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2026 学年第一学期九年级社会法治学科课堂作业调测卷
考生注意：
1.本试题卷分判断题、选择题和综合题三部分，满分 100分，考试时间 100分钟。
2.答题时，请务必将自己的姓名、班级等信息用黑色水笔填写在答题卷规定的位
置上。
3.答题时，请在答题纸相应的位置上规范作答，在本试卷上的作答一律无效。
一、判断题（本大题共 6 小题，每题 1 分，共 6 分。判断下列说法是否正确，
正确的请将答题纸相应题号后的 T 涂黑，错误的请将答题纸相应题号后的 F 涂
黑）
1.旧石器时代的人类主要使用磨制石器，并已经开始从事原始农业和畜牧业生产。
2.《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，它用楔形文
字刻写在黑色石柱上，维护了全体社会成员的平等权利。
3.西欧封建等级制度中流传着“我的附庸的附庸，不是我的附庸”的说法。
4.伯里克利主政时期，雅典的全体居民均可参加公民大会并担任公职。
5.“三角贸易”的路线是欧洲—非洲—美洲，英国殖民者从中获得了巨额利润。
6.1787 年，美国制定了宪法，确立了联邦制和三权分立原则，同时确立了共和
体制。
二、选择题（本大题共 20 小题，每题 2 分，共 40 分。每小题列出的四个备选
项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不给分）
7.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“农业生产率增长使食物有了剩余，
能够供养新产生的祭司阶级、士兵和官吏 文字就是祭司们出于记事的需要而
做出的一大发明。”这说明文明产生的根本原因是( )
A.生产力的发展 B.农产品的剩余 C.新阶级的产生 D.文字的发明
8.古代西亚某国一部刻在石柱上的法典规定：“倘自由民损毁任何自由民之眼，
则应毁其眼”；而自由民损毁奴隶之眼，只需向其主人赔银了事。据此可知，该
法典旨在维护（ ）
A.全体居民的权利 B.社会的等级秩序 C.契约自由的观念 D.王权神授的原则
9.某班级的同学们开展了历史思维导图设计大赛，历史课代表小明同学展示了下
面这个思维导图。下列给这个思维导图拟定的主题，最合理的是( )
A.文明的创新性 B.文明的继承性 C.文明的多样性 D.文明的统一性
1
10.某历史课本剧中，一位角色自述:“我在领主的庄园里劳作，每周要为领主耕
种自营地三天，其余时间才可耕种自己的份地；我还不能随意离开庄园，领主可
以把我随庄园一起转让。”该场景应发生在（ ）
A.9世纪西欧的庄园 B.前 5世纪雅典的村落
C.14 世纪佛罗伦萨的手工工场 D.18 世纪英国的纺织工厂
11.小小扑克牌，深藏大奥秘。扑克牌上的 K 代表国王，是 King（国王）的缩
写，每张扑克牌上都印有不同的形象，他们是历史上真实存在的人物。下列扑克
牌图片的序号与相关史实前的字母符号连接正确的一组是（ ）
①红桃 K——查理 ②梅花 K——亚历山大 ③方块 K——凯撒
a.罗马帝国奠基者 b.“罗马人的皇帝” c.促进东西方文化交汇
A.①—a ②—c ③—b B.①—b ②—c ③—a
C.①—c ②—a ③—b D.①—c ②—b ③—a
12.下表为查士丁尼统治时期历史学家普洛柯比的代表作。普洛柯比被誉为继古
希腊修昔底德、波里比阿之后“垂训史观”的代表人物。这是因为他的著作( )
代表作 主要内容
《战争史》 记述了查士丁尼时代拜占庭对汪达尔和东哥特王国的征服战争
《建筑》 记述了查士丁尼在全国大兴土木的情况,其中不乏对皇帝的溢美之词
《秘史》 记述了查士丁尼夫妇的专制统治,揭露了宫廷的黑暗和权贵的隐私
A.符合统治者加强专制的要求 B.勇于揭露拜占庭的黑暗统治
C.继承古希腊神话的重要特点 D.重视历史的训育和启迪作用
13.下表反映的主题是( )
政治 封君封臣制度 王权加强、城市自治
经济 封建庄园经济 城市兴起、工商业繁荣
文化 基督教文化垄断 大学兴起、市民文化
A.亚非古代文明的辉煌 B.拜占庭文化的兼容并蓄
C.近代社会曙光的浮现 D.资本主义制度初步建立
14．《全球通史》中记载：“开始于沙漠中的一个宗教，在短短一个世纪内发展
成为横跨欧亚大陆的强大帝国，到 750年，它统治了从比利牛斯山到信德、从摩
洛哥到中国边境的广大地区”。这一帝国和宗教分别是（ ）
A.古代印度——佛教 B.波斯帝国——伊斯兰教
C.拜占庭帝国——东正教 D.阿拉伯帝国——伊斯兰教
15.观察下图,日本大化改新中政治上的改革措施的主要目的是( )
2
A.加强中央集权
B.学习中国先进制度
C.促进土地国有
D.废除奴隶制
16.16 世纪初期,一群西班牙殖民者闯入墨西哥中部的高原,进攻阿兹特克人国
家,抵达其岛上都城特诺奇蒂特兰之际,所发现的文明令他们大受震撼。下列选项
中,“令他们大受震撼”的最有可能是( )
A.狮身人面像与象形文字 B.大竞技场与万神殿
C.浮动园地与金字塔神庙 D.象形文字与 20进制
17. 下表呈现了 8—15世纪不同时段内,西非部分国家在贸易、政治等方面的发
展情况。这一情况变化表明该时期( )
时段 主要西非国家发展情况
8—9世纪 加纳王国控制着跨撒哈拉贸易,主要出口黄金、象牙等,国内政治
相对稳定,城市逐渐兴起
10—11世纪 加纳王国贸易规模扩大,与北非、中东等地贸易往来频繁,建立起
较为完善的税收制度,势力有所扩张
12—13世纪 加纳王国逐渐衰落,马里帝国崛起,控制了重要的贸易线路,农业
和手工业得到发展,城市繁荣,政治影响力增强
14—15世纪 桑海帝国开始兴起,积极参与区域贸易和政治活动
A.西非国家区域经济发展不平衡 B.西非地区统一国家逐渐形成
C.区域贸易推动西非社会的发展 D.西非各国文化交流日益频繁
18.制作思维导图是学习的有效方法之一，有利于知识体系的构建。右边思维导
图反映的主题是( )
A.新航路开辟的影响
B.文艺复兴的兴起
C.拿破仑帝国的扩张
D.工业革命的发展
19. 14世纪，意大利一位诗人因卷入政治斗争被流放，他在长诗中借游历地狱、
炼狱、天堂的见闻，抨击教会的贪婪腐化，讴歌人的自由与理性。若为这件作品
撰写展签，最恰当的主题是（ ）
A.神权的颂歌 B.人的觉醒 C.帝国的挽歌 D.海洋的征服
20.某小组整理了 16—17世纪西欧国家殖民活动一览表。由下表可知，殖民掠夺
（ ）
国家（时期） 主要掠夺活动
西班牙（1519—1600年） 从美洲掠走黄金 20多万公斤、白银 1800多万公斤
葡萄牙（16世纪） 仅在非洲就掠走黄金 27万多公斤
英国（17世纪起） 在北美建立殖民地，通过种植园和黑奴贸易获取巨额利润
3
A.是欧洲资本原始积累的重要手段 B.推动了殖民地经济的繁荣
C.促成了世界贸易的公平竞争 D.缓和了欧洲社会的贫富分化
21.如图时间轴展示了欧洲某国在殖民地的部分经济活动记录,据此判断该国应
是（ ）
A.葡萄牙
B.西班牙
C.荷兰
D.英国
22.英国资产阶级革命和法国大革命“不仅反映了它们本身发生的地区即英法两
国的要求，而且在更大的程度上反映了当时整个世界的要求”。这里所说的“整
个世界的要求”是指( )
A.采用新的大机器生产方式 B.资本主义社会取代封建社会
C.世界由隔绝的状态转向互相联系 D.工业文明取代农业文明
23．下列是美国 18 世纪 70年代某一历史事件的发展示意图。对其解读正确的是
（ ）
A．图中推力 F1 是指受法国大革命的影响
B．图中点 b处的事件成为美国独立战争的转折
C．图中遇到的阻力 F2是英国的殖民统治
D．图中 c处事件的发生宣告了美国的诞生
24.某小组围绕“17—18世纪的欧美巨变”搜集了三部文献：《权利法案》（英
国，1689 年）、《独立宣言》（北美，1776 年）、《人权宣言》（法国，1789
年）。这三部文献共同顺应的历史发展趋势是（ ）
A.天主教会的改革 B.资本主义制度的确立
C.世界市场的成熟 D.社会主义运动的兴起
25.有学者认为，“尽管大西洋把英、美、法三国永远地分隔开了，但三国的革
命作为资产阶级革命不仅有一定的联系，而且也是相互影响相互促进的”。下面
关于17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件的共同之处的叙
述，与史实相符的是( )
A.革命爆发都是因为封建专制的阻碍 B.都是反对民族压迫，实现民族独立
C.都有对“权利”的诉求和对“人权”的伸张 D.革命后都建立了君主立宪制
26．历史事实是对历史人物或事件的客观叙述，历史解释是对史实的分析或评判。
下列选项中属于历史解释的是（ ）
A.《权利法案》规定，国王不经议会许可，不能随意废除法律
B.1787 年美国制定的宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法
C.1804 年法兰西第一帝国建立，制定并颁布《拿破仑法典》
D.1871 年，法国巴黎工人阶级发动起义，建立巴黎公社政权
4
三、综合题（本大题共 4题，共 54 分）
27.（13 分）古代文明为人类的文明留下了宝贵遗产。九年级(1)班的同学们以
“古代文明”为主题开展项目化学习，下面是各小组承担的不同任务，请你参与
完成。
【多元的文化环境】
材料一：汉谟拉比几乎集中了国家的全部 材料二：希腊的地理环境对希腊文明
权力，亲自掌管司法和行政部门，直接掌 的发展产生了重大的影响。......
握军队。他极力神化自己，自称“众神之 发达的商品经济，频繁的海外贸易和
王”。汉谟拉比还大兴水利，他在位的好 殖民活动，使希腊人一开始就不同于
几个年份都作为“开凿河渠之年”而载入 古代东方的农业民族。
史册。
（1）文明分为大河文明、海洋文明和游牧文明等主要文明类型。根据材料和所
学知识，指出材料一和材料二分别对应哪种类型，并分析形成不同文明类型的主
要原因。(4分)
【多元的政治制度】
材料三：苏美尔各邦国的混战为后来阿卡德帝 材料四：放眼世界历史，古希腊
国的统一奠定了基础，后来兴起的古巴比伦文 文明绝对是一个异端。虽然诸如
明又在阿卡德帝国的废墟上建立了君主专制 斯巴达、雅典这些城邦国家也曾
的国家。汉谟拉比作为两河流域文明早期的王 经经历过君主统治和贵族专政，
者代表，他是巴比伦国的绝对统治者，庞大的 但是从公元前 8世纪左右这里却
官僚体系和强大的军队都成为维护君主专制 为人类提供了另一种政治模式。
统治的工具。无独有偶，尼罗河流域兴起的埃 小国寡民和轮番执政的直接民主
及文明也走过了由城邦文明到帝国的道路，法 让古代希腊大放光彩，为后世西
老是国家的绝对权威，宏伟的金字塔处处体现 方社会的复兴提供了属于自身的
着君主权力的至高无上性。 政治模式。
(2)根据材料和所学知识，归纳材料三和材料四分别反映的两种不同政治制度的
特点。(4 分)
【多元的法制建设】
材料五：《汉谟拉比法典》是刻在石柱上的，石柱的上端刻有汉谟拉比王在太阳
神沙马什座前接受权柄的浮雕，象征着国王是受命于“古巴比伦的太阳”....
法典中有许多关于租赁、雇佣等方面的规定......表明人类社会的法制传统源远
流长。
5
材料六：《罗马民法大全》规定：奴隶和隶农必须无条件地服从主人，服从命运
的安排，对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩治……奴隶不堪主人虐待的，官厅得强
迫主人出卖之，无故杀戮奴隶的，按杀人罪处理。
（3）根据材料五、六及所学知识，概括《汉谟拉比法典》和《罗马民法大全》
的相同点。它们有何史学价值 (5分)
28.（13 分）阅读材料，回答问题。
材料一：
中世纪欧洲的大学
图 1 图 2 图 3
（1）材料一中三幅图片反映了中世纪欧洲社会发展情况，请将它们与下列领域
进行匹配（写图片序号）。并从中任选两幅图片，根据图示并结合所学知识提炼
其历史信息。(7分)
政治领域： 经济领域： 文化领域：
材料二 对于欧洲“中世纪”，不同的学者有不同的认识。
文献一：(中世纪)封建王朝割据导致 文献二：到 14 世纪中期，欧洲人口已然
战争频繁，黑死病等瘟疫横行在社会 翻番，城镇涌现。通俗骑士文学成为从贵
之中，教会的思想凌驾于个人的思想 族到平民的消遣，大学建立。政治结构在
与行为之上，科技、文化、社会生产 各方势力消长中悄然改变，限制权力的机
力发展缓慢。在天灾人祸的双重迫害 构得以创制。在国家与教会的危机中，蕴
下，人民生活在充满绝望的黑暗之中。 含着革新和复兴的转机。我们现在所知的
——摘编自[炎]朱迪斯·贝内特、[关] 欧洲，就在中世纪盛期里孕育发展。
沃伦·霍莱斯特，《欧洲中世纪简史》 ——摘编自[关]咸康·乔丹《中世纪盛期
的欧洲》
(2)根据材料二，分别概括两部文献作者对欧洲中世纪的看法及其理由。(4分)
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(3)综合上述材料，请你谈谈如何正确认识历史。(2分)
29.（13 分）阅读下列材料，回答问题。
材料一：15﹣16 世纪，英国、法国、尼德兰等西欧国家和地区的农村出现了新
的经营方式。大地主把获得的土地，出租给富裕农民或农业家，形成租地农场。
租地农场主雇人进行商品化种植或养殖生产，用雇佣劳动者取代了传统的依附农
民。……手工工场主雇佣工人进行商品生产，工场内盛行劳动分工、简单协作，
采用了新的生产方式。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史》
材料二：为什么世界历史应从 1500 年开始……回答是，1500 年以前，人类基
本上生活在彼此隔绝的地区中。各种族集团实际上以完全与世隔绝的方式散居各
地。直到 1500 年前后，各种族集团之间才第一次有了直接的交往，因此，1500
年是人类历史上的一个重要转折点。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三：美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井，对
东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成商业性地猎获黑人的场所——这一切标
志着资本主义生产时代的曙光。这些田园诗式的过程是原始积累的主要因
素。……这些方法一部分是以最残酷的暴力为基础，例如殖民制度就是这样。
——摘编自马克思《资本论》
（1）根据材料一，概括租地农场和手工工场的共同特点，并结合所学知识分析
它们的出现对欧洲社会产生的影响。（4 分）
（2）根据材料二，指出“世界历史”开始的事件并说明理由。（3分）
（3）依据材料三，概括 15﹣18 世纪欧洲殖民扩张的方式，并结合所学知识辩
证分析其影响。 （6分）
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30.（15分）近代资本主义发展既是人类文明进程中的一次重大进步，又是充满
矛盾与局限的历史进程。阅读材料，完成下列要求。
材料：近代西方资本主义发展大事记(部分)
序号 时间 事件
① 14 世纪 文艺复兴运动兴起，宣传人文主义
② 1492 年 哥伦布到达美洲
③ 16 世纪 英国开始罪恶的“三角贸易”
④ 1640—1688年 英国资产阶级革命
⑤ 1689 年 英国议会通过《权利法案》
⑥ 约 1765 年 哈格里夫斯发明珍妮纺纱机，第一次工业革命开始
⑦ 17—18世纪 启蒙运动兴起，宣传启蒙思想
⑧ 1775—1783年 美国独立战争
⑨ 1776年 7月 4日 北美大陆会议发表《独立宣言》，宣告美国诞生
⑩ 1787 年 美国制定 1787 年宪法，确立民主共和制
1789 年 7月 巴黎民众攻占巴士底狱，法国大革命开始
19 世纪 工厂制度最终确立
1804 年 拿破仑建立法兰西第一帝国；颁布《拿破仑法典》
(1)西欧资本主义产生和发展的历史，也是殖民地半殖民地人民遭受奴役、被暴
力掠夺的历史。根据材料，指出上述观点的史实依据。(4分)
(2)资本主义发展深刻影响了人类文明的演进轨迹。根据材料，完成下列表格。
(3分)
史料序号 历史结论
＿＿和⑦ 思想解放推动社会进步
⑤和⑩
（3）请依据上述材料反映的历史信息，并结合所学知识，以英国历史发展为例
论证下述观点，并为我国社会主义建设提供借鉴。（8分。要求：史实正确，语
句通顺，表达完整，史论结合）
一个民族要崛起，要有三个方面的改变：第一是人心的改变；第二是政治制
度的改变；第三是器物和经济的改变。
——《大国崛起的文化准备》
82026学年第一学期九年级社会法治学科课堂作业调测卷
考生注意：
1.本试题卷分判断题、选择题和综合题三部分，满分100分，考试时间100分钟。
2.答题时，请务必将自己的姓名、班级等信息用黑色水笔填写在答题卷规定的位置上。
3.答题时，请在答题纸相应的位置上规范作答，在本试卷上的作答一律无效。
一、判断题（本大题共6小题，每题1分，共6分。判断下列说法是否正确，正确的请将答题纸相应题号后的T涂黑，错误的请将答题纸相应题号后的F涂黑）
1.旧石器时代的人类主要使用磨制石器，并已经开始从事原始农业和畜牧业生产。
2.《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，它用楔形文字刻写在黑色石柱上，维护了全体社会成员的平等权利。
3.西欧封建等级制度中流传着“我的附庸的附庸，不是我的附庸”的说法。
4.伯里克利主政时期，雅典的全体居民均可参加公民大会并担任公职。
5.“三角贸易”的路线是欧洲—非洲—美洲，英国殖民者从中获得了巨额利润。
6.1787年，美国制定了宪法，确立了联邦制和三权分立原则，同时确立了共和体制。
二、选择题（本大题共20小题，每题2分，共40分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不给分）
7.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“农业生产率增长使食物有了剩余，能够供养新产生的祭司阶级、士兵和官吏……文字就是祭司们出于记事的需要而做出的一大发明。”这说明文明产生的根本原因是( )
A.生产力的发展 B.农产品的剩余 C.新阶级的产生 D.文字的发明
8.古代西亚某国一部刻在石柱上的法典规定：“倘自由民损毁任何自由民之眼，则应毁其眼”；而自由民损毁奴隶之眼，只需向其主人赔银了事。据此可知，该法典旨在维护（　　）
A.全体居民的权利 B.社会的等级秩序 C.契约自由的观念 D.王权神授的原则
9.某班级的同学们开展了历史思维导图设计大赛，历史课代表小明同学展示了下面这个思维导图。下列给这个思维导图拟定的主题，最合理的是(　　)
A.文明的创新性 B.文明的继承性 C.文明的多样性 D.文明的统一性
10.某历史课本剧中，一位角色自述:“我在领主的庄园里劳作，每周要为领主耕种自营地三天，其余时间才可耕种自己的份地；我还不能随意离开庄园，领主可以把我随庄园一起转让。”该场景应发生在（　 ）
A.9世纪西欧的庄园　　　　　　　B.前5世纪雅典的村落
C.14世纪佛罗伦萨的手工工场　　 D.18世纪英国的纺织工厂
11.小小扑克牌，深藏大奥秘。扑克牌上的 K 代表国王，是 King（国王）的缩写，每张扑克牌上都印有不同的形象，他们是历史上真实存在的人物。下列扑克牌图片的序号与相关史实前的字母符号连接正确的一组是（ ）
①红桃 K——查理 ②梅花 K——亚历山大 ③方块 K——凯撒
a.罗马帝国奠基者 b.“罗马人的皇帝” c.促进东西方文化交汇
A.①—a ②—c ③—b B.①—b ②—c ③—a
C.①—c ②—a ③—b D.①—c ②—b ③—a
12.下表为查士丁尼统治时期历史学家普洛柯比的代表作。普洛柯比被誉为继古希腊修昔底德、波里比阿之后“垂训史观”的代表人物。这是因为他的著作(　 　)
代表作 主要内容
《战争史》 记述了查士丁尼时代拜占庭对汪达尔和东哥特王国的征服战争
《建筑》 记述了查士丁尼在全国大兴土木的情况,其中不乏对皇帝的溢美之词
《秘史》 记述了查士丁尼夫妇的专制统治,揭露了宫廷的黑暗和权贵的隐私
A.符合统治者加强专制的要求 B.勇于揭露拜占庭的黑暗统治
C.继承古希腊神话的重要特点 D.重视历史的训育和启迪作用
13.下表反映的主题是(　　)
政治 封君封臣制度 王权加强、城市自治
经济 封建庄园经济 城市兴起、工商业繁荣
文化 基督教文化垄断 大学兴起、市民文化
A.亚非古代文明的辉煌 B.拜占庭文化的兼容并蓄
C.近代社会曙光的浮现 D.资本主义制度初步建立
14．《全球通史》中记载：“开始于沙漠中的一个宗教，在短短一个世纪内发展成为横跨欧亚大陆的强大帝国，到750年，它统治了从比利牛斯山到信德、从摩洛哥到中国边境的广大地区”。这一帝国和宗教分别是（　　）
A.古代印度——佛教 B.波斯帝国——伊斯兰教
C.拜占庭帝国——东正教 D.阿拉伯帝国——伊斯兰教
15.观察下图,日本大化改新中政治上的改革措施的主要目的是(　　)
A.加强中央集权
B.学习中国先进制度
C.促进土地国有
D.废除奴隶制
16.16世纪初期,一群西班牙殖民者闯入墨西哥中部的高原,进攻阿兹特克人国家,抵达其岛上都城特诺奇蒂特兰之际,所发现的文明令他们大受震撼。下列选项中,“令他们大受震撼”的最有可能是(　 　)
A.狮身人面像与象形文字 B.大竞技场与万神殿
C.浮动园地与金字塔神庙 D.象形文字与20进制
17. 下表呈现了8—15世纪不同时段内,西非部分国家在贸易、政治等方面的发展情况。这一情况变化表明该时期(　　 )
时段 主要西非国家发展情况
8—9世纪 加纳王国控制着跨撒哈拉贸易,主要出口黄金、象牙等,国内政治相对稳定,城市逐渐兴起
10—11世纪 加纳王国贸易规模扩大,与北非、中东等地贸易往来频繁,建立起较为完善的税收制度,势力有所扩张
12—13世纪 加纳王国逐渐衰落,马里帝国崛起,控制了重要的贸易线路,农业和手工业得到发展,城市繁荣,政治影响力增强
14—15世纪 桑海帝国开始兴起,积极参与区域贸易和政治活动
A.西非国家区域经济发展不平衡 B.西非地区统一国家逐渐形成
C.区域贸易推动西非社会的发展 D.西非各国文化交流日益频繁
18.制作思维导图是学习的有效方法之一，有利于知识体系的构建。右边思维导图反映的主题是( )
A.新航路开辟的影响
B.文艺复兴的兴起
C.拿破仑帝国的扩张
D.工业革命的发展
19. 14世纪，意大利一位诗人因卷入政治斗争被流放，他在长诗中借游历地狱、炼狱、天堂的见闻，抨击教会的贪婪腐化，讴歌人的自由与理性。若为这件作品撰写展签，最恰当的主题是（　　）
A.神权的颂歌　　 B.人的觉醒　　 C.帝国的挽歌　　 D.海洋的征服
20.某小组整理了16—17世纪西欧国家殖民活动一览表。由下表可知，殖民掠夺（　　）
国家（时期） 主要掠夺活动
西班牙（1519—1600年） 从美洲掠走黄金20多万公斤、白银1800多万公斤
葡萄牙（16世纪） 仅在非洲就掠走黄金27万多公斤
英国（17世纪起） 在北美建立殖民地，通过种植园和黑奴贸易获取巨额利润
A.是欧洲资本原始积累的重要手段　　B.推动了殖民地经济的繁荣
C.促成了世界贸易的公平竞争　　　　D.缓和了欧洲社会的贫富分化
21.如图时间轴展示了欧洲某国在殖民地的部分经济活动记录,据此判断该国应是（　　）
A.葡萄牙
B.西班牙
C.荷兰
D.英国
22.英国资产阶级革命和法国大革命“不仅反映了它们本身发生的地区即英法两国的要求，而且在更大的程度上反映了当时整个世界的要求”。这里所说的“整个世界的要求”是指( )
A.采用新的大机器生产方式 B.资本主义社会取代封建社会
C.世界由隔绝的状态转向互相联系 D.工业文明取代农业文明
23．下列是美国18世纪70年代某一历史事件的发展示意图。对其解读正确的是（ ）
A．图中推力F1是指受法国大革命的影响
B．图中点b处的事件成为美国独立战争的转折
C．图中遇到的阻力F2是英国的殖民统治
D．图中c处事件的发生宣告了美国的诞生
24.某小组围绕“17—18世纪的欧美巨变”搜集了三部文献：《权利法案》（英国，1689年）、《独立宣言》（北美，1776年）、《人权宣言》（法国，1789年）。这三部文献共同顺应的历史发展趋势是（　　）
A.天主教会的改革　　　　B.资本主义制度的确立
C.世界市场的成熟　　　　D.社会主义运动的兴起
25.有学者认为，“尽管大西洋把英、美、法三国永远地分隔开了，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定的联系，而且也是相互影响相互促进的”。下面关于17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件的共同之处的叙述，与史实相符的是(　 　)
A.革命爆发都是因为封建专制的阻碍 B.都是反对民族压迫，实现民族独立
C.都有对“权利”的诉求和对“人权”的伸张 D.革命后都建立了君主立宪制
26．历史事实是对历史人物或事件的客观叙述，历史解释是对史实的分析或评判。下列选项中属于历史解释的是（ ）
A.《权利法案》规定，国王不经议会许可，不能随意废除法律
B.1787年美国制定的宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法
C.1804年法兰西第一帝国建立，制定并颁布《拿破仑法典》
D.1871年，法国巴黎工人阶级发动起义，建立巴黎公社政权
三、综合题（本大题共4题，共54分）
27.（13分）古代文明为人类的文明留下了宝贵遗产。九年级(1)班的同学们以“古代文明”为主题开展项目化学习，下面是各小组承担的不同任务，请你参与完成。
【多元的文化环境】
材料一：汉谟拉比几乎集中了国家的全部权力，亲自掌管司法和行政部门，直接掌握军队。他极力神化自己，自称“众神之王”。汉谟拉比还大兴水利，他在位的好几个年份都作为“开凿河渠之年”而载入史册。 材料二：希腊的地理环境对希腊文明的发展产生了重大的影响。......发达的商品经济，频繁的海外贸易和殖民活动，使希腊人一开始就不同于古代东方的农业民族。
（1）文明分为大河文明、海洋文明和游牧文明等主要文明类型。根据材料和所学知识，指出材料一和材料二分别对应哪种类型，并分析形成不同文明类型的主要原因。(4分)
【多元的政治制度】
材料三：苏美尔各邦国的混战为后来阿卡德帝国的统一奠定了基础，后来兴起的古巴比伦文明又在阿卡德帝国的废墟上建立了君主专制的国家。汉谟拉比作为两河流域文明早期的王者代表，他是巴比伦国的绝对统治者，庞大的官僚体系和强大的军队都成为维护君主专制统治的工具。无独有偶，尼罗河流域兴起的埃及文明也走过了由城邦文明到帝国的道路，法老是国家的绝对权威，宏伟的金字塔处处体现着君主权力的至高无上性。 材料四：放眼世界历史，古希腊文明绝对是一个异端。虽然诸如斯巴达、雅典这些城邦国家也曾经经历过君主统治和贵族专政，但是从公元前8世纪左右这里却为人类提供了另一种政治模式。小国寡民和轮番执政的直接民主让古代希腊大放光彩，为后世西方社会的复兴提供了属于自身的政治模式。
(2)根据材料和所学知识，归纳材料三和材料四分别反映的两种不同政治制度的特点。(4分)
【多元的法制建设】
材料五：《汉谟拉比法典》是刻在石柱上的，石柱的上端刻有汉谟拉比王在太阳神沙马什座前接受权柄的浮雕，象征着国王是受命于“古巴比伦的太阳”....法典中有许多关于租赁、雇佣等方面的规定......表明人类社会的法制传统源远流长。
材料六：《罗马民法大全》规定：奴隶和隶农必须无条件地服从主人，服从命运的安排，对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩治……奴隶不堪主人虐待的，官厅得强迫主人出卖之，无故杀戮奴隶的，按杀人罪处理。
（3）根据材料五、六及所学知识，概括《汉谟拉比法典》和《罗马民法大全》的相同点。它们有何史学价值 (5分)
28.（13分）阅读材料，回答问题。
材料一：
图1 图2 图3
（1）材料一中三幅图片反映了中世纪欧洲社会发展情况，请将它们与下列领域进行匹配（写图片序号）。并从中任选两幅图片，根据图示并结合所学知识提炼其历史信息。(7分)
政治领域： 经济领域： 文化领域：
材料二 对于欧洲“中世纪”，不同的学者有不同的认识。
文献一：(中世纪)封建王朝割据导致战争频繁，黑死病等瘟疫横行在社会之中，教会的思想凌驾于个人的思想与行为之上，科技、文化、社会生产力发展缓慢。在天灾人祸的双重迫害下，人民生活在充满绝望的黑暗之中。 ——摘编自[炎]朱迪斯·贝内特、[关]沃伦·霍莱斯特，《欧洲中世纪简史》 文献二：到14世纪中期，欧洲人口已然翻番，城镇涌现。通俗骑士文学成为从贵族到平民的消遣，大学建立。政治结构在各方势力消长中悄然改变，限制权力的机构得以创制。在国家与教会的危机中，蕴含着革新和复兴的转机。我们现在所知的欧洲，就在中世纪盛期里孕育发展。 ——摘编自[关]咸康·乔丹《中世纪盛期的欧洲》
(2)根据材料二，分别概括两部文献作者对欧洲中世纪的看法及其理由。(4分)
(3)综合上述材料，请你谈谈如何正确认识历史。(2分)
29.（13分）阅读下列材料，回答问题。
材料一：15﹣16 世纪，英国、法国、尼德兰等西欧国家和地区的农村出现了新的经营方式。大地主把获得的土地，出租给富裕农民或农业家，形成租地农场。租地农场主雇人进行商品化种植或养殖生产，用雇佣劳动者取代了传统的依附农民。……手工工场主雇佣工人进行商品生产，工场内盛行劳动分工、简单协作，采用了新的生产方式。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史》
材料二：为什么世界历史应从 1500 年开始……回答是，1500 年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区中。各种族集团实际上以完全与世隔绝的方式散居各地。直到 1500 年前后，各种族集团之间才第一次有了直接的交往，因此，1500 年是人类历史上的一个重要转折点。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三：美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成商业性地猎获黑人的场所——这一切标志着资本主义生产时代的曙光。这些田园诗式的过程是原始积累的主要因素。……这些方法一部分是以最残酷的暴力为基础，例如殖民制度就是这样。
——摘编自马克思《资本论》
（1）根据材料一，概括租地农场和手工工场的共同特点，并结合所学知识分析它们的出现对欧洲社会产生的影响。（4分）
（2）根据材料二，指出“世界历史”开始的事件并说明理由。（3分）
（3）依据材料三，概括 15﹣18 世纪欧洲殖民扩张的方式，并结合所学知识辩证分析其影响。 （6分）
30.（15分）近代资本主义发展既是人类文明进程中的一次重大进步，又是充满矛盾与局限的历史进程。阅读材料，完成下列要求。
材料：近代西方资本主义发展大事记(部分)
序号 时间 事件
① 14世纪 文艺复兴运动兴起，宣传人文主义
② 1492年 哥伦布到达美洲
③ 16世纪 英国开始罪恶的“三角贸易”
④ 1640—1688年 英国资产阶级革命
⑤ 1689年 英国议会通过《权利法案》
⑥ 约1765年 哈格里夫斯发明珍妮纺纱机，第一次工业革命开始
⑦ 17—18世纪 启蒙运动兴起，宣传启蒙思想
⑧ 1775—1783年 美国独立战争
⑨ 1776年7月4日 北美大陆会议发表《独立宣言》，宣告美国诞生
⑩ 1787年 美国制定1787年宪法，确立民主共和制
1789年7月 巴黎民众攻占巴士底狱，法国大革命开始
19世纪 工厂制度最终确立
1804年 拿破仑建立法兰西第一帝国；颁布《拿破仑法典》
(1)西欧资本主义产生和发展的历史，也是殖民地半殖民地人民遭受奴役、被暴力掠夺的历史。根据材料，指出上述观点的史实依据。(4分)
(2)资本主义发展深刻影响了人类文明的演进轨迹。根据材料，完成下列表格。(3分)
史料序号 历史结论
＿＿和⑦ 思想解放推动社会进步
⑤和⑩
（3）请依据上述材料反映的历史信息，并结合所学知识，以英国历史发展为例论证下述观点，并为我国社会主义建设提供借鉴。（8分。要求：史实正确，语句通顺，表达完整，史论结合）
一个民族要崛起，要有三个方面的改变：第一是人心的改变；第二是政治制度的改变；第三是器物和经济的改变。
——《大国崛起的文化准备》参考答案
一、判断题
1-6 F F T F T T
二、选择题
7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
A B C A B D C D A C
17 18 19 20 21 22 23 24 25 26
C A B A B B C B C B
三、综合题
27.(13分）
(1)类型：材料一：大河文明(1分）；材料二：海洋文明（1分）。
原因：地理环境差异。两河流域土地肥沃，适宜农耕；希腊多山靠海、平原狭小，适合海外贸易与商品经济。（2分）
(2)材料三：君主专制，君主拥有至高无上的权力，依靠官僚、军队维护统治。 材料四：奴隶主直接民主政治，小国寡民，公民轮番执政。（4分）
(3)相同点：维护奴隶主阶级利益；规范社会秩序。 （任选其一1分）
史学价值：《汉谟拉比法典》是迄今已知世界第一部较为完整的成文法典；《罗马民法大全》仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶地位。（4分）
28.（13分）
(1)政治领域:图2。经济领域:图1。文化领域:图3。(写图片序号，3分)
图1:西欧庄园是自给自足的经济组织和相对独立的政治单位，庄园内有耕地、牧场、磨坊等,佃户在庄园土地上耕种,为领主提供劳役和实物地租，庄园法庭有司法权。图2:中世纪欧洲实行封君封臣制,以土地封赐为纽带形成森严的等级关系,各等级之间存在权利与义务的依附关系。图3:中世纪西欧大学兴起,文化教育事业得到发展,为社会培养了一批高素质专业人才，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。（3选2作答，共4分）
（2）文献一:认为中世纪是黑暗的时代。(1分)理由:封建割据导致战乱频繁,瘟疫肆虐；教会禁锢思想与行为,科技、文化、社会生产力发展缓慢。(回答一点即可,1分)文献二:认为中世纪蕴含革新和复兴的转机。(1分)理由:人口增长，城镇涌现；骑士文学传播,大学建立；政治结构变化，限制权力的机构出现。(回答一点即可,1分)
（3）要全面客观看待历史，避免片面化评价；要结合具体历史背景分析历史事件；要参考多方面史料和观点，综合判断历史事件。(任选一点2分）
29.（13分）
（1）共同点：商品化生产；采用雇佣劳动的方式进行生产。（1分1点，共2分） 影响：标志着西欧农业和手工业生产组织的资本主义化，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌 。 （2分）
（2）事件：新航路的开辟。（1分）
理由：世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。（2分）
（3）殖民扩张的方式：掠夺财富、奴役屠杀土著居民、武力征服、贩卖黑奴。（4选2，共2分） 影响：积极影响在于欧洲国家通过殖民扩张大发横财，加速了资本原始积累，推动了资本主义的发展；但其负面影响显著，使被侵略地区人口锐减，给人民带来了深重灾难。（利弊两面分析，共4分）
30.(15分）
(1)哥伦布发现美洲新大陆，欧洲国家进行疯狂殖民掠夺，促进了资本主义发展，但也使一些地区开始沦为欧洲的殖民地和半殖民地；英国“三角贸易”使其大发横财，推动了欧洲资本主义的发展，但也给被侵略地区的人民带来了深重灾难；英国资产阶级革命后在世界各地夺取大片殖民地，建立殖民霸权。(答出两点即可，每点2分，共4分)
(2) ①（1分）；资本主义制度的确立促进资本主义发展或法治引领社会变革与发展（2分） (共3分)
(3)兴起于意大利的文艺复兴运动推动欧洲文化和思想的繁荣，促进了资本主义的发展。15世纪向外传播，英国深受影响，思想解放，经济发展，促使资产阶级推翻专制统治成功确立资本主义制度，为经济发展提供了政治前提。为满足海外市场的需求生产领域进行技术革新，采用大机器生产，创造了巨大生产力，确立了英国工业强国的地位（或18世纪中后期，英国在世界各地夺取大片殖民地，建立殖民霸权，从事“三角贸易”，加速了资本原始积累，推动了欧洲资本主义的发展。）以英国为鉴，我们也应该解放思想、重视科技、不断完善社会主义制度，实现中华民族伟大复兴。（8分）■
■
2026学年第一学期九年级社会法治学科课堂作业答题卷
(3)(5分)
姓名：
班级：
考场/座位号：
准考证号
注意事项
[0]
[o]
[o]
[0][o]
[o]
[o]
1,答题前请将姓名、班级、考场、准考证号填写清楚。
[1]
[1]
「1
[1]
2.客观题答题，必须使用2B铅笔填涂，修改时用橡皮擦干净。
[2
[2
[2]
3.主观题答题，必须使用黑色签字笔书写。
[3
[3
[3
3
[3
[3J
4.必须在题号对应的答题区域内作答，超出答题区域书写无效。
[4]
[4]
[4]
[4
4]
[4]
[4]
5.保持答卷清洁、完整。
[
[5]
[5]
[5]
[5
67
[6]
6
正确填涂
缺考标记
[7]
28.(13分)
[8
8]
[9]
[9]
[9]
[9]
[9]
[9]
91
(1)(7分)政治领域：
经济领域：
文化领域：
一、判断题（本大题共6小题，每题1分，共6分）
1[T][F]
2[T][F]
3[T][F]
4[T][F]
5[T][F]
6[T][F
二、选择题（本大题共20小题，每题2分，共40分）
7[A][BJ[C][D]
11[A][B][C][D]
15[A][B][C][D]
19[A][B][C][D]
23[A][B][C][D]
8[A][B][C][D]
12[A][B][C][D]
16[A][B][C][D]
20[A][B][C][D]
24[A][B][C][D
9[A][B][C][D]
13[A][B][C][D]
17[A][B][C][D]
21[A][B][C][D]
25[A][B][C][D
(2)(4分)
o [A][B][c][D]
14[A][B][C][D]
I8[A][B][C][D]
22[A][B][C][D]
26[A][B][C][D]
三、综合题（本大题共4题，共54分）
27.(13分)
(1)(4分)
I
(3)(2分)
29.(13分)
(2)(4分)
(1)(4分)
U
a
囚囚■
囚囚■
■
ū
0
(2)(3分)
(3)(6分)
请勿在此区域作答或
者做任何标记
30.(15分)
(1)(4分)
1
(2)(3分》
(3)(8分)
/
口
囚■囚
囚■囚
■

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