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贵州省毕节市织金县2025-2026学年八年级上学期期末历史试题
1．1842年8月，清政府被迫同英国签订了中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约——《南京条约》。该条约中被割让的中国领土是（　　）
A．九龙半岛南端 B．威海卫
C．香港岛 D．台湾岛
2．“亲眼看到英法联军这些自诩为文明人的欧洲人，在这个享有世界性非凡美誉的地方犯下可耻罪行，作为一个法国人，我感到万分羞耻。”与材料所述相关的历史事件是（　　）
A．火烧圆明园 B．强占胶州湾 C．南京大屠杀 D．旅顺大屠杀
3．小明在给弟弟讲解太平天国由盛转衰的历史时，可能会提到的事件是（　　）
A．金田起义 B．定都天京 C．天京事变 D．北伐西征
4．下列人物中，毅然弃官回乡，创办大生纱厂，成为“实业救国”思潮代表人物的是（　　）
A．李鸿章 B．张謇 C．胡适 D．关天培
5．下边为19世纪末20世纪初某团体用于联络的“信物”拓片，左图上有“替天行道”的字样，右图有“保清灭洋”的字样。使用该“信物”的团体最可能是（　　）
A．太平军 B．兴中会 C．同盟会 D．义和团
6．中华民国成立后颁布的具有资产阶级共和国宪法性质的文件是（　　）
A．《天朝田亩制度》 B．《中华民国临时约法》
C．《资政新篇》 D．《革命军》
7．下图是1918 年沈伯尘针对时弊创作的漫画，该作品
A．揭露了晚清政府的腐败 B．描绘了二次革命的过程
C．反映了军阀割据的危害 D．说明了北伐战争的局限
8．某学校历史学习小组要排演有关中共二大的话剧，剧本中可能出现的情节是（　　）
A．制定了党的最低纲领 B．选举严复为中央局书记
C．决定创办《民报》 D．京汉铁路工人举行大罢工
9．2026年是周恩来同志诞辰128周年。下列事迹与他相关的是（　　）
A．担任黄埔军校校长 B．领导南昌起义
C．领导秋收起义 D．发表《论持久战》
10．八年级某班的同学拟开展一次探究性学习活动。根据下表可知，他们学习的主题是（　　）
工农革命军；打土豪、分田地；建立革命政权；开展土地革命和游击战争
A．早期现代化探索 B．国共两党合作
C．资产阶级民主革命 D．工农武装割据
11．“和敌人抢时间，和敌人赛跑，坚决完成任务，拿下泸定桥！”“大雪山，不算大，最高不过七十八，算个啥！同志们，比赛吧，看谁最先登上它，顶呱呱！”这些标语可以用于研究（　　）
A．安庆起义 B．三湾改编
C．红军长征 D．一二 九运动
12．以下史事都发生在年底，都令人震惊，其共同主角是（　　）
1928年底 宣布“服从国民政府，改易旗帜”
1931年底 不顾劝告，将军队撤至山海关内
1936年底 在西安扣押蒋介石，通电全国
A．叶挺 B．杨虎城 C．杨靖宇 D．张学良
13．下面是1937年9月某战役照片，该战役粉碎了日军“不可战胜”的神话。此战役是（　　）
A．台儿庄大捷 B．平型关大捷
C．武汉会战 D．第三次长沙会战
14．1945年8月29日，重庆《大公报》报道：“昨日下午三点多钟，毛泽东先生到了重庆。毛泽东先生来了！······大家都认为这是中国的一件大喜事。”这反映了当时中国人民（　　）
A．对和平的期盼 B．庆祝抗战胜利
C．支持国共内战 D．期待南京解放
15．某次会议决定党的工作重心由乡村转向城市，党的奋斗目标是把中国逐渐由落后的农业国转变为先进的工业国。这次会议是（　　）
A．古田会议 B．中共七大
C．遵义会议 D．中共七届二中全会
16．1901年，清政府被迫签订《　 　》，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。
17．　 　的《我的马克思主义观》对马克思主义作了较为系统的介绍。
18．提出“政权是由枪杆子中取得的”的论断的会议是　 　。
19．　 　年，七七事变（卢沟桥事变）爆发，标志着中国全民族抗战的开始。
20．1947年，中国共产党召开全国土地会议，颁布《　 　》。
21．传承民族气节，崇尚英雄气概，汇聚实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。阅读材料，回答问题。
【嘉言懿行】
材料一
历史事件 人物 相关言论
虎门销烟 A 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之
甲午中日战争 B 倭舰专恃吉野，苟沉此舰，足以夺其气而成事！我立志杀敌报国，今死于海，义也，何求生为
【人物照片】
材料二
【万金家书】
材料三
上月二十六日电，知道你们已平安的到达延安……你们走时正是百团大战第一阶段胜利开展之时，不久结束第一阶段又开始了第二阶段，也获得了预定之战果……本来分别是感到痛苦的，但为了工作，为了进步，为了于党有益，分别也就没有什么了。 ——八路军副总参谋长左权写给妻子的家书 余此次奉命固守同古（注：缅甸地名），因上面大计未定，后方联络过远，敌人行动又快，现孤军奋斗，决心全部牺牲，以报国家养育！为国战死，事极光荣！ ——第二〇〇师师长戴安澜1942年3月绝笔家书
（1）结合所学知识，请分别写出材料一A、B处人物名字，并指出“虎门销烟”的历史意义。
（2）根据材料二并结合所学知识，分别概括图一、图二人物抗击外来侵略的历史功绩。
（3）材料三左权信中提到的“百团大战”的指挥者是谁？1942年戴安澜率部参加的这场军事行动是什么？
（4）综上所述，我们可以从上述历史人物身上学到哪些精神？
22．在近代救亡图存探索的实践中，中国民族意识不断觉醒。阅读材料，回答问题。
材料一 在改革范式上，这是史上第一次输入式改革——洋务运动，意识形态上的破冰难乎其难。而就其经济来说，这又是本民族从千年农耕文明向工业文明转型的“惊险一跃”。
——《晚清最后一跃》
材料二 梁启超在戊戌变法时期的重要文章《变法通议》……发表于《时务报》，他为《时务报》撰写的政论，痛陈爱国救亡、呼吁变法维新，言论新颖，在爱国知识分子和一部分开明官僚中引起强烈反响。其他维新人士也纷纷撰稿，揭示日益深重的民族危机，倡言变法，抨击顽固守旧势力，因此《时务报》颇受读者欢迎，数月间行销万余份，“为中国有报纸以来所未有”。
——摘编自陈国庆、聂苏秦《中国近代思想史纲》
材料三 从1915年《青年杂志》创刊开始，陈独秀认为，（东洋文明）……名为“近世”，其实犹古之遗也。可称曰“近世文明”者……即西洋文明也……新文化的主张者们大都认为……东西方文明是不相融的……后者是“世界的”“科学的”，中国“非走西方文明的路不可”。
——姜义华《中华文化通志·现代文化志》
材料四 五四运动之前，中国人民的反侵略斗争还处于被动、自发的状态，形不成整体的斗争合力。五四运动不仅有青年学生的参与，广大工人、商人、教师、市民都积极主动地参与其中，相互呼应，取得五四运动的胜利。中国人民以伟大的觉醒铸刻了五四运动的历史烙印。
——摘编自《五四运动是中国人民的一次伟大觉醒》
（1）材料一中“第一次输入式改革”的根本目的是什么？
（2）根据材料二，指出《时务报》宣传的政论。结合所学知识，分析《时务报》能够“数月间行销万余份”的社会背景。
（3）根据材料三并结合所学知识，指出《青年杂志》的创刊与哪一场运动有关？在该场运动中，陈独秀为学习西方“近世文明”提出了哪两大口号？
（4）根据材料四并结合所学知识，指出五四运动在中国民主革命进程中的历史地位。
23．新民主主义革命时期，中国共产党领导中国人民实现了民族独立和人民解放。阅读材料，回答问题。
材料一
材料二 十四年抗日战争的历史，很大程度上就是一部中国共产党“深入敌后发动群众，广泛开展游击战争”的历史。全国抗战开始后，毛泽东充分认识到敌后游击战在抗战中的战略地位，提出“基本的是游击战，但不放松有利条件下的运动战”的战略方针。中国共产党领导的人民武装迅速挺进敌后，担负起开辟敌后战场，创建抗日根据地，壮大人民抗日武装力量的艰巨任务。我们党领导开辟的敌后战场，与国民党军正面战场形成相互策应之势，既有统一的战略目标，又各自独立对敌作战，相互依存和配合。这不但挫败了侵华日军“速战速决”“三个月灭亡中国”的战略企图，而且使侵华日军陷入人民战争的汪洋之中而无法自拔。
——许三飞《党的中流砥柱作用是抗战胜利关键》
材料三 1948年秋至1949年初进行的三大战役，人民解放军在正确的战略战术指导下，获得对国民党军的完胜，全歼国民党军若干重兵集团，全部占领了东北，基本占领了华北。至此，人民解放军在数量上和实力上全面超过了国民党军，国民党失去了与中共在战场上继续较量的本钱。三大战役奠定了中共胜利的军事基础。
——姜涛《中国近代通史》
（1）根据材料一并结合所学知识，历史上，嘉兴南湖的一艘游船见证了中国共产党的诞生，它和哪一次重大会议有关？这次会议提出的党的中心工作是什么？
（2）材料二中“十四年抗日战争”的起点是什么事件？并依据材料概括中国人民能取得这场战争胜利的因素。
（3）材料三中“全部占领了东北”“基本占领了华北”分别指的是哪一场战役？
（4）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对近代中国民族独立和人民解放过程的认识。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】第一次鸦片战争与《南京条约》
【解析】【分析】根据题干材料“1842年8月”“《南京条约》”“被割让的中国领土”和所学知识可知，1842年鸦片战争后，中英签订《南京条约》，其中规定割香港岛给英国，C项正确；
九龙半岛南端是1860年《北京条约》中割让给英国的，排除A项；
威海卫是1898年被英国强租的，不是《南京条约》割让的，排除B项；
台湾岛是1895年《马关条约》中割让给日本的，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查《南京条约》内容的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。
2．【答案】A
【知识点】火烧圆明园
【解析】【分析】根据题干材料“英法联军”“法国人”“享有世界性非凡美誉的地方犯下可耻罪行”和所学知识可知，第二次鸦片战争期间，1860年英法联军攻入北京，抢劫并火烧圆明园，圆明园被誉为“万园之园”，A项正确；
强占胶州湾的是1897年的德国，排除B项；
南京大屠杀是1937年日本侵华期间制造的惨案，排除C项；
旅顺大屠杀是甲午中日战争期间日军制造的惨案，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查第二次鸦片战争的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。
3．【答案】C
【知识点】太平天国运动
【解析】【分析】根据题干材料“太平天国由盛转衰”和所学知识可知，1856年天京事变爆发，太平天国领导集团内讧，杨秀清被杀、石达开出走，严重削弱了太平天国的力量，成为其由盛转衰的转折点，C项正确；
金田起义是太平天国运动兴起的标志，排除A项；
定都天京标志着太平天国正式建立与清政府对峙的政权，排除B项；
北伐西征是太平天国巩固政权和军事上达到全盛的举措，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查太平天国运动的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。
4．【答案】B
【知识点】张謇兴办实业
【解析】【分析】根据题干材料“毅然弃官回乡，创办大生纱厂，成为‘实业救国’思潮代表人物”和所学知识可知，甲午中日战争后民族危机加深，张謇提出“实业救国”，弃官回乡创办大生纱厂，B项正确；
李鸿章是洋务派代表人物，创办轮船招商局等，排除A项；
胡适是新文化运动代表人物，排除C项；
关天培是鸦片战争时期的抗英将领，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查张謇兴办实业的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。
5．【答案】D
【知识点】义和团运动
【解析】【分析】根据题干材料“19世纪末20世纪初”“替天行道”“保清灭洋”和所学知识可知，义和团运动兴起于19世纪末20世纪初，以“扶清灭洋”为口号，具有反帝爱国性质，题干信物中的“保清灭洋”与义和团口号相符，D项正确；
太平军活动于1851—1864年，以推翻清朝统治为目标，不会提出“保清”，排除A项；
兴中会、同盟会均属资产阶级革命团体，主张推翻清朝统治，与“保清灭洋”不符，排除BC项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查义和团运动的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。
6．【答案】B
【知识点】中华民国
【解析】【分析】根据题干材料“中华民国成立后”“具有资产阶级共和国宪法性质的文件”和所学知识可知，1912年中华民国成立后，孙中山颁布《中华民国临时约法》，规定主权属于国民全体，确立三权分立的政治体制，具有资产阶级共和国宪法性质，B项正确；
《天朝田亩制度》是太平天国颁布的纲领性文件，排除A项；
《资政新篇》是太平天国后期提出的改革方案，排除C项；
《革命军》是邹容宣传民主革命的著作，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查《中华民国临时约法》的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。
7．【答案】C
【知识点】北洋政府
【解析】【分析】根据题干中 “1918 年、漫画呈现‘南’‘北’武装势力对峙、压迫‘人民’”及所学可知，1918 年处于北洋军阀统治时期，当时中国陷入军阀割据混战的局面，南北军阀为争夺权力相互冲突，普通民众沦为战争的直接受害者，漫画中 “南”“北” 势力对峙、人民被压迫的场景，正是军阀割据给社会和民众带来危害的体现，C项正确；
晚清政府已于 1912 年灭亡，1918 年属于民国时期，该选项时间背景不符，排除A项；
二次革命发生于 1913 年，与 1918 年的时间不匹配，排除B项；
北伐战争开始于 1926 年，1918 年尚未发生，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查学生对北洋军阀统治时期历史特征的理解能力，解题时需紧扣 “1918 年的时间背景、漫画中军阀对峙的画面”，并结合军阀割据的时代特点，区分不同历史事件的时间与内涵，即可得出答案。
8．【答案】A
【知识点】中国共产党的诞生
【解析】【分析】根据题干材料“中共二大”“话剧剧本中可能出现的情节”和所学知识可知，1922年中共二大在上海召开，制定了党的最低纲领，即打倒军阀、推翻国际帝国主义的压迫、统一中国为真正的民主共和国，这是中国共产党第一次提出彻底反帝反封建的民主革命纲领，A项正确；
中共一大选举陈独秀为中央局书记，严复是维新思想家，排除B项；
《民报》是同盟会创办的机关报，排除C项；
京汉铁路工人大罢工发生在1923年，不是中共二大的内容，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查中国共产党第二次全国代表大会的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。
9．【答案】B
【知识点】南昌起义
【解析】【分析】根据题干材料“周恩来同志诞辰128周年”“下列事迹与他相关”和所学知识可知，1927年8月1日，周恩来等领导南昌起义，打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，B项正确；
担任黄埔军校校长的是蒋介石，周恩来曾任黄埔军校政治部主任，排除A项；
领导秋收起义的是毛泽东，排除C项；
发表《论持久战》的是毛泽东，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查南昌起义的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。
10．【答案】D
【知识点】工农武装割据
【解析】【分析】根据题干材料“工农革命军”“打土豪、分田地”“建立革命政权”“开展土地革命和游击战争”和所学知识可知，这些内容反映了毛泽东在井冈山革命根据地创建后，走农村包围城市、武装夺取政权的道路，即“工农武装割据”的局面，D项正确；
早期现代化探索主要指洋务运动、戊戌变法等，排除A项；
国共两党合作主要指南国民革命和抗日战争时期的合作，排除B项；
资产阶级民主革命主要指辛亥革命等，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查工农武装割据的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。
11．【答案】C
【知识点】红军长征
【解析】【分析】根据题干材料“拿下泸定桥”“大雪山”和所学知识可知，飞夺泸定桥、翻越大雪山都是红军长征途中的重要事件，这些标语反映了红军长征途中不畏艰险、英勇奋斗的精神，C项正确；
安庆起义是清末革命党人发动的起义，排除A项；
三湾改编是1927年毛泽东对工农革命军进行的改编，排除B项；
一二 九运动是1935年北平学生发动的抗日救亡运动，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查红军长征的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。
12．【答案】D
【知识点】九一八事变；南京国民政府建立；西安事变
【解析】【分析】根据题干材料“1928年底”“宣布‘服从国民政府，改易旗帜’”“1931年底”“将军队撤至山海关内”“1936年底”“在西安扣押蒋介石，通电全国”和所学知识可知，1928年底张学良宣布东北易帜，服从国民政府；1931年九一八事变后，张学良率东北军撤至山海关内；1936年底张学良与杨虎城发动西安事变，扣押蒋介石，通电全国。三件史事的共同主角是张学良，D项正确；
叶挺主要与南昌起义、新四军等有关，排除A项；
杨虎城参与发动西安事变，但与1928年底东北易帜、1931年底撤军无关，排除B项；
杨靖宇是东北抗日联军领导人，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查张学良的相关史事，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。
13．【答案】B
【知识点】平型关大捷
【解析】【分析】根据题干材料“1937年9月”“粉碎了日军‘不可战胜’的神话”和所学知识可知，1937年9月，八路军第115师在平型关伏击日军，取得平型关大捷，这是全国抗战初期中国军队主动出击取得的第一个大胜利，打破了日军“不可战胜”的神话，B项正确；
台儿庄大捷发生在1938年春，排除A项；
武汉会战发生在1938年，排除C项；
第三次长沙会战发生在1941年底至1942年初，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查平型关大捷的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。
14．【答案】A
【知识点】重庆谈判
【解析】【分析】根据题干材料“1945年8月29日”“毛泽东先生到了重庆”“大家都认为这是中国的一件大喜事”和所学知识可知，抗战胜利后全国人民渴望和平民主，毛泽东赴重庆谈判顺应了人民对和平的期盼，A项正确；
抗战胜利的消息已在此前传来，报道重点在于毛泽东到重庆，排除B项；
当时中国人民反对内战，并不支持国共内战，排除C项；
南京解放发生在1949年，与题干时间不符，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查重庆谈判的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。
15．【答案】D
【知识点】中共七大
【解析】【分析】根据题干材料“党的工作重心由乡村转向城市”“把中国逐渐由落后的农业国转变为先进的工业国”和所学知识可知，1949年中共七届二中全会提出党的工作重心由乡村转移到城市，并确定把中国由落后的农业国变为先进的工业国的奋斗目标，D项正确；
古田会议确立了思想建党、政治建军的原则，排除A项；
中共七大确立毛泽东思想为党的指导思想，排除B项；
遵义会议确立了毛泽东在党中央和红军的领导地位，是党的历史上生死攸关的转折点，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查中共七届二中全会的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。
16．【答案】辛丑条约
【知识点】《辛丑条约》及其危害
【解析】【分析】根据所学知识，1901年清政府被迫与英、美、俄、日、法、德、意、奥等国签订《辛丑条约》，条约规定清政府赔款白银4.5亿两、划定北京东交民巷为使馆界、拆毁大沽炮台等，使清政府完全成为帝国主义统治中国的工具，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。题干中“1901年”“中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊”是判断的关键信息，符合《辛丑条约》的签订时间及其影响。
故答案为：辛丑条约。
【点评】本题主要考查《辛丑条约》的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。
17．【答案】李大钊
【知识点】马克思主义在中国的传播
【解析】【分析】根据所学知识，1919年李大钊发表《我的马克思主义观》，对马克思主义作了较为系统的介绍，是中国最早系统传播马克思主义的重要文章之一。题干中“《我的马克思主义观》”“对马克思主义作了较为系统的介绍”是判断的关键信息，结合所学可知该文作者是李大钊。
故答案为：李大钊。
【点评】本题主要考查李大钊传播马克思主义的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。
18．【答案】八七会议
【知识点】工农武装割据
【解析】【分析】根据所学知识，1927年8月7日中共中央在汉口召开紧急会议，即八七会议。会议确定了土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针，毛泽东在会上提出“政权是由枪杆子中取得的”这一著名论断。题干中“政权是由枪杆子中取得的”是判断的关键信息，结合所学可知该论断出自八七会议。
故答案为：八七会议。
【点评】本题主要考查八七会议的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。
19．【答案】1937
【知识点】七七事变（卢沟桥事变）
【解析】【分析】根据所学知识，1937年7月7日，日军进攻卢沟桥，中国守军奋起抵抗，七七事变爆发，标志着中国全民族抗战的开始。题干中“七七事变（卢沟桥事变）爆发”“标志着中国全民族抗战的开始”是判断的关键信息，结合所学可知该事件发生于1937年。
故答案为：1937。
【点评】本题主要考查七七事变的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。
20．【答案】中国土地法大纲
【知识点】解放区的土地改革
【解析】【分析】根据所学知识，1947年中国共产党召开全国土地会议，颁布《中国土地法大纲》，规定没收地主土地，废除封建剥削的土地制度，实行耕者有其田，按农村人口平均分配土地。题干中“1947年”“全国土地会议”“颁布《》”是判断的关键信息，结合所学可知该文件为《中国土地法大纲》。
故答案为：中国土地法大纲。
【点评】本题主要考查解放区土地改革的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。
21．【答案】（1）A：林则徐；B：邓世昌。是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。
（2）图一：率军消灭阿古柏侵略势力，收复除伊犁地区以外的新疆领土；图二：取得镇南关大捷，并收复谅山等地，扭转了战局。
（3）指挥者：彭德怀。军事行动：（中国远征军）入缅作战。
（4）爱国主义精神；勇于担当、无私奉献的精神等。
【知识点】左宗棠收复新疆；甲午中日战争与《马关条约》；林则徐禁烟运动；百团大战
【解析】【分析】（1）根据题干材料表格中“虎门销烟”与“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”可知，A处人物是林则徐；根据“甲午中日战争”与“倭舰专恃吉野……我立志杀敌报国……何求生为”可知，B处人物是邓世昌。结合所学知识，虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。故答案为：A：林则徐；B：邓世昌。虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。
（2）根据题干材料图一左宗棠、图二冯子材和所学知识可知，左宗棠率军消灭阿古柏侵略势力，收复除伊犁地区以外的新疆领土；冯子材在中法战争中取得镇南关大捷，并收复谅山等地，扭转了战局。故答案为：图一：率军消灭阿古柏侵略势力，收复除伊犁地区以外的新疆领土；图二：取得镇南关大捷，并收复谅山等地，扭转了战局。
（3）根据题干材料左权信中“百团大战”和所学知识可知，百团大战的指挥者是彭德怀；根据戴安澜1942年3月绝笔家书中“奉命固守同古”“缅甸地名”“为国战死，事极光荣”和所学知识可知，戴安澜率部参加的是中国远征军入缅作战。故答案为：指挥者：彭德怀。军事行动：中国远征军入缅作战。
（4）根据题干材料中林则徐、邓世昌、左宗棠、冯子材、左权、戴安澜等人物的言行和所学知识可知，他们在外来侵略和民族危难面前挺身而出，体现了爱国主义精神，以及勇于担当、无私奉献的精神等。故答案为：爱国主义精神；勇于担当、无私奉献的精神等。
【点评】本题主要考查林则徐虎门销烟、邓世昌黄海海战、左宗棠收复新疆、冯子材镇南关大捷、百团大战、中国远征军入缅作战及近代民族英雄精神的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。
（1）人物A：根据材料一“虎门销烟”“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”并结合所学知识可知，该诗句出自林则徐，1839年林则徐在广东虎门主持销烟，因此A处人物是林则徐。
人物B：根据材料一“甲午中日战争”“倭舰专恃吉野……我立志杀敌报国，今死于海，义也，何求生为”并结合所学知识可知，1894年黄海海战中，邓世昌指挥“致远”舰奋勇作战，在舰伤弹尽后下令撞击日舰“吉野”，壮烈殉国，因此B处人物是邓世昌。
意义：结合所学知识可知，虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。
（2）图一：根据材料二图一左宗棠并结合所学知识可知，19世纪70年代，左宗棠率军西征，率军消灭阿古柏侵略势力，收复除伊犁地区以外的新疆领土，为后来新疆建省奠定了基础。
图二：根据材料二图二冯子材并结合所学知识可知，1885年中法战争镇南关战役中，冯子材率部奋勇杀敌，取得镇南关大捷，并收复谅山等地，扭转了战局。
（3）指挥者：根据材料三左权信中“百团大战第一阶段胜利开展之时”并结合所学知识可知，1940年八路军在彭德怀指挥下发动百团大战，因此指挥者是彭德怀。
军事行动：根据材料三戴安澜绝笔家书“余此次奉命固守同古”“现孤军奋斗”“为国战死”并结合所学知识可知，1942年戴安澜率第二〇〇师随中国远征军入缅作战，在缅甸同古保卫战中壮烈殉国，因此这场军事行动是（中国远征军）入缅作战。
（4）精神：根据材料一林则徐虎门销烟、邓世昌黄海殉国，材料二左宗棠收复新疆、冯子材镇南关大捷，材料三左权在百团大战期间坚守岗位、戴安澜入缅作战壮烈殉国可知，上述历史人物都表现出对国家民族的高度责任感，在危难之际挺身而出。因此，可以学到爱国主义精神；勇于担当、无私奉献的精神等。
22．【答案】（1）目的：维护和巩固清政府的统治。
（2）政论：变法图强（或呼吁变法维新）。社会背景：甲午战后民族危机加深；民族资本主义初步发展；维新思想广泛传播；《时务报》言论切中时弊，顺应救亡需求。
（3）运动：新文化运动。口号：民主、科学。
（4）历史地位：五四运动是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点（或新民主主义革命的开端）。
【知识点】洋务运动；戊戌变法；新文化运动；辛亥革命的历史意义
【解析】【分析】（1）根据题干材料一“洋务运动”“第一次输入式改革”和所学知识可知，洋务运动是清政府为维护自身统治而开展的自救运动，其根本目的是维护和巩固清政府的统治。故答案为：维护和巩固清政府的统治。
（2）根据题干材料二“《变法通议》”“痛陈爱国救亡、呼吁变法维新”可知，《时务报》宣传的政论是变法图强，即呼吁变法维新。结合所学知识，甲午战后民族危机加深，民族资本主义初步发展，维新思想广泛传播，加之《时务报》言论切中时弊、顺应救亡需求，因此能够“数月间行销万余份”。故答案为：政论：变法图强（或呼吁变法维新）。社会背景：甲午战后民族危机加深；民族资本主义初步发展；维新思想广泛传播；《时务报》言论切中时弊，顺应救亡需求。
（3）根据题干材料三“1915年《青年杂志》创刊”“陈独秀”和所学知识可知，《青年杂志》的创刊标志着新文化运动的兴起；在该运动中，陈独秀为学习西方“近世文明”提出了民主、科学两大口号。故答案为：运动：新文化运动。口号：民主、科学。
（4）根据题干材料四“五四运动”“中国人民以伟大的觉醒铸刻了五四运动的历史烙印”和所学知识可知，五四运动是一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，即新民主主义革命的开端。故答案为：历史地位：五四运动是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点（或新民主主义革命的开端）。
【点评】本题主要考查洋务运动、戊戌变法、新文化运动、五四运动的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。
（1）目的：根据材料一“洋务运动……意识形态上的破冰难乎其难……从千年农耕文明向工业文明转型的‘惊险一跃’”和结合所学知识“洋务运动主张师夷长技以自强，学习西方技术以维护清王朝统治”可知，洋务运动的根本目的是维护和巩固清政府的统治。
（2）政论：根据材料二“梁启超……痛陈爱国救亡、呼吁变法维新”可得出《时务报》宣传的政论是变法图强（或变法维新）。社会背景：根据材料二“言论新颖，在爱国知识分子和一部分开明官僚中引起强烈反响”“揭示日益深重的民族危机”和结合所学知识“甲午战争后《马关条约》签订，民族危机空前严重；维新派通过报刊宣传变法思想，推动维新运动发展”，可知《时务报》畅销的社会背景包括，政治上，甲午战争后民族危机加深；思想上，维新思想广泛传播；报纸本身言论切中时弊，顺应了救亡图存的时代需求。
（3）运动：根据材料三“从1915年《青年杂志》创刊开始”和结合所学知识“1915年陈独秀创办《青年杂志》，标志着新文化运动的开始”可知，与新文化运动有关；口号：据所学知识，陈独秀在该运动中提出的学习西方“近世文明”的两大口号是民主与科学。
（4）历史地位：根据材料四“五四运动之前，中国人民的反侵略斗争还处于被动、自发的状态……五四运动不仅有青年学生的参与，广大工人、商人、教师、市民都积极主动地参与其中”和结合所学知识“五四运动中无产阶级登上历史舞台，标志着中国新民主主义革命的开端”，可知五四运动是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点（或新民主主义革命的开端）。
23．【答案】（1）会议：中共一大。中心工作：领导和组织工人运动。
（2）起点：九一八事变。因素：中国共产党的中流砥柱作用；实行正确的战略方针；开辟敌后战场，创建抗日根据地；国共合作，正面战场与敌后战场相互配合；发动人民群众，开展人民战争。
（3）战役：辽沈战役；平津战役。
（4）认识：中国共产党是中国革命取得胜利的领导核心；中国人民具有不屈不挠的抗争精神；国共合作对民族独立和人民解放具有重要意义；革命道路的选择要符合中国国情等。
【知识点】九一八事变；中国共产党的诞生；三大战役
【解析】【分析】（1）根据题干材料一“浙江嘉兴南湖红船（复制品）”和所学知识可知，1921年中共一大在上海召开，后转移到浙江嘉兴南湖游船继续举行，标志着中国共产党的诞生；大会确定党的中心工作是领导和组织工人运动。故答案为：会议：中共一大。中心工作：领导和组织工人运动。
（2）根据题干材料二“十四年抗日战争”“深入敌后发动群众，广泛开展游击战争”“基本的是游击战，但不放松有利条件下的运动战”“开辟敌后战场，创建抗日根据地”“正面战场与敌后战场相互策应”“使侵华日军陷入人民战争的汪洋”和所学知识可知，十四年抗日战争的起点是九一八事变；胜利因素包括中国共产党的中流砥柱作用、实行正确战略方针、开辟敌后战场和创建抗日根据地、国共合作使正面战场与敌后战场相互配合、发动人民群众开展人民战争。故答案为：起点：九一八事变。因素：中国共产党的中流砥柱作用；实行正确的战略方针；开辟敌后战场，创建抗日根据地；国共合作，正面战场与敌后战场相互配合；发动人民群众，开展人民战争。
（3）根据题干材料三“1948年秋至1949年初进行的三大战役”“全部占领了东北，基本占领了华北”和所学知识可知，三大战役中，辽沈战役解放东北全境，平津战役使华北基本解放。故答案为：战役：辽沈战役；平津战役。
（4）综合题干材料一中共一大、材料二敌后抗战和材料三三大战役及所学知识可知，中国共产党在革命进程中发挥领导核心作用，中国人民具有不屈不挠的抗争精神，国共合作对民族独立和人民解放具有重要意义，革命道路的选择要符合中国国情。故答案为：认识：中国共产党是中国革命取得胜利的领导核心；中国人民具有不屈不挠的抗争精神；国共合作对民族独立和人民解放具有重要意义；革命道路的选择要符合中国国情等。
【点评】本题主要考查中共一大、抗日战争、三大战役及新民主主义革命胜利认识的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。
（1）会议：根据材料一“浙江嘉兴南湖红船”并结合所学可知，1921年中共一大先在上海召开，后转移到浙江嘉兴南湖的游船上继续进行，中共一大的召开标志着中国共产党的正式成立，是中国革命史上具有里程碑意义的事件，为中国人民的革命斗争指明了方向。中心工作：结合所学可知，中共一大确定党的中心工作是领导和组织工人运动。
（2）起点：结合所学可知，1931年9月18日，日本关东军炸毁沈阳北郊柳条湖附近南满铁路的一段路轨，并以此为借口，袭击中国东北军驻地北大营，炮轰沈阳城。九一八事变成为中国人民抗日战争的起点，同时揭开了世界反法西斯战争的序幕。因素：根据材料二“很大程度上就是一部中国共产党‘深入敌后发动群众，广泛开展游击战争’的历史。”可得出，中国共产党发挥了中流砥柱的作用，同时发动人民群众，开展人民战争，让抗战有了最深厚的群众基础；根据材料二“毛泽东充分认识到敌后游击战在抗战中的战略地位，提出‘基本的是游击战，但不放松有利条件下的运动战’的战略方针”可得出，在战略指导层面中国共产党提出了正确的战略方针；根据材料二“中国共产党领导的人民武装迅速挺进敌后，担负起开辟敌后战场，创建抗日根据地……与国民党军正面战场形成相互策应之势”可得出，中国共产党积极开辟敌后战场并与正面战场配合，形成全民族抗战的战略格局。
（3）战役：结合所学可知，1948年9月至11月的辽沈战役，人民解放军首先攻占锦州切断东北国民党军退路，随后解放长春、沈阳，最终解放东北全境。1948年11月至1949年1月的平津战役，共歼灭和改编国民党军52万余人，北平和平解放，华北全境基本解放。
（4）认识：综合上述材料并结合所学知识可知，材料一体现了中国共产党的诞生为革命提供了领导核心；材料二体现了抗战中中国共产党的中流砥柱作用和国共合作的重要性；材料三体现了中国共产党在解放战争中的正确战略指导，推动了革命胜利。因此，可得出如下认识：中国共产党是中国革命取得胜利的领导核心；中国人民具有不屈不挠的抗争精神；国共合作对民族独立和人民解放具有重要意义；革命道路的选择要符合中国国情等。
1 / 1贵州省毕节市织金县2025-2026学年八年级上学期期末历史试题
1．1842年8月，清政府被迫同英国签订了中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约——《南京条约》。该条约中被割让的中国领土是（　　）
A．九龙半岛南端 B．威海卫
C．香港岛 D．台湾岛
【答案】C
【知识点】第一次鸦片战争与《南京条约》
【解析】【分析】根据题干材料“1842年8月”“《南京条约》”“被割让的中国领土”和所学知识可知，1842年鸦片战争后，中英签订《南京条约》，其中规定割香港岛给英国，C项正确；
九龙半岛南端是1860年《北京条约》中割让给英国的，排除A项；
威海卫是1898年被英国强租的，不是《南京条约》割让的，排除B项；
台湾岛是1895年《马关条约》中割让给日本的，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查《南京条约》内容的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。
2．“亲眼看到英法联军这些自诩为文明人的欧洲人，在这个享有世界性非凡美誉的地方犯下可耻罪行，作为一个法国人，我感到万分羞耻。”与材料所述相关的历史事件是（　　）
A．火烧圆明园 B．强占胶州湾 C．南京大屠杀 D．旅顺大屠杀
【答案】A
【知识点】火烧圆明园
【解析】【分析】根据题干材料“英法联军”“法国人”“享有世界性非凡美誉的地方犯下可耻罪行”和所学知识可知，第二次鸦片战争期间，1860年英法联军攻入北京，抢劫并火烧圆明园，圆明园被誉为“万园之园”，A项正确；
强占胶州湾的是1897年的德国，排除B项；
南京大屠杀是1937年日本侵华期间制造的惨案，排除C项；
旅顺大屠杀是甲午中日战争期间日军制造的惨案，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查第二次鸦片战争的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。
3．小明在给弟弟讲解太平天国由盛转衰的历史时，可能会提到的事件是（　　）
A．金田起义 B．定都天京 C．天京事变 D．北伐西征
【答案】C
【知识点】太平天国运动
【解析】【分析】根据题干材料“太平天国由盛转衰”和所学知识可知，1856年天京事变爆发，太平天国领导集团内讧，杨秀清被杀、石达开出走，严重削弱了太平天国的力量，成为其由盛转衰的转折点，C项正确；
金田起义是太平天国运动兴起的标志，排除A项；
定都天京标志着太平天国正式建立与清政府对峙的政权，排除B项；
北伐西征是太平天国巩固政权和军事上达到全盛的举措，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查太平天国运动的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。
4．下列人物中，毅然弃官回乡，创办大生纱厂，成为“实业救国”思潮代表人物的是（　　）
A．李鸿章 B．张謇 C．胡适 D．关天培
【答案】B
【知识点】张謇兴办实业
【解析】【分析】根据题干材料“毅然弃官回乡，创办大生纱厂，成为‘实业救国’思潮代表人物”和所学知识可知，甲午中日战争后民族危机加深，张謇提出“实业救国”，弃官回乡创办大生纱厂，B项正确；
李鸿章是洋务派代表人物，创办轮船招商局等，排除A项；
胡适是新文化运动代表人物，排除C项；
关天培是鸦片战争时期的抗英将领，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查张謇兴办实业的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。
5．下边为19世纪末20世纪初某团体用于联络的“信物”拓片，左图上有“替天行道”的字样，右图有“保清灭洋”的字样。使用该“信物”的团体最可能是（　　）
A．太平军 B．兴中会 C．同盟会 D．义和团
【答案】D
【知识点】义和团运动
【解析】【分析】根据题干材料“19世纪末20世纪初”“替天行道”“保清灭洋”和所学知识可知，义和团运动兴起于19世纪末20世纪初，以“扶清灭洋”为口号，具有反帝爱国性质，题干信物中的“保清灭洋”与义和团口号相符，D项正确；
太平军活动于1851—1864年，以推翻清朝统治为目标，不会提出“保清”，排除A项；
兴中会、同盟会均属资产阶级革命团体，主张推翻清朝统治，与“保清灭洋”不符，排除BC项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查义和团运动的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。
6．中华民国成立后颁布的具有资产阶级共和国宪法性质的文件是（　　）
A．《天朝田亩制度》 B．《中华民国临时约法》
C．《资政新篇》 D．《革命军》
【答案】B
【知识点】中华民国
【解析】【分析】根据题干材料“中华民国成立后”“具有资产阶级共和国宪法性质的文件”和所学知识可知，1912年中华民国成立后，孙中山颁布《中华民国临时约法》，规定主权属于国民全体，确立三权分立的政治体制，具有资产阶级共和国宪法性质，B项正确；
《天朝田亩制度》是太平天国颁布的纲领性文件，排除A项；
《资政新篇》是太平天国后期提出的改革方案，排除C项；
《革命军》是邹容宣传民主革命的著作，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查《中华民国临时约法》的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。
7．下图是1918 年沈伯尘针对时弊创作的漫画，该作品
A．揭露了晚清政府的腐败 B．描绘了二次革命的过程
C．反映了军阀割据的危害 D．说明了北伐战争的局限
【答案】C
【知识点】北洋政府
【解析】【分析】根据题干中 “1918 年、漫画呈现‘南’‘北’武装势力对峙、压迫‘人民’”及所学可知，1918 年处于北洋军阀统治时期，当时中国陷入军阀割据混战的局面，南北军阀为争夺权力相互冲突，普通民众沦为战争的直接受害者，漫画中 “南”“北” 势力对峙、人民被压迫的场景，正是军阀割据给社会和民众带来危害的体现，C项正确；
晚清政府已于 1912 年灭亡，1918 年属于民国时期，该选项时间背景不符，排除A项；
二次革命发生于 1913 年，与 1918 年的时间不匹配，排除B项；
北伐战争开始于 1926 年，1918 年尚未发生，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查学生对北洋军阀统治时期历史特征的理解能力，解题时需紧扣 “1918 年的时间背景、漫画中军阀对峙的画面”，并结合军阀割据的时代特点，区分不同历史事件的时间与内涵，即可得出答案。
8．某学校历史学习小组要排演有关中共二大的话剧，剧本中可能出现的情节是（　　）
A．制定了党的最低纲领 B．选举严复为中央局书记
C．决定创办《民报》 D．京汉铁路工人举行大罢工
【答案】A
【知识点】中国共产党的诞生
【解析】【分析】根据题干材料“中共二大”“话剧剧本中可能出现的情节”和所学知识可知，1922年中共二大在上海召开，制定了党的最低纲领，即打倒军阀、推翻国际帝国主义的压迫、统一中国为真正的民主共和国，这是中国共产党第一次提出彻底反帝反封建的民主革命纲领，A项正确；
中共一大选举陈独秀为中央局书记，严复是维新思想家，排除B项；
《民报》是同盟会创办的机关报，排除C项；
京汉铁路工人大罢工发生在1923年，不是中共二大的内容，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查中国共产党第二次全国代表大会的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。
9．2026年是周恩来同志诞辰128周年。下列事迹与他相关的是（　　）
A．担任黄埔军校校长 B．领导南昌起义
C．领导秋收起义 D．发表《论持久战》
【答案】B
【知识点】南昌起义
【解析】【分析】根据题干材料“周恩来同志诞辰128周年”“下列事迹与他相关”和所学知识可知，1927年8月1日，周恩来等领导南昌起义，打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，B项正确；
担任黄埔军校校长的是蒋介石，周恩来曾任黄埔军校政治部主任，排除A项；
领导秋收起义的是毛泽东，排除C项；
发表《论持久战》的是毛泽东，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查南昌起义的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。
10．八年级某班的同学拟开展一次探究性学习活动。根据下表可知，他们学习的主题是（　　）
工农革命军；打土豪、分田地；建立革命政权；开展土地革命和游击战争
A．早期现代化探索 B．国共两党合作
C．资产阶级民主革命 D．工农武装割据
【答案】D
【知识点】工农武装割据
【解析】【分析】根据题干材料“工农革命军”“打土豪、分田地”“建立革命政权”“开展土地革命和游击战争”和所学知识可知，这些内容反映了毛泽东在井冈山革命根据地创建后，走农村包围城市、武装夺取政权的道路，即“工农武装割据”的局面，D项正确；
早期现代化探索主要指洋务运动、戊戌变法等，排除A项；
国共两党合作主要指南国民革命和抗日战争时期的合作，排除B项；
资产阶级民主革命主要指辛亥革命等，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查工农武装割据的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。
11．“和敌人抢时间，和敌人赛跑，坚决完成任务，拿下泸定桥！”“大雪山，不算大，最高不过七十八，算个啥！同志们，比赛吧，看谁最先登上它，顶呱呱！”这些标语可以用于研究（　　）
A．安庆起义 B．三湾改编
C．红军长征 D．一二 九运动
【答案】C
【知识点】红军长征
【解析】【分析】根据题干材料“拿下泸定桥”“大雪山”和所学知识可知，飞夺泸定桥、翻越大雪山都是红军长征途中的重要事件，这些标语反映了红军长征途中不畏艰险、英勇奋斗的精神，C项正确；
安庆起义是清末革命党人发动的起义，排除A项；
三湾改编是1927年毛泽东对工农革命军进行的改编，排除B项；
一二 九运动是1935年北平学生发动的抗日救亡运动，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查红军长征的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。
12．以下史事都发生在年底，都令人震惊，其共同主角是（　　）
1928年底 宣布“服从国民政府，改易旗帜”
1931年底 不顾劝告，将军队撤至山海关内
1936年底 在西安扣押蒋介石，通电全国
A．叶挺 B．杨虎城 C．杨靖宇 D．张学良
【答案】D
【知识点】九一八事变；南京国民政府建立；西安事变
【解析】【分析】根据题干材料“1928年底”“宣布‘服从国民政府，改易旗帜’”“1931年底”“将军队撤至山海关内”“1936年底”“在西安扣押蒋介石，通电全国”和所学知识可知，1928年底张学良宣布东北易帜，服从国民政府；1931年九一八事变后，张学良率东北军撤至山海关内；1936年底张学良与杨虎城发动西安事变，扣押蒋介石，通电全国。三件史事的共同主角是张学良，D项正确；
叶挺主要与南昌起义、新四军等有关，排除A项；
杨虎城参与发动西安事变，但与1928年底东北易帜、1931年底撤军无关，排除B项；
杨靖宇是东北抗日联军领导人，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查张学良的相关史事，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。
13．下面是1937年9月某战役照片，该战役粉碎了日军“不可战胜”的神话。此战役是（　　）
A．台儿庄大捷 B．平型关大捷
C．武汉会战 D．第三次长沙会战
【答案】B
【知识点】平型关大捷
【解析】【分析】根据题干材料“1937年9月”“粉碎了日军‘不可战胜’的神话”和所学知识可知，1937年9月，八路军第115师在平型关伏击日军，取得平型关大捷，这是全国抗战初期中国军队主动出击取得的第一个大胜利，打破了日军“不可战胜”的神话，B项正确；
台儿庄大捷发生在1938年春，排除A项；
武汉会战发生在1938年，排除C项；
第三次长沙会战发生在1941年底至1942年初，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查平型关大捷的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。
14．1945年8月29日，重庆《大公报》报道：“昨日下午三点多钟，毛泽东先生到了重庆。毛泽东先生来了！······大家都认为这是中国的一件大喜事。”这反映了当时中国人民（　　）
A．对和平的期盼 B．庆祝抗战胜利
C．支持国共内战 D．期待南京解放
【答案】A
【知识点】重庆谈判
【解析】【分析】根据题干材料“1945年8月29日”“毛泽东先生到了重庆”“大家都认为这是中国的一件大喜事”和所学知识可知，抗战胜利后全国人民渴望和平民主，毛泽东赴重庆谈判顺应了人民对和平的期盼，A项正确；
抗战胜利的消息已在此前传来，报道重点在于毛泽东到重庆，排除B项；
当时中国人民反对内战，并不支持国共内战，排除C项；
南京解放发生在1949年，与题干时间不符，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查重庆谈判的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。
15．某次会议决定党的工作重心由乡村转向城市，党的奋斗目标是把中国逐渐由落后的农业国转变为先进的工业国。这次会议是（　　）
A．古田会议 B．中共七大
C．遵义会议 D．中共七届二中全会
【答案】D
【知识点】中共七大
【解析】【分析】根据题干材料“党的工作重心由乡村转向城市”“把中国逐渐由落后的农业国转变为先进的工业国”和所学知识可知，1949年中共七届二中全会提出党的工作重心由乡村转移到城市，并确定把中国由落后的农业国变为先进的工业国的奋斗目标，D项正确；
古田会议确立了思想建党、政治建军的原则，排除A项；
中共七大确立毛泽东思想为党的指导思想，排除B项；
遵义会议确立了毛泽东在党中央和红军的领导地位，是党的历史上生死攸关的转折点，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查中共七届二中全会的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。
16．1901年，清政府被迫签订《　 　》，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。
【答案】辛丑条约
【知识点】《辛丑条约》及其危害
【解析】【分析】根据所学知识，1901年清政府被迫与英、美、俄、日、法、德、意、奥等国签订《辛丑条约》，条约规定清政府赔款白银4.5亿两、划定北京东交民巷为使馆界、拆毁大沽炮台等，使清政府完全成为帝国主义统治中国的工具，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。题干中“1901年”“中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊”是判断的关键信息，符合《辛丑条约》的签订时间及其影响。
故答案为：辛丑条约。
【点评】本题主要考查《辛丑条约》的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。
17．　 　的《我的马克思主义观》对马克思主义作了较为系统的介绍。
【答案】李大钊
【知识点】马克思主义在中国的传播
【解析】【分析】根据所学知识，1919年李大钊发表《我的马克思主义观》，对马克思主义作了较为系统的介绍，是中国最早系统传播马克思主义的重要文章之一。题干中“《我的马克思主义观》”“对马克思主义作了较为系统的介绍”是判断的关键信息，结合所学可知该文作者是李大钊。
故答案为：李大钊。
【点评】本题主要考查李大钊传播马克思主义的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。
18．提出“政权是由枪杆子中取得的”的论断的会议是　 　。
【答案】八七会议
【知识点】工农武装割据
【解析】【分析】根据所学知识，1927年8月7日中共中央在汉口召开紧急会议，即八七会议。会议确定了土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针，毛泽东在会上提出“政权是由枪杆子中取得的”这一著名论断。题干中“政权是由枪杆子中取得的”是判断的关键信息，结合所学可知该论断出自八七会议。
故答案为：八七会议。
【点评】本题主要考查八七会议的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。
19．　 　年，七七事变（卢沟桥事变）爆发，标志着中国全民族抗战的开始。
【答案】1937
【知识点】七七事变（卢沟桥事变）
【解析】【分析】根据所学知识，1937年7月7日，日军进攻卢沟桥，中国守军奋起抵抗，七七事变爆发，标志着中国全民族抗战的开始。题干中“七七事变（卢沟桥事变）爆发”“标志着中国全民族抗战的开始”是判断的关键信息，结合所学可知该事件发生于1937年。
故答案为：1937。
【点评】本题主要考查七七事变的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。
20．1947年，中国共产党召开全国土地会议，颁布《　 　》。
【答案】中国土地法大纲
【知识点】解放区的土地改革
【解析】【分析】根据所学知识，1947年中国共产党召开全国土地会议，颁布《中国土地法大纲》，规定没收地主土地，废除封建剥削的土地制度，实行耕者有其田，按农村人口平均分配土地。题干中“1947年”“全国土地会议”“颁布《》”是判断的关键信息，结合所学可知该文件为《中国土地法大纲》。
故答案为：中国土地法大纲。
【点评】本题主要考查解放区土地改革的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。
21．传承民族气节，崇尚英雄气概，汇聚实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。阅读材料，回答问题。
【嘉言懿行】
材料一
历史事件 人物 相关言论
虎门销烟 A 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之
甲午中日战争 B 倭舰专恃吉野，苟沉此舰，足以夺其气而成事！我立志杀敌报国，今死于海，义也，何求生为
【人物照片】
材料二
【万金家书】
材料三
上月二十六日电，知道你们已平安的到达延安……你们走时正是百团大战第一阶段胜利开展之时，不久结束第一阶段又开始了第二阶段，也获得了预定之战果……本来分别是感到痛苦的，但为了工作，为了进步，为了于党有益，分别也就没有什么了。 ——八路军副总参谋长左权写给妻子的家书 余此次奉命固守同古（注：缅甸地名），因上面大计未定，后方联络过远，敌人行动又快，现孤军奋斗，决心全部牺牲，以报国家养育！为国战死，事极光荣！ ——第二〇〇师师长戴安澜1942年3月绝笔家书
（1）结合所学知识，请分别写出材料一A、B处人物名字，并指出“虎门销烟”的历史意义。
（2）根据材料二并结合所学知识，分别概括图一、图二人物抗击外来侵略的历史功绩。
（3）材料三左权信中提到的“百团大战”的指挥者是谁？1942年戴安澜率部参加的这场军事行动是什么？
（4）综上所述，我们可以从上述历史人物身上学到哪些精神？
【答案】（1）A：林则徐；B：邓世昌。是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。
（2）图一：率军消灭阿古柏侵略势力，收复除伊犁地区以外的新疆领土；图二：取得镇南关大捷，并收复谅山等地，扭转了战局。
（3）指挥者：彭德怀。军事行动：（中国远征军）入缅作战。
（4）爱国主义精神；勇于担当、无私奉献的精神等。
【知识点】左宗棠收复新疆；甲午中日战争与《马关条约》；林则徐禁烟运动；百团大战
【解析】【分析】（1）根据题干材料表格中“虎门销烟”与“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”可知，A处人物是林则徐；根据“甲午中日战争”与“倭舰专恃吉野……我立志杀敌报国……何求生为”可知，B处人物是邓世昌。结合所学知识，虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。故答案为：A：林则徐；B：邓世昌。虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。
（2）根据题干材料图一左宗棠、图二冯子材和所学知识可知，左宗棠率军消灭阿古柏侵略势力，收复除伊犁地区以外的新疆领土；冯子材在中法战争中取得镇南关大捷，并收复谅山等地，扭转了战局。故答案为：图一：率军消灭阿古柏侵略势力，收复除伊犁地区以外的新疆领土；图二：取得镇南关大捷，并收复谅山等地，扭转了战局。
（3）根据题干材料左权信中“百团大战”和所学知识可知，百团大战的指挥者是彭德怀；根据戴安澜1942年3月绝笔家书中“奉命固守同古”“缅甸地名”“为国战死，事极光荣”和所学知识可知，戴安澜率部参加的是中国远征军入缅作战。故答案为：指挥者：彭德怀。军事行动：中国远征军入缅作战。
（4）根据题干材料中林则徐、邓世昌、左宗棠、冯子材、左权、戴安澜等人物的言行和所学知识可知，他们在外来侵略和民族危难面前挺身而出，体现了爱国主义精神，以及勇于担当、无私奉献的精神等。故答案为：爱国主义精神；勇于担当、无私奉献的精神等。
【点评】本题主要考查林则徐虎门销烟、邓世昌黄海海战、左宗棠收复新疆、冯子材镇南关大捷、百团大战、中国远征军入缅作战及近代民族英雄精神的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。
（1）人物A：根据材料一“虎门销烟”“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”并结合所学知识可知，该诗句出自林则徐，1839年林则徐在广东虎门主持销烟，因此A处人物是林则徐。
人物B：根据材料一“甲午中日战争”“倭舰专恃吉野……我立志杀敌报国，今死于海，义也，何求生为”并结合所学知识可知，1894年黄海海战中，邓世昌指挥“致远”舰奋勇作战，在舰伤弹尽后下令撞击日舰“吉野”，壮烈殉国，因此B处人物是邓世昌。
意义：结合所学知识可知，虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。
（2）图一：根据材料二图一左宗棠并结合所学知识可知，19世纪70年代，左宗棠率军西征，率军消灭阿古柏侵略势力，收复除伊犁地区以外的新疆领土，为后来新疆建省奠定了基础。
图二：根据材料二图二冯子材并结合所学知识可知，1885年中法战争镇南关战役中，冯子材率部奋勇杀敌，取得镇南关大捷，并收复谅山等地，扭转了战局。
（3）指挥者：根据材料三左权信中“百团大战第一阶段胜利开展之时”并结合所学知识可知，1940年八路军在彭德怀指挥下发动百团大战，因此指挥者是彭德怀。
军事行动：根据材料三戴安澜绝笔家书“余此次奉命固守同古”“现孤军奋斗”“为国战死”并结合所学知识可知，1942年戴安澜率第二〇〇师随中国远征军入缅作战，在缅甸同古保卫战中壮烈殉国，因此这场军事行动是（中国远征军）入缅作战。
（4）精神：根据材料一林则徐虎门销烟、邓世昌黄海殉国，材料二左宗棠收复新疆、冯子材镇南关大捷，材料三左权在百团大战期间坚守岗位、戴安澜入缅作战壮烈殉国可知，上述历史人物都表现出对国家民族的高度责任感，在危难之际挺身而出。因此，可以学到爱国主义精神；勇于担当、无私奉献的精神等。
22．在近代救亡图存探索的实践中，中国民族意识不断觉醒。阅读材料，回答问题。
材料一 在改革范式上，这是史上第一次输入式改革——洋务运动，意识形态上的破冰难乎其难。而就其经济来说，这又是本民族从千年农耕文明向工业文明转型的“惊险一跃”。
——《晚清最后一跃》
材料二 梁启超在戊戌变法时期的重要文章《变法通议》……发表于《时务报》，他为《时务报》撰写的政论，痛陈爱国救亡、呼吁变法维新，言论新颖，在爱国知识分子和一部分开明官僚中引起强烈反响。其他维新人士也纷纷撰稿，揭示日益深重的民族危机，倡言变法，抨击顽固守旧势力，因此《时务报》颇受读者欢迎，数月间行销万余份，“为中国有报纸以来所未有”。
——摘编自陈国庆、聂苏秦《中国近代思想史纲》
材料三 从1915年《青年杂志》创刊开始，陈独秀认为，（东洋文明）……名为“近世”，其实犹古之遗也。可称曰“近世文明”者……即西洋文明也……新文化的主张者们大都认为……东西方文明是不相融的……后者是“世界的”“科学的”，中国“非走西方文明的路不可”。
——姜义华《中华文化通志·现代文化志》
材料四 五四运动之前，中国人民的反侵略斗争还处于被动、自发的状态，形不成整体的斗争合力。五四运动不仅有青年学生的参与，广大工人、商人、教师、市民都积极主动地参与其中，相互呼应，取得五四运动的胜利。中国人民以伟大的觉醒铸刻了五四运动的历史烙印。
——摘编自《五四运动是中国人民的一次伟大觉醒》
（1）材料一中“第一次输入式改革”的根本目的是什么？
（2）根据材料二，指出《时务报》宣传的政论。结合所学知识，分析《时务报》能够“数月间行销万余份”的社会背景。
（3）根据材料三并结合所学知识，指出《青年杂志》的创刊与哪一场运动有关？在该场运动中，陈独秀为学习西方“近世文明”提出了哪两大口号？
（4）根据材料四并结合所学知识，指出五四运动在中国民主革命进程中的历史地位。
【答案】（1）目的：维护和巩固清政府的统治。
（2）政论：变法图强（或呼吁变法维新）。社会背景：甲午战后民族危机加深；民族资本主义初步发展；维新思想广泛传播；《时务报》言论切中时弊，顺应救亡需求。
（3）运动：新文化运动。口号：民主、科学。
（4）历史地位：五四运动是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点（或新民主主义革命的开端）。
【知识点】洋务运动；戊戌变法；新文化运动；辛亥革命的历史意义
【解析】【分析】（1）根据题干材料一“洋务运动”“第一次输入式改革”和所学知识可知，洋务运动是清政府为维护自身统治而开展的自救运动，其根本目的是维护和巩固清政府的统治。故答案为：维护和巩固清政府的统治。
（2）根据题干材料二“《变法通议》”“痛陈爱国救亡、呼吁变法维新”可知，《时务报》宣传的政论是变法图强，即呼吁变法维新。结合所学知识，甲午战后民族危机加深，民族资本主义初步发展，维新思想广泛传播，加之《时务报》言论切中时弊、顺应救亡需求，因此能够“数月间行销万余份”。故答案为：政论：变法图强（或呼吁变法维新）。社会背景：甲午战后民族危机加深；民族资本主义初步发展；维新思想广泛传播；《时务报》言论切中时弊，顺应救亡需求。
（3）根据题干材料三“1915年《青年杂志》创刊”“陈独秀”和所学知识可知，《青年杂志》的创刊标志着新文化运动的兴起；在该运动中，陈独秀为学习西方“近世文明”提出了民主、科学两大口号。故答案为：运动：新文化运动。口号：民主、科学。
（4）根据题干材料四“五四运动”“中国人民以伟大的觉醒铸刻了五四运动的历史烙印”和所学知识可知，五四运动是一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，即新民主主义革命的开端。故答案为：历史地位：五四运动是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点（或新民主主义革命的开端）。
【点评】本题主要考查洋务运动、戊戌变法、新文化运动、五四运动的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。
（1）目的：根据材料一“洋务运动……意识形态上的破冰难乎其难……从千年农耕文明向工业文明转型的‘惊险一跃’”和结合所学知识“洋务运动主张师夷长技以自强，学习西方技术以维护清王朝统治”可知，洋务运动的根本目的是维护和巩固清政府的统治。
（2）政论：根据材料二“梁启超……痛陈爱国救亡、呼吁变法维新”可得出《时务报》宣传的政论是变法图强（或变法维新）。社会背景：根据材料二“言论新颖，在爱国知识分子和一部分开明官僚中引起强烈反响”“揭示日益深重的民族危机”和结合所学知识“甲午战争后《马关条约》签订，民族危机空前严重；维新派通过报刊宣传变法思想，推动维新运动发展”，可知《时务报》畅销的社会背景包括，政治上，甲午战争后民族危机加深；思想上，维新思想广泛传播；报纸本身言论切中时弊，顺应了救亡图存的时代需求。
（3）运动：根据材料三“从1915年《青年杂志》创刊开始”和结合所学知识“1915年陈独秀创办《青年杂志》，标志着新文化运动的开始”可知，与新文化运动有关；口号：据所学知识，陈独秀在该运动中提出的学习西方“近世文明”的两大口号是民主与科学。
（4）历史地位：根据材料四“五四运动之前，中国人民的反侵略斗争还处于被动、自发的状态……五四运动不仅有青年学生的参与，广大工人、商人、教师、市民都积极主动地参与其中”和结合所学知识“五四运动中无产阶级登上历史舞台，标志着中国新民主主义革命的开端”，可知五四运动是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点（或新民主主义革命的开端）。
23．新民主主义革命时期，中国共产党领导中国人民实现了民族独立和人民解放。阅读材料，回答问题。
材料一
材料二 十四年抗日战争的历史，很大程度上就是一部中国共产党“深入敌后发动群众，广泛开展游击战争”的历史。全国抗战开始后，毛泽东充分认识到敌后游击战在抗战中的战略地位，提出“基本的是游击战，但不放松有利条件下的运动战”的战略方针。中国共产党领导的人民武装迅速挺进敌后，担负起开辟敌后战场，创建抗日根据地，壮大人民抗日武装力量的艰巨任务。我们党领导开辟的敌后战场，与国民党军正面战场形成相互策应之势，既有统一的战略目标，又各自独立对敌作战，相互依存和配合。这不但挫败了侵华日军“速战速决”“三个月灭亡中国”的战略企图，而且使侵华日军陷入人民战争的汪洋之中而无法自拔。
——许三飞《党的中流砥柱作用是抗战胜利关键》
材料三 1948年秋至1949年初进行的三大战役，人民解放军在正确的战略战术指导下，获得对国民党军的完胜，全歼国民党军若干重兵集团，全部占领了东北，基本占领了华北。至此，人民解放军在数量上和实力上全面超过了国民党军，国民党失去了与中共在战场上继续较量的本钱。三大战役奠定了中共胜利的军事基础。
——姜涛《中国近代通史》
（1）根据材料一并结合所学知识，历史上，嘉兴南湖的一艘游船见证了中国共产党的诞生，它和哪一次重大会议有关？这次会议提出的党的中心工作是什么？
（2）材料二中“十四年抗日战争”的起点是什么事件？并依据材料概括中国人民能取得这场战争胜利的因素。
（3）材料三中“全部占领了东北”“基本占领了华北”分别指的是哪一场战役？
（4）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对近代中国民族独立和人民解放过程的认识。
【答案】（1）会议：中共一大。中心工作：领导和组织工人运动。
（2）起点：九一八事变。因素：中国共产党的中流砥柱作用；实行正确的战略方针；开辟敌后战场，创建抗日根据地；国共合作，正面战场与敌后战场相互配合；发动人民群众，开展人民战争。
（3）战役：辽沈战役；平津战役。
（4）认识：中国共产党是中国革命取得胜利的领导核心；中国人民具有不屈不挠的抗争精神；国共合作对民族独立和人民解放具有重要意义；革命道路的选择要符合中国国情等。
【知识点】九一八事变；中国共产党的诞生；三大战役
【解析】【分析】（1）根据题干材料一“浙江嘉兴南湖红船（复制品）”和所学知识可知，1921年中共一大在上海召开，后转移到浙江嘉兴南湖游船继续举行，标志着中国共产党的诞生；大会确定党的中心工作是领导和组织工人运动。故答案为：会议：中共一大。中心工作：领导和组织工人运动。
（2）根据题干材料二“十四年抗日战争”“深入敌后发动群众，广泛开展游击战争”“基本的是游击战，但不放松有利条件下的运动战”“开辟敌后战场，创建抗日根据地”“正面战场与敌后战场相互策应”“使侵华日军陷入人民战争的汪洋”和所学知识可知，十四年抗日战争的起点是九一八事变；胜利因素包括中国共产党的中流砥柱作用、实行正确战略方针、开辟敌后战场和创建抗日根据地、国共合作使正面战场与敌后战场相互配合、发动人民群众开展人民战争。故答案为：起点：九一八事变。因素：中国共产党的中流砥柱作用；实行正确的战略方针；开辟敌后战场，创建抗日根据地；国共合作，正面战场与敌后战场相互配合；发动人民群众，开展人民战争。
（3）根据题干材料三“1948年秋至1949年初进行的三大战役”“全部占领了东北，基本占领了华北”和所学知识可知，三大战役中，辽沈战役解放东北全境，平津战役使华北基本解放。故答案为：战役：辽沈战役；平津战役。
（4）综合题干材料一中共一大、材料二敌后抗战和材料三三大战役及所学知识可知，中国共产党在革命进程中发挥领导核心作用，中国人民具有不屈不挠的抗争精神，国共合作对民族独立和人民解放具有重要意义，革命道路的选择要符合中国国情。故答案为：认识：中国共产党是中国革命取得胜利的领导核心；中国人民具有不屈不挠的抗争精神；国共合作对民族独立和人民解放具有重要意义；革命道路的选择要符合中国国情等。
【点评】本题主要考查中共一大、抗日战争、三大战役及新民主主义革命胜利认识的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。
（1）会议：根据材料一“浙江嘉兴南湖红船”并结合所学可知，1921年中共一大先在上海召开，后转移到浙江嘉兴南湖的游船上继续进行，中共一大的召开标志着中国共产党的正式成立，是中国革命史上具有里程碑意义的事件，为中国人民的革命斗争指明了方向。中心工作：结合所学可知，中共一大确定党的中心工作是领导和组织工人运动。
（2）起点：结合所学可知，1931年9月18日，日本关东军炸毁沈阳北郊柳条湖附近南满铁路的一段路轨，并以此为借口，袭击中国东北军驻地北大营，炮轰沈阳城。九一八事变成为中国人民抗日战争的起点，同时揭开了世界反法西斯战争的序幕。因素：根据材料二“很大程度上就是一部中国共产党‘深入敌后发动群众，广泛开展游击战争’的历史。”可得出，中国共产党发挥了中流砥柱的作用，同时发动人民群众，开展人民战争，让抗战有了最深厚的群众基础；根据材料二“毛泽东充分认识到敌后游击战在抗战中的战略地位，提出‘基本的是游击战，但不放松有利条件下的运动战’的战略方针”可得出，在战略指导层面中国共产党提出了正确的战略方针；根据材料二“中国共产党领导的人民武装迅速挺进敌后，担负起开辟敌后战场，创建抗日根据地……与国民党军正面战场形成相互策应之势”可得出，中国共产党积极开辟敌后战场并与正面战场配合，形成全民族抗战的战略格局。
（3）战役：结合所学可知，1948年9月至11月的辽沈战役，人民解放军首先攻占锦州切断东北国民党军退路，随后解放长春、沈阳，最终解放东北全境。1948年11月至1949年1月的平津战役，共歼灭和改编国民党军52万余人，北平和平解放，华北全境基本解放。
（4）认识：综合上述材料并结合所学知识可知，材料一体现了中国共产党的诞生为革命提供了领导核心；材料二体现了抗战中中国共产党的中流砥柱作用和国共合作的重要性；材料三体现了中国共产党在解放战争中的正确战略指导，推动了革命胜利。因此，可得出如下认识：中国共产党是中国革命取得胜利的领导核心；中国人民具有不屈不挠的抗争精神；国共合作对民族独立和人民解放具有重要意义；革命道路的选择要符合中国国情等。
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