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罗源职中综合高中 2026-2027 学年（上）第一次月考
历史试卷
（共 100 分，考试时间 75 分钟）
年 级: 高一 科 目： 历史 成 绩: ______
一、单选题（共 30 小题，每小题 2 分，共 60 分）
1. 作为研究中华文明起源的史料，下列最为可靠、可信的是（ ）
A. 元谋人门齿化石 B. 北京人用火场景想象图
C. 尧、舜的传说 D. 描述武王伐纣的影视剧
2．中华文明起源最突出的特征是（ ）
A．单一中心 B．多元一体
C．起源于西方 D．以游牧经济为主
3．西周实行分封制，将王族、功臣和先代贵族分封到各地建立诸侯国。诸侯需要承担镇守疆
土、随从作战、交纳贡赋等义务。西周实行分封制的根本目的是（ ）
A．奖励功臣 B．巩固周朝统治 C．安抚先代贵族 D．发展地方经济
4．长江流域新石器时代的代表性文化是（ ）
A．仰韶文化 B．河姆渡文化 C．龙山文化 D．红山文化
5．考古发现，距今约 5000年前后，长江下游的良渚文化出现了大型城址、祭坛和高台墓葬，
随葬玉器多达上百件，而普通墓葬几乎没有随葬品。这一现象表明当时（ ）
A．实行平均分配的社会形态 B．尚未出现明显的社会分工
C．出现阶级对立和公共权力 D．已经完全进入奴隶社会
6．商代盛行占卜，在日常生活中，商王不断地向天神卜问天命所在，看天神是否支持自己的
统治。这表明商王统治的观念是（ ）
A．神化王权 B．以民为本 C．尊王攘夷 D．道法自然
7．从“天下为公，选贤与能”到“天下为家”，反映（ ）
A．生产力倒退
B．私有制产生、阶级分化，早期国家形成
C．偶然的政权更迭
D．礼乐制度走向成熟
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8．《竹书纪年》记载：“禹立四十五年，禹荐益于天，七年，禹崩，三年丧毕，天下归启。”
“天下归启”说明（ ）
A．农业生产实现突破 B．社会组织能力有所提高
C．阶级分化日益明显 D．世袭制正式取代禅让制
9．公元前 457年，在晋国的基础上分裂成韩、赵、魏三个政权：齐平公立五年以后，“齐国之政
皆归田常”田常“封邑大于平公之所食”，以上两个事件映射了（ ）
A．春秋五霸争夺激烈 B．卿大夫崛起冲击礼制
C．战国七雄实力强大 D．社会分裂的趋势加强
10. 春秋时期，周桓王率部与郑国刀兵相见，桓王肩头中了一箭，狼狈撤兵。郑国派人去“慰
问”，桓王忍气吞声，不了了之。材料说明春秋时期（ ）
A. 君臣和睦 B. 华夏认同 C. 国家一统 D. 王室衰微
11. 春秋时期，一位思想家提出“道法自然”，主张“无为而治”。这位思想家是（ ）
A. 孔子 B. 老子 C. 墨子 D. 韩非子
12．战国时期，某思想家主张“事在四方，要在中央；圣人执要，四方来效”，强调君主集权。
这一主张属于（ ）
A．道家思想 B．儒家思想 C．法家思想 D．墨家思想
13．百家争鸣出现的根本原因是（ ）
A．社会生产力的发展和社会大变革 B．周天子的大力提倡
C．各学派之间的相互辩论 D．私学的兴起
14．春秋时期开始的标志是（ ）
A．公元前 771年，犬戎攻破镐京 B．公元前 770年，周平王东迁洛邑
C．公元前 475年，三家分晋 D．公元前 221年，秦统一六国
15．考古出土的春秋战国铁器，用于农耕的有镢、锄、耒、铲、镰，用于手工业的有斧、锛、
锥、凿、锤，用于作战的有剑、戟、矛、匕首、胄，杂用器有削、刮刀、带钩等。这反映春
秋战国时期（ ）
A．冶铁技术进步 B．传统秩序已瓦解
C．铁犁牛耕普及 D．手工业门类单一
16．秦始皇是诸多史书和文学作品书写的历史人物，下列属于秦始皇历史活动的是（ ）
①修长城，抵御北方匈奴入侵 ②罢百家，确立儒学正统地位
③设郡县，加强中央集权 ④重经济，推行盐铁官营政策
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A．①③ B．②④ C．①③④ D．②③④
17．下面两幅地图分别展示了秦初 36郡区划图和秦朝 48部区划图，下列选项中，属于这种
版图变化的原因是（ ）
A．相继灭亡东方六国 B．逐步征服越族地区
C． 加强关中巴蜀开发 D．首创推广郡县制度
18．《睡虎地秦墓竹简·法律答问》中记载了两则案例。其一：甲盗一只羊，羊颈上的绳子值
一钱，甲被判“完为城旦”（注释：一种剃去鬓须、服苦役四年的刑罚）其二：有人偷采他人
桑叶（赃物价值不足一钱），被罚服徭役三十天。这两则案例反映出秦朝法律的重要特点是
（ ）
A．轻罪重罚，法网严密 B．宽严相济，区别对待
C．以礼入法，德刑并用 D．简约宽松，约法省刑
19．秦朝以法家思想治国，实行严刑峻法，同时又“焚书坑儒”，钳制思想。这些做法（ ）
A．促进了思想文化的自由发展 B．加强了思想控制，但激化矛盾
C．有利于儒学思想的繁荣 D．缓和了统治者与民众矛盾
20．如图为秦国弓弩兵画像图。学者张笑宇在《技术与文明》中认为：秦国装备弓弩，大大
减少了士兵的训练成本和时间，使得秦国能够动员大量平民参与作战。此研究成果（ ）
A．从技术角度解释了秦实现统一的原因
B．说明了秦的军事制度领先于东方六国
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C．揭示了秦国“不夺农时”的重农政策
D．可以佐证秦国建立了兵农合一的制度
21．学界认为：“秦朝中央集权制度是进步制度，却伴随王朝速亡”。造成这一矛盾的核心原
因是（ ）
A．中央集权制度不符合时代潮流 B．制度先进但统治政策极端暴政
C．六国旧贵族势力彻底消亡 D．外来游牧民族入侵冲击统治
22. 秦统一全国后，秦始皇召开了一场关于地方治理的御前会议，丞相王绾主张分封制，廷
尉李斯则主张郡县制。秦始皇采纳了李斯的建议，旨在（ ）
A. 尊崇儒术 B. 缓和矛盾 C. 巩固统一 D. 扩展疆域
23．郡县制有利于巩固国家统一和中央集权制度，其依据主要在于（ ）
A．郡县官吏必须对上一级负责 B．郡县制是地方行政管理制度
C．郡县官吏与皇帝是君与臣的关系 D．郡县完全由中央和皇帝控制，官吏不能
世袭
24. 从东汉开始，西北地区的少数民族纷纷向中原迁徙，各族之间频繁接触，差异慢慢缩小。这
有利于（ ）
A. 对外交往的开展 B. 中央集权的加强
C. 华夏民族的交融 D. 南北经济的交流
25．东汉中后期，皇帝多幼年继位，《后汉书》记载“少主即位，母后临朝，不得不委用其父
兄，以为心腹”，随后又出现“及少主年长，欲收还大权，必与宦官谋之”的现象。这一现象直
接导致的结果是（ ）
A．外戚与宦官交替专权，朝政混乱
B．地方豪强势力趁机崛起
C．黄巾起义爆发，东汉统治瓦解
D．儒学独尊地位受到严重冲击
26. 汉代能通西域与他不顾艰险的“凿空”精神是分不开的。这里的“他”是（ ）
A. 卫青 B. 霍去病 C. 张骞 D. 司马迁
27．汉武帝时，在郡国设均输官负责管理、调度、征发从郡国征收来的租赋财物，并负责向
京师各地输送。又设平准官总管全国“均输”来的物资财货，除去皇帝贵戚所用外，其余由国
家经营，“贵则卖之，贱则买之”。可见这一政策（ ）
A．体现地方封国强化重农抑商 B．体现国家对经济的统筹管控
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C．体现经济以市场调节为核心 D．本质是财政增收与打击豪强
28．秦朝因暴政而二世速亡。这一历史教训为后世统治者所重视，西汉初年统治者因而采取
的政策是（ ）
A．严刑峻法，加重赋役 B．焚书坑儒，钳制思想
C．大兴土木，对外征战 D．休养生息，轻徭薄赋
29．司马迁在《史记》中广采史料、梳理史事，“略推三代，录秦汉，上记轩辕，下至于兹”。
这部典籍与屈原《离骚》相仿，亦是经典文学佳作。这反映出《史记》（ ）
A．证实中华文明起源于黄帝时期 B．开创全新的文学创作体裁
C．体现秦汉民众昂扬的精神风貌 D．兼具史学与文学双重价值
30．《史记·平津侯主父列传》：“愿陛下令诸侯推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上
以德施，实分其国，不削而稍弱矣。”这种制度是（ ）
A．郡县制 B．推恩令 C．宗法制 D．分封制
二、材料题
31．阅读材料，回答问题。
材料 周天子把土地、人民分封给王族、功臣等，建立诸侯国。诸侯要服从天子命令、镇守
疆土、交纳贡赋。西周同时依靠血缘亲疏划定等级，维系社会秩序。
(1) 材料反映西周哪两项政治制度？（4分）
(2)简要概括西周分封制的积极作用。（6分）
32．阅读材料，回答问题。
材料 卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。”随后在秦国变法：废井田，开阡陌，奖励耕
织，奖励军功，推行县制，秦国国力迅速增强。
(1)写出商鞅变法经济、军事方面各一项措施。（4分）
(2)简述商鞅变法对秦国产生的影响。（6分）
33. 阅读材料，回答下列问题。
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材料一 战国时期，“天下共苦战斗不休”，诸如马陵之战、长平之战这样伤亡数万乃至
数十万的战役屡见不鲜。
——摘编自《史记》
材料二
（1）根据材料一,推断当时人民的共同诉求。（2分）
（2）根据材料二,指出秦朝巩固统一的措施。（4分）
（3）根据上述材料并结合所学知识,概括秦统一多民族封建国家建立的意义。（4分）
34．阅读材料，完成下列要求。
材料一 汉朝建立之初，经历了秦末战乱，社会经济凋敝，粮食奇缺，一石米卖到五千钱，
甚至出现人吃人的惨况。高祖刘邦下令允许百姓出卖子女，到蜀郡、汉中就食。天下平定后，百
姓家中没有积蓄，皇帝的马车也凑不齐四匹同色马，将相只能乘坐牛车。于是高祖采取“约法省
禁”的政策，减轻田租，实行十五税一，并量入为出，控制政府开支。
——据班固《汉书·食货志上》整理（中华书局 1962 年版，第 1127 页）
材料二 到汉武帝即位之初，汉朝立国已有七十余年。这期间国家长期安定，只要不遇到水
旱灾害，百姓家家富足。各地粮仓满满当当，国库里的铜钱堆积如山，穿钱的绳子都朽断了。太
仓的粮食年年积压，新粮覆压旧粮，甚至因存放过久而腐烂不可食用。
——据班固《汉书·食货志上》整理（中华书局 1962 年版，第 1135 页）
(1)根据材料一，概括汉初面临的经济困境及统治者采取的应对措施。（4分）
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(2)根据材料一、二并结合所学知识，说明汉初至武帝时期社会经济发生的变化，并分析这一
变化的原因。（6分）
《罗源职中综合高中 2026-2027 学年（上）第一次月考》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A B B B C A B D B D
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B C A B A A B A B A
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 B C D C A C B D D B
31．(1)政治制度：分封制、宗法制。（4分）
(2)积极作用：巩固周天子统治（对地方的政治统治）；拱卫王室；开发边远地区；扩大西周
疆域；传播周文化。（6分，答出三点即可）
32．(1)经济：废井田开阡陌（或奖励耕织）；军事：奖励军功。（4分）
(2)影响：促进秦国经济发展；提高军队战斗力（秦国实现富国强兵）；加强中央集权；为秦
统一六国奠定基础。（6分，答出三点即可）
33．（2022.1福建学考）（1）人民渴望和平与统一 （2分）
（2）统一货币；统一文字。（4分）
（3）结束了春秋战国以来长期战乱的局面，建立了我国历史上第一个统一多民族的封建国家，
开创了“大一统”格局；促进了各地区、各民族之间的经济文化交流；推动了多民族国家政治、
经济、社会的发展；初步奠定祖国疆域版图。（4分，答出两点即可）
34．(1)经济困境：长期战乱导致经济凋敝，粮食奇缺，物价飞涨，民生困苦；国库空虚，政
府财政极度困难。（2分）
应对措施：减轻田租（实行十五税一）；约法省禁，减轻百姓负担；量入为出，控制政府开
支。（2分，答出一点即可）
(2)变化：由汉初的民生凋敝、国库空虚，转变为武帝初年的经济繁荣、国库充盈、百姓富足。
（2分）
原因：汉初统治者吸取秦朝速亡教训，采取休养生息政策；轻徭薄赋，调动农民生产积极性；
文景时期继续推行黄老无为政策，社会长期安定，出现“文景之治”。（4分）
高一第一学期历史第一次月考试卷 第7页-共 6页
高一第一学期历史第一次月考试卷 第8页-共 6页

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