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第十一章 物态变化 单元测试卷
时间：45分钟 满分：100分 ·
得分：____________
一、选择题(共8小题,每小题4分,共32分,每小题只有一个选项符合题目要求)
1．下列温度最接近25℃的是（　　）
A. 健康中学生的正常体温
B. 教室内感觉温暖而舒适的温度
C. 1个标准大气压下沸水的温度
D. 放入冰箱保鲜室中饮料的温度
2．如图是一款沙漠取水神器、在自然风的作用下带动上方的叶片旋转、进而把地表上的—空气通过软管抽入地下。受上层空气和下层土壤的气温差的影响，水蒸气在流入底部储水箱的过程中会凝结成小水珠，以此不断地进行收集就能达到取水效果了。关于上述取水的过程中说法正确的是（ ）
A. 熔化 吸热 B. 液化 放热 C. 凝华 放热 D. 汽化 吸热
3．“十一”假期，小红在景区看到图甲所示制作“糖画”的过程，卖糖人舀起高温的液态糖浆，在桌面上将糖浆绘制成各种图案，糖浆就会慢慢变硬。小红利用温度计测量了制作过程中糖浆的温度随时间的变化图像如图乙所示。则下列说法正确的是（　　）
A. 液态糖浆在凝固过程中一直在放热
B. 在图像中BC段，糖浆的状态一直处于液态
C. 由图乙可知，制作“糖画”使用的糖属于非晶体
D. 由图乙可知，糖浆凝固过程中的温度先降低，后不变
4.如图所示是从“酒料”中提取“地瓜酒”装置示意图.关于提取“地瓜酒”的工序说法不正确的是 ( )
A. 在提取“地瓜酒”的过程中发生的物态变化是汽化和液化
B. 烧火加热的目的是使酒料吸热升华
C. 小锅中的冷水的作用是使酒蒸气液化
D. 为了提高“出酒”速度，小锅中的冷水要不停地换
5.在体育比赛中常常会有运动员受伤，医生会在受伤部位喷上一种叫氯乙烷的药液，它能迅速汽化，使受伤部位温度下降，起到暂时止痛的作用.这种药液具有较低的 ( )
A. 沸点 B. 熔点 C. 凝固点 D. 温度
6.关于热棒和冰箱,下列说法正确的是( )
A. 液态氨在热棒下端汽化放热
B. 气态氨在热棒上端液化放热
C. 制冷剂在冰箱冷冻室中液化放热
D. 制冷剂在冰箱冷凝器中汽化吸热
7. 真空冷冻干燥技术可以将新鲜食品快速冷冻后,送入真空容器中脱水,制成冻干食品. 下列干燥过程中的物态变化与真空冷冻干燥技术相同的是 ( )
A. 成型后的陶坯放置在通风处变干
B. 液态的麦芽糖变干后可以做成糖塑
C. 葡萄放在太阳下暴晒制成葡萄干
D. 寒冬时节,冰冻的衣物也能晾干
8. 小明将热水、冰水、干冰分别装入金属杯中, 一段时间后, 发现杯壁上有小水珠“o”或小冰晶“*”出现. 关于小水珠或小冰晶的大致位置, 下列图中正确的是 ( )
二、多项选择题(共3小题,每小题5分,共15分,每小题有多个选项符合题意)
9. 关于体温计和实验室温度计的区别, 下列说法正确的是( )
A. 体温计和实验室温度计的原理相同
B. 体温计与实验室温度计的区别仅是长度不同
C. 体温计可离开身体读数, 实验室温度计不能离开被测物体读数
D. 两者使用前都需要用力甩动，把液体甩到35℃以下
10. 如图甲所示是金属镓, 将 的固态镓放入如图乙所示的装置进行加热, 恒温设备设定的温度为 , 测得镓的温度随时间的变化关系如图丙所示, 第 6 分钟时, 镓已完全变成了液态. 忽略蒸发, 下列分析正确的是 ( )
第10题图
A. 镓的熔点为 C
B. 镓在第 14 min 时是气态
C. 由实验数据不能判断镓的沸点为 C
D. 在 min 内，镓不吸热不放热
11.“二十四节气”是中华民族智慧的结晶，有关节气的谚语，下列分析正确的是 ( )
A. “惊蛰云不停，寒到五月中”，云的形成是升华现象
B. “伏天三场雨，薄地长好麻”，雨的形成是凝固现象
C. “霜降有霜，米谷满仓”，霜的形成是凝华现象
D. “小寒冻土，大寒冻河”，河水结冰是凝固现象
三、填空题(共4小题,每空2分,共18分)
12. 中国铸币发展史源远流长，如图所示，“钱范”是古代铸造钱币所用的模具，由正、背两块组成，内部均刻有图文。铸币时，合上正、背两块，将液态金属灌入其内，待液态金属______________（填物态变化的名称）后取出，即可得到金属钱币。如表所示，根据三种材料在1个标准大气压下的熔点，若想复刻铸造纯铜钱币、应选择材料______________制作“钱范”.
材料 熔点t/℃
铝 660
铁 1538
铜 1083
13. 爱探索的宝琪同学在学习了物态变化的知识后, 就尝试模拟大自然中“雨”的形成. 如图所示, 烧瓶中水正在沸腾, 在瓶口的上方倾斜地放置一个金属盘, 仔细观察: 加热后, ______________ (选填“瓶内水面上方”或“瓶口上方”)会出现白雾; 如果想要更大的“雨”, 应该在盘内增加 ______________ (选填“热水”或“冰块”).
14. 在探索厨房中的物态变化问题时, 同学们一起分析了以下现象:
(1)蒸食物的时候,将易熟的食物放在下层蒸笼,不易熟的放在上层蒸笼,这是因为上层聚集的水蒸气多,部分水蒸气液化会______________,使食物更容易蒸熟.
(2)煮饺子不会焦,煎饺的外皮总是焦黄,是因为水和食用油相比较,水的______________较低.
15. 科学家研制了一种新型的温度计，在碳纳米管里充入金属镓液体，在 之间，碳纳米管中镓液柱的高度随温度呈现均匀变化.
(1)这种温度计是根据______________性质制成的.
(2)图中温度计的读数为______________.
(3)与普通温度计相比,此温度计的优点是______________ ______________(写出一点即可).
四、简答题(共1小题,3分)
16. 物理课上常用碘进行升华实验, 实验中应避免碘熔化成液态. 如图所示是研究碘升华实验时所使用的“碘锤”, 主体结构是装有碘颗粒的封闭锤形玻璃容器. 实验中, 将“碘锤”放在热源处加热, 观察碘的升华现象. 若热源在酒精灯火焰和沸水之间选择, 请根据下表列出部分实验参数分析这两种实验方法特点.
酒精灯火焰温度 碘熔点 碘沸点
400~1000℃ 114℃ 184℃
五、实验探究题(共2小题,17小题14分,18小题18分,共32分)
17. 小明和小华在综合实践活动中想制作一个医用冷藏盒, 不知道给药品降温用冰好, 还是盐水结成的冰好, 他们动手测量了盐水的凝固点.
盐水的浓度/% 0 3 6 9 12 15
凝固点/℃ 0 -2 -4 -6 -8 -11
盐水的浓度/% 18 21 24 27 30 36
凝固点/℃ -15 -18 -17 -1.8 -1.4 0
(1)在选择器材时,备有测量范围为①“-2~102℃”和②“-20~102℃”的温度计,小明提出应选择测量范围为______________(填序号)的温度计,这样选择的原因是______________.
(2)如图所示,温度计读数方法正确的是______________(选填“A”“B”或“C”),此时示数是______________.
(3)在测量过程中,他们同时发现所测得盐水的凝固点并不相同,于是对比了双方实验过程,发现烧杯中装水都是200 mL,小明加了1汤匙的盐,而小红加了3汤匙的盐,由此作出猜想:盐水的凝固点可能与盐水的浓度有关.接着他们进行多次实验得出不同浓度盐水的凝固点的数据.分析表格中数据可知,当盐水浓度增大时,其凝固点
(4)你认为给冷藏盒中药品降温最好选用______________。（选填序号）（①“冰”或②“适当浓度盐水结成的冰”）
(5)实验后,他们联想到冬天在冰雪覆盖的路面上撒盐便于除雪,原因是______________.
18.根据材料，回答问题。
综合实践活动——研究制作便携冷藏箱
【提出问题】不用电，如何实现冷藏功能？怎样设计制作冷藏箱？
【查阅资料】冷藏箱主要由：①箱盖上的冰盒（如图甲所示），②用三层材质组合而成的箱体（如图乙所示）共同起到冷藏保温的作用。使用时，将冷冻过的冰盒放入箱体，并把要保存的物品放入箱中，关闭箱盖，就能有较好的冷藏功能，且便于携带；
【实验探究】小明和小华想设计并制作一个简易冷藏箱，用于放置需要冷藏的食材。他们进行了以下两项实验探究：
探究一：用冰和盐冰（用盐水制成的冰）制作冰盒，哪个制冷效果更好？他们利用电冰箱测量了水和盐水的凝固点，并通过实验数据绘制了水和盐水的凝固图像，如图丙所示；
根据图像可知，盐冰属于______（晶体/非晶体），______（冰/盐冰）的制冷效果更好；
探究二：箱体选用哪种材料冷藏保温性能更好？于是他们取三只等大的鞋盒，盒内侧分别放入不同厚度的泡沫塑料、毛巾，做好固定，制成简易冷藏箱A、B、C。在箱内分别放入等量50℃的热水，每2min打开盒盖，用温度计测量水温，记录现象及数据如下表所示；
冷藏箱 A B C
保温层材料 泡沫塑料 毛巾 泡沫塑料
保温层厚度 2cm 2cm 4cm
水温下降速度 慢 快 最慢
根据实验可知，______（泡沫塑料/毛巾）的冷藏保温性能更好，这是根据______两个冷藏箱的数据得出结论的；
【制作应用】小华将两个冷冻好的盐冰盒放入冷藏箱C内，从冰箱冷藏室取一小瓶纯净水放入自制的冷藏箱，每隔1小时测量纯净水的温度，3小时后发现纯净水中出现碎冰块，测量此时箱内温度为-4℃，则小瓶内纯净水的温度为______℃；
【交流评价】请你从实验设计或实验操作的角度提一个合理化建议：______。
第十一章 物态变化 单元测试卷
1．【答案】B
【解析】健康中学生的正常体温约36.5℃；教室内感觉温暖而舒适的温度约25℃；1个标准大气压下沸水的温度是100℃；放入冰箱保鲜室中饮料的温度约5℃。综上最接近25℃的为教室内的舒适温度。
故选B。
2．【答案】B
【解析】叶片旋转，进而把地表上的空气通过软管抽入地下，在此过程中，受上层空气和下层土壤的温差的影响，在水蒸气流入底部储水箱的过程中会液化成小水珠，注入下部的储水箱，所以下层土壤比上层空气的温度低，水蒸气放热液化。
故选B。
3．【答案】A
【解析】AC．该图像属于晶体凝固图像，晶体在凝固过程中，放出热量，故A正确，C错误；
BD．在图像中BC段，是糖的凝固过程，温度保持不变，糖浆的状态是固液共存状态，故BD错误。
故选A。
4. B　5. A　6. B　7. D
8. A　解析: 热水温度高于环境温度, 杯内产生大量高温水蒸气. 金属杯壁温度相对较低, 水蒸气遇到冷的杯壁, 发生液化, 形成小水珠, 因此热水的杯子内壁应有小水珠. 冰水温度远低于环境温度, 周围空气中的水蒸气温度较高. 当水蒸气遇到温度低的杯壁外侧时, 放出热量, 发生液化, 形成小水珠, 因此冰水的杯子外壁应有小水珠. 干冰常温下会升华, 升华过程吸收大量热量, 使金属杯壁温度急剧降低. 周围空气中的水蒸气遇到温度极低的杯壁外侧时, 放出热量, 直接发生凝华, 形成小冰晶, 因此干冰的杯子外壁应有小冰晶. 故 正确, 错误.
9. AC　解析: A. 体温计和实验室温度计都是利用液体的热胀冷缩的原理制成的, 其原理相同,故 正确; . 体温计和实验室温度计不仅仅是长度不同, 量程、分度值、使用方法也不同,故 错误; . 体温计内有一特细的弯曲处, 实验室温度计没有, 使用体温计测量体温后, 可离开身体观察示数, 实验室温度计不能离开被测物体读数, 故 C 正确; D. 体温计使用前要用力甩几下, 实验室温度计不需要, 故 D 错误. 故选: AC.
10. AC　解析: A. 由图丙可知, 至 是镓的熔化时间,为 ,镓熔化时温度不变,镓的熔点为 ,故 正确; . 由题意可知,给镓加热的水的温度为 ,镓的温度达到 时,与水的温度相同,但不能判断此时镓是否达到沸点,因此不能说明镓在第 时的状态为气态,故 B 错误, C 正确; D. 内,镓在熔化的过程中, 吸收热量, 温度不变, 故 D 错误. 故选: AC.
11. CD　解析: A. 云是空气中的水蒸气变成的小水珠, 由气态变为液态, 属于液化现象; 故 A 错误. B. 雨是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴, 属于液化现象; 故 B 错误. C. 霜是空气中的水蒸气遇冷变成的固态小冰晶,是凝华现象; 故 C 正确. D. 河水结冰是由液态变为固态, 是凝固现象; 故 D 正确. 故选: CD.
12. 凝固　铁　
13. 瓶口上方　冰块
14.(1)放热　(2)沸点
15.(1)液体的热胀冷缩　(2)54.8℃
(3)精确度比较高
16. 实验中酒精灯火焰温度约为 400 ~ ,若热源用酒精灯火焰加热,在加热过程中, 酒精灯火焰的温度已经超过了碘的熔点, 碘可能先熔化, 由固态变成液态, 再汽化, 由液态变成气态的碘蒸气, 不一定是碘由固态直接变成气态的升华现象:而将“碘锤”浸没在沸水中，沸水的温度最高为 ，达不到碘的熔点，不会发生熔化现象, 碘一直处于固态, 出现的碘蒸气只能是固态直接变成的, 能更好地说明碘的升华.
17.(1)②　由表可知盐水凝固点最低为 ，测量范围为 “ ” 的温度计可以满足测量需求
(2) 　(3)先降低后升高　(4)②
(5)盐溶于水后会使雪水的凝固点降低解析: (1) 应选择测量范围为 ② 的温度计. 根据表格数据可知, 盐水的凝固点最低可达 ,测量范围为 “ ” 的温度计无法测量低于 的温度,而测量范围为“ ”的温度计可以满足测量需求. (2)读数时，视线应与温度计内液柱的上表面相平. (3)分析表格中数据可知，当盐水浓度增大时，其凝固点先降低后升高.
(4) 由表格数据可知, 适当浓度的盐水结成的冰凝固点低于 ,在熔化过程中会吸收更多的热量, 能使冷藏盒内保持更低的温度, 降温效果更好. (5)盐溶于水后会使雪水的凝固点降低. 当凝固点低于环境温度时, 冰雪更容易熔化, 从而达到除雪的目的.
18.【答案】 ①. 晶体 ②. 盐冰 ③. 泡沫塑料 ④. 水温下降速度 ⑤. 0 ⑥. 见解析
【解析】[1][2]由图可知，盐冰凝固过程中，放出热量，温度不变，属于晶体，盐水的凝固点是-6℃，水的凝固点是0℃，盐冰的制冷效果更好。
[3][4]由实验数据可知，泡沫塑料和毛巾的厚度相同，泡沫塑料，水温下降速度慢，泡沫塑料的冷藏保温性能更好。
[5]纯净水中出现碎冰块，说明是冰水混合物，此时温度是0℃。
[6]由实验操作过程知，每2min打开盒盖，测量一次水温，这一操作会造成温度受外界的影响，测量数据不准确。可以采取的改进措施有：在盒盖上打孔，插入温度计，在不打开盒盖的情况下就可以读出示数。

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