族不可散、文明不可断的大一统信念,在救亡图存、共御外侮的英勇斗争中,实现了中华民族从自在到自觉的伟大转变。今天的中国,各民族群众生活蒸蒸日上,民族地区的整体面貌发生了显著变化。各族人民在党的领导下,团结一心、众志成城,敢于斗争、善于斗争,创造出令人刮目相看的伟大奇迹。
启思导行
传说妈祖姓林名默,出生在宋代湄洲湾畔(位于今福建省莆田市)。她一生扶危济困,行善济世,去世后被奉为“妈祖”。为了纪念她,人们在湄洲岛建庙祭祀。随着海上贸易和渔业的不断发展,妈祖信俗越传越广,逐渐从湄洲走向世界。2009年,妈祖信俗被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。妈祖文化日益成为凝聚海内外华人、华侨的重要精神纽带。
1.了解新时代以来我国民族地区发展取得的成就。以 “中华民族一家亲” 为主题制作一份手抄报,与同学分享。
2.为什么妈祖文化会成为凝聚海内外华人、华侨的精神纽带?这对实现祖国完全统一有什么启示?
启思导行
1.从教育、医疗、社保等民生领域到跨境金融、合作查验等专业领域,从人才跨境往来、车辆跨境通行、数据跨境流通到政务服务跨境合作……粤港澳三地持续扩大规则衔接、机制对接覆盖面,将“制度之异”转化为“制度之利”。下列适合作为礼赞这一发展之变的是( )
①“一国两制”实践取得举世公认的成功
②深化两岸融合发展取得了新进展
③港澳昂首阔步,融入国家发展大局
④前景无限,发挥完全自治独特优势
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
A
课堂练习
2.从《关于依法惩治“台独”顽固分子分裂国家、煽动分裂国家犯罪的意见》发布实施,到《反分裂国家法》实施20周年座谈会隆重举行,再到中国人民解放军在台岛周边开展联合演训……这一系列举措( )
①实现了祖国完全统一和中华民族伟大复兴
②表明我国坚决反对“台独”,维护祖国统一
③是捍卫国家主权和领土完整的正当必要行动
④有利于震慑“台独”分裂势力,遏制外来干涉
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
D

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