2027年中考物理一轮复习考点过关练习-第20讲 电流和电路 电压 电阻(无答案)

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2027年中考物理一轮复习考点过关练习-第20讲 电流和电路 电压 电阻(无答案)

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第20讲 电流和电路 电压 电阻
基础分点练
考点1 两种电荷
1.【2026湖北】手持被餐巾纸摩擦过的吸管靠近不带电的空易拉罐,易拉罐会向吸管滚动。由此可知 ( )
A.吸管带了电 B.餐巾纸不带电
C.摩擦创造了电荷 D.易拉罐受到吸管的排斥力
2.【2026广东广州】我国自主研制的“人造太阳”核聚变实验装置内,发生的核反应过程简化如图。反应生成的( )
A.中子带正电 B.中子带负电
C.氦原子核有2个质子 D.氦原子核有4个质子
3.【2025重庆】如图所示,安检机的核心部件内部包含阴极灯丝和阳极靶,灯丝通电加热后释放电子,加速电子流轰击阳极靶产生射线。计算机利用不同物质对射线的吸收差异生成彩色图像进行识别。下列说法正确的是( )
A.灯丝释放的电子带正电荷 B.灯丝的原子由原子核和电子构成
C.灯丝释放的电子是经过摩擦产生的 D.安检机与超机都是利用超声波工作
4.【2026陕西节选】如图所示,用带电的橡胶棒接触验电器的金属球后,两金属箔片张开,是由于两金属箔片带上了_ _ _ _ (选填“同种”或“异种”)电荷。
5.【2026江苏扬州节选】如图所示,手拿餐巾纸摩擦过的塑料吸管,靠近空鸡蛋壳,蛋壳就会被吸引过来,这是因为吸管与餐巾纸摩擦带了_ _ _ _ _ _ _ _ 而吸引_ _ _ _ 物体。
6.【2026云南】如图所示,用干燥的手摩擦塑料细丝,摩擦过程中电荷发生了_ _ _ _ ,使塑料细丝带上了_ _ _ _ (选填“同种”或“异种”)电荷相互排斥而散开。
考点2 电流、电压及其测量
7.【2026四川成都A】对以下物理量的估测,最接近实际的是( )
A.电话手表的充电电压约为
B.家用电饭锅处于煮饭状态时工作电流约为
C.移动式节能台灯正常工作时电功率约为
D.家用空调正常工作一个小时消耗的电能约为
8.【2026山东烟台】发光二极管是一种电子元件,当电流从较长的引脚流入,从较短的引脚流出时,发光,反之不发光。如图所示,小明把接到他制作的水果电池的、两端,发光,由此推断_ _ _ _ (选填“”或“”)是电池的正极。当把该接到小红制作的水果电池两端时,发现亮度不同,从而得出两个水果电池电压不同,你认为电压不同的原因可能是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。(写出两条即可)
9.【2025湖南长沙】在烧杯中加入盐水,将铜片和锌片放在盐水中,就是一个自制电池。它可以将化学能转化为_ _ _ _ 能。如图所示,用电压表测量它两端的电压为_ _ _ _ 。
考点3 电阻
考向1 电阻 变阻器
10.【2025广西】在如图所示的电路中,用点燃的蜡烛对镍铬合金丝加热。发现小灯泡缓慢变暗。分析可知,镍铬合金丝的阻值变大,而导致其阻值变化的主要因素是( )
A.质量 B.长短 C.粗细 D.温度
11.【2026四川成都A】小聪设计了如图所示的电路,在、间接入滑动变阻器,闭合开关,滑片向右移动时,电流表示数变大。以下四种接入方式中,符合要求的是( )
A. B.
C. D.
12.【2026天津】如图所示,从玻璃管内的盐水柱两端引出A、B两根导线,并将其接入电路。若进行以下四种操作:①将两端活塞向内推;②将两端活塞向外拉;③活塞不动,向管内注入相同浓度的盐水;④活塞不动,适量减少管内盐水。其中能使接入电路的盐水柱电阻变小的是( )
A.①和③ B.②和③ C.①和④ D.②和④
考向2 导体 绝缘体 半导体 超导材料
13.【2026吉林】以下生活用品中,通常情况下属于导体的是( )
A.玻璃杯 B.橡皮 C.钢尺 D.塑料盆
14.【2026广西】避雷针能将闪电电流导入大地,下列材料适合制作避雷针的是( )
A.铁 B.橡胶 C.陶瓷 D.玻璃
15.【2026江西】我国科学家在研究和应用物质的物理属性上不断取得突破。下列新科技成果中,没有应用物质良好导电性的是( )
A.可用于新型消防服衣料中的纳米陶瓷
B.上海投运的35千伏公里级的超导电缆
C.“中国芯”芯片封装使用的“超级铜箔”
D.“复兴号”动车组牵引电机绕组中的铜芯
16.【2026黑龙江齐齐哈尔】随着科技的发展,智能产品逐渐融入我们的生活。如图所示的智能手表可以显示时间、体温、心率等信息,方便监测身体状态。该手表的橡胶表带是_ _ _ _ _ _ ,手表内集成电路中的二极管主要是由_ _ _ _ _ _ 材料制成的(两空均选填“导体”“半导体”或“绝缘体”)。
考点4 电路
考向1 电路的识别与连接
17.【2026重庆】我国兆瓦闪充技术大大缩短了对新能源汽车充电的时间。下列说法正确的是( )
A.充电过程中能量不守恒
B.充电越快,电流做功就越多
C.对汽车蓄电池充电时,蓄电池相当于用电器
D.对汽车蓄电池充电时,化学能转化为电能
18.【2026福建】如图,用自制的水果电池与发光二极管组成电路。下列说法正确的是( )
A.电路中水果电池是并联的 B.发光二极管由超导材料制成
C.发光二极管工作时电能主要转化为光能 D.水果电池供电时电能转化为化学能
19.【2026吉林节选】电动汽车具有节能、环保、智能等优点,深受人们喜爱。充电站内的充电桩能独立工作,各个充电桩的连接方式是_ _ _ _ 联的。
20.【2025四川自贡】根据下方“测量小灯泡的电功率”实验的实物图,在虚线框内完善电路图。
21.请根据实物图,在虚线框内画出对应的电路图。
考向2 电路设计
22.【2026天津】有一种具有报警功能的文物展示台。若其结构如图所示,将文物放在金属片B上,弹簧被压缩,B与金属片A、C相连通,闭合开关后( )
A.灯亮铃响 B.灯不亮铃响 C.灯亮铃不响 D.灯不亮铃不响
23.【2026江苏苏州】某款电热水壶,当水烧开沸腾时,蒸汽开关断开,主加热盘停止工作;当水温降低至某一温度时,温控开关自动接通,只有副加热盘开始工作,实现保温;当出现干烧导致温度过高时,开关自动断开,、均不工作。下列电路中,符合要求的是( )
A. B.
C. D.
24.【2026湖南】某实验小组用太阳能板、可充电电池、单刀双掷开关和电动机(用符号表示)设计电路,要求:电池给电动机供电时,电动机工作;太阳能板给电池充电时,电动机不工作。符合要求的是( )
A. B.
C. D.
25.【2026内蒙古】学校食堂的储藏室需要低温、干燥的环境,为此物理小组设计了报警电路。当温度升高或湿度变大,任意一项达到预定值时,灯泡发光同时报警铃响(报警铃符号)。是温控开关,是湿控开关。下列电路图符合设计要求的是( )
A. B.
C. D.
26.【2025安徽】某兴趣小组为了研究利用单刀双掷开关控制小直流电动机的正转、反转和不转,设计了如图所示的电路,、为单刀双掷开关,、为指示灯。规定电流从电动机的左端流入,电动机正转。下列说法正确的是( )
A.接、接时,、均发光,电动机不转
B.接、接时,只有发光,电动机反转
C.接、接时,只有发光,电动机反转
D.接、接时,、均发光,电动机正转
考向3 串、并联电路中电流、电压的特点
27.【2026江苏连云港】把长短相同、粗细不同的两根镍铬合金丝串联接入电路,则( )
A.粗镍铬合金丝的电阻大于细镍铬合金丝的电阻
B.粗镍铬合金丝的电阻等于细镍铬合金丝的电阻
C.通过粗镍铬合金丝的电流大于通过细镍铬合金丝的电流
D.通过粗镍铬合金丝的电流等于通过细镍铬合金丝的电流
28.小秦利用课余时间设计了如图所示的电路,闭合开关、,下列对电路的分析正确的是( )
A.电流表测通过小灯泡的电流
B.小灯泡与串联
C.当开关断开、闭合时,两电流表的示数都不变
D.当开关断开、闭合时,小灯泡、都会熄灭
29.【2026山东烟台】如图甲所示的电路中,电源电压为,电压表的示数为。请用笔画线表示导线,根据图甲所示的电路图将图乙的实物连接完整。
实验19 探究影响导体电阻大小的因素
30.【2025湖北】有横截面积相同的长的镍铬丝、长的锰铜丝和长的康铜丝各一根,小晶通过实验研究材料、长度对金属丝电阻的影响。其他器材有:干电池、开关、带夹子的导线若干、电流表、长的刻度尺。
(1) 请用笔画线代替导线将图甲的实物电路连接完整。
长度/ 60.0 40.0 20.0 …
电流/A 1.33 2.61 …
(2) 要研究长度对电阻的影响,应选择_ _ _ _ (填“同一”或“不同”)金属丝。当镍铬丝接入电路的长度为时,电流表示数如图乙,读数为_ _ _ _ A。改变长度并记录电流值填入上表,随着长度减小,电路中电流变_ _ _ _ ,表明电阻变_ _ _ _ 。
(3) 要研究材料对电阻的影响,可使上述三根金属丝接入电路的长度均为_ _ _ _ (填“0.4”“0.7”或“0.9”)。
(4) 完成探究后,小晶将镍铬丝与小灯泡串联接入电路,模拟一个简易调光台灯。当观察到小灯泡变暗时,可推断镍铬丝接入电路的长度变_ _ _ _ _ _ 。
实验20 探究串联电路和并联电路中电流、电压的特点
31.【2026天津节选】在“探究并联电路中电流的特点”的实验中:如图是某同学所连接的电路,他要将和并联,并测量通过的电流。图中有一根导线接错了,请在这根导线上画“×”,然后画出正确接法的导线。
32.【2026湖南】在“探究串联电路中电压的特点”的实验中:
(1) 连接电路时,开关应处于_ _ _ _ 状态。
(2) 图甲电路工作时,电压表示数如图乙所示,则_ _ _ _ 。
(3) 要测和两端的总电压,只需在图甲中更改一根导线的连接位置即可。请在这根导线上画“”,再画出正确接法的导线,注意导线不交叉。
(4) 在测得一组、、的数据并记录后,为得到普遍的规律,接下来的操作是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
33.【2026甘肃】某实验小组利用如图甲、乙所示的电路,分别探究串、并联电路中电流的规律。具体探究过程如下:
(1) 实验小组按图甲所示电路图连接电路,准备将电流表接入点时(尚未接入),发现指针位置如图丙所示,则正确的操作是将电流表_ _ _ _ ;将电流表正确接入电路后,发现电流表示数如图丁所示,则通过点的电流为_ _ _ _ A;将电流表分别换接到、两点,发现示数与接入点时相同。换用规格不同的小灯泡重复以上实验,发现、、三点电流仍然相等。由此可得出的结论是:在串联电路中,电流_ _ _ _ _ _ _ _ 。
(2) 实验小组按图乙所示电路图连接电路时遇到了困难,请你用笔画线表示导线,在图戊中帮他们完成电路连接,要求电流表测量通过灯泡的电流。
① 连接好电路后,闭合开关,发现灯泡发光,不发光,电流表有示数,由此可判断出电路故障可能是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
② 排除故障,闭合开关,测出点电流后,将电流表分别换接到、两点,并读出电流表的示数,三次读数如下表所示。分析表中数据可以发现,、、三点的电流存在关系:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (用表中字母表示)。
0.28 0.28 0.56
③ 小杨同学发现,两支路中电流大小相等。请你分析导致此现象的原因:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
④ 小张同学根据②中的电流关系直接得出“并联电路中,干路电流等于各支路电流之和”的结论。小杨认为小张的做法不合理,请你帮小杨说明原因,并提出改进措施。原因:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ;措施:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
34.【2026河南郑州一模节选】小明设计了如图甲所示的电路来探究“并联电路中电压和电流的特点”,电源电压恒定。
(1) 请用笔画线表示导线,将图乙中的电路补充完整,要求电压表测量两端的电压。
(2) 小明连接电路探究并联电路的电压关系时,刚接入最后一根导线时,电压表指针就发生了偏转。请指出小明在连接电路时存在的不妥之处:_ _ _ _ _ _ _ _ 。
(3) 探究并联电路的电压关系时,应用电压表分别测出电源电压,、和_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (选填“、”“、”或“、”)间的电压。
(4) 测量电源电压时,电压表示数如图丙所示,为_ _ _ _ 。进行后面两次电压、的测量时,电压表示数与图丙相同,初步得出结论:并联电路中,电源电压与各支路电压的关系是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (写出关系式)。
综合提升练
35.【2026福建】探究吸管与纸巾摩擦带电的实验,现象及推理过程如下。下列判断正确的是( )
A.①闭合 ②同 B.①闭合 ②异 C.①张开 ②同 D.①张开 ②异
36.【2026湖南】某学生自制的验电器结构如图所示。下列说法正确的是( )
A.玻璃瓶是导体
B.金属丝是绝缘体
C.检验时,铝箔条张开是因为同种电荷相互排斥
D.只有带正电的物体接触铝箔球,才能使铝箔条张开
37.识别实物图如图所示电路,闭合开关、,小灯泡和均正常发光,电流表和电压表均有示数。下列关于电路分析正确的是( )
A.小灯泡和串联
B.电流表测量电路的总电流
C.若只断开,小灯泡熄灭,正常发光
D.若灯突然熄灭,是因为电压表发生断路
38.【2026河北】小明探究串联电路中电压的特点,学生电源电压为,小灯泡额定电压为。
【证据】
(1) 图1是小明正确连接的部分实验电路。其中,、分别表示“+”或“-”之一,则表示“+”的是_ _ _ _ (选填“”或“”)。
图1
(2) 请用笔画线表示导线,将图1中的实验电路连接完整。
(3) 连接导线的同时,拧紧接线柱的螺母,电路连接完毕后,闭合开关,发现小灯泡不发光,电压表指针不偏转。仔细检查发现,是由图2中的_ _ _ _ (选填“甲”或“乙”)造成的。
图2
(4) 故障排除后,某次测量时,电压表示数如图3所示,为_ _ _ _ 。
图3
(5) 小明分别测量了电阻箱两端的电压、小灯泡两端的电压及电源两端的电压,多次改变电阻箱的阻值继续实验,并将数据记录在下表中。表中代表小灯泡两端电压的是_ _ _ _ _ _ (选填“”“”或“”)。
实验序号 1 2 3 4 5
2 3.5 4.5 5.5 6
10 8.5 7.5 6.5 6
12 12 12 12 12
【解释】分析实验数据可得:串联电路中,电源两端的电压等于各个用电器两端的电压之和。
【交流】 为进一步验证这个结论的普遍性,接下来的操作是:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (写出一条即可)。
【拓展】 在跨学科实践活动中,小明利用上述实验中的小灯泡和电源制作了一盏简易调光台灯,电路图如图4所示。滑片由向左移动,经测量,当变阻器接入电路的阻值为最大阻值的五分之三时,小灯泡恰好正常发光。在这个过程中,小灯泡两端电压增大了,电流增大了。则这盏台灯的额定电流为_ _ _ _ A。
图4

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