资源简介

(共20张PPT)
统编版小学道德与法治五年级上册第四单元
第12课 历史性成就
第一课时
辉煌成就展厅 · 今日闯关任务
三支研学小队：启航队、辉煌队、逐梦队，出发！
一
读懂经济数据
看一看GDP柱状图，
说说经济实力
发生了什么变化？
二
盘点大国基建
找一找高铁网、
港珠澳大桥等
"世界之最"工程
三
探寻科技突破
讲一讲载人航天、
C919大飞机、
探月探火的故事
四
认识大国担当
看一看共建"一带一路"，
说说中国怎样
拥抱世界
完成全部闯关任务，就能获得研学积分，为最终研学成果汇报积累素材！
第一关 · 经济
经济实力历史性跃升
观察下面的GDP柱状图，你发现了什么变化？
第一关 · 经济
经济跃升意味着什么？
国家更强大
经济总量不断跨上新台阶，
中国成为世界经济增长的
主要贡献国，国际地位显著提升。
日子更美好
经济发展了，才能建高铁、
办大飞机、改善教育医疗，
老百姓的日子越过越红火。
想一想：经济实力提升，还能给国家和老百姓带来什么？
（小队讨论1分钟，代表发言。提示：可以从建学校、修医院、
扶贫救灾、科技投入等角度思考。）
第二关 · 基建
基础设施跨越式发展
世界第一的高铁网
新时代十年，我国建成了
世界上规模最大的高速铁路网
和高速公路网。
4.5万公里
高铁营业里程世界第一
17.7万公里
高速公路里程世界第一
机场、港口、水利、能源等基础设施也实现了跨越式提升。
第二关 · 基建
超级工程：港珠澳大桥
伶仃洋上的"现代世界七大奇迹"
55公里
世界最长跨海大桥
45分钟
香港到珠海车程
大桥连接香港、珠海、澳门，
是中国第一条外海沉管隧道。
它让粤港澳大湾区形成"1小时生活圈"，
是中国建设者自主创新的典范。
闯关二：盘点大国基建
找一找新时代基础设施的“世界之最”，填写2项：
①________________________
②________________________
第三关 · 科技
大国重器故事会
任务：课前你搜集了哪个大国重器的故事？
请用1分钟向小队讲一讲：它叫什么？有什么了不起？背后有谁在奋斗？
第三关 · 科技
大国重器故事会
载人航天
神舟飞船一次次升空，
中国空间站
遨游太空
探月探火
嫦娥探月、
天问一号着陆火星，
祝融号巡视红色星球
C919大飞机
我国自主研制的
大型客机，
冲上蓝天
第三关 · 科技
载人航天：逐梦太空
神舟飞天 · 天宫建站
从神舟五号到神舟系列飞船，
中国航天员一次次叩问苍穹。
今天，中国空间站已经建成，
成为人类探索太空的家园。
中国空间站建造
第三关 · 科技
大飞机冲天，火星车探路
C919 大型客机
我国自主研制的干线大飞机，
2023年投入商业运营，
标志着中国大飞机梦想成真。
祝融号火星车
天问一号着陆火星，
祝融号巡视红色星球，
中国迈出星际探测重要一步。
第四关 · 开放
高水平对外开放：共建"一带一路"
从这些数字，你读懂了什么？
150多个
参与国家
30多个
国际组织
200多份合作文件
高水平对外开放，展现大国担当
面
沿海
点
内陆
课堂小结：综合国力跃上新台阶
经济实力
GDP持续攀升
世界经济增长
主要贡献国
基础设施
世界最大高铁网
高速公路网
港珠澳大桥
科技实力
载人航天
C919大飞机
探月探火
迈入创新型国家行列
对外开放
共建"一带一路"
150多个国家参与
大国担当
思考：这些辉煌成就从哪里来？
来自新发展理念的科学指引，来自中国特色社会主义制度的优势，
更来自一代代建设者、科研工作者的艰苦奋斗和接续奋斗！
课后作业 · 研学护照
必做 · 基础
1. 完善研学护照记录，把今天学到的综合国力辉煌成就讲给家人听。
2. 选一个本课的大国重器，
用一两句话写下自己的感受。
选做 · 提高
（任选其一）
1. 再搜集一项新时代科技
或基建成就，整理简短文字素材，下节课分享。
2. 想一想：这些成就的取得， 离不开哪些人的付出？
写下1—2句话。
选做 · 拓展
（任选其一）
1. 和家人一起看一段新时代发展成就短视频，记录家人的感受。
2. 思考：国家综合国力强大，会给普通人生活带来哪些好处？写下两点。
评价维度 评价内容 评价标准 自评 互评 师评
课前评价 预习准备 预习教材63 64页，完成读图预习、家庭小交流（☆☆☆）
资料搜集 完成“小小搜集员”，搜集大国重器/重大工程资料，做好课堂分享准备（☆☆☆）
课中评价 参与态度 积极参加研学闯关、小组研讨、故事会、课堂交流展示（☆☆☆）
知识掌握 能说出新时代我国在经济、基础设施、科技、对外开放四方面主要成就，知道我国是世界经济增长主要贡献国、迈入创新型国家行列（☆☆☆）
理解感悟 能够结合案例，初步体会成就来之不易，懂得成就和新发展理念、建设者奋斗之间的联系（☆☆☆）
合作能力 小队分工协作，认真倾听同伴发言，共同完成探究任务单，做好小组记录与汇报（☆☆☆）
课后评价 任务完成 完善研学护照，完成本课任务单填写（☆☆☆）
讲述传播 可以把本课学到的综合国力辉煌成就讲给家人听，交流自己学习体会（☆☆☆）
评价等级说明 等级 标准 ☆☆☆（优秀） 主动完成全部任务，表达清晰准确，有自己独到的理解与感悟 ☆☆（良好） 完成大部分任务，表达基本清楚，有一定的理解 ☆（需努力） 部分任务未完成，需要提醒和帮助 教师寄语： 评价量表
谢谢！

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