原创——九上历史第五六七单元材料题专项训练【常考+新题型】

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原创——九上历史第五六七单元材料题专项训练【常考+新题型】

资源简介

九年级世界历史上册 第五、六、七单元 材料题专项训练
考查范围:走向近代·资本主义制度的初步确立·第一次工业革命和马克思主义的诞生
命题原则:新情境·新材料·新设问·重素养——不考查死记硬背,重在理解、辨析与表达
命题说明
本套训练共 15题,覆盖考点:租地农场与手工工场、文艺复兴运动、新航路开辟、三角贸易、英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命、拿破仑帝国、第一次工业革命、马克思主义诞生、第一国际与巴黎公社,以及《权利法案》《独立宣言》、1787 年宪法、《人权宣言》《拿破仑法典》《共产党宣言》等文献。
常考题型涵盖原因背景、影响意义、特点、认识启示、关系联系、小论文六类。新题型涵盖解说词、导游词推介词、文物鉴赏、方案设计、献计献策五类。材料多选自统编版九年级上册教材及中外著名学者的史学论著。设问力求灵活新颖,强调在真实情境中调用历史思维与核心素养作答。
答案解析依据《高分秘笈·方法篇》体系编制——每题标注解题方法与答题模板,答案体现"知识为体、方法为用、术语为范"的解题原则。
一、常考题型
第 1 题(考查:租地农场·手工工场·新情境)
材料一 约从 14 世纪开始,在英国等西欧地区,一些封建领主出租土地,获得租金,不再直接参与生产管理。部分富裕农民通过承租或购买土地,不断扩大生产规模,建立租地农场。他们改进农业生产技术,采用新的生产方式经营,雇用少地或无地的农民耕种,把生产出来的农产品运往市场销售。
材料二 租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官,成了他们的剩余劳动的实际剥削者,而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系,而且是单纯的货币关系和契约关系。
——[德]马克思《资本论》
材料三 在意大利等地,手工业的生产规模不断扩大,分工日益细化,出现了早期手工工场。最初的手工工场是分散经营的,后来,一些商人或手工工场主掌握生产资料,他们提供生产工具,雇用工人在同一场所进行生产,形成集中的手工工场。
(1)依据材料一、二,概括租地农场经营方式发生了哪些"新"变化,并说明这种变化反映了怎样的生产关系调整。
(2)结合材料三,指出手工工场由分散走向集中所体现的突出特点,并简要分析这一变化对新兴资产阶级成长的意义。
(3)综合三则材料,从生产力与生产关系相互作用的角度,谈谈你对西欧向近代社会转型初期经济变化的认识。
【解析·概括类+特点类+认识启示类】
方法指引: 概括"新变化"用"分领域提取法",从经营主体、生产组织、产品去向三方面归纳;分析生产关系调整用"现象—本质"推导法;认识类题运用"生产力—生产关系"的历史逻辑链。
术语提示: "雇佣劳动""资本主义生产关系""货币关系与契约关系"为采分术语。
(1)新变化:领主不再直接参与生产管理,转而出租土地;富裕农民承租或购买土地建立租地农场;农场主雇用少地或无地的农民耕种,产品投放市场。这反映了从封建领主制生产关系到以雇佣劳动为基础的资本主义生产关系的转变。
(2)突出特点:劳动分工细化、生产规模扩大、生产资料由手工工场主掌控。意义:增强了新兴资产阶级的经济实力,为其提出政治诉求、推动社会变革积累了物质力量。
(3)认识:生产力的发展(农业技术进步、剩余产品增加)推动了生产关系的变化(从封建领主关系到雇佣劳动关系),而新的生产关系又反过来促进生产力的进一步解放,这体现了西欧向近代社会转型的根本动力。
第 2 题(考查:英国资产阶级革命·《权利法案》·关系联系)
材料一 1689 年,英国议会通过《权利法案》,明确议会定期召开,议员享有讨论国事和言论自由的权利,征税权属于议会;国王未经议会许可,不能随意废除法律,也不能停止法律的执行。
材料二 英国资产阶级革命推翻了封建君主的专制统治,为英国资本主义的进一步发展开辟了道路,并对世界近代历史产生重要影响。
(1)依据材料一,概括《权利法案》从哪些方面限制了王权,其核心精神是什么。
(2)结合所学,分析《权利法案》的颁布与英国确立君主立宪制之间的关系。
(3)有观点认为"英国资产阶级革命是议会与王权长期博弈的结果"。结合材料与所学,谈谈你对这一观点的理解。
【解析·概括类+关系联系类+认识启示类】
方法指引: 概括限制王权的方面用"分领域提取法"(立法、征税、司法);分析制度关系用"因果链条法";评价观点用"一分为二"辩证结构。
术语提示: "王在法下""议会主权""君主立宪制"为核心术语。
(1)限制了王权在立法、征税、司法等方面的权力,确立了议会主权。核心精神:用法律限制王权、保障议会和公民权利,即"王在法下"。
(2)关系:1689 年《权利法案》以法律形式限制了王权、确立了议会高于王权的原则,为英国君主立宪制的确立提供了法律基础,是英国政治制度发生根本变革的关键步骤。
(3)理解:英国资产阶级革命经历了议会与王权的多次博弈(内战、共和国、王朝复辟、光荣革命),最终以《权利法案》从法律上明确了议会与国王的权力边界,实现了王权受限、议会主权的制度安排,是双方长期斗争与妥协的产物。
第 3 题(考查:美国独立战争·《独立宣言》·1787 年宪法·关系联系)
材料一 人人生而平等,他们都从他们的"造物主"那边被赋予了某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。
——《独立宣言》
材料二 美国 1787 年宪法规定:美国是一个联邦制共和国,依据分权与制衡原则,在加强联邦政府权力的同时,保留各州部分自治权;总统和国会分别掌握行政权和立法权;最高法院及国会批准设立的相关法院拥有司法权。
(1)依据材料一,指出《独立宣言》宣扬的核心思想,并说明它在美国独立战争中的作用。
(2)结合材料二,概括 1787 年宪法确立的政权组织原则,并分析其制定的背景。
(3)联系两则材料,从"追求自由"到"建构秩序"的角度,谈谈你对美国建国过程中价值观与制度设计相互关系的认识。
【解析·概括类+关系联系类+认识启示类】
方法指引: 概括核心思想用"关键词提取法";分析制度背景用"现实困境推演法";认识类题采用"由理念到制度"的升华结构。
术语提示: "天赋人权""分权制衡""联邦制""民主共和"为核心术语。
(1)核心思想:天赋人权、自由平等。作用:《独立宣言》宣告北美殖民地脱离英国独立,成为美国独立战争的思想旗帜,极大地鼓舞了殖民地人民争取独立的斗志。
(2)原则:分权制衡(立法、行政、司法三权分立)、联邦制(加强联邦政府权力、保留州自治权)。背景:独立后各州各行其是,邦联无力解决内外问题,急需建立一个强有力的中央政府。
(3)认识:美国建国过程体现了从追求自由到建构秩序的演进——《独立宣言》确立了自由平等的价值观,《1787 年宪法》则以制度设计将这一价值观落实为可运行的国家秩序,二者互为表里,共同奠定了美国政治文明的基础。
第 4 题(考查:法国大革命·《人权宣言》·认识启示·新情境)
材料一 法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。法律对于所有的人,无论是施行保护或处罚都是一样的。在法律面前,所有的公民都是平等的。
——《人权宣言》
材料二 大革命摧毁了法国的封建统治,促进了资本主义发展,具有世界性影响。
(1)依据材料一,概括《人权宣言》所体现的基本原则。
(2)结合所学,分析法国大革命爆发的根本原因,并说明《人权宣言》在革命进程中的地位。
(3)有人说法国大革命"既是一场政治革命,也是一场思想革命"。结合材料与所学,谈谈你的认识。
【解析·概括类+原因背景类+认识启示类】
方法指引: 概括基本原则用"分领域提取法"(法律、人权、公民);分析根本原因用"四步标准化解题法"(审→读→联→组),从经济、阶级、制度多维度;认识类题运用"政治+思想"双维度论证。
术语提示: "主权在民""法律面前人人平等""封建专制制度""资产阶级革命"为核心术语。
(1)基本原则:法律面前人人平等、主权在民(公共意志)、保护私有财产。
(2)根本原因:法国封建专制制度腐败、等级制度森严,第三等级受压迫而强烈不满,资本主义发展受封建制度阻碍。地位:《人权宣言》是法国大革命的政治纲领,宣示了人权、法治、自由、平等的核心原则,成为革命的指导思想。
(3)认识:法国大革命不仅推翻了封建君主专制统治,建立了资产阶级共和国,还以《人权宣言》等文献确立了自由、平等、民主的现代价值观念,深刻影响了近代世界政治文明的发展,因而既是政治革命也是思想革命。
第 5 题(考查:拿破仑帝国·《拿破仑法典》·特点·关系联系)
材料一 拿破仑上台后,采取各种措施巩固资产阶级统治,发展经济,改善财政。他主持制定了《拿破仑法典》,法典规定所有公民法律上一律平等,宣布保护私有财产,保障契约自由。
材料二 拿破仑的对外战争沉重打击了欧洲的封建势力,传播了法国大革命的思想,但也对当地人民进行压榨和掠夺。
(1)依据材料一,概括《拿破仑法典》的主要特点及其历史意义。
(2)结合材料二,从正反两方面评价拿破仑对外战争的影响。
(3)综合材料与所学,谈谈拿破仑帝国与法国大革命成果之间的关系。
【解析·特点类+影响意义类+关系联系类】
方法指引: 概括法典特点用"分领域提取法"(法律、财产、契约);评价对外战争用"一分为二"辩证结构;分析制度关系用"继承与背离"双维度。
术语提示: "法律面前人人平等""保护私有财产""民法典蓝本""传播革命思想"为核心术语。
(1)特点:法律面前人人平等、保护私有财产、保障契约自由。意义:《拿破仑法典》肯定了法国大革命的基本成果,确立了资本主义社会的重要立法规范,成为近代许多国家民法的蓝本。
(2)评价:拿破仑对外战争沉重打击了欧洲封建势力,传播了法国大革命的思想,客观上推动了欧洲社会进步;但也对被征服地区人民进行压榨和掠夺,激起当地人民的反抗。
(3)关系:拿破仑帝国以武力继承和巩固了法国大革命的成果(如《拿破仑法典》),将大革命的原则推向欧洲;但其军事扩张又背离了革命精神,最终导致帝国覆灭,说明依靠军事征服无法长久维系革命成果。
第 6 题(考查:第一次工业革命·影响意义·特点·关系联系)
材料一 1785 年,英国人瓦特改进后的蒸汽机在纺织领域投入使用。它动力强劲、使用方便,很快推广到其他生产部门。蒸汽机的广泛应用是生产领域一次意义重大的飞跃。
材料二 随着工业革命的推进,工厂这种新的生产组织方式出现。工厂可容纳大量机器同时运转,工人在厂房里集中劳动,各有分工,生产效率大大提高。
材料三 工业革命使机器生产代替手工生产,极大地提高了生产力,创造出巨大的社会财富,改变了人们的生产生活方式。它还引起社会结构的变化,使社会日益分化为工业资产阶级和工业无产阶级两大对立阶级。
(1)依据材料一,指出蒸汽机广泛应用的意义,并说明它使人类社会进入什么时代。
(2)结合材料二,概括工厂制度相比传统手工工场的特点。
(3)综合三则材料,从生产力、生产关系和社会结构三个角度,分析第一次工业革命的影响。
【解析·影响意义类+特点类】
方法指引: 分析蒸汽机意义用"影响分层法";概括工厂制度特点用"对比提取法"(与传统手工工场对照);分析整体影响采用"生产力—生产关系—社会结构"三层面结构。
术语提示: "蒸汽时代""工厂制度""工业资产阶级与工业无产阶级"为核心术语。
(1)意义:蒸汽机的广泛应用极大提高了生产力,推动了更多新机器、新技术的发明,使人类社会进入"蒸汽时代"。
(2)特点:机器集中使用、工人集中劳动、分工明确、生产效率高、实行严格的规章管理。
(3)影响:生产力极大提高,创造出巨大社会财富;生产关系上工厂制度确立,资本主义生产方式进一步巩固;社会结构上,社会日益分化为工业资产阶级和工业无产阶级两大对立阶级。
第 7 题(考查:马克思主义诞生·《共产党宣言》·第一国际·巴黎公社·影响意义)
材料一 《共产党宣言》指出,有文字记载的全部历史都是阶级斗争的历史。宣言号召工人阶级组织起来,建立无产阶级自己的政党,用暴力推翻资产阶级统治,进行无产阶级革命。
材料二 巴黎公社成立后,采取一系列措施,如废除旧军队、旧警察,取消资产阶级的法庭和议会,建立新的治安、司法和立法机构;规定公社公职人员由民主选举产生。
材料三 第一国际是欧洲工人阶级斗争的领导中心。它在各国建立支部,指导、帮助工人开展运动,争取提高工资、缩短工时、改善劳动条件等合法权益。
(1)依据材料一,概括《共产党宣言》的核心主张,并说明其发表的历史意义。
(2)结合材料二,指出巴黎公社的性质,并简要分析其失败的原因。
(3)综合三则材料,分析马克思主义的诞生与第一国际、巴黎公社之间的内在联系。
【解析·概括类+影响意义类+关系联系类】
方法指引: 概括核心主张用"关键词提取法";判断性质用"定性法";分析失败原因用"主客观分析法";梳理内在联系用"因果链条法"。
术语提示: "马克思主义诞生""无产阶级政权""第一次伟大尝试""科学理论指导"为核心术语。
(1)核心主张:阶级斗争是历史发展的动力;建立无产阶级政党,用暴力革命推翻资产阶级统治,实现共产主义。意义:《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生,从此无产阶级斗争有了科学理论指导,国际工人运动蓬勃发展。
(2)性质:巴黎公社是历史上第一个无产阶级政权(无产阶级推翻资产阶级统治、建立无产阶级专政的第一次伟大尝试)。失败原因:缺乏成熟的无产阶级政党领导,缺乏科学理论指导,敌我力量对比悬殊。
(3)联系:马克思主义的诞生为国际工人运动提供了科学理论指导,第一国际正是在马克思主义影响下建立的国际工人组织,巴黎公社则是在第一国际支持下进行无产阶级革命的一次伟大实践,三者相互关联、层层递进,共同推动了国际共产主义运动的发展。
第 8 题(考查:文艺复兴运动·影响意义·小论文)
材料一 14 世纪,佛罗伦萨等意大利工商业城市经济活跃,新兴资产阶级日益壮大。他们财力雄厚,不满教会宣扬的苦行禁欲生活,希望享受现世的快乐,要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学。
材料二 文艺复兴运动被认为是资本主义时代的曙光,它冲击了封建神学的精神束缚,解放了人们的思想,促进了资本主义的发展,对欧洲乃至世界历史产生重要影响。
材料三 我不想变成上帝……我自己是凡人,我只要求凡人的幸福。
——彼特拉克
结合材料与所学,围绕"文艺复兴运动为何被称作'资本主义时代的曙光'"这一主题,撰写一篇 120 字左右的小论文。要求:观点明确,史论结合,逻辑清晰。
【解析·小论文类】
方法指引: 小论文采用"观点—论述—结论"三段式结构(依据《高分秘笈》小论文方法)。首句亮明观点,中间用材料与所学史实论证,末句回扣观点总结影响。运用"史论结合法",每个论点都要有史实支撑。
术语提示: "人文主义""思想解放""资本主义发展""神权至上"为采分术语。
示例:文艺复兴运动之所以被称作"资本主义时代的曙光",是因为它高举人文主义旗帜,猛烈冲击了教会"神权至上"的精神束缚,将人们的思想从封建神学的禁锢中解放出来。文艺复兴肯定了人的价值和现世生活的幸福(如彼特拉克"我只要求凡人的幸福"),为新兴资产阶级追求财富与个性解放提供了精神武器,从而为资本主义的发展和近代欧洲社会的转型奠定了思想基础。
第 9 题(考查:三角贸易·认识启示·新情境)
材料一 奴隶贩子先是载着手工业品,从欧洲港口出发,来到非洲沿海,这一程称为"出程"。他们在非洲掳掠或用货物"交换"黑人奴隶,然后横渡大西洋到美洲,这就是"中程"。在美洲,黑人奴隶被出售,然后奴隶贩子把金银或特产运回欧洲,这叫"归程"。这就是罪恶的"三角贸易"。
材料二 美洲金银产地的发现,土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井,对东印度开始进行的征服和掠夺,非洲变成商业性地猎获黑人的场所——这一切标志着资本主义生产时代的曙光。
——[德]马克思《资本论》
(1)依据材料一,指出"三角贸易"三个航程的起讫点和主要"货物",并概括其对非洲造成的影响。
(2)结合材料二,从资本原始积累的角度,分析早期殖民掠夺与欧洲资本主义发展的关系。
(3)综合材料与所学,谈谈你对"资本原始积累的野蛮性"这一论断的认识。
【解析·概括类+关系联系类+认识启示类】
方法指引: 概括航程用"分步骤提取法";分析资本原始积累关系用"因果链条法";谈认识采用"历史规律升华法"。
术语提示: "资本原始积累""野蛮性""血腥压榨""资本主义发展"为核心术语。
(1)"出程"从欧洲到非洲,运载手工业品;"中程"从非洲横渡大西洋到美洲,运送黑人奴隶;"归程"从美洲到欧洲,运回金银和特产。影响:使非洲损失了大量青壮年劳动力,造成非洲人口锐减、家庭破碎、社会发展进程严重受阻。
(2)关系:早期殖民掠夺和奴隶贸易为欧洲资本主义发展提供了大量财富,加速了资本原始积累,推动了欧洲资本主义的产生和发展。
(3)认识:资本原始积累建立在殖民掠夺、奴隶贸易和血腥压榨的基础上,具有极强的野蛮性和残酷性,这深刻揭示了早期资本主义发展的非人道本质。
第 10 题(考查:小论文·五六七单元·任选两事件自拟观点)
【题目】请从下列九上第五、六、七单元范围内的 10 个重要历史事件中,任选两个,围绕它们之间的内在联系自拟一个观点,撰写一篇 120 字左右的小论文。
10 个重要历史事件:
文艺复兴运动
新航路开辟
早期殖民掠夺(三角贸易)
英国资产阶级革命
美国独立战争
法国大革命
拿破仑帝国建立
第一次工业革命
马克思主义诞生(《共产党宣言》发表)
巴黎公社
要求:观点明确、史论结合、逻辑清晰,严格按"观点—论述—结论"三段式结构作答。
【解析·小论文类·任选两事件自拟观点】
方法指引: 依据《高分秘笈·方法篇》小论文方法,采用"观点—论述—结论"三段式结构:首句提炼观点(用一句概括性判断句),中间用所选两个事件的相关史实进行论证,末句回扣观点、升华结论。运用"史论结合法",每个论点都要有具体史实支撑。
术语提示: 小论文须使用规范历史术语,如"思想解放""资本主义发展""工业革命""无产阶级革命"等,避免口语化表述。
【答案解析·附 5 个不同观点示例】
示例一
观点:思想解放是近代社会变革的先导。
论述:文艺复兴以人文主义冲击神权至上,解放了人们的思想,为资本主义发展奠定了思想基础,也推动了英国资产阶级革命、法国大革命等政治变革的爆发。
结论:思想解放推动了社会变革,是社会进步的重要前提。
示例二
观点:经济变革推动社会制度的演进。
论述:新航路开辟与早期殖民掠夺加速了资本原始积累,促进了资本主义经济的发展;这一经济变革催生了英国、美国、法国等国的资产阶级革命,推动了资本主义制度的确立。
结论:经济基础决定上层建筑,经济变革是社会制度演进的根本动力。
示例三
观点:工业革命深刻改变了人类社会的面貌。
论述:第一次工业革命以蒸汽机为标志,使人类社会进入"蒸汽时代",工厂制度确立,社会日益分化为工业资产阶级和工业无产阶级两大对立阶级,深刻改变了生产生活方式。
结论:工业革命极大提高了生产力,也重塑了社会结构,深刻影响了人类历史进程。
示例四
观点:无产阶级革命运动是马克思主义指导下的伟大实践。
论述:《共产党宣言》的发表标志着马克思主义诞生,为无产阶级斗争提供了科学理论指导;巴黎公社正是在这一思想影响下建立无产阶级政权的第一次伟大尝试。
结论:科学理论指导实践,马克思主义推动了无产阶级革命运动的发展。
示例五
观点:资本主义的发展孕育着社会矛盾与新的变革力量。
论述:新航路开辟和早期殖民掠夺促进了欧洲资本主义发展,但也带来殖民掠夺与阶级分化;工业革命后无产阶级与资产阶级矛盾激化,推动了马克思主义诞生和巴黎公社运动。
结论:资本主义发展的同时孕育着新的矛盾与变革力量,推动着历史的进步。
二、新题型
第 11 题(新题型·参考示例·导游词推介词——考查:新航路开辟·早期殖民掠夺)
【题目情境】你是某世界历史博物馆"走向近代"展厅的志愿讲解员,负责为来访学生讲解新航路开辟展区。
【参考示例】
各位同学,大家好!欢迎来到"走向近代"展厅。这里陈列着哥伦布的航海日志抄本和按比例复原的葡萄牙宽身帆船。1492 年,哥伦布在西班牙王室支持下横渡大西洋,登上美洲巴哈马群岛,虽误以为抵达印度,却开启了欧洲与美洲的接触。他的航海日志记录了这一历史性航行的见闻,是研究新航路开辟的第一手资料。新航路的开辟,使世界逐渐连为一体,密切了各地区之间的联系,但也开启了欧洲殖民者对美洲的征服与掠夺,给当地人民带来了深重灾难。读懂这段历史,便是读懂近代世界历史的开端。谢谢大家!
【作答提示】导游词一般包含"问候导入—展品概况—历史背景—意义影响—结语致谢"五个层次,注意用口语化、有感染力的语言讲解。
第 12 题(新题型·三选一·解说词——考查:三角贸易/英国资产阶级革命/马克思主义)
请从以下三个解说对象中任选其一,撰写一段不少于 100 字的解说词。
(1)解说对象一:"三角贸易"路线示意图。要求:说明三个航程的路线与主要"货物"、反映的殖民掠夺本质、带给参观者的历史启示。
(2)解说对象二:英国《权利法案》文本(或复制品)。要求:说明法案的主要规定、反映的"王在法下"精神、对英国君主立宪制确立的意义。
(3)解说对象三:《共产党宣言》书影。要求:说明其发表的时间与背景、阐述的核心主张、作为马克思主义诞生标志的历史意义。
【解析·解说词类·三选一作答方向】
方法指引: 解说词采用"对象定位—内容描述—历史信息—意义升华"四层结构。选择解说对象后,先用一句话定位,再描述内容,继而解读其承载的历史信息,最后升华意义。运用"关键词扩展法"把教材概念转化为生动的解说语言。
术语提示: 解说词要使用"反映""体现""是……的重要见证"等规范表达。
【作答方向】
(1)三角贸易路线示意图:三角贸易由"出程""中程""归程"三段构成,欧洲奴隶贩子用工业品换取非洲黑人,运往美洲出售,再运回金银特产。它反映了欧洲殖民者血腥的奴隶贸易与资本原始积累的野蛮本质,警示我们牢记这段不人道的殖民历史,珍视和平与人权。
(2)《权利法案》文本:1689 年英国议会通过《权利法案》,规定征税权属于议会、国王未经议会许可不能废除法律等,确立了议会高于王权的原则。它体现了"王在法下"的精神,为英国君主立宪制的确立奠定了法律基础,是近代民主政治发展的重要里程碑。
(3)《共产党宣言》书影:1848 年马克思、恩格斯发表《共产党宣言》,号召无产阶级组织起来,用暴力革命推翻资产阶级统治,实现共产主义。它的发表标志着马克思主义的诞生,为无产阶级斗争提供了科学理论指导,深刻影响了国际工人运动的进程。
第 13 题(新题型·三选一·文物鉴赏——考查:工业革命/法国大革命/美国独立)
请从以下三件文物(或文献)中任选一件,撰写一段鉴赏文字(不少于 120 字)。
(1)文物一:瓦特改良的蒸汽机模型。要求:描述其工作原理与特点、指出其在工业革命中的地位、说明其推动的"蒸汽时代"意义。
(2)文物二:法国《人权宣言》文献。要求:说明其核心内容、反映的启蒙思想、作为法国大革命纲领的历史价值。
(3)文物三:美国 1787 年宪法文本。要求:说明其确立的政权结构、体现的分权制衡原则、作为第一部资产阶级成文宪法的地位。
【解析·文物鉴赏类·三选一作答方向】
方法指引: 文物鉴赏采用"外形/内容—工艺/思想—历史地位—意义价值"四步鉴赏法。先客观描述内容,再分析其反映的历史信息,继而评价其历史地位与价值。运用"由物及史"法,从文物推演出时代背景。
术语提示: 鉴赏要使用"体现了""开创了""是……的杰出代表"等鉴赏术语。
【作答方向】
(1)瓦特改良蒸汽机:它解决了生产动力受自然条件限制的问题,动力强劲、使用方便,很快推广到各生产部门。蒸汽机的广泛应用极大提高了生产力,推动了工厂制度的确立,使人类社会进入"蒸汽时代",是第一次工业革命最核心的标志性发明。
(2)《人权宣言》:它宣示了法律面前人人平等、主权在民、保护私有财产等基本原则,集中体现了启蒙思想家宣扬的自由、平等思想。作为法国大革命的政治纲领,它奠定了大革命的思想基础,对近代世界民主政治发展产生深远影响。
(3)1787 年宪法:它规定美国实行联邦制,依据分权制衡原则设立总统、国会和最高法院,分别掌握行政、立法、司法权。它使美国的自由平等价值观落实为可运行的国家制度,是世界上第一部资产阶级成文宪法,对后来许多国家的政治制度产生重要影响。
第 14 题(新题型·三选一·方案设计——考查:文艺复兴/工业革命/综合运用)
某校历史社团计划举办一场以"科技与人文:近代欧洲的腾飞"为主题的校园展览。请从以下三个设计方案中任选一个完成设计。
(1)方案一:为"思想的解放"展区拟定一个副标题,并说明拟定理由(可结合文艺复兴运动作答)。
(2)方案二:为"机器的力量"展区设计两件最具代表性的展品,并说明各自的入选理由。
(3)方案三:设计一面"时代启示墙"的寄语,并说明其含义。
【解析·方案设计类·三选一作答方向】
方法指引: 方案设计采用"主题—内容—意图"三层结构。拟定副标题要切题凝练、能概括展区主旨;设计展品要选择代表性、说明入选理由;撰写寄语要精炼有深意、解释清楚含义。运用"结构搭建法"使方案完整有序。
术语提示: 方案表述要体现教育目标,如"加深对……的认识""理解……的意义"。
【作答方向】
(1)副标题可拟为"让理性照亮人间"。理由:文艺复兴以人文主义为旗帜,肯定人的价值、发扬人的个性,将人的目光从神转向人自身,是近代思想解放的开端,体现了理性的觉醒。
(2)展品一"珍妮机"模型:它大大提高了纺织生产效率,是工业革命开始的标志性发明,体现了生产技术的飞跃;展品二"瓦特改良蒸汽机"模型:它的广泛应用摆脱了自然条件的束缚,推动了工厂制度的确立,使人类进入"蒸汽时代"。
(3)寄语示例:"以思想之光,燃科技之火。"含义:人类社会的进步既需要思想解放提供方向,也需要科技进步提供动力,二者相辅相成,共同推动文明发展。
第 15 题(新题型·三选一·献计献策——考查:综合运用·新情境)
请从以下三个历史情境中任选一个,完成献策任务。
(1)情境一:假设你生活在 18 世纪晚期的英国,面对工业革命带来的社会问题,请你向议会提出两条建议并说明理由。
(2)情境二:假设你是法国大革命时期的国民议会成员,请你为巩固革命成果提出两条建议并说明理由。
(3)情境三:假设你是 19 世纪中叶的工人运动领袖,请你为改善工人处境提出两条策略并说明理由。
【解析·献计献策类·三选一作答方向】
方法指引: 献计献策采用"建议/策略—理由"两段式结构,关键在于"措施具体、理由充分"。运用情境代入法,把自己置于历史情境中,从当事者的角度思考可行措施与合理理由。
术语提示: 献策语言要体现"立足国情""顺应民意""注重实效"等观念。
【作答方向】
(1)建议一:制定工厂法,限制工时、改善工人劳动条件——工业革命带来机器大生产,同时也造成工人劳动强度大、环境恶劣等问题,立法可缓解矛盾;建议二:兴办公共教育,提高劳动者素质——工业化需要高素质劳动力,教育普及既利国家也利工人。
(2)建议一:颁布宪法,以法律形式确立革命成果(如《人权宣言》所宣示的自由平等原则)——法律是巩固革命成果的根本保障;建议二:废除封建等级特权,保障公民权利——可争取广大第三等级支持,稳定革命政权。
(3)策略一:组建工人自己的组织(如工会、工人政党),团结力量争取权益——分散的斗争难以取胜,组织化是必要条件;策略二:以《共产党宣言》的科学理论为指导,明确斗争方向——科学理论是工人运动从自发走向自觉的关键。

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