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七年级道德与法治
一·选择题(17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项，只有一项是最符
合题意的)
1.“初中的生活甜，又不全是甜：酸，又不是全是酸：苦，又不全是苦。它让我认识新的老师、新的
朋友，学习新的知识，但也提出新的要求，迎接更多的难题。这就是我丰富多彩又实实在在的初中
生活”，小余的这段感悟说明了（)
A.成长的每个阶段都是多彩的
B.初中生活，总是让人感到快乐
C.中学时代是人生最美好的年华D.中学时代充满了机会和挑战
2.习近平总书记强调：青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。要抓住青少年
价值观形成和确定的关键时期，给心灵埋下真善美的种子，引导青少年扣好人生第一粒扣子。这启
示我们()
A.初中阶段为我们的发展提供了新的机会B.初中阶段为我们的成长提出了新的要求
C.初中阶段对我们的人生具有独特的价值D.初中阶段是决定人一生的最重要的阶段
3.做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。对此，同学们的观点各不相同。你不认同的是()
A,小明：确定目标时要充分考虑自己的优势和长处
B.小鲁：确定目标时要结合国家和社会的发展需要
C.小丽：确定目标时要结合自己的性格、能力、兴趣爱好等自身条件
D.小红：完全听从老师、父母的建议
4.“我是怎样的一个人？”“我将来会成为怎样的人？”进入初中后，我们对这些问题不断探寻。下列推
导过程正确的是
()
①我虽然长相一般，但性格开朗→自我全面分析认识自己增强对自己的信心
②语文老师认为我思维敏捷，但态度要改进→通过他人的评价认识自己→有利于全面认识自己
③班主任说我勤奋好学，妈妈却说我贪玩好动→客观冷静分析→他人的评价有助于形成对自己更为
主观、完整、清晰的认识
④我是对工作负责任的班长→从社会关系中来认识自己→集体对人的评价更全面、更客观
A.①②③B.①②C.②③D.②③④
5.庞众望，清华大学在读博士研究生，家境贫寒。他说，刚入学时，想努力改善家人生活。如今，面
对时代关键节点，若必须在改善家人物质基础与科研报国之间选，他会倾向后者，相信最终能惠及
家人、家乡及更多人。这告诉我们()
A.少年的梦想是对未来美好生活的愿望
B.志向是人生的航标，是奋斗的原动力
C.做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏
D.只要坚持去努力，就一定能实现梦想
6.“ 人”和“i人”的说法风靡全网。年轻人经常利用MBT1来探讨彼此的性格特点，彰显自我，接
纳自我，求同存异。“1人”通常更喜欢独处，不太热衷于社交活动；而“é人”则喜欢与外部世界互
动和交流，对此你认为
()
①MBTT性格评估工具可以帮助我们最好地认识自己
②我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己
③“知人者智，自知者明”，我们要多把尺子量自己
④在学习、劳动等生活实践中证明和检视自己
A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④
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