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第二单元　资本主义制度的初步确立
【基础练习】
1．(2025·临沂中考)英国资产阶级革命为英国的资本主义发展开辟了道路，并对世界近代历史的发展产生了重要的影响。揭开这次“革命”序幕的事件是(　　)
A．颁布《大宪章》并且确立议会制度
B．议会重新召开并不断抨击国王专权
C．处死查理一世并宣布英国为共和国
D．议会通过了限制王权的《权利法案》
2．(2025·威海中考)如图是张燕同学绘制的英国资产阶级革命示意图，她运用物理钟摆实验原理，展现了资产阶级和封建势力反复斗争的过程，并最终找到了平衡点。使双方维持平衡的制度是(　　)
A．君主立宪制
B．封建君主专制
C．资产阶级联邦制
D．资产阶级共和制
3．(2026·烟台中考)它不仅被人们亲切而形象地称为“新制度的出生证书”，还被不少人视为1789年革命的最好象征。同时还对其他国家的人权与公民权的确立与完善起到了不容低估的启蒙和推动作用。材料中的“它”指(　　)
A．《权利法案》 B．《独立宣言》
C．《人权宣言》 D．《拿破仑法典》
4．(2025·威海中考)马克思说：“1648年的革命是十七世纪对十六世纪的革命，1789年的革命是十八世纪对十七世纪的胜利。这两次革命不仅反映了它们本身发生的地区即英法两国的要求，而且在更大得多的程度上反映了当时整个世界的要求。”这里的“当时整个世界的要求”是指(　　)
A．发展封建主义 B．反抗殖民统治
C．发展资本主义 D．发展社会主义
5．(2025·聊城中考)拿破仑统治期间，通过立法强制在行政、司法、教育领域使用法语，在学校强化对法国历史和帝国荣耀的宣扬，修建凯旋门具象化国家权威。这样做的主要意图是(　　)
A．培养技术人才 B．抑制个人崇拜
C．强化国家意识 D．捍卫共和政体
6．(2023·潍坊中考)《拿破仑法典》颁布后，法国在其征服的欧洲国家强行推广。这一做法打击了(　　)
A．德国的对外扩张 B．俄国的农奴制度
C．法国的启蒙运动 D．欧洲的封建势力
【强化练习】
1．(2025·广东中考)有学者认为，“光荣革命”是不流血的、温和的，甚至是保守的，与其说是完成了革命，还不如说是避免了革命。据此可知，该学者认为“光荣革命”(　　)
A．促进了经济发展
B．开启了资产阶级革命
C．推翻了君主制度
D．实现了政体和平变革
2．君主立宪制是世界近代以来重要的政治体制之一。如图是某同学对某一国家政体设计的结构图示。该国是(　　)
A．英国 B．美国
C．法国 D．俄国
3．(2026·滨州一模)某专家评论某一事件时，认为其既推翻了殖民统治，又确立了资本主义政治框架；同时也保留了奴隶制并剥夺了原住民土地，暴露了局限性。他评论的是(　　)
A．英国资产阶级革命
B．美国独立战争
C．法国大革命
D．俄国1861年改革
4．(创新情境·名家论述)2026年是美国《独立宣言》发表250周年，有学者指出：“《独立宣言》中‘人人生而平等’的原则并未惠及印第安人、黑奴与女性，但它所构建的‘权利诉求’框架，却成为后来美国废奴运动、民权运动乃至底层劳工维权的核心思想武器。”这一观点意在说明(　　)
A．《独立宣言》的阶级性使其历史价值有限
B．美国民主制度始终是少数人的特权工具
C．资产阶级民主思想具有渐进性、可拓展性
D．政治纲领实施效果完全取决于阶级立场
5．(2026·江西中考)“各地民兵和大陆军乘胜追击，把龟缩在萨拉托加的英军团团围住。伯戈因弹尽粮绝，于1777年10月17日率残部5 600余人投降。”材料反映的战役(　　)
A．揭开了美国独立战争的序幕
B．标志美国内战爆发
C．成为美国独立战争的转折点
D．避免了美国的分裂
6．(2025·河南中考)列宁指出：18世纪这些真诚而正直的人，衷心地期望建立一个美好的“理性王国”，实现全人类的自由、幸福和进步。列宁评价的是近代欧洲(　　)
A．人文主义者 B．自然科学家
C．远洋航海家 D．启蒙思想家
7．(2025·镇江中考)巴士底狱是一座城堡式的老监狱，守卫薄弱。但是在画家的笔下(如图)，它被描绘为一座强大的堡垒，平民和站到人民一边的军队，不顾艰险，对它进行围攻。画家这一艺术化的处理意在突出攻占巴士底狱(　　)
A．宣告了新制度框架的确立
B．标志着法国大革命的胜利
C．具有反封建专制的伟大意义
D．拉开了民族独立战争的序幕
8．(2025·深圳中考)法国大革命前，“革命”一词主要表示“动乱”之意，是贬义词；法国大革命之后，革命思潮兴起，“革命”成为褒义词。这种变化主要是因为法国大革命(　　)
A．支持北美独立，体现进步精神
B．反对特权统治，争取人民主权
C．打击英国势力，争夺世界霸权
D．反对殖民主义，维护民族自决
9．(2025·河北中考)1804年，《拿破仑法典》颁布实施。1825年美国路易斯安那州采用了该法典；之后，丹麦、意大利等国的民法典都以该法典为基础；1888—1889年《西班牙民法典》也在体系上接受了该法典。这说明《拿破仑法典》(　　)
A．推动了启蒙运动的兴起
B．加速了美国独立战争的胜利
C．促进了法国大革命爆发
D．影响了欧美多国的法治进程
10．(2026·广西中考)某历史兴趣小组搜集整理了如下资料。根据资料分析，该小组探究的主题是(　　)
领域 相关资料
文化 但丁《神曲》；莎士比亚《哈姆雷特》
经济 新航路开辟；“三角贸易”
政治 1688年英国“光荣革命”；1789年法国大革命
A．西欧近代社会的转型
B．世界市场的形成与拓展
C．欧洲科学文化的发展
D．殖民地人民的反抗斗争
11．(2026·泰安一模)某班同学以“资本主义制度”为主题开展项目化学习，下面是各小组承担的不同任务，请你一起参与完成。
任务一　【绘制时间轴·梳理时空线索】
(1)任务一描述的是什么历史事件？结合示意图为该事件制作时间轴。
任务二　【研读历史文献·感受社会进步】
《权利法案》 《独立宣言》 《人权宣言》
凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法 人人生而平等，他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利 法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。法律对于所有的人，无论是实行保护或处罚都是一样的
(2)结合所学知识，指出《权利法案》后英国逐渐确立了哪种政治制度。《独立宣言》和《人权宣言》体现了怎样的原则？
任务三　【构建思维导图·梳理历史脉络】
(3)第三组的同学绘制了关于资本主义制度确立的思维导图。请你从政治、经济、思想文化三个方面任选一个谈一谈对资本主义的推动作用。
【基础练习】
1．B
2．A　根据材料“英国资产阶级革命示意图”和所学知识可知，英国资产阶级革命是一场资产阶级和新贵族反对封建专制统治的斗争，在革命过程中，资产阶级和封建势力相互较量，而最终确立的君主立宪制保留了君主，但君主的权力受到法律限制，资产阶级掌握了实际政治权力，这种制度既满足了资产阶级发展的需求，又在一定程度上保留了传统的君主制形式，使得双方实现了一种平衡，A项正确。
3．C　4.C
5．C　题干中拿破仑强制使用法语、宣扬法国历史与荣耀、修建凯旋门等措施，均旨在通过统一文化、强化历史认同和具象化国家权威来增强国民对国家的归属感和凝聚力，C项正确。
6．D
【强化练习】
1．D　2.A
3．B　美国独立战争推翻了英国的殖民统治，确立了资本主义政治框架；1787年宪法保留了奴隶制，独立战争后也存在剥夺原住民土地的情况，符合题干评论的核心特征。
4．C　5.C　6.D　7.C
8．B　据题干可知，法国大革命前“革命”是贬义词，法国大革命后“革命”成为褒义词，结合所学知识，法国大革命反对封建特权统治，追求自由、平等、人民主权，是具有进步意义的社会变革，让人们看到“革命”能推动社会进步、争取人民权利，所以“革命”词义发生转变，B项正确。
9．D　10.A
11．(1)历史事件：英国资产阶级革命。时间轴：1640年议会重新召开→1642年查理一世挑起内战→1649年查理一世被处死，英国建立共和国→1660年斯图亚特王朝复辟→1688年“光荣革命”→1689年议会通过《权利法案》，确立君主立宪制。
(2)政治制度：君主立宪制。原则：天赋人权、自由平等、主权在民。
(3)推动作用：政治上，资产阶级革命推翻封建专制，建立资本主义制度，为资本主义发展提供政治保障。经济上，工业革命推动生产力飞跃，资本主义经济迅速发展。思想文化上，文艺复兴、启蒙运动传播自由平等思想，为资本主义发展提供思想基础。

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