资源简介

(共12张PPT)
依
八年级上册第二单元
学
会
法
办
事
第二课时
探究与分享：学会依法办事的原因
镜头一：
高三学生王某高考前夕，其弟被李某打伤，遂纠集几个人将李某打成重伤。结果，王某因故意伤害罪受到法律的制裁。
镜头二：
村民张某等人将各自家庭承包的土地流转给李某经营。李某因发展柑橘种植获利颇丰，张某等人看着眼红，想毁约。村干部依据相关法律规定，对张某等人进行教育，维护了李某的合法权益。
同样受侵权，为什么王某受到法律的制裁？而村民却能维护自己的合法权益？你从这两则事例中明白了什么道理？
笔记 学会依法办事的原因
建设法治社会，需要全体社会成员自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，养成依法办事的习惯，依法维护社会秩序，确保社会和谐有序。
他们的行为是否违法？有何后果？
如今，网购成为大家习惯性的购物方式之一，新买的衣服鞋子到货试穿后如果不喜欢或者不合适，可以申请退货退款。如果你信用良好，在申请退货退款的一瞬间，便能立即收到商家的退款,各大平台都推出了“极速退款”服务。但是今年8月央视新闻法治在线节目报道了有一群人上演购买正品球鞋，收到货后用假货调包，再退回假货将正品转卖的把戏。
新闻观察：“买真退假”使用“极速退款”牟利
短短一年多的时间 该团伙非法获利300余万元。目前，张某、黄某等8人因涉嫌诈骗罪被鄂州警方依法刑事拘留，案件仍在进一步办理中。
看恶意“薅羊毛”乱象 观此案件法律后果
近年来，部分消费者利用平台规则来恶意“薅羊毛” 而被追究法律责任的情况并不少见。
1.合理使用优惠和“恶意薅羊毛”的界限在哪里？
2.我们根据什么来判定该团伙的行为是诈骗？这启示我们应该如何做？
议学任务：
第二百六十六条　
【诈骗罪】诈骗公私财物，数额较大的，处3年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金；数额巨大或者有其他严重情节的，处3年以上10年以下有期徒刑，并处罚金；数额特别巨大或者有其他特别严重情节的，处10年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产。本法另有规定的，依照规定。
议学小结
（1）自觉守法。遵守宪法和法律是公民的一项基本义务。
思想上：在日常生活中，我们要经常想一想，自己的行为是否合法，如果违反法律会有什么后果；
行动上：在行动上以法律为准绳，自觉遵守法律的各项规定。
如何依法办事
课堂小结
学会依法办事
为何要学会依法办事？
自觉守法
遇事找法
解决问题靠法
如何学会依法办事？
如何提升法治素养？
—是建设法治社会的要求
树立法治观念
学会依法办事
随堂练习
选择题
1、农民工小王为讨薪，爬高压线以死威胁老板，虽要回欠薪，却因扰乱公共秩序，被公安机关拘留；他的同乡小李则通过诉讼顺利追回拖欠的工资。两人的不同做法告诉我们（ ）
①不遵守规则必然受到法律制裁
②要采用合法的方式维护自己的正当权益
③讨薪行为会受到刑罚处罚
④要增强法治意识,树立法治观念
A. ①② B.②④ C. ①④ D.②③
B
随堂练习
选择题
2、小明在超市购买了一瓶饮料，发现饮料已经过期，他正确的做法应该是（ ）
A. 自认倒霉，把饮料扔掉
B. 找超市工作人员理论，大吵大闹要求赔偿
C. 保留好购物小票等证据，向超市提出合理赔偿要求，若协商不成可寻求相关部门帮助
D. 叫上几个朋友一起到超市，威胁超市老板给个说法
C
随堂练习
选择题
3、以下关于 “自觉守法” 的说法，正确的是（ ）
A. 只要不做违法犯罪的大事就行，一些小的违规行为无所谓
B. 守法就是遵守自己感兴趣的法律规定，不喜欢的可以不用遵守
C. 在日常生活中，要经常思考自己的行为是否合法，行动上以法律为准绳，遵守各项规定
D. 守法是大人们的事，和我们未成年人没有关系
C

展开更多......

收起↑