资源简介 贵州遵义市湄潭县2025-2026学年第一学期期末八年级历史试题1.某中学15名同学为了解我国目前已知最早的古人类,进行了“探寻百万年人类史·走进云南”的研学活动,他们应前往( )A.元谋人遗址 B.北京人遗址C.河姆渡遗址 D.良渚古城遗址【答案】A【知识点】中国境内的早期人类【解析】【分析】根据题干材料“我国目前已知最早的古人类”“走进云南”和所学知识可知,我国境内目前已确认的最早古人类是元谋人,其遗址位于云南元谋,距今约170万年,符合“百万年人类史”和“云南”的关键信息,A项正确;北京人遗址位于北京周口店,距今约70万至20万年,不是我国目前已知最早的古人类,排除B项;河姆渡遗址位于浙江余姚,属于新石器时代,排除C项;良渚古城遗址位于浙江余杭,属于新石器时代晚期,排除D项。故答案为:A。【点评】本题主要考查我国目前已知最早的古人类的相关知识点,考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。2.《礼记·礼运》中:“大道之行也,天下为公,选贤与能……是谓大同。今大道既隐,天下为家……是谓小康。”从“天下为公”转变到“天下为家”局面的分界线是( )A.世袭制取代分封制 B.世袭制取代禅让制C.郡县制取代分封制 D.科举制取代察举制【答案】B【知识点】王位世袭制取代禅让制【解析】【分析】根据题干材料“大道之行也,天下为公,选贤与能”“今大道既隐,天下为家”和所学知识可知,“天下为公”对应禅让制,“天下为家”对应王位世袭制;禹死后其子启继承王位,世袭制取代禅让制,公天下变为家天下,B项正确;世袭制取代分封制搭配错误,分封制是西周实行的政治制度,排除A项;郡县制取代分封制是秦朝地方行政制度的变化,排除C项;科举制取代察举制是隋唐时期选官制度的变化,排除D项。故答案为:B。【点评】本题主要考查王位世袭制取代禅让制的相关知识点,考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。3.和谐社会的构建离不开“德治”与“法治”相结合。春秋战国时期,在政治上分别主张“为政以德”和“以法治国”的两位思想家是( )A.老子与荀子 B.孔子与韩非子C.墨子与庄子 D.孟子与孙武【答案】B【知识点】孔子的贡献及评价;百家思想与“百家争鸣”【解析】【分析】根据题干材料“春秋战国时期”“为政以德”“以法治国”和所学知识可知,孔子是儒家学派创始人,在政治上主张“为政以德”,强调以德治国;韩非子是法家集大成者,主张“以法治国”,强调以法治国,B项正确;老子主张“无为而治”,荀子主张礼治,与“以法治国”不符,排除A项;墨子主张“兼爱”“非攻”,庄子主张逍遥无为,排除C项;孟子主张“仁政”,孙武是兵家代表人物,排除D项。故答案为:B。【点评】本题主要考查孔子和韩非子的思想主张的相关知识点,考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。4.魏晋时期砖面题材丰富、包罗万象,展现了各民族的社会生活场景。下列两幅砖画共同反映的内容是( )汉人牛耕图 穿裤褶服的汉族女子A.二牛一人一犁耕作法的发明 B.中外文化交流频繁C.各民族风俗习惯被彻底改变 D.民族交往交流交融【答案】D【知识点】三国两晋南北朝时期的民族融合【解析】【分析】根据题干材料“魏晋时期”“各民族的社会生活场景”“汉人牛耕图”“穿裤褶服的汉族女子”和所学知识可知,魏晋南北朝时期民族交往交流交融不断加强,汉族与北方少数民族在生产生活和服饰习俗等方面相互影响;裤褶服本为北方少数民族服饰,汉族女子穿着它,反映了民族习俗的交融,两幅砖画共同体现了民族交往交流交融,D项正确;二牛一人一犁耕作法是西汉赵过推广的耕作方法,且只对应牛耕图,不能概括两幅砖画的共同内容,排除A项;两幅砖画反映的是国内民族关系,不是中外文化交流,排除B项;“彻底改变”表述过于绝对,不符合史实,排除C项。故答案为:D。【点评】本题主要考查魏晋南北朝时期民族交融的相关知识点,考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。5.史诗互证是一种运用古诗中的史实信息,扩充史料来源的史学方法。下列诗句能与“开元盛世”相印证的是( )A.但使龙城飞将在,不教胡马度阴山B.尽道隋亡为此河,至今千里赖通波C.忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室D.山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休【答案】C【知识点】“开元盛世”【解析】【分析】根据题干材料“史诗互证”“开元盛世”和所学知识可知,C项“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室”直接点明“开元全盛日”,描绘了开元时期人口繁盛、社会富庶的景象,能够与“开元盛世”相印证,C项正确;“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”写的是边塞戍守和抵御外敌,不能直接印证开元盛世,排除A项;“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波”写的是隋朝大运河及其影响,与开元盛世无关,排除B项;“山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休”写的是南宋偏安景象,与开元盛世无关,排除D项。故答案为:C。【点评】本题主要考查开元盛世的相关知识点,考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。6.《中国通史》中记载:“提倡文人政治,严禁武人干政,其目的在痛纠唐末五代武人乱国的弊病。”该材料反映出宋朝的政治特点是( )A.藩镇割据 B.崇文抑武 C.外戚专权 D.宦官专权【答案】B【知识点】重文轻武的政策【解析】【分析】根据题干材料“提倡文人政治,严禁武人干政”“痛纠唐末五代武人乱国的弊病”和所学知识可知,宋朝吸取唐末五代武将专权、政权更迭频繁的教训,推行崇文抑武政策,重用文臣、抑制武将,B项正确;藩镇割据是唐末五代的社会弊病,不是宋朝政治特点,且与材料意思相反,排除A项;外戚专权在材料中没有体现,排除C项;宦官专权在材料中没有体现,排除D项。故答案为:B。【点评】本题主要考查宋朝崇文抑武政策的相关知识点,考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。7.历史课堂上,老师将秦统一六国的时间(公元前221年)表述为公元前3世纪后期。同理可推,元朝完成统一全国的时间(公元1279)可以表述为( )A.公元前12世纪前期 B.公元前13世纪后期C.公元12世纪前期 D.公元13世纪后期【答案】D【知识点】历史年代计算【解析】【分析】根据题干材料“秦统一六国的时间(公元前221年)表述为公元前3世纪后期”“同理可推”和所学知识可知,公元纪年中,公元后年份换算世纪时,用年份百位数加1,1279年的百位数为12,12加1为13,即公元13世纪;1279年处于13世纪的后段,可表述为公元13世纪后期,D项正确;“公元前12世纪前期”把公元1279年误作公元前,方向错误,排除A项;“公元前13世纪后期”把公元1279年误作公元前,方向错误,排除B项;“公元12世纪前期”世纪和阶段均表述错误,排除C项。故答案为:D。【点评】本题主要考查公元纪年与世纪换算的相关知识点,考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。8.明朝前期,郑和下西洋催生了一批航海著作,如《瀛涯胜览》《西洋番国志》等,记录海行见闻,展现当时东南亚、印度以及东非的风土人情与山川形胜。由此可知,郑和下西洋( )A.增强了对亚非地区的了解 B.开辟了全新的航海路线C.最远到达印度半岛的南端 D.开通了通往西域的道路【答案】A【知识点】郑和下西洋【解析】【分析】根据题干材料“郑和下西洋催生了一批航海著作”“记录海行见闻”“展现当时东南亚、印度以及东非的风土人情与山川形胜”和所学知识可知,郑和下西洋促进了航海著作的产生,这些著作记录了亚非地区的见闻和风土人情,说明郑和下西洋增强了中国对亚非地区的了解,A项正确;郑和下西洋沿袭并发展了原有的海上航线,并非开辟全新的航海路线,排除B项;郑和下西洋最远到达非洲东海岸和红海沿岸,不只是印度半岛南端,排除C项;开通通往西域道路的是张骞通西域,属于陆路交通,与郑和下西洋不符,排除D项。故答案为:A。【点评】本题主要考查郑和下西洋的相关知识点,考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。9.法国作家维克多·雨果在他致巴勒特上尉的信中写到,“……有一天,两个来自欧洲的强盗闯进了圆明园。一个叫强盗洗劫财物,另一个强盗放火。”信中的两个强盗是指( )A.英俄联军 B.美法联军 C.英法联军 D.英美联军【答案】C【知识点】火烧圆明园【解析】【分析】根据题干材料“两个来自欧洲的强盗闯进了圆明园”“一个叫强盗洗劫财物,另一个强盗放火”和所学知识可知,第二次鸦片战争期间,英法联军攻入北京,抢劫并火烧圆明园,信中的两个强盗指英法联军,C项正确;英俄联军与火烧圆明园的史实不符,排除A项;美法联军与火烧圆明园的史实不符,排除B项;英美联军与火烧圆明园的史实不符,排除D项。故答案为:C。【点评】本题主要考查第二次鸦片战争期间英法联军火烧圆明园的相关知识点,考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。10.八年级历史学习小组在学天国运动后绘制了如下示意图,对该示意图解读正确的是( )A.金田起义——太平天国初步建立起政权组织B.定都天京——标志着太平天国运动由盛转衰C.天京事变——太平天国运动进入了全盛时期D.天京陷落——标志着太平天国运动最终失败【答案】D【知识点】太平天国运动【解析】【分析】根据题干示意图中的时间节点“1851年金田起义”“1853年定都天京”“1856年天京事变”“1864年天京陷落”和所学知识可知,1864年天京陷落,标志着太平天国运动最终失败,D项正确;金田起义标志着太平天国运动爆发,太平天国初步建立起政权组织是永安建制,排除A项;定都天京标志着太平天国正式建立起与清朝对峙的政权,太平天国由盛转衰的转折点是天京事变,排除B项;天京事变使太平天国由盛转衰,不是进入全盛时期,排除C项。故答案为:D。【点评】本题主要考查太平天国运动主要历程的相关知识点,考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。11.中法战争的结果通常被概括为“中国不败而败,法国不胜而胜”。其主要依据是( )A.中法《越南条款》签订损害了中国权益B.中法双方在战场上未分出胜负C.清政府被迫向法国赔偿了2亿两白银D.法国侵占了中国北方大片领土【答案】A【知识点】列强发动侵华战争的时代主题【解析】【分析】根据题干材料“中国不败而败,法国不胜而胜”和所学知识可知,中法战争期间中国军队在镇南关等地取得胜利,但清政府妥协退让,与法国签订中法《越南条款》(《中法新约》),承认法国对越南的侵略权益,并给予法国在华通商等特权,损害了中国权益,因此说“中国不败而败”;法国在战场上并未取胜,却通过条约获得侵略权益,因此说“法国不胜而胜”,A项正确;中法战争战场上有镇南关大捷等,中国并非未分胜负,且不能解释“不败而败”,排除B项;清政府赔偿2亿两白银是甲午中日战争后《马关条约》的内容,排除C项;法国主要侵略越南和中国东南沿海,并未侵占中国北方大片领土,排除D项。故答案为:A。【点评】本题主要考查中法战争结果及中法《越南条款》的相关知识点,考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。12.报刊是近代社会思想宣传和信息传递的重要载体。《时务报》发表的《变法通义》一文强调“法者天下之公器也,变者天下之公理也”,由此可知,该报刊( )A.提出君主专制 B.号召实业救国C.宣传维新变法 D.倡导扶清灭洋【答案】C【知识点】戊戌变法【解析】【分析】根据题干材料“《时务报》”“《变法通义》”“法者天下之公器也,变者天下之公理也”和所学知识可知,《时务报》是维新派创办的重要报刊,梁启超在此发表《变法通义》,宣传变法图强、主张变革,因此该报刊宣传维新变法,C项正确;维新派主张君主立宪,并非提出君主专制,且与材料强调“变”的主旨不符,排除A项;实业救国是近代民族资产阶级倡导的主张,不是《时务报》发表《变法通义》所反映的内容,排除B项;“扶清灭洋”是义和团运动的口号,与《时务报》和《变法通义》无关,排除D项。故答案为:C。【点评】本题主要考查维新变法运动中的报刊宣传的相关知识点,考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。13.法律是约束全体社会成员的一种特殊行为规范。中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的文件是( )A.《天朝田亩制度》 B.《资政新篇》C.《中华民国临时约法》 D.《中华民国约法》【答案】C【知识点】中华民国【解析】【分析】根据题干材料“第一部具有资产阶级共和国宪法性质的文件”和所学知识可知,1912年颁布的《中华民国临时约法》规定主权属于国民全体,确立三权分立等原则,是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件,C项正确;《天朝田亩制度》是太平天国颁布的农民革命纲领,不具有资产阶级共和国宪法性质,排除A项;《资政新篇》是太平天国后期具有资本主义色彩的改革方案,不是宪法性质文件,排除B项;《中华民国约法》是袁世凯颁布的,为专制独裁服务,不是资产阶级共和国宪法性质的文件,排除D项。故答案为:C。【点评】本题主要考查《中华民国临时约法》的相关知识点,考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。14.“革命纲领”是指一个党派根据自己在一定时期内的任务而规定的奋斗目标和行动计划。在中国历史上,第一次提出了明确的反帝反封建的民主革命纲领是在( )A.国民党一大 B.中共二大 C.古田会议 D.中共七大【答案】B【知识点】中国共产党的诞生【解析】【分析】根据题干材料“第一次提出了明确的反帝反封建的民主革命纲领”和所学知识可知,1922年中共二大在上海召开,制定了党的最低纲领,即打倒军阀、推翻国际帝国主义的压迫、统一中国为真正的民主共和国,这是中国历史上第一次提出明确的反帝反封建民主革命纲领,B项正确;国民党一大召开于1924年,主要标志国共第一次合作正式建立,不是第一次提出反帝反封建民主革命纲领,排除A项;古田会议召开于1929年,确立思想建党、政治建军原则,排除C项;中共七大于1945年召开,确立毛泽东思想为党的指导思想,排除D项。故答案为:B。【点评】本题主要考查中共二大民主革命纲领的相关知识点,考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。15.中国共产党领导的京汉铁路工人大罢工,将第一次全国工人运动高潮推向顶峰,但在遭到帝国主义和直系军阀的血腥镇压下以失败告终,它的失败使中国共产党认识到革命必须( )A.团结一切可能团结的同盟者 B.依靠先进的青年知识分子C.停止组织工人开展罢工斗争 D.推翻一切反动军阀的统治【答案】A【知识点】全国工人运动【解析】【分析】根据题干材料“京汉铁路工人大罢工”“第一次全国工人运动高潮推向顶峰”“遭到帝国主义和直系军阀的血腥镇压下以失败告终”“使中国共产党认识到革命必须”和所学知识可知,京汉铁路工人大罢工失败使中国共产党认识到,单靠工人阶级孤军奋战难以取得革命胜利,必须团结一切可能团结的同盟者,建立革命统一战线,A项正确;依靠先进青年知识分子不是此次罢工失败后得出的主要认识,排除B项;停止组织工人开展罢工斗争不符合史实,中国共产党并未因此停止领导工人运动,排除C项;推翻反动军阀统治是革命任务之一,但题干强调的是失败后认识到要团结同盟者,排除D项。故答案为:A。【点评】本题主要考查京汉铁路工人大罢工失败教训的相关知识点,考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。16.历史上的一些特殊时间节点是记录事件的刻度,更是凝聚共识、传承精神的文化符号。下列历史事件与时间“八一”直接相关的是( )A.武昌起义 B.南昌起义 C.西安事变 D.重庆谈判【答案】B【知识点】南昌起义【解析】【分析】根据题干材料“特殊时间节点”“文化符号”“与时间‘八一’直接相关”和所学知识可知,1927年8月1日爆发南昌起义,打响武装反抗国民党反动派的第一枪,是中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队的开始,后来8月1日成为建军节,B项正确;武昌起义发生在1911年10月10日,与“八一”无关,排除A项;西安事变发生在1936年12月12日,与“八一”无关,排除C项;重庆谈判发生在1945年8月底至10月,与“八一”无关,排除D项。故答案为:B。【点评】本题主要考查南昌起义的相关知识点,考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。17.1928年,毛泽东总结道:“我们闹革命,光是跑来跑去是不行的,一定要有一个家,不然就很困难。有了这个家,就可以作为同敌人进行革命斗争的根据地。”中国共产党创建的第一个“家”是( )A.井冈山革命根据地 B.左右江革命根据地C.闽浙赣革命根据地 D.湘鄂西革命根据地【答案】A【知识点】秋收起义与井冈山会师【解析】【分析】根据题干材料“1928年”“一定要有一个家”“作为同敌人进行革命斗争的根据地”“第一个‘家’”和所学知识可知,1927年秋收起义受挫后,毛泽东率领部队向井冈山进军,创建了井冈山革命根据地,这是中国共产党创建的第一个农村革命根据地,A项正确;左右江革命根据地不是中国共产党创建的第一个农村革命根据地,排除B项;闽浙赣革命根据地不是中国共产党创建的第一个农村革命根据地,排除C项;湘鄂西革命根据地不是中国共产党创建的第一个农村革命根据地,排除D项。故答案为:A。【点评】本题主要考查井冈山革命根据地的相关知识点,考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。18.“转”不仅仅是一个动作,更是一种智慧。中国工农红军从1934年的“战略转移”到1936年的“转危为安”,其间在1935年历经了一个“生死攸关的转折点”。这一“生死攸关的转折点”对应的历史事件是( )A.三湾改编 B.遵义会议 C.四渡赤水 D.会宁会师【答案】B【知识点】遵义会议【解析】【分析】根据题干材料“1934年的‘战略转移’”“1936年的‘转危为安’”“1935年”“生死攸关的转折点”和所学知识可知,1935年1月召开的遵义会议纠正了博古、李德等人在军事和组织上的“左”倾错误,确立了毛泽东在党中央和红军的领导地位,挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命,是中国共产党历史上生死攸关的转折点,B项正确;三湾改编发生在1927年,确立了党对军队的绝对领导,不是1935年长征中的转折点,排除A项;四渡赤水是长征中的著名军事行动,打乱了敌人的追剿计划,不是生死攸关的转折点,排除C项;会宁会师发生在1936年,标志着红军长征胜利结束,与题干中1935年的转折点不符,排除D项。故答案为:B。【点评】本题主要考查遵义会议的相关知识点,考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。19.解放战争时期,三大战役使国民党军队主力基本被消灭,大大加速了人民解放战争在全国的胜利。“三大战役”是指( )①孟良崮战役 ②辽沈战役 ③淮海战役 ④平津战役A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【知识点】三大战役【解析】【分析】根据题干材料“解放战争时期”“三大战役使国民党军队主力基本被消灭”“大大加速了人民解放战争在全国的胜利”和所学知识可知,解放战争时期的三大战役是辽沈战役、淮海战役、平津战役,三大战役共歼灭和改编国民党军队150多万人,国民党军队主力基本被消灭。②辽沈战役、③淮海战役、④平津战役均属于三大战役,D项包含②③④,符合题意;孟良崮战役发生在1947年,属于粉碎国民党军队对山东解放区重点进攻的重要战役,不属于三大战役,排除ABC项;故答案为:D。【点评】本题主要考查解放战争时期三大战役的相关知识点,考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。20.《翻身——中国一个村庄的革命纪实》一书中写道:“通过解放战争时期的土地改革,农民获得了土地等生产资料……”。下列选项属于解放战争时期“土地改革”主要内容的是( )。A.平均地权 B.打土豪、分田地C.地主减租减息 D.耕者有其田【答案】D【知识点】解放区的土地改革【解析】【分析】根据题干材料“解放战争时期的土地改革”“农民获得了土地等生产资料”和所学知识可知,1947年中国共产党颁布《中国土地法大纲》,规定废除封建性及半封建性剥削的土地制度,实行耕者有其田的土地制度,D项正确;平均地权是孙中山民生主义的主张,不是解放战争时期土地改革的主要内容,排除A项;打土豪、分田地是国共十年对峙时期土地革命的主要内容,排除B项;地主减租减息是抗日战争时期实行的土地政策,排除C项。故答案为:D。【点评】本题主要考查解放战争时期土地改革的相关知识点,考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。21.【秉笔直书】汉武帝时期,由著名史学家司马迁编撰的《史记》是我国古代第一部 通史, 被鲁迅先生称为“史家之绝唱,无韵之离骚”。【答案】纪传体【知识点】《史记》与司马迁【解析】【分析】根据所学知识,西汉汉武帝时期,著名史学家司马迁编撰的《史记》,记述了从黄帝到汉武帝时期约3000年的史事,是我国古代第一部纪传体通史,被鲁迅先生誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”。题干中的关键词“司马迁”“《史记》”“第一部”“通史”表明,该空应填《史记》的体例,即纪传体。故答案为:纪传体。【点评】本题主要考查《史记》的相关知识点,考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。22.【捍卫主权】1875年5月,清政府任命 为钦差大臣,督办新疆军务。他上书建议在新疆设立行省,为维护国家领土主权的完整作出重大贡献。【答案】左宗棠【知识点】左宗棠收复新疆【解析】【分析】根据所学知识,1875年5月,清政府任命左宗棠为钦差大臣,督办新疆军务。左宗棠率军收复新疆,并上书建议在新疆设立行省,1884年新疆正式建省,为维护国家领土主权完整作出重大贡献。题干中的关键词“1875年”“钦差大臣”“督办新疆军务”“建议在新疆设立行省”均指向左宗棠。故答案为:左宗棠。【点评】本题主要考查左宗棠收复新疆的相关知识点,考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。23.【革命先锋】中国民主革命的先行者孙中山领导了 ,推翻了清王朝的统治,宣告了两千多年君主专制制度的终结,【答案】辛亥革命【知识点】辛亥革命的历史意义【解析】【分析】根据所学知识,孙中山是中国民主革命的先行者,他领导了辛亥革命,推翻了清王朝的反动统治,宣告了中国两千多年君主专制制度的终结,开创了完全意义上的近代民族民主革命。题干中的关键词“孙中山领导”“推翻了清王朝的统治”“宣告了两千多年君主专制制度的终结”均指向辛亥革命。故答案为:辛亥革命。【点评】本题主要考查辛亥革命的相关知识点,考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。24.【以史为鉴】为缅怀先烈,以牢记历史,珍爱和平,开创未来。十二届全国人大常委会第七 次会议通过决定,将每年的9月 日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日。【答案】3【知识点】抗日战争的胜利【解析】【分析】根据所学知识,1945年9月2日日本正式签署投降书,中国人民抗日战争取得胜利,9月3日被确定为中国人民抗日战争胜利纪念日。十二届全国人大常委会第七次会议通过决定,将每年9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日。题干中“9月1日”应为“9月3日”,故第1空应填3。故答案为:3。【点评】本题主要考查中国人民抗日战争胜利纪念日的相关知识点,考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。25.【天翻地覆】历史前进的车轮势不可挡。1949年4月,人民解放军百万雄师兵分三路,横渡长江,占领 ,宣告国民党反动派统治覆灭。【答案】南京【知识点】渡江战役【解析】【分析】根据所学知识,1949年4月,人民解放军百万雄师兵分三路,横渡长江,发动渡江战役,占领国民党统治中心南京,宣告国民党反动派统治覆灭。题干中的关键词“1949年4月”“百万雄师”“横渡长江”“宣告国民党反动派统治覆灭”均指向南京。故答案为:南京。【点评】本题主要考查渡江战役和南京解放的相关知识点,考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。26.阅读材料,回答问题。近代以来,日本发动两次大规模侵华战争,给中国人民带来了深重的灾难。“前事不忘后事之师”,八年级学生以“铭记历史,警钟长鸣”为主题开展探究活动,请你参与完成。主题一:识图学史——走进历史现场图一 北洋水师(经远舰)海底残骸 图二“九 一八”历史博物馆的残碑(1)识读图片,分别写出中国近代史上与图一、图二直接相关的两场战争名称。主题二:史料研读——探寻历史根源项 目 史料研读一 史料研读二收集 资料 步骤一 : 重要战役 丰岛海战 威海卫战役…… 台儿庄战役 百团大战……步骤二: 战争结果 清政府战败,被迫签订《马关条约》 中国取得胜利,日本签署投降书步骤三: 战果归因 1.北洋海军自1888年成军后,未再添置一艘新舰,更新一门重炮…… 此外清军弹药质量低劣,甚至出现炮弹填沙的情况。 2.北洋将领多贿得官位,临战先虑保船。 3.清朝之所以会有今天的失败,不是某位大臣一己之罪呀,这都是因为你们朝廷上下墨守成规不知变通导致的。 ——以上材料整理自马汉《海权对历史的影响》、英国戴乐尔回忆录 (1929)、唐德刚《从晚清到民国》 1.中国共产党率先提出建立抗日民族统一战线的主张……推动了国共第二次合作,在抗战中,中共始终坚持抗战、团结、进步的方针,维护了统一战线的大局。 2.到1943年,侵华日军的64%和伪军的95%为解放区军民所抗击……国民党战场仅抗击日军36%。 3.太平洋战争爆发后,中国正式加入同盟国。抗战成为世界反法西斯战争的重要组成部分,美国的物资援助、苏联的出兵东北,都在不同阶段加速了日本法西斯的败亡。 ——以上材料整理自《中国共产党历史》第一卷下册、陶文钊《中美关系史》研究 成果 ①清军武器装备落后是其战败的重要因素。 ②清政府政治腐败,墨守成规,是导致战争失败 的主要原因。 ▲(2)根据表格内容并结合所学知识,判断以下说法是否正确。正确的填写“正确”,错误的填写“错误”。①《马关条约》的签订使中国完全沦为半殖民地半封建社会的深渊( )②台儿庄大捷是抗战以来中国正面战场取得的最大胜仗( )③百团大战提高了共产党员和八路军的威望,振奋了全国军民争取抗战胜利的信心( )(3)根据表格“步骤三:战果归因”一栏并结合所学知识,将“▲”处内容填写完整。主题三:学史崇德——弘扬民族精神人物1:邓世昌 致远舰管带。黄海海战中,致远舰中炮甚多,受伤严重,他下令鼓轮怒驶,欲撞击日舰与其同归于尽,因敌炮丛集,未至而沉没,邓世昌落水后,拒绝救援机会,与全舰官兵一起沉海。 人物 2 :① 第三十三集团军总司令。1940年,枣宜会战中,他亲自率军渡河作战,重创日军。在部队被日军团团包围的态势下,他力战不退,身中七弹,最后壮烈殉国。(4)根据图文信息并结合所学知识,写出①处英雄人物的姓名。归纳两位英雄人物身上 共同体现的精神品质。【答案】(1) 图一战争:甲午中日战争。图二战争:抗日战争。(2) 错误 正确 正确(3) 填写:中国共产党在抗日战争中发挥着中流砥柱作用;解放区军民是抗击日军的主要力量;中国的抗日战争得到世界反法西斯力量的支持。(4) ①:张自忠。精神品质:为国家民族利益献身爱国主义精神,面对强敌毫不退缩的无畏精神,宁死不屈、视死如归的民族气节。【知识点】甲午中日战争与《马关条约》;九一八事变;台儿庄战役;百团大战【解析】【分析】(1)根据题干材料“图一北洋水师(经远舰)海底残骸”和所学知识可知,经远舰是北洋舰队军舰,其沉没与甲午中日战争中的黄海海战直接相关,因此图一对应的战争是甲午中日战争;根据题干材料“图二‘九·一八’历史博物馆的残碑”和所学知识可知,1931年九一八事变爆发,中国人民的局部抗战开始,因此图二对应的战争是抗日战争。故图一为甲午中日战争,图二为抗日战争。(2)根据题干材料“《马关条约》”“中国完全沦为半殖民地半封建社会的深渊”和所学知识可知,《马关条约》使中国的半殖民地化程度大大加深,而《辛丑条约》的签订才使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊,因此①错误;根据题干材料“台儿庄战役”“中国取得胜利”和所学知识可知,台儿庄战役共歼敌1万余人,是抗战以来中国正面战场取得的最大胜仗,因此②正确;根据题干材料“百团大战”和所学知识可知,百团大战是八路军在敌后战场主动出击日军的最大规模战役,提高了共产党和八路军的威望,振奋了全国军民争取抗战胜利的信心,因此③正确。故答案为①错误,②正确,③正确。(3)根据题干表格“步骤三:战果归因”中“中国共产党率先提出建立抗日民族统一战线的主张”“中共始终坚持抗战、团结、进步的方针”可知,中国共产党在抗日战争中发挥了中流砥柱作用;根据“到1943年,侵华日军的64%和伪军的95%为解放区军民所抗击”可知,解放区军民是抗击日军的主要力量;根据“中国正式加入同盟国”“美国的物资援助、苏联的出兵东北”可知,中国的抗日战争得到世界反法西斯力量的支持。将这些归因与甲午战败原因对比,可概括出抗战胜利的原因,故▲处应填写:中国共产党在抗日战争中发挥中流砥柱作用;解放区军民是抗击日军的主要力量;中国的抗日战争得到世界反法西斯力量的支持。(4)根据题干材料“第三十三集团军总司令”“1940年,枣宜会战中”“身中七弹,最后壮烈殉国”和所学知识可知,这位在枣宜会战中壮烈殉国的抗日将领是张自忠,故①处为张自忠;根据材料中邓世昌“黄海海战中”“欲撞击日舰与其同归于尽”“拒绝救援机会,与全舰官兵一起沉海”和张自忠“亲自率军渡河作战,重创日军”“力战不退,身中七弹,最后壮烈殉国”可知,两位英雄人物都体现了为国家民族利益献身的爱国主义精神、面对强敌毫不退缩的无畏精神以及宁死不屈、视死如归的民族气节。【点评】本题主要考查甲午中日战争、抗日战争、抗战胜利的原因及英雄人物的相关知识点,考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。27.阅读材料,回答问题。从明清商品经济的发展到近代民族资本主义的产生,中国社会经济呈现出一种复杂的发展历程。材料一:明朝时,手工业在前代的基础上继续发展,南北方都涌现出一批手工业生产基地。松江是棉纺织业中心,苏州是丝织业中心,景德镇是制瓷中心……当时已出现了比较成熟的手工工场,其中有些颇具规模,如佛山镇经营棉织业的手工工场达2500家,织工超过50000人。这种手工工场存在着雇佣关系。明清时期,各地的商品贸易十分兴盛,形成了区域性乃至全国性的商业网络……在商业活动中,出现了一些具有地域特色的商帮。他们拥有雄厚的商业资本,在全国进行商业活动。——摘编自义务教育教科书及教师教学用书《中国历史》七年级下(1)根据材料一,概括明清时期(至鸦片战争前)手工业和商业发展的表现。材料二:1872年,李鸿章在上海创办轮船招商局,中国第一次引进股份制。在其创办三年内,外轮就损失1300万两(白银)。 ……在洋务企业的刺激下,中国沿海地区部分官僚、地主、商人、买办和手工业作坊主开设工厂,雇佣工人进行生产。——摘编自虞和平、胡玫主编《招商局与中国现代化》(2)对比材料一、二,归纳明朝时期手工工场与近代洋务企业在劳动力使用上的共同点。结合所学知识,简述洋务企业的创办有何积极作用。材料三:1895-1913年民间资本厂矿企业地域分布统计表分布地点 厂矿数量 总数上海 83 594北京 58天津 17广州 16杭州 13其他 392中国近代民族工业比重图——表格数据整理自汪敬虞《中国近代工业史资料》(3)根据材料三并结合所学知识,总结我国近代民族工业分布和发展的特点。【答案】(1) 手工业表现:出现比较成熟的手工工场,存在雇佣关系;形成一批手工业生产基地(如松江、苏州、景德镇等)。商业表现:商品贸易兴盛,形成区域性乃至全国性商业网络;出现地域性商帮。(2) 共同点:都存在雇佣关系。作用:客观上促进了中国民族资本主义的产生;对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用;引进西方先进技术和管理经验,推动了中国近代化进程。(3) 分布特点:近代民族工业主要分布在沿海沿江地区(如上海、广州、天津等),地域分布不平衡。发展特点:从时间上看,1895年后民族工业得到初步发展;总体规模较小,以轻工业为主。【知识点】洋务运动;中国近代民族资本主义的发展;明朝的经济发展;清朝农业、手工业、商业的发展【解析】【分析】(1)根据题干材料“松江是棉纺织业中心,苏州是丝织业中心,景德镇是制瓷中心”“出现了比较成熟的手工工场”“存在着雇佣关系”可知,明清手工业发展的表现是形成一批手工业生产基地,出现比较成熟的手工工场,且存在雇佣关系;根据材料“商品贸易十分兴盛,形成了区域性乃至全国性的商业网络”“出现了一些具有地域特色的商帮”可知,商业发展的表现是商品贸易兴盛,形成区域性乃至全国性商业网络,出现地域性商帮。故答案可概括为:手工业方面出现比较成熟的手工工场,存在雇佣关系,形成一批手工业生产基地;商业方面商品贸易兴盛,形成区域性乃至全国性商业网络,出现地域性商帮。(2)根据题干材料一“这种手工工场存在着雇佣关系”和材料二“开设工厂,雇佣工人进行生产”可知,明朝手工工场与近代洋务企业在劳动力使用上的共同点是都存在雇佣关系;根据材料二“李鸿章在上海创办轮船招商局,中国第一次引进股份制”“外轮就损失1300万两”“在洋务企业的刺激下……开设工厂,雇佣工人进行生产”并结合所学知识可知,洋务企业引进西方先进技术和管理经验,客观上促进了中国民族资本主义的产生,对外国资本的入侵起到一定抵制作用,推动了中国近代化进程。故共同点为都存在雇佣关系;积极作用为客观上促进中国民族资本主义产生,对外国资本入侵起一定抵制作用,引进西方先进技术和管理经验,推动中国近代化进程。(3)根据题干材料三表格中“上海”“广州”“天津”等厂矿数量较多、“其他”分布较散可知,我国近代民族工业主要分布在沿海沿江地区,地域分布不平衡;根据表格时间“1895—1913年”和饼图中“1869年轻工业92%、重工业8%”“1919年轻工业87%、重工业13%”可知,1895年后民族工业得到初步发展,重工业虽有所增长但仍以轻工业为主,总体规模较小。故分布特点是主要分布在沿海沿江地区,地域分布不平衡;发展特点是1895年后民族工业得到初步发展,总体规模较小,以轻工业为主。【点评】本题主要考查明清商品经济发展、洋务运动、近代民族工业的相关知识点,考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。28.根据材料,回答问题。上海在中国近代史上具有举足轻重的地位。材料一:自今以后,大皇帝恩准英国人民带同所属家眷,寄居大清沿海之广州、福州、厦门、宁波、上海等五处港口,贸易无碍。——摘编自王铁崖《中外旧约章汇编第一册(1689-1901)》材料二:《新青年》(原名《青年杂志》)于1915年在上海创刊,其宣传内容的转向展现了近代中国最为重要的一场思想解放运动轨迹……。1918年后,新文化知识分子开始转向宣传现实的政治斗争,把民主与科学思想同时事政治结合起来,1919年1月《新青年》刊登了李大钊《庶民的胜利》《我的马克思主义观》等文章,号召以理论创新指导社会实践。——摘编自王当娟《新青年杂志的“主义”转向》材料三:五四运动是民国八年五月四日北京学生发起的爱国运动。当年这个运动,其实主要是一场政治干扰。它把一个文化运动转变成一个政治运动。……但是它的背景是新文化运动和北京大学所提倡的思想变化。——摘编自唐德刚整理译注《胡适口述自传》材料四:1921年7月23日,中国共产党第一次全国代表大会在上海开 ……的一大确立党的名称为“中国共产党”……中国共产党的诞生,是中国历史上开天辟地的大事变。中国共产党成立以来,始终把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心使命。自从有了中国共产党,中国革命的面貌就焕然一新了。——摘编自义务教育教科书《中国历史》八年级上(1)结合所学知识,写出与材料一所述内容相关的条约名称。并列举一条该条约的其它条款内容。(2)写出材料二中《青年杂志》的创刊者。根据材料二,分析1918年以后新文化运动宣传内容发生的变化.(3)对比材料一、二,探析新文化运动与五四运动之间的联系。简述五四运动在中国近代民主革命过程中的历史地位。(4)根据材料四,概述中国共产党成立的历史意义,【答案】(1)条约:《南京条约》。其他条款:赔款2100万银元;割让香港岛;英商进出口货物应纳税款,必须经过双方协议。(2)创刊者:陈独秀。变化:从宣传民主、科学思想转向宣传现实的政治斗争,开始传播马克思主义。(3)联系:新文化运动为五四运动奠定了思想基础。地位:五四运动标志着中国新民主主义革命的开端。(4)意义:中国共产党的诞生是中国历史上开天辟地的大事变;自从有了中国共产党,中国革命的面貌就焕然一新了;中国共产党始终把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心使命。【知识点】新文化运动;五四运动;中国共产党的诞生;第一次鸦片战争与《南京条约》【解析】【分析】(1)根据题干材料“寄居大清沿海之广州、福州、厦门、宁波、上海等五处港口,贸易无碍”可知,材料反映的是英国强迫清政府开放五处通商口岸,这与《南京条约》中“五口通商”的内容直接相关,故条约名称为《南京条约》。结合所学知识可知,《南京条约》的其他条款还包括割香港岛给英国、赔款2100万银元、英商进出口货物应纳税款须经双方协议等,任举一条即可。(2)根据题干材料“《新青年》(原名《青年杂志》)于1915年在上海创刊”并结合所学知识可知,《青年杂志》的创刊者是陈独秀。根据材料“1918年后,新文化知识分子开始转向宣传现实的政治斗争,把民主与科学思想同时事政治结合起来”“刊登了李大钊《庶民的胜利》《我的马克思主义观》等文章”可知,1918年以后新文化运动宣传内容由宣传民主、科学思想转向宣传现实的政治斗争,并开始传播马克思主义。(3)根据题干材料三“它的背景是新文化运动和北京大学所提倡的思想变化”可知,新文化运动传播民主科学思想,解放了人们的思想,为五四运动奠定了思想基础。结合所学知识可知,五四运动是一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动,标志着中国新民主主义革命的开端。(4)根据题干材料四“中国共产党的诞生,是中国历史上开天辟地的大事变”“自从有了中国共产党,中国革命的面貌就焕然一新了”“始终把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心使命”可知,中国共产党成立是中国历史上开天辟地的大事变,使中国革命面貌焕然一新,中国共产党始终把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为初心使命。【点评】本题主要考查《南京条约》、新文化运动、五四运动、中国共产党成立的相关知识点,考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。(1)条约:材料一中“寄居大清沿海之广州、福州、厦门、宁波、上海等五处港口”→出自1842年《南京条约》。其他条款:从赔款、割地、协定关税等角度列举《南京条约》任一条款即可。(2)创刊者:《青年杂志》1915年在上海创刊,创办人是陈独秀。变化:“开始宣传现实的政治斗争,把民主与科学思想同时事政治结合起来”“刊登了李大钊《庶民的胜利》《我的马克思主义观》等文章”→提炼“从宣传民主、科学思想转向宣传现实的政治斗争,开始传播马克思主义”。(3)联系:“它的背景是新文化运动和北京大学所提倡的思想变化”→提炼“新文化运动为五四运动奠定了思想基础”。地位:来自教材原文。(4)意义:“是中国历史上开天辟地的大事变”“自从有了中国共产党,中国革命的面貌就焕然一新了”“始终把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心使命”→“中国共产党的诞生是中国历史上开天辟地的大事变;自从有了中国共产党,中国革命的面貌就焕然一新了;中国共产党始终把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心使命”。1 / 1贵州遵义市湄潭县2025-2026学年第一学期期末八年级历史试题1.某中学15名同学为了解我国目前已知最早的古人类,进行了“探寻百万年人类史·走进云南”的研学活动,他们应前往( )A.元谋人遗址 B.北京人遗址C.河姆渡遗址 D.良渚古城遗址2.《礼记·礼运》中:“大道之行也,天下为公,选贤与能……是谓大同。今大道既隐,天下为家……是谓小康。”从“天下为公”转变到“天下为家”局面的分界线是( )A.世袭制取代分封制 B.世袭制取代禅让制C.郡县制取代分封制 D.科举制取代察举制3.和谐社会的构建离不开“德治”与“法治”相结合。春秋战国时期,在政治上分别主张“为政以德”和“以法治国”的两位思想家是( )A.老子与荀子 B.孔子与韩非子C.墨子与庄子 D.孟子与孙武4.魏晋时期砖面题材丰富、包罗万象,展现了各民族的社会生活场景。下列两幅砖画共同反映的内容是( )汉人牛耕图 穿裤褶服的汉族女子A.二牛一人一犁耕作法的发明 B.中外文化交流频繁C.各民族风俗习惯被彻底改变 D.民族交往交流交融5.史诗互证是一种运用古诗中的史实信息,扩充史料来源的史学方法。下列诗句能与“开元盛世”相印证的是( )A.但使龙城飞将在,不教胡马度阴山B.尽道隋亡为此河,至今千里赖通波C.忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室D.山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休6.《中国通史》中记载:“提倡文人政治,严禁武人干政,其目的在痛纠唐末五代武人乱国的弊病。”该材料反映出宋朝的政治特点是( )A.藩镇割据 B.崇文抑武 C.外戚专权 D.宦官专权7.历史课堂上,老师将秦统一六国的时间(公元前221年)表述为公元前3世纪后期。同理可推,元朝完成统一全国的时间(公元1279)可以表述为( )A.公元前12世纪前期 B.公元前13世纪后期C.公元12世纪前期 D.公元13世纪后期8.明朝前期,郑和下西洋催生了一批航海著作,如《瀛涯胜览》《西洋番国志》等,记录海行见闻,展现当时东南亚、印度以及东非的风土人情与山川形胜。由此可知,郑和下西洋( )A.增强了对亚非地区的了解 B.开辟了全新的航海路线C.最远到达印度半岛的南端 D.开通了通往西域的道路9.法国作家维克多·雨果在他致巴勒特上尉的信中写到,“……有一天,两个来自欧洲的强盗闯进了圆明园。一个叫强盗洗劫财物,另一个强盗放火。”信中的两个强盗是指( )A.英俄联军 B.美法联军 C.英法联军 D.英美联军10.八年级历史学习小组在学天国运动后绘制了如下示意图,对该示意图解读正确的是( )A.金田起义——太平天国初步建立起政权组织B.定都天京——标志着太平天国运动由盛转衰C.天京事变——太平天国运动进入了全盛时期D.天京陷落——标志着太平天国运动最终失败11.中法战争的结果通常被概括为“中国不败而败,法国不胜而胜”。其主要依据是( )A.中法《越南条款》签订损害了中国权益B.中法双方在战场上未分出胜负C.清政府被迫向法国赔偿了2亿两白银D.法国侵占了中国北方大片领土12.报刊是近代社会思想宣传和信息传递的重要载体。《时务报》发表的《变法通义》一文强调“法者天下之公器也,变者天下之公理也”,由此可知,该报刊( )A.提出君主专制 B.号召实业救国C.宣传维新变法 D.倡导扶清灭洋13.法律是约束全体社会成员的一种特殊行为规范。中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的文件是( )A.《天朝田亩制度》 B.《资政新篇》C.《中华民国临时约法》 D.《中华民国约法》14.“革命纲领”是指一个党派根据自己在一定时期内的任务而规定的奋斗目标和行动计划。在中国历史上,第一次提出了明确的反帝反封建的民主革命纲领是在( )A.国民党一大 B.中共二大 C.古田会议 D.中共七大15.中国共产党领导的京汉铁路工人大罢工,将第一次全国工人运动高潮推向顶峰,但在遭到帝国主义和直系军阀的血腥镇压下以失败告终,它的失败使中国共产党认识到革命必须( )A.团结一切可能团结的同盟者 B.依靠先进的青年知识分子C.停止组织工人开展罢工斗争 D.推翻一切反动军阀的统治16.历史上的一些特殊时间节点是记录事件的刻度,更是凝聚共识、传承精神的文化符号。下列历史事件与时间“八一”直接相关的是( )A.武昌起义 B.南昌起义 C.西安事变 D.重庆谈判17.1928年,毛泽东总结道:“我们闹革命,光是跑来跑去是不行的,一定要有一个家,不然就很困难。有了这个家,就可以作为同敌人进行革命斗争的根据地。”中国共产党创建的第一个“家”是( )A.井冈山革命根据地 B.左右江革命根据地C.闽浙赣革命根据地 D.湘鄂西革命根据地18.“转”不仅仅是一个动作,更是一种智慧。中国工农红军从1934年的“战略转移”到1936年的“转危为安”,其间在1935年历经了一个“生死攸关的转折点”。这一“生死攸关的转折点”对应的历史事件是( )A.三湾改编 B.遵义会议 C.四渡赤水 D.会宁会师19.解放战争时期,三大战役使国民党军队主力基本被消灭,大大加速了人民解放战争在全国的胜利。“三大战役”是指( )①孟良崮战役 ②辽沈战役 ③淮海战役 ④平津战役A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④20.《翻身——中国一个村庄的革命纪实》一书中写道:“通过解放战争时期的土地改革,农民获得了土地等生产资料……”。下列选项属于解放战争时期“土地改革”主要内容的是( )。A.平均地权 B.打土豪、分田地C.地主减租减息 D.耕者有其田21.【秉笔直书】汉武帝时期,由著名史学家司马迁编撰的《史记》是我国古代第一部 通史, 被鲁迅先生称为“史家之绝唱,无韵之离骚”。22.【捍卫主权】1875年5月,清政府任命 为钦差大臣,督办新疆军务。他上书建议在新疆设立行省,为维护国家领土主权的完整作出重大贡献。23.【革命先锋】中国民主革命的先行者孙中山领导了 ,推翻了清王朝的统治,宣告了两千多年君主专制制度的终结,24.【以史为鉴】为缅怀先烈,以牢记历史,珍爱和平,开创未来。十二届全国人大常委会第七 次会议通过决定,将每年的9月 日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日。25.【天翻地覆】历史前进的车轮势不可挡。1949年4月,人民解放军百万雄师兵分三路,横渡长江,占领 ,宣告国民党反动派统治覆灭。26.阅读材料,回答问题。近代以来,日本发动两次大规模侵华战争,给中国人民带来了深重的灾难。“前事不忘后事之师”,八年级学生以“铭记历史,警钟长鸣”为主题开展探究活动,请你参与完成。主题一:识图学史——走进历史现场图一 北洋水师(经远舰)海底残骸 图二“九 一八”历史博物馆的残碑(1)识读图片,分别写出中国近代史上与图一、图二直接相关的两场战争名称。主题二:史料研读——探寻历史根源项 目 史料研读一 史料研读二收集 资料 步骤一 : 重要战役 丰岛海战 威海卫战役…… 台儿庄战役 百团大战……步骤二: 战争结果 清政府战败,被迫签订《马关条约》 中国取得胜利,日本签署投降书步骤三: 战果归因 1.北洋海军自1888年成军后,未再添置一艘新舰,更新一门重炮…… 此外清军弹药质量低劣,甚至出现炮弹填沙的情况。 2.北洋将领多贿得官位,临战先虑保船。 3.清朝之所以会有今天的失败,不是某位大臣一己之罪呀,这都是因为你们朝廷上下墨守成规不知变通导致的。 ——以上材料整理自马汉《海权对历史的影响》、英国戴乐尔回忆录 (1929)、唐德刚《从晚清到民国》 1.中国共产党率先提出建立抗日民族统一战线的主张……推动了国共第二次合作,在抗战中,中共始终坚持抗战、团结、进步的方针,维护了统一战线的大局。 2.到1943年,侵华日军的64%和伪军的95%为解放区军民所抗击……国民党战场仅抗击日军36%。 3.太平洋战争爆发后,中国正式加入同盟国。抗战成为世界反法西斯战争的重要组成部分,美国的物资援助、苏联的出兵东北,都在不同阶段加速了日本法西斯的败亡。 ——以上材料整理自《中国共产党历史》第一卷下册、陶文钊《中美关系史》研究 成果 ①清军武器装备落后是其战败的重要因素。 ②清政府政治腐败,墨守成规,是导致战争失败 的主要原因。 ▲(2)根据表格内容并结合所学知识,判断以下说法是否正确。正确的填写“正确”,错误的填写“错误”。①《马关条约》的签订使中国完全沦为半殖民地半封建社会的深渊( )②台儿庄大捷是抗战以来中国正面战场取得的最大胜仗( )③百团大战提高了共产党员和八路军的威望,振奋了全国军民争取抗战胜利的信心( )(3)根据表格“步骤三:战果归因”一栏并结合所学知识,将“▲”处内容填写完整。主题三:学史崇德——弘扬民族精神人物1:邓世昌 致远舰管带。黄海海战中,致远舰中炮甚多,受伤严重,他下令鼓轮怒驶,欲撞击日舰与其同归于尽,因敌炮丛集,未至而沉没,邓世昌落水后,拒绝救援机会,与全舰官兵一起沉海。 人物 2 :① 第三十三集团军总司令。1940年,枣宜会战中,他亲自率军渡河作战,重创日军。在部队被日军团团包围的态势下,他力战不退,身中七弹,最后壮烈殉国。(4)根据图文信息并结合所学知识,写出①处英雄人物的姓名。归纳两位英雄人物身上 共同体现的精神品质。27.阅读材料,回答问题。从明清商品经济的发展到近代民族资本主义的产生,中国社会经济呈现出一种复杂的发展历程。材料一:明朝时,手工业在前代的基础上继续发展,南北方都涌现出一批手工业生产基地。松江是棉纺织业中心,苏州是丝织业中心,景德镇是制瓷中心……当时已出现了比较成熟的手工工场,其中有些颇具规模,如佛山镇经营棉织业的手工工场达2500家,织工超过50000人。这种手工工场存在着雇佣关系。明清时期,各地的商品贸易十分兴盛,形成了区域性乃至全国性的商业网络……在商业活动中,出现了一些具有地域特色的商帮。他们拥有雄厚的商业资本,在全国进行商业活动。——摘编自义务教育教科书及教师教学用书《中国历史》七年级下(1)根据材料一,概括明清时期(至鸦片战争前)手工业和商业发展的表现。材料二:1872年,李鸿章在上海创办轮船招商局,中国第一次引进股份制。在其创办三年内,外轮就损失1300万两(白银)。 ……在洋务企业的刺激下,中国沿海地区部分官僚、地主、商人、买办和手工业作坊主开设工厂,雇佣工人进行生产。——摘编自虞和平、胡玫主编《招商局与中国现代化》(2)对比材料一、二,归纳明朝时期手工工场与近代洋务企业在劳动力使用上的共同点。结合所学知识,简述洋务企业的创办有何积极作用。材料三:1895-1913年民间资本厂矿企业地域分布统计表分布地点 厂矿数量 总数上海 83 594北京 58天津 17广州 16杭州 13其他 392中国近代民族工业比重图——表格数据整理自汪敬虞《中国近代工业史资料》(3)根据材料三并结合所学知识,总结我国近代民族工业分布和发展的特点。28.根据材料,回答问题。上海在中国近代史上具有举足轻重的地位。材料一:自今以后,大皇帝恩准英国人民带同所属家眷,寄居大清沿海之广州、福州、厦门、宁波、上海等五处港口,贸易无碍。——摘编自王铁崖《中外旧约章汇编第一册(1689-1901)》材料二:《新青年》(原名《青年杂志》)于1915年在上海创刊,其宣传内容的转向展现了近代中国最为重要的一场思想解放运动轨迹……。1918年后,新文化知识分子开始转向宣传现实的政治斗争,把民主与科学思想同时事政治结合起来,1919年1月《新青年》刊登了李大钊《庶民的胜利》《我的马克思主义观》等文章,号召以理论创新指导社会实践。——摘编自王当娟《新青年杂志的“主义”转向》材料三:五四运动是民国八年五月四日北京学生发起的爱国运动。当年这个运动,其实主要是一场政治干扰。它把一个文化运动转变成一个政治运动。……但是它的背景是新文化运动和北京大学所提倡的思想变化。——摘编自唐德刚整理译注《胡适口述自传》材料四:1921年7月23日,中国共产党第一次全国代表大会在上海开 ……的一大确立党的名称为“中国共产党”……中国共产党的诞生,是中国历史上开天辟地的大事变。中国共产党成立以来,始终把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心使命。自从有了中国共产党,中国革命的面貌就焕然一新了。——摘编自义务教育教科书《中国历史》八年级上(1)结合所学知识,写出与材料一所述内容相关的条约名称。并列举一条该条约的其它条款内容。(2)写出材料二中《青年杂志》的创刊者。根据材料二,分析1918年以后新文化运动宣传内容发生的变化.(3)对比材料一、二,探析新文化运动与五四运动之间的联系。简述五四运动在中国近代民主革命过程中的历史地位。(4)根据材料四,概述中国共产党成立的历史意义,答案解析部分1.【答案】A【知识点】中国境内的早期人类【解析】【分析】根据题干材料“我国目前已知最早的古人类”“走进云南”和所学知识可知,我国境内目前已确认的最早古人类是元谋人,其遗址位于云南元谋,距今约170万年,符合“百万年人类史”和“云南”的关键信息,A项正确;北京人遗址位于北京周口店,距今约70万至20万年,不是我国目前已知最早的古人类,排除B项;河姆渡遗址位于浙江余姚,属于新石器时代,排除C项;良渚古城遗址位于浙江余杭,属于新石器时代晚期,排除D项。故答案为:A。【点评】本题主要考查我国目前已知最早的古人类的相关知识点,考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。2.【答案】B【知识点】王位世袭制取代禅让制【解析】【分析】根据题干材料“大道之行也,天下为公,选贤与能”“今大道既隐,天下为家”和所学知识可知,“天下为公”对应禅让制,“天下为家”对应王位世袭制;禹死后其子启继承王位,世袭制取代禅让制,公天下变为家天下,B项正确;世袭制取代分封制搭配错误,分封制是西周实行的政治制度,排除A项;郡县制取代分封制是秦朝地方行政制度的变化,排除C项;科举制取代察举制是隋唐时期选官制度的变化,排除D项。故答案为:B。【点评】本题主要考查王位世袭制取代禅让制的相关知识点,考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。3.【答案】B【知识点】孔子的贡献及评价;百家思想与“百家争鸣”【解析】【分析】根据题干材料“春秋战国时期”“为政以德”“以法治国”和所学知识可知,孔子是儒家学派创始人,在政治上主张“为政以德”,强调以德治国;韩非子是法家集大成者,主张“以法治国”,强调以法治国,B项正确;老子主张“无为而治”,荀子主张礼治,与“以法治国”不符,排除A项;墨子主张“兼爱”“非攻”,庄子主张逍遥无为,排除C项;孟子主张“仁政”,孙武是兵家代表人物,排除D项。故答案为:B。【点评】本题主要考查孔子和韩非子的思想主张的相关知识点,考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。4.【答案】D【知识点】三国两晋南北朝时期的民族融合【解析】【分析】根据题干材料“魏晋时期”“各民族的社会生活场景”“汉人牛耕图”“穿裤褶服的汉族女子”和所学知识可知,魏晋南北朝时期民族交往交流交融不断加强,汉族与北方少数民族在生产生活和服饰习俗等方面相互影响;裤褶服本为北方少数民族服饰,汉族女子穿着它,反映了民族习俗的交融,两幅砖画共同体现了民族交往交流交融,D项正确;二牛一人一犁耕作法是西汉赵过推广的耕作方法,且只对应牛耕图,不能概括两幅砖画的共同内容,排除A项;两幅砖画反映的是国内民族关系,不是中外文化交流,排除B项;“彻底改变”表述过于绝对,不符合史实,排除C项。故答案为:D。【点评】本题主要考查魏晋南北朝时期民族交融的相关知识点,考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。5.【答案】C【知识点】“开元盛世”【解析】【分析】根据题干材料“史诗互证”“开元盛世”和所学知识可知,C项“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室”直接点明“开元全盛日”,描绘了开元时期人口繁盛、社会富庶的景象,能够与“开元盛世”相印证,C项正确;“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”写的是边塞戍守和抵御外敌,不能直接印证开元盛世,排除A项;“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波”写的是隋朝大运河及其影响,与开元盛世无关,排除B项;“山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休”写的是南宋偏安景象,与开元盛世无关,排除D项。故答案为:C。【点评】本题主要考查开元盛世的相关知识点,考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。6.【答案】B【知识点】重文轻武的政策【解析】【分析】根据题干材料“提倡文人政治,严禁武人干政”“痛纠唐末五代武人乱国的弊病”和所学知识可知,宋朝吸取唐末五代武将专权、政权更迭频繁的教训,推行崇文抑武政策,重用文臣、抑制武将,B项正确;藩镇割据是唐末五代的社会弊病,不是宋朝政治特点,且与材料意思相反,排除A项;外戚专权在材料中没有体现,排除C项;宦官专权在材料中没有体现,排除D项。故答案为:B。【点评】本题主要考查宋朝崇文抑武政策的相关知识点,考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。7.【答案】D【知识点】历史年代计算【解析】【分析】根据题干材料“秦统一六国的时间(公元前221年)表述为公元前3世纪后期”“同理可推”和所学知识可知,公元纪年中,公元后年份换算世纪时,用年份百位数加1,1279年的百位数为12,12加1为13,即公元13世纪;1279年处于13世纪的后段,可表述为公元13世纪后期,D项正确;“公元前12世纪前期”把公元1279年误作公元前,方向错误,排除A项;“公元前13世纪后期”把公元1279年误作公元前,方向错误,排除B项;“公元12世纪前期”世纪和阶段均表述错误,排除C项。故答案为:D。【点评】本题主要考查公元纪年与世纪换算的相关知识点,考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。8.【答案】A【知识点】郑和下西洋【解析】【分析】根据题干材料“郑和下西洋催生了一批航海著作”“记录海行见闻”“展现当时东南亚、印度以及东非的风土人情与山川形胜”和所学知识可知,郑和下西洋促进了航海著作的产生,这些著作记录了亚非地区的见闻和风土人情,说明郑和下西洋增强了中国对亚非地区的了解,A项正确;郑和下西洋沿袭并发展了原有的海上航线,并非开辟全新的航海路线,排除B项;郑和下西洋最远到达非洲东海岸和红海沿岸,不只是印度半岛南端,排除C项;开通通往西域道路的是张骞通西域,属于陆路交通,与郑和下西洋不符,排除D项。故答案为:A。【点评】本题主要考查郑和下西洋的相关知识点,考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。9.【答案】C【知识点】火烧圆明园【解析】【分析】根据题干材料“两个来自欧洲的强盗闯进了圆明园”“一个叫强盗洗劫财物,另一个强盗放火”和所学知识可知,第二次鸦片战争期间,英法联军攻入北京,抢劫并火烧圆明园,信中的两个强盗指英法联军,C项正确;英俄联军与火烧圆明园的史实不符,排除A项;美法联军与火烧圆明园的史实不符,排除B项;英美联军与火烧圆明园的史实不符,排除D项。故答案为:C。【点评】本题主要考查第二次鸦片战争期间英法联军火烧圆明园的相关知识点,考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。10.【答案】D【知识点】太平天国运动【解析】【分析】根据题干示意图中的时间节点“1851年金田起义”“1853年定都天京”“1856年天京事变”“1864年天京陷落”和所学知识可知,1864年天京陷落,标志着太平天国运动最终失败,D项正确;金田起义标志着太平天国运动爆发,太平天国初步建立起政权组织是永安建制,排除A项;定都天京标志着太平天国正式建立起与清朝对峙的政权,太平天国由盛转衰的转折点是天京事变,排除B项;天京事变使太平天国由盛转衰,不是进入全盛时期,排除C项。故答案为:D。【点评】本题主要考查太平天国运动主要历程的相关知识点,考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。11.【答案】A【知识点】列强发动侵华战争的时代主题【解析】【分析】根据题干材料“中国不败而败,法国不胜而胜”和所学知识可知,中法战争期间中国军队在镇南关等地取得胜利,但清政府妥协退让,与法国签订中法《越南条款》(《中法新约》),承认法国对越南的侵略权益,并给予法国在华通商等特权,损害了中国权益,因此说“中国不败而败”;法国在战场上并未取胜,却通过条约获得侵略权益,因此说“法国不胜而胜”,A项正确;中法战争战场上有镇南关大捷等,中国并非未分胜负,且不能解释“不败而败”,排除B项;清政府赔偿2亿两白银是甲午中日战争后《马关条约》的内容,排除C项;法国主要侵略越南和中国东南沿海,并未侵占中国北方大片领土,排除D项。故答案为:A。【点评】本题主要考查中法战争结果及中法《越南条款》的相关知识点,考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。12.【答案】C【知识点】戊戌变法【解析】【分析】根据题干材料“《时务报》”“《变法通义》”“法者天下之公器也,变者天下之公理也”和所学知识可知,《时务报》是维新派创办的重要报刊,梁启超在此发表《变法通义》,宣传变法图强、主张变革,因此该报刊宣传维新变法,C项正确;维新派主张君主立宪,并非提出君主专制,且与材料强调“变”的主旨不符,排除A项;实业救国是近代民族资产阶级倡导的主张,不是《时务报》发表《变法通义》所反映的内容,排除B项;“扶清灭洋”是义和团运动的口号,与《时务报》和《变法通义》无关,排除D项。故答案为:C。【点评】本题主要考查维新变法运动中的报刊宣传的相关知识点,考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。13.【答案】C【知识点】中华民国【解析】【分析】根据题干材料“第一部具有资产阶级共和国宪法性质的文件”和所学知识可知,1912年颁布的《中华民国临时约法》规定主权属于国民全体,确立三权分立等原则,是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件,C项正确;《天朝田亩制度》是太平天国颁布的农民革命纲领,不具有资产阶级共和国宪法性质,排除A项;《资政新篇》是太平天国后期具有资本主义色彩的改革方案,不是宪法性质文件,排除B项;《中华民国约法》是袁世凯颁布的,为专制独裁服务,不是资产阶级共和国宪法性质的文件,排除D项。故答案为:C。【点评】本题主要考查《中华民国临时约法》的相关知识点,考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。14.【答案】B【知识点】中国共产党的诞生【解析】【分析】根据题干材料“第一次提出了明确的反帝反封建的民主革命纲领”和所学知识可知,1922年中共二大在上海召开,制定了党的最低纲领,即打倒军阀、推翻国际帝国主义的压迫、统一中国为真正的民主共和国,这是中国历史上第一次提出明确的反帝反封建民主革命纲领,B项正确;国民党一大召开于1924年,主要标志国共第一次合作正式建立,不是第一次提出反帝反封建民主革命纲领,排除A项;古田会议召开于1929年,确立思想建党、政治建军原则,排除C项;中共七大于1945年召开,确立毛泽东思想为党的指导思想,排除D项。故答案为:B。【点评】本题主要考查中共二大民主革命纲领的相关知识点,考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。15.【答案】A【知识点】全国工人运动【解析】【分析】根据题干材料“京汉铁路工人大罢工”“第一次全国工人运动高潮推向顶峰”“遭到帝国主义和直系军阀的血腥镇压下以失败告终”“使中国共产党认识到革命必须”和所学知识可知,京汉铁路工人大罢工失败使中国共产党认识到,单靠工人阶级孤军奋战难以取得革命胜利,必须团结一切可能团结的同盟者,建立革命统一战线,A项正确;依靠先进青年知识分子不是此次罢工失败后得出的主要认识,排除B项;停止组织工人开展罢工斗争不符合史实,中国共产党并未因此停止领导工人运动,排除C项;推翻反动军阀统治是革命任务之一,但题干强调的是失败后认识到要团结同盟者,排除D项。故答案为:A。【点评】本题主要考查京汉铁路工人大罢工失败教训的相关知识点,考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。16.【答案】B【知识点】南昌起义【解析】【分析】根据题干材料“特殊时间节点”“文化符号”“与时间‘八一’直接相关”和所学知识可知,1927年8月1日爆发南昌起义,打响武装反抗国民党反动派的第一枪,是中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队的开始,后来8月1日成为建军节,B项正确;武昌起义发生在1911年10月10日,与“八一”无关,排除A项;西安事变发生在1936年12月12日,与“八一”无关,排除C项;重庆谈判发生在1945年8月底至10月,与“八一”无关,排除D项。故答案为:B。【点评】本题主要考查南昌起义的相关知识点,考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。17.【答案】A【知识点】秋收起义与井冈山会师【解析】【分析】根据题干材料“1928年”“一定要有一个家”“作为同敌人进行革命斗争的根据地”“第一个‘家’”和所学知识可知,1927年秋收起义受挫后,毛泽东率领部队向井冈山进军,创建了井冈山革命根据地,这是中国共产党创建的第一个农村革命根据地,A项正确;左右江革命根据地不是中国共产党创建的第一个农村革命根据地,排除B项;闽浙赣革命根据地不是中国共产党创建的第一个农村革命根据地,排除C项;湘鄂西革命根据地不是中国共产党创建的第一个农村革命根据地,排除D项。故答案为:A。【点评】本题主要考查井冈山革命根据地的相关知识点,考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。18.【答案】B【知识点】遵义会议【解析】【分析】根据题干材料“1934年的‘战略转移’”“1936年的‘转危为安’”“1935年”“生死攸关的转折点”和所学知识可知,1935年1月召开的遵义会议纠正了博古、李德等人在军事和组织上的“左”倾错误,确立了毛泽东在党中央和红军的领导地位,挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命,是中国共产党历史上生死攸关的转折点,B项正确;三湾改编发生在1927年,确立了党对军队的绝对领导,不是1935年长征中的转折点,排除A项;四渡赤水是长征中的著名军事行动,打乱了敌人的追剿计划,不是生死攸关的转折点,排除C项;会宁会师发生在1936年,标志着红军长征胜利结束,与题干中1935年的转折点不符,排除D项。故答案为:B。【点评】本题主要考查遵义会议的相关知识点,考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。19.【答案】D【知识点】三大战役【解析】【分析】根据题干材料“解放战争时期”“三大战役使国民党军队主力基本被消灭”“大大加速了人民解放战争在全国的胜利”和所学知识可知,解放战争时期的三大战役是辽沈战役、淮海战役、平津战役,三大战役共歼灭和改编国民党军队150多万人,国民党军队主力基本被消灭。②辽沈战役、③淮海战役、④平津战役均属于三大战役,D项包含②③④,符合题意;孟良崮战役发生在1947年,属于粉碎国民党军队对山东解放区重点进攻的重要战役,不属于三大战役,排除ABC项;故答案为:D。【点评】本题主要考查解放战争时期三大战役的相关知识点,考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。20.【答案】D【知识点】解放区的土地改革【解析】【分析】根据题干材料“解放战争时期的土地改革”“农民获得了土地等生产资料”和所学知识可知,1947年中国共产党颁布《中国土地法大纲》,规定废除封建性及半封建性剥削的土地制度,实行耕者有其田的土地制度,D项正确;平均地权是孙中山民生主义的主张,不是解放战争时期土地改革的主要内容,排除A项;打土豪、分田地是国共十年对峙时期土地革命的主要内容,排除B项;地主减租减息是抗日战争时期实行的土地政策,排除C项。故答案为:D。【点评】本题主要考查解放战争时期土地改革的相关知识点,考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。21.【答案】纪传体【知识点】《史记》与司马迁【解析】【分析】根据所学知识,西汉汉武帝时期,著名史学家司马迁编撰的《史记》,记述了从黄帝到汉武帝时期约3000年的史事,是我国古代第一部纪传体通史,被鲁迅先生誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”。题干中的关键词“司马迁”“《史记》”“第一部”“通史”表明,该空应填《史记》的体例,即纪传体。故答案为:纪传体。【点评】本题主要考查《史记》的相关知识点,考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。22.【答案】左宗棠【知识点】左宗棠收复新疆【解析】【分析】根据所学知识,1875年5月,清政府任命左宗棠为钦差大臣,督办新疆军务。左宗棠率军收复新疆,并上书建议在新疆设立行省,1884年新疆正式建省,为维护国家领土主权完整作出重大贡献。题干中的关键词“1875年”“钦差大臣”“督办新疆军务”“建议在新疆设立行省”均指向左宗棠。故答案为:左宗棠。【点评】本题主要考查左宗棠收复新疆的相关知识点,考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。23.【答案】辛亥革命【知识点】辛亥革命的历史意义【解析】【分析】根据所学知识,孙中山是中国民主革命的先行者,他领导了辛亥革命,推翻了清王朝的反动统治,宣告了中国两千多年君主专制制度的终结,开创了完全意义上的近代民族民主革命。题干中的关键词“孙中山领导”“推翻了清王朝的统治”“宣告了两千多年君主专制制度的终结”均指向辛亥革命。故答案为:辛亥革命。【点评】本题主要考查辛亥革命的相关知识点,考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。24.【答案】3【知识点】抗日战争的胜利【解析】【分析】根据所学知识,1945年9月2日日本正式签署投降书,中国人民抗日战争取得胜利,9月3日被确定为中国人民抗日战争胜利纪念日。十二届全国人大常委会第七次会议通过决定,将每年9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日。题干中“9月1日”应为“9月3日”,故第1空应填3。故答案为:3。【点评】本题主要考查中国人民抗日战争胜利纪念日的相关知识点,考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。25.【答案】南京【知识点】渡江战役【解析】【分析】根据所学知识,1949年4月,人民解放军百万雄师兵分三路,横渡长江,发动渡江战役,占领国民党统治中心南京,宣告国民党反动派统治覆灭。题干中的关键词“1949年4月”“百万雄师”“横渡长江”“宣告国民党反动派统治覆灭”均指向南京。故答案为:南京。【点评】本题主要考查渡江战役和南京解放的相关知识点,考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。26.【答案】(1) 图一战争:甲午中日战争。图二战争:抗日战争。(2) 错误 正确 正确(3) 填写:中国共产党在抗日战争中发挥着中流砥柱作用;解放区军民是抗击日军的主要力量;中国的抗日战争得到世界反法西斯力量的支持。(4) ①:张自忠。精神品质:为国家民族利益献身爱国主义精神,面对强敌毫不退缩的无畏精神,宁死不屈、视死如归的民族气节。【知识点】甲午中日战争与《马关条约》;九一八事变;台儿庄战役;百团大战【解析】【分析】(1)根据题干材料“图一北洋水师(经远舰)海底残骸”和所学知识可知,经远舰是北洋舰队军舰,其沉没与甲午中日战争中的黄海海战直接相关,因此图一对应的战争是甲午中日战争;根据题干材料“图二‘九·一八’历史博物馆的残碑”和所学知识可知,1931年九一八事变爆发,中国人民的局部抗战开始,因此图二对应的战争是抗日战争。故图一为甲午中日战争,图二为抗日战争。(2)根据题干材料“《马关条约》”“中国完全沦为半殖民地半封建社会的深渊”和所学知识可知,《马关条约》使中国的半殖民地化程度大大加深,而《辛丑条约》的签订才使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊,因此①错误;根据题干材料“台儿庄战役”“中国取得胜利”和所学知识可知,台儿庄战役共歼敌1万余人,是抗战以来中国正面战场取得的最大胜仗,因此②正确;根据题干材料“百团大战”和所学知识可知,百团大战是八路军在敌后战场主动出击日军的最大规模战役,提高了共产党和八路军的威望,振奋了全国军民争取抗战胜利的信心,因此③正确。故答案为①错误,②正确,③正确。(3)根据题干表格“步骤三:战果归因”中“中国共产党率先提出建立抗日民族统一战线的主张”“中共始终坚持抗战、团结、进步的方针”可知,中国共产党在抗日战争中发挥了中流砥柱作用;根据“到1943年,侵华日军的64%和伪军的95%为解放区军民所抗击”可知,解放区军民是抗击日军的主要力量;根据“中国正式加入同盟国”“美国的物资援助、苏联的出兵东北”可知,中国的抗日战争得到世界反法西斯力量的支持。将这些归因与甲午战败原因对比,可概括出抗战胜利的原因,故▲处应填写:中国共产党在抗日战争中发挥中流砥柱作用;解放区军民是抗击日军的主要力量;中国的抗日战争得到世界反法西斯力量的支持。(4)根据题干材料“第三十三集团军总司令”“1940年,枣宜会战中”“身中七弹,最后壮烈殉国”和所学知识可知,这位在枣宜会战中壮烈殉国的抗日将领是张自忠,故①处为张自忠;根据材料中邓世昌“黄海海战中”“欲撞击日舰与其同归于尽”“拒绝救援机会,与全舰官兵一起沉海”和张自忠“亲自率军渡河作战,重创日军”“力战不退,身中七弹,最后壮烈殉国”可知,两位英雄人物都体现了为国家民族利益献身的爱国主义精神、面对强敌毫不退缩的无畏精神以及宁死不屈、视死如归的民族气节。【点评】本题主要考查甲午中日战争、抗日战争、抗战胜利的原因及英雄人物的相关知识点,考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。27.【答案】(1) 手工业表现:出现比较成熟的手工工场,存在雇佣关系;形成一批手工业生产基地(如松江、苏州、景德镇等)。商业表现:商品贸易兴盛,形成区域性乃至全国性商业网络;出现地域性商帮。(2) 共同点:都存在雇佣关系。作用:客观上促进了中国民族资本主义的产生;对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用;引进西方先进技术和管理经验,推动了中国近代化进程。(3) 分布特点:近代民族工业主要分布在沿海沿江地区(如上海、广州、天津等),地域分布不平衡。发展特点:从时间上看,1895年后民族工业得到初步发展;总体规模较小,以轻工业为主。【知识点】洋务运动;中国近代民族资本主义的发展;明朝的经济发展;清朝农业、手工业、商业的发展【解析】【分析】(1)根据题干材料“松江是棉纺织业中心,苏州是丝织业中心,景德镇是制瓷中心”“出现了比较成熟的手工工场”“存在着雇佣关系”可知,明清手工业发展的表现是形成一批手工业生产基地,出现比较成熟的手工工场,且存在雇佣关系;根据材料“商品贸易十分兴盛,形成了区域性乃至全国性的商业网络”“出现了一些具有地域特色的商帮”可知,商业发展的表现是商品贸易兴盛,形成区域性乃至全国性商业网络,出现地域性商帮。故答案可概括为:手工业方面出现比较成熟的手工工场,存在雇佣关系,形成一批手工业生产基地;商业方面商品贸易兴盛,形成区域性乃至全国性商业网络,出现地域性商帮。(2)根据题干材料一“这种手工工场存在着雇佣关系”和材料二“开设工厂,雇佣工人进行生产”可知,明朝手工工场与近代洋务企业在劳动力使用上的共同点是都存在雇佣关系;根据材料二“李鸿章在上海创办轮船招商局,中国第一次引进股份制”“外轮就损失1300万两”“在洋务企业的刺激下……开设工厂,雇佣工人进行生产”并结合所学知识可知,洋务企业引进西方先进技术和管理经验,客观上促进了中国民族资本主义的产生,对外国资本的入侵起到一定抵制作用,推动了中国近代化进程。故共同点为都存在雇佣关系;积极作用为客观上促进中国民族资本主义产生,对外国资本入侵起一定抵制作用,引进西方先进技术和管理经验,推动中国近代化进程。(3)根据题干材料三表格中“上海”“广州”“天津”等厂矿数量较多、“其他”分布较散可知,我国近代民族工业主要分布在沿海沿江地区,地域分布不平衡;根据表格时间“1895—1913年”和饼图中“1869年轻工业92%、重工业8%”“1919年轻工业87%、重工业13%”可知,1895年后民族工业得到初步发展,重工业虽有所增长但仍以轻工业为主,总体规模较小。故分布特点是主要分布在沿海沿江地区,地域分布不平衡;发展特点是1895年后民族工业得到初步发展,总体规模较小,以轻工业为主。【点评】本题主要考查明清商品经济发展、洋务运动、近代民族工业的相关知识点,考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。28.【答案】(1)条约:《南京条约》。其他条款:赔款2100万银元;割让香港岛;英商进出口货物应纳税款,必须经过双方协议。(2)创刊者:陈独秀。变化:从宣传民主、科学思想转向宣传现实的政治斗争,开始传播马克思主义。(3)联系:新文化运动为五四运动奠定了思想基础。地位:五四运动标志着中国新民主主义革命的开端。(4)意义:中国共产党的诞生是中国历史上开天辟地的大事变;自从有了中国共产党,中国革命的面貌就焕然一新了;中国共产党始终把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心使命。【知识点】新文化运动;五四运动;中国共产党的诞生;第一次鸦片战争与《南京条约》【解析】【分析】(1)根据题干材料“寄居大清沿海之广州、福州、厦门、宁波、上海等五处港口,贸易无碍”可知,材料反映的是英国强迫清政府开放五处通商口岸,这与《南京条约》中“五口通商”的内容直接相关,故条约名称为《南京条约》。结合所学知识可知,《南京条约》的其他条款还包括割香港岛给英国、赔款2100万银元、英商进出口货物应纳税款须经双方协议等,任举一条即可。(2)根据题干材料“《新青年》(原名《青年杂志》)于1915年在上海创刊”并结合所学知识可知,《青年杂志》的创刊者是陈独秀。根据材料“1918年后,新文化知识分子开始转向宣传现实的政治斗争,把民主与科学思想同时事政治结合起来”“刊登了李大钊《庶民的胜利》《我的马克思主义观》等文章”可知,1918年以后新文化运动宣传内容由宣传民主、科学思想转向宣传现实的政治斗争,并开始传播马克思主义。(3)根据题干材料三“它的背景是新文化运动和北京大学所提倡的思想变化”可知,新文化运动传播民主科学思想,解放了人们的思想,为五四运动奠定了思想基础。结合所学知识可知,五四运动是一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动,标志着中国新民主主义革命的开端。(4)根据题干材料四“中国共产党的诞生,是中国历史上开天辟地的大事变”“自从有了中国共产党,中国革命的面貌就焕然一新了”“始终把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心使命”可知,中国共产党成立是中国历史上开天辟地的大事变,使中国革命面貌焕然一新,中国共产党始终把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为初心使命。【点评】本题主要考查《南京条约》、新文化运动、五四运动、中国共产党成立的相关知识点,考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。(1)条约:材料一中“寄居大清沿海之广州、福州、厦门、宁波、上海等五处港口”→出自1842年《南京条约》。其他条款:从赔款、割地、协定关税等角度列举《南京条约》任一条款即可。(2)创刊者:《青年杂志》1915年在上海创刊,创办人是陈独秀。变化:“开始宣传现实的政治斗争,把民主与科学思想同时事政治结合起来”“刊登了李大钊《庶民的胜利》《我的马克思主义观》等文章”→提炼“从宣传民主、科学思想转向宣传现实的政治斗争,开始传播马克思主义”。(3)联系:“它的背景是新文化运动和北京大学所提倡的思想变化”→提炼“新文化运动为五四运动奠定了思想基础”。地位:来自教材原文。(4)意义:“是中国历史上开天辟地的大事变”“自从有了中国共产党,中国革命的面貌就焕然一新了”“始终把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心使命”→“中国共产党的诞生是中国历史上开天辟地的大事变;自从有了中国共产党,中国革命的面貌就焕然一新了;中国共产党始终把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心使命”。1 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