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(共17张PPT)
部编版八上第二单元第六课
树立法治
观念
ESTABLISH LEGAL AWARENESS
问题1:某天，朋友突然打电话给你借钱，你会同意吗？
灵魂拷问：你被骗了几次？
问题3:某天，朋友借你银行卡用用，每天给你50块零花钱？你会同意吗？
问题2:某天，朋友送了你一个游戏皮肤，希望你用自己的购物账号帮他刷单，你会同意吗？
小李就被骗了。
骗子：“借卡走账，一月800。”
小李：“行，给你3张。”
结果1个月后，警察来了：小李的卡走了 200多万诈骗款！ 他被判6个月，留了案底，实习也黄了。
这就是“帮信罪”，2025年依旧高发的“帮信罪”。最新数据显示，25岁以下的年轻人占比高达三分之一，00后群体深陷其中。
新闻一：针对“调整认缴出资期限”“职业闭店人”“公司注销难”及虚假登记等问题，市场监管总局12月30日对外发布《公司登记管理实施办法》，将于2025年2月10日起正式施行。该办法规定，将严查“职业闭店人”等虚假登记行为，堵住公司管理漏洞。
新闻二：湖北省枣阳市法院近期判决一起不当得利案件：王某因恶意占有他人多转货款30余万元被判处返还并支付利息。法院指出，恶意得利行为违背公序良俗，需依法追责。
以上新闻为我们敲响了哪些警钟？
探究与分享
法治观念的体现
法治观念体现为人们对法律发自内心的认可、崇尚、 遵守和服从。法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。只有当法律真正铭刻在内心时，尊法学法守法用法才会成为人们的共同追求和自觉行为。
如何认识法律权威？
阅读两个故事：两种“服从”的力量对比
故事A：某社区曾靠保安日夜巡逻维持停车秩序，但仍有人乱停车；后来社区依据《物业管理条例》制定停车公约，居民参与讨论并投票通过，如今即使无人看管，大家也自觉按公约停车。
故事B：某景区曾用铁栅栏隔离保护古树，仍有人翻越破坏；后来社区宣传《环境保护法》中“古树保护是公民义务”，并邀请居民担任“护树员”，如今栅栏已拆除，古树却得到更好保护。
思考：为什么没有强制力时，人们反而更遵守规则？这说明法律的权威来自哪里？
如何认识法律权威？
“内心拥护”比“强制服从”更有力量。
法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。只有当法律真正铭刻在内心时，尊法学法守法用法才会成为人们的共同追求和自觉行为。（法律权威的来源P47）
笔记总结
如何树立法治观念？
【探究】案例分析
2025年 7 月 28 日“两高一部”发布的依法惩治帮信犯罪典型案例，其中着重介绍“薛某帮助信息网络犯罪活动案”：薛某是福建广电网络集团某分公司站长及反诈专班成员，其明知他人办电话卡用于网络犯罪，仍违规办 24 张卡，致使他人被骗超 9.4 万元，最终被判刑 8 个月并被处以职业禁止。
思考：薛某身为反诈工作人员，为何会触犯法律？此案例警示人们对待法律应秉持何种态度？
如何树立法治观念？
无论何人，都不能触碰法律红线，需敬畏法律规则。
敬畏和信仰法律。我们要坚持宪法法律至上，敬畏法律规则，相信法律的力量，牢固树立法律红线不能触碰、法律底线不可逾越的观念，自觉自愿地遵守法律，把依法办事当成自己的生活习惯。（树立法治观念的要求①P47）
笔记总结
如何树立法治观念？
模拟法庭
法律知识竞赛
法律辩论赛
法律学习宣传活动
近年来，一些学校组织青少年广泛开展模拟法庭、法律知识竞赛、法律辩论赛、法律学习宣传、法律情景剧展演等形式多样的法治教育主题活动。
议一议：有同学却认为这样的活动就是浪费学习时间，对此你怎么看？
提示：错误的，我们要积极主动学习法律。
如何树立法治观念？ P47-P49
积极主动地学习法律。
。
①学习个人成长和参与社会生活必备的基本法律常识，正确理解法律。
②积极参与各种法治实践活动，理性分析社会生活中的法律问题，提升维护自身合法权益、参与社会生活的能力。
思考：结合材料，谈谈你对两位乘客行为的看法。
案例四：列车即将发车，两位乘容却堵住车门，不让列车启动。原来，他们的同伴还未赶到。面对乘务人员的劝阻和其他乘客的谴责，两人不以为意，态度嚣张，导致发车延误。根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十三条的规定，公安机关对两人予以行政拘留十天的处罚。
两位乘客的做法是错误的。两位乘客的行为严重扰乱了公共秩序，违反了法律规定，也违背了道德和社会责任。他们的行为应该受到法律的制裁和道德的谴责。这也警示我们要树立法治观念，树立守法光荣、违法可耻的观念。
树立守法光荣、违法可耻的观念。
a.从细节抓起、从小事做起，从遵守规则做起，如遵守交通规则、做好垃圾分类、杜绝餐饮浪费，营造清朗网络空间等。
b.自觉践行社会主义核心价值观，自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任，为形成尚德守法的价值取向、营造尊法学法守法用法的社会氛围作出自己的贡献。
聚焦案例分析，树立法治意识
【笔记】如何树立法治观念？ P47-49①②③
③.树立守法光荣、违法可耻的观念。
遵守规则、自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任。
②.积极主动地学习法律。
学习基本法律常识，积极参与各种法治实践活动。
①.敬畏和信仰法律。
敬畏法律规则，牢固树立法律红线不能触碰，法律底线不可逾越的观念。
课堂小结
树立法治观念
1.法律规范的重要性
2.法治观念的体现
3.法治意识的践行
（1）敬畏和信仰法律。
（2）积极主动地学习法律。
（3）树立守法光荣、违法可耻的观念。
练习
1.以下是小梅准备的名为《我与法律同行》演讲稿（节选）：在我的内心深处，法律不仅是行为的准则，还是心灵的灯塔，我致力于成为法治建设的一分子，为构建更加公正、高效、完备的法律体系添砖加瓦。从中我们可以看出小梅（ ）
①崇尚法律、遵守法律、捍卫法律
②致力于维护法律尊严和社会公平正义
③关注法律体系建设，为法律的完善贡献力量
④从内心深处拥护法律，信仰法律的力量和价值
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
C
练习
2.2024年11 月，四部门联合印发《关于加强新时代预防青少年违法犯罪工作的意见》。某校组织学生参与社区法律咨询服务，在相关部门支持下开展法治讲座、举办模拟法庭以及通过线上直播旁听庭审等活动。这些活动能帮助青少年（ ）
①通过体验法治案例，增强守法自觉性
②运用法律解析问题，学会依法维权
③了解法律运作机制，具备解决纠纷能力
④分析典型法治案例，强化自我保护意识
A.①② B.①④ C.③④ D.②③
B
练习
3.下列做法中，最能体现法治意识的是（ ）
A.发现同学偷窃他人财物后，立即向老师或公安机关报告
B.与邻居发生土地纠纷时，私下找亲戚强行占回土地
C.网购到假货后，因怕麻烦选择忍气吞声不再追究
D.考试时看到好友作弊，碍于情面没有向监考老师举报
A

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