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第4章 第4.1节 电流（课时2 电流表的使用）
课时作业
一、选择题（共7题）
1．我们在用电流表测量电流时，通常会先“试触”，对于“试触”的理解正确的是（　　）
A．试触的目的是为了选择量程
B．试触一定要先从小量程开始
C．试触能判断电路是否短路
D．不能判断电流表正负接线柱接线是否接反
2．某同学想测量收音机中通过喇叭的电流，他准备了0~0.6A和0~3A两个量程的电流表，为了选择量程合适的电流表，他采用了试触法。下列说法中不正确的是（　　）
A．为了安全，他应先选用大量程的电流表进行试触
B．试触时发现电表反偏，说明电流表正负接线柱接反了
C．试触时发现电流表的指针偏角太小，说明电表量程选小了
D．试触时发现电流表不偏转，则有可能是电路开路
3．下列都是小丽探究关于串、并联电路电流规律的一些说法，错误的是（　　）
A．两灯通过的电流相等，它们一定是串联
B．并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和
C．串联电路中电流处处相等
D．并联电路支路中的电流等于干路中的电流减去其它支路电流
4．学习了简单电路的知识后，九年级2班和3班的同学探究走廊应急灯的两个小灯泡是串联还是并联，下列现象说明两灯一定是并联的是（　　）
A．两个灯泡两端的电压相等
B．两灯泡通过的电流相等
C．闭合开关，两个小灯泡同时发光；断开开关，它们同时熄灭
D．闭合开关，两个小灯泡同时发光，拧下其中一个灯泡，另一个灯泡继续发光
5．在物理实验课上，小明用一个电源、两个灯泡和若干导线连接电路，闭合开关后两灯均发光。关于两灯的连接方式，下列说法正确的是（　　）
A．两只灯泡同时亮同时灭，则两灯一定是串联
B．测得两只灯泡两端的电压相等，则两灯一定是并联
C．测得通过两只灯泡电流不相等，则两灯一定是并联
D．闭合开关，再拧下一灯泡，若另一灯泡仍亮着，则两灯是串联
6．如图所示电路中有两盏灯，闭合开关后，关于两灯连接方式判断正确的是（　　）
A．若两灯两端的电压相等，则一定是并联
B．若通过两灯的电流相等，则一定是串联
C．若取下一灯另一灯仍亮，则一定是并联
D．若断开开关两灯都熄灭，则一定是串联
7．李老师在电学新课时展示了一个电学盲盒如图所示，盒外只能看到一个开关和两个小灯泡，闭合开关两灯都亮，断开开关两灯都不亮。下列判断正确的是（　　）
A．若两灯两端电压相等，则一定是并联的
B．若通过两灯的电流相等，则一定是串联的
C．盒内一定有电压合适的电源
D．只有拆开盒子，才能判断两个灯的连接方式
二、填空题（共3题）
8．在串联电路中，电流处处相等。表达式：______；在并联电路中，干路电流等于各支路电流______。
9．根据所学知识完成下面的填空：
(1)电流可用______来测量，其在电路图中的符号是______。如图是实验室常用的电流表，它有______个接线柱，其中______个负接线柱，______个正接线柱，接线时只能接一个正接线柱、一个负接线柱。
(2)如果接“-”和“0.6”这两个接线柱，则量程为______A，每大格表示______A，每小格表示______A；
(3)如果接“-”和“3”这两个接线柱，则量程为______A；
电流表的使用规则：
(4)使用前要看清它的指针是否指零，如不指零，要先用螺丝刀旋转表盘上的调零螺丝，使指针归零。要估计被测电流的大小，被测电流不能超过电流表的量程，如不能估计被测电流的大小，要先用大量程进行试触，根据指针偏转情况选择合适的量程；
(5)电流表要______联在电路中；
(6)电流要从电流表的______接线柱流入、______接线柱流出，如果接线柱接反，指针会反向偏转，极易损坏电流表；
(7)电流表不允许不经过用电器接在电源两极上，电流表直接接在电源两极上相当于______，电路中的电流______，会烧坏电流表。
10．根据所学知识完成下面的填空：
(1)电流可用电流表来测量，其在电路图中的符号是______。如图是实验室常用的电流表，它有3个接线柱，其中1个负接线柱、2个正接线柱，接线时只能接一个正接线柱、一个负接线柱。
(2)如果接“-”和“______”这两个接线柱，则量程为0~0.6A，每大格表示______A，每小格表示______A，即分度值为______A；
(3)如果接“-”和“______”这两个接线柱，则量程为______A，每大格表示______A，每小格表示______A，即分度值为______A；
电流表的使用规则：
(4)使用前看清它的指针是否指零，如不指零，要先用螺丝刀旋转表盘上调零螺丝，使指针归零；
(5)电流表要______联在电路中；
(6)电流要从电流表的______接线柱流入、______接线柱流出。如果接线柱接反，则指针会反向偏转，极易损坏电流表；
(7)电流表不允许不经过用电器接在电源两极上，电流表直接接在电源两极上相当于______，电路中的电流______，后果是______。
三、实验探究题（共2题）
11．如图所示，物理兴趣小组正在探究“并联电路中干路电流与各支路电流的规律”。
(1)图甲是他们某次测量时连接的实验电路，此时电流表测量的是______（选填“干路”、“L ”或“L ”）的电流；
(2)小覃要测量通过L 的电流，应先______。再将图甲中导线______（选填“a”或“b”）的一端移动到电流表的负接线柱上；
(3)分析下表可初步得出结论：并联电路干路中的电流等于______；
干路电流/A　L 所在的支路电流/A　L 所在的支路电流/A
0.5　0.3　0.2
(4)他们还应该更换不同规格的小灯泡进行多次实验，目的是______；
(5)实验结束后，同组小桂还连接了如图乙所示的串联电路，闭合开关S时，发现：灯泡L 比L 更亮；对调两个小灯泡在电路中的位置，发现仍是L 比L 更亮。他想知道灯泡的亮度与什么因素有关。请你根据他探究的过程，完成填空：
①用电流表分别测出图乙A、B、C三处的电流，电流表示数均如图丙所示，为______A，说明串联电路中的电流______。
②分别将两盏灯泡单独接在图乙中电源的两端，发现L 、L 均比按图乙连接时更亮。
由①②进一步猜想：灯泡的亮度可能跟______有关（不考虑灯泡的电阻变化）。
12．小明和小强在探究串并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图，电源电压不变。
(1)他们先将电流表接A处，闭合开关后，观察到灯L 发光，但灯L 不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是______（选填“短路”或“断路”）；
(2)他们在测量B处的电流时，闭合开关前，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是______；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为______A；
(3)将电流表分别接入A、B、C三点处，闭合开关，测出了一组电流并记录在表格中，立即得出了并联电路的电流规律，这样得出的规律不具有普遍性，请你指出他们的实验应该如何改进______；（填字母）
A．更换不同规格的灯泡，多次实验
B．再将电流表分别接入A、B、C三点处，测一组电流
(4)小明连接了另一个电路，如图丁所示，小强经检查后发现，若闭合开关，______（选填“只有L ”“只有L ”或“L 和L 都”）不会发光。小明想将电路全部拆散，重新连接。小强认为：只需拆除______（选填“a”或“b”）这一根导线，就能成为两灯串联的正确电路。小强又思考：要使电路中两灯并联，以下三种方案可行的有______种。
方案一：将导线c从B接线柱改接到A接线柱上
方案二：将导线c从B接线柱改接到C接线柱上
方案三：将导线c从B接线柱改接到D接线柱上
参考答案与解析
1．【答案】A
【解析】A、D．“试触”时眼睛盯着电流表：若指针反偏，说明电流表正负接线柱接反；若正偏且偏转角度过大，说明所选量程太小；若偏转角度过小，说明所选量程过大，故A正确、D错误。B．为了保护电流表，试触一般先从大量程开始，B错误。C．“试触”时若电流表指针无偏转，说明电路是开路，不能判断是否短路，C错误。故选A。
2．【答案】C
【解析】A．为了安全，应先用大量程电流表试触，若指针偏转小于0.6A，则改选小量程，A正确；B．电流表正负接线柱接反就会反偏，B正确；C．试触时指针偏角太小，说明电表量程选大了，C错误；D．电路某处开路时电路中无电流，指针不偏转，D正确。故选C。
3．【答案】A
【解析】A．串联电路中各处的电流相等，并联电路中干路电流等于各支路电流之和；当并联的两灯泡规格相同时，通过它们的电流也会相等，故两灯电流相等不一定是串联，A错误，符合题意；B．并联电路中干路电流等于各支路电流之和，B正确；C．串联电路中电流处处相等，C正确；D．由并联电路干路电流等于各支路电流之和可知，一条支路的电流等于干路电流减去其它支路电流，D正确。故选A。
4．【答案】D
【解析】A．如果两个灯泡的规格相同，即使串联，两灯两端电压也相等，故电压相等不一定是并联，A不符合题意；B．两灯串联时通过两灯电流相等；两灯并联且规格相同时电流也相等，故电流相等不能说明一定是并联，B不符合题意；C．开关在干路上时，并联的两灯也能同时亮灭，C不符合题意；D．拧下一个灯泡另一灯继续发光，说明两灯互不影响，一定是并联，D符合题意。故选D。
5．【答案】C
【解析】A．在并联电路中，若开关位于干路，也能同时控制两灯的亮灭，“同时亮同时灭”不能作为判断串联的依据，A错误；B．若两灯规格相同，即使串联，两灯两端电压也相等，“电压相等”不能作为判断并联的依据，B错误；C．串联电路电流处处相等，若通过两灯电流不相等，则它们一定不是串联，只能是并联（并联各支路电流可以不同），C正确；D．拧下一灯另一灯仍亮，说明两灯互不影响，这是并联电路的特点，D错误。故选C。
6．【答案】C
【解析】A．并联电路中两灯两端电压一定相等，而规格相同的两灯串联时两端电压也相等，故电压相等可能是串联也可能是并联，A错误；B．串联电路中各处电流相等；规格相同的两灯并联时通过两灯的电流也相等，故电流相等也可能是并联，B错误；C．取下一灯另一灯仍亮，说明两灯互不影响，根据并联电路各用电器互不影响的特点，一定是并联，C正确；D．断开开关两灯都熄灭，可能是串联，也可能是开关接在干路上的并联电路，D错误。故选C。
7．【答案】C
【解析】A、B．串联电路开关可以控制整个电路，两灯将开关接在干路上也能同时控制两灯，无法判断是串联还是并联；两灯两端电压相等时，可能是并联，也可能是规格相同的灯串联；通过两灯的电流相等时，可能是串联，也可能是规格相同的灯并联，A、B错误；C．闭合开关两灯都亮，说明电路中有电流通过，则盒内一定有电源供电，C正确；D．不需要拆开盒子也可以判断：拧下其中一个灯泡，再闭合开关，另一灯不发光则为串联，仍发光则为并联，D错误。故选C。
8．【答案】I=I =I ；之和
【解析】在串联电路中电流处处相等，其表达式可以写成I=I =I ；在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，其表达式可以写成I=I +I 。
9．【答案】电流表；A；三；一；两；0~0.6；0.2；0.02；0~3；串；正；负；短路；非常大
【解析】(1)电流可用电流表来测量，其在电路图中的符号是A；实验室常用的电流表有三个接线柱，其中一个负接线柱、两个正接线柱。(2)接“-”和“0.6”接线柱时量程为0~0.6A，每大格表示0.2A，每小格表示0.02A，即分度值为0.02A。(3)接“-”和“3”接线柱时量程为0~3A，每大格表示1A，每小格表示0.1A，即分度值为0.1A。(5)电流表要串联在电路中，才能测出电路中的电流。(6)电流要从电流表的正接线柱流入、负接线柱流出，接线柱接反则指针反向偏转，极易损坏电流表。(7)电流表内阻很小，不允许不经过用电器接在电源两极上，直接接在电源两极上相当于短路，电路中的电流非常大，会烧坏电流表。
10．【答案】0.6；0.2；0.02；0.02；3；0~3；1；0.1；0.1；串；正；负；短路；非常大；烧坏电流表
【解析】(2)接“-”和“0.6”接线柱时量程为0~0.6A，每大格表示0.2A，每小格表示0.02A，即分度值为0.02A。(3)接“-”和“3”接线柱时量程为0~3A，每大格表示1A，每小格表示0.1A，即分度值为0.1A。(5)电流表要串联在电路中，才能测出电路中的电流。(6)电流要从电流表的正接线柱流入、负接线柱流出；接线柱接反则指针反向偏转，极易损坏电流表。(7)电流表内阻很小，不允许不经过用电器直接接在电源两极上，否则相当于短路，电路中的电流非常大，后果是烧坏电流表。
11．【答案】干路；断开开关；a；各支路电流之和；使结论更具有普遍性；0.2；处处相等；电压
【解析】(1)由图甲可知，电流表接在干路上，测量的是干路的电流。(2)测量通过L 的电流，应先断开开关；由图可知，电流表此时测干路电流，应将导线a的一端改接到电流表的负接线柱上，使电流表与L 串联。(3)由表中数据0.5A=0.3A+0.2A，可初步得出结论：并联电路干路中的电流等于各支路电流之和。(4)更换不同规格的小灯泡进行多次实验，目的是使实验结论更具有普遍性。(5)①电流表选用0~0.6A量程，分度值为0.02A，指针指在0.2A处，示数为0.2A；A、B、C三处电流相同，说明串联电路中的电流处处相等。②两灯分别单独接在电源两端时均比串联时更亮，说明灯泡的亮度可能与灯泡两端的电压有关（串联时各灯两端电压低于电源电压）。
12．【答案】(1)断路 (2)电流表没有调零；0.24 (3)A (4)L 和L 都；b；两
【解析】(1)甲图是并联电路，灯L 发光说明干路和L 支路中至少L 支路通路，灯L 不发光且电流表（A处，干路）示数为零，说明L 所在支路断开，故障是断路。(2)闭合开关前电流表指针已在零刻度线左侧，原因是电流表使用前没有调零；图丙电流表选用0~0.6A量程，分度值为0.02A，示数为0.24A。(3)只测一组数据得出的结论具有偶然性，应更换不同规格的灯泡多次实验，才能得到普遍规律，故选A。(4)丁图中闭合开关后，电流直接从电源正极经导线、c、开关回到负极，发生电源短路，L 和L 都不会发光；拆除导线b后，电流依次经过L 、L ，成为串联电路；使两灯并联：方案一改接A接线柱，电流在D处分两路分别经过L 、L ，在A处汇合，可行；方案二改接C接线柱，与方案一等效，可行；方案三改接D接线柱，电流经d、c、开关回到负极，造成电源短路，不可行，故可行的有2种。

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