资源简介

2026-2027学年江苏省连云港市海州实验中学九年级（上）第一次阶段学情检测物理试卷
一、单选题：本大题共10小题，共20分。
1.杠杆在生活与生产中的应用非常的广泛，下列杠杆的使用中属于省力杠杆的是（　　）
A. 皮划艇的船桨
B. 食品夹
C. 托盘天平
D. 起子
2.初中生小明同学将两个鸡蛋从地面缓缓举过头顶的过程中，对鸡蛋做功最接近（　　）
A. 0.5J B. 2J C. 5J D. 10J
3.校门口摆放着防冲撞的石墩。下列挪动球形石墩的方法中，最省力的是（　　）
A. B.
C. D.
4.如图所示的装置处于平衡状态，在不计滑轮重及绳子摩擦的情况下，在G1和G2下方同时挂上一个相同的重物G，则下列描述现象会出现的是（　　）
A. G1向下运动
B. G2向下运动
C. G1和G2保持静止
D. 滑轮乙向下运动
5.如图甲所示，木块放在水平面上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块使其做匀速直线运动，两次拉动同一木块得到的s-t图象分别是图乙中的图线①、②。两次对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2，两次拉力的功率分别为P1、P2，则（　　）
A. F1=F2 P1＞P2 B. F1＞F2 P1＞P2 C. F1＜F2 P1=P2 D. F1=F2 P1=P2
6.下列有关功的生活场景中，说法正确的是（　　）
A. 举重运动员举着杠铃不动，人举杠铃的力一直在做功
B. 足球在粗糙的水平地面上移动了一段距离，足球的重力做了功
C. 投出去的篮球在空中飞行过程中，手的推力一直在对篮球做功
D. 用力推车没有推动，人对车没有做功
7.下列关于功、功率、机械效率的说法中，正确的是（　　）
A. 做功快的机械，其功率一定大
B. 省力的机械比费力的机械效率大
C. 功率大的机械比功率小的机械做功多
D. 机械做功时，做的有用功越多，机械效率越大
8.下列关于功和能的叙述中，正确的是（　　）
A. 一个物体没有做功，它一定不具有能量
B. 一个物体已做过的功越多，说明这个物体具有的能越多
C. 运动的物体具有能，静止的物体没有能
D. 物体具有的能越多，它能做的功就越多
9.小明去商场购物，自动扶梯将他从一楼匀速送上二楼，在这个过程中，他的（　　）
A. 重力势能不变，动能不变，机械能不变 B. 重力势能不变，动能增大，机械能增大
C. 重力势能增大，动能不变，机械能增大 D. 重力势能增大，动能增大，机械能增大
10.《墨经》中记载的“车梯”，利用简单机械运送货物。如图，某次运送中，工人用400N的拉力，将重为500N的货物匀速提升2m,绳端移动距离为4m。关于这次运送，下列说法正确的是（　　）
A. 机械所做的有用功为1600J
B. 改进“车梯”，其机械效率可能等于100%
C. “车梯”的机械效率为62.5%
D. 增加动滑轮的重，能提高“车梯”的机械效率
二、填空题：本大题共6小题，共15分。
11.重力为100N的物体在50N的水平拉力作用下沿水平面做匀速直线运动，10秒内前进了6m,拉力做功的功率为 W，重力对物体做功为 J。
12.小艳学习了“滑轮”后，建立了知识结构图，请你帮她补全空格处的内容。
（1） ；（2） ；（3） 。
13.如图，将穿好的鞋带向两端拉扯，鞋帮就会收紧，达到省力的效果，这与简单机械中 （选填“杠杆”、“滑轮组”或“斜面”）的省力原理相同。2026年2月18日，在米兰冬奥会上，中国选手徐梦桃成功卫冕，如图是比赛时的情景。运动员在空中运动过程中机械能是 （填“守恒”或“不守恒”）的。
14.在一次跳绳测试中，小华的成绩是180次/min,假设她质量为50kg,每次跳起的高度约为6cm,则她跳起一次克服重力所做的功为 J，本次测试她克服重力做功的平均功率约为 W。
15.如图所示为某居民楼前的无障碍通道，通道长3m,高30cm,小明用沿着通道斜面方向的力推着爷爷匀速上行，爷爷和轮椅的总质量为80kg,若此过程通道斜面的机械效率是80%，则推力的大小为 N，爷爷和轮椅所受摩擦力为 N，若增大通道斜面倾斜程度，此时通道斜面的机械效率将 （选填“增大”“不变”或“减小”）。（g取10N/kg）
16.小明用水平推力F把箱子向前推动，此过程中，推力F和箱子前进的速度v的大小随时间t的变化情况分别如图甲、乙所示。则箱子在第2s时受到的摩擦力为 N，受到的合力为 N；在3-5s内推力做的功为 J。
三、作图题：本大题共2小题，共4分。
17.如图所示，杠杆ABC的支点为O点，杠杆的C点下方悬挂着一个重物G，且AB+OB＜OC。请画出在杠杆上施加的使杠杆在图中位置静止的最小力F1的示意图，并标出其力臂L1。
18.在如图中画出由一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组最省力绕法。
四、实验探究题：本大题共3小题，共25分。
19.根据“探究杠杆的平衡条件”实验要求，完成下列各题。
(1) 图甲中，杠杆静止时处于 ；（选填“平衡”或“不平衡”）状态。为使杠杆在水平位置平衡，小明应将杠杆两端的平衡螺母向 （选填“左”或“右”）移。在杠杆两侧挂上不同数量相同规格的钩码，调节钩码位置，使杠杆重新在水平位置平衡，这样做的目的是便于
(2) 如图乙所示，在杠杆左侧A位置（左边位置第四格）先挂了3个钩码，每个钩码为0.5N，在右侧B位置（右边位置第三格）用弹簧测力计竖直向下拉杠杆，使其在水平位置平衡，弹簧测力计的示数为 N
(3) 如图丙所示，小明在A位置挂一个弹簧测力计，在B位置挂了2个钩码，用弹簧测力计取代左侧的钩码继续探究，他这样做的最终目的是______
A. 便于直接读出拉力的大小 B. 便于提供不同方向的拉力
C. 便于正确认识力臂 D. 便于测量力臂的大小
20.在“探究动滑轮工作时的特点”活动中，小明用如图所示的动滑轮提升钩码，改变钩码的数量，在正确操作的情况下，测得的实验数据如下。
实验序号 钩码重G/N 钩码上升高度h/cm 拉力F/N 绳端移动的距离s/cm
1 0.5 10 0.4 20
2 1.0 10 0.7 20
3 1.5 10 0.9 20
(1) 组装好滑轮组后，正确操作是：沿竖直方向拉弹簧测力计，使钩码 上升，读出弹簧测力计的示数
(2) 第1次实验中，动滑轮的机械效率为 %
(3) 分析表中实验数据可知，同一动滑轮，所提升物重增大，机械效率将 （选填“增大”“减小”或“不变”）
(4) 若在第3次实验中，不小心使钩码多上升了1cm,但仍用表格中的数据进行计算，测得的机械效率将 （选填“变大”“变小”或“不变”）
21.小明同学用如图甲所示的实验装置“探究影响动能大小的因素”，将小车从斜面上高h处由静止释放，运动到水平木板上后与木块碰撞。
（1）此实验研究的是 （选填“碰撞前小车”、“碰撞后小车”或“碰撞后木块”）的动能，通过 来反映动能的大小；
（2）图乙中比较场景①和②，可探究动能大小与 的关系；移去木块后，进行场景③和④实验时，小车滑行的距离不同，此时小车在水平面上克服摩擦力做的功分别为W1、W2，则W1 W2（选填“＞”、“=”或“＜”）；
（3）小明同学尝试改用图丙所示装置探究“物体动能大小与质量的关系”，设计方案是：用质量不同的钢球将同一弹簧压缩相同程度后由静止释放，撞击同一木块，比较木块被撞击的距离。该方法 （选填“可行”或“不可行”），请说明你的判断依据： 。
五、计算题：本大题共2小题，共16分。
22.如图所示，为质量为60kg的小明同学做俯卧撑锻炼身体时的情景。若将人体视为一个杠杆，O点为支点，A点为该同学的重心，C点为地面对双手的支持力F的等效作用点，F的方向可视为垂直地面向上，OB=1.0m,BC=0.5m。该同学一分钟可完成30个俯卧撑，每次俯卧撑重心上升20cm,肩部上升30cm。（g取10N/kg）
求：（1）地面对他双手的作用力；
（2）完成一个俯卧撑需要做的功；
（3）小明同学做俯卧撑的功率。
23.如图所示，工人通过滑轮组用200N的拉力F用20秒把重为480N的物体A缓慢提升了2m,不计绳重和摩擦。求：
(1) 拉力的功率为多少？
(2) 滑轮组的机械效率为多少？
(3) 若用该滑轮组提升另一重物，机械效率达90%，则该物体的重力为多少？
六、综合题：本大题共1小题，共10分。
24.阅读短文《桔槔和筒车》，回答问题：
中国古代五大农书之首《齐民要术》中记载着：“井深用辘轳，井浅用桔槔。”桔槔的结构相当于一个普通的杠杆。如图甲所示，在其横长杆的中间由竖木支撑或悬吊起来，横杆的一端用一根绳与汲器相连，另一端绑上或悬上一块重石头。当要提水时，人用力向下拉绳子，使水桶下降到水面以下，并让水流入水桶。当水桶装满水后，人向上拉动绳子，就可让绑重石端的位置下降，同时将提水的容器提升。《天工开物》中同样记录了一种汲水工具：“凡河滨有制筒车者，堰陂障流绕于车下，激轮使转，挽水入筒，一一倾于枧内，流入亩中，昼夜不息，百亩无忧”，图乙为筒车的简化示意图。
(1) 如图甲所示，汲水时，人用力向下拉绳子的过程中，桔槔相当于一个 （选填“省力”或“费力”）杠杆
(2) 如图丙所示是桔槔的简化图模型，轻质杠杆AB，支点为O，AO：BO=3：2，B端挂有重为150N的石块P，A端挂有重为20N的空木桶Q（绳重忽略不计，g取10N/kg），使用时，人向下拉绳放下空桶时拉力至少为 N。若水桶装满水后总重100N，石头仍重150N，更换支点为O′后（图中未画出），当桔槔达到平衡状态时，人对绳子向上的拉力是50N，则AO'：BO'=
(3) 当水流变缓后，筒车提升水的功率会变 （选填“大”或“小”）
(4) 若接水槽离取水处高4m,水轮上有12个取水筒，一个取水筒每次可取水5kg,筒车旋转一周所用时间为60s,水流冲击筒车的总功率为60W，筒车旋转一周取水的机械效率为 %（接水槽离倒水处的高度忽略不计，g取10N/kg,结果保留一位小数）
1.【答案】D
2.【答案】B
3.【答案】A
4.【答案】B
5.【答案】A
6.【答案】D
7.【答案】A
8.【答案】D
9.【答案】C
10.【答案】C
11.【答案】30
0

12.【答案】改变力的方向
省力杠杆
滑轮组

13.【答案】滑轮组
不守恒

14.【答案】30
90

15.【答案】100
20
增大

16.【答案】200
100
400

17.【答案】
18.【答案】解：要使滑轮组最省力，则承担物体和动滑轮总重的绳子段数最多；此题中“一定一动”，最多可由3段绳子承担物体和动滑轮总重，绳子应从动滑轮上面的挂钩开始绕起。如图所示：

19.【答案】【小题1】
平衡
右
测量力臂
【小题2】
2
【小题3】
C

20.【答案】【小题1】
匀速
【小题2】
62.5
【小题3】
增大
【小题4】
不变

21.【答案】碰撞前小车
木块移动的距离
速度
＜
不可行
没有控制钢球的速度相同

22.【答案】地面对他双手的作用力为400N 完成一个俯卧撑需要做的功为120J 小明同学做俯卧撑的功率为60W
23.【答案】【小题1】提升物体A时，由图可知承担物重的绳子段数n=3，绳子自由端移动的距离为：
s=nh=3×2m=6m；
拉力做的总功为：
W总=Fs=200N×6m=1200J；
拉力的功率为：
P===60W
【小题2】有用功为：
W有=Gh=480N×2m=960J，
滑轮组的机械效率为：
η==×100%=80%
【小题3】不计绳重和摩擦，根据F=（G+G动）得动滑轮重力为：
G动=nF-G=3×200N-480N=120N；
提升另一重物时，不计绳重和摩擦，由得该物体的重力为：
G′===1080N

24.【答案】【小题1】
省力
【小题2】
80
3：1
【小题3】
小
【小题4】
66.7

第1页，共1页

展开更多......

收起↑