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第5章 第5.1节 欧姆定律（课时1 探究电流与电压、电阻的关系）
课时作业
二、填空题（共3题）
1．小明同学利用如图甲所示的电路探究电流与电压的关系。根据实验数据绘制的电流—电压图像如图乙所示，实验中所用定值电阻的阻值为___________Ω；小明多次调节滑动变阻器改变电压表示数的目的是___________。
2．小明利用如图甲所示电路进行“探究电流与电阻关系”的实验，已知电源电压为6V，实验用到的电阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω，实验中所得数据画出乙图所示的图像。
(1)根据图像，实验中应保持R两端的电压为_______V不变；
(2)为完成整个实验应选取最大阻值不小于________Ω的滑动变阻器；
(3)若滑动变阻器的最大阻值为50Ω，要完成上述实验，定值电阻两端电压的最小预设值是________V。
一、选择题（共7题）
3．如图所示是电学中常见的电路图，在A、B两点间分别接入下列选项中加点字的元件，并进行对应实验，对滑动变阻器在此实验中的作用描述正确的是（　　）
A．探究电流与电压的关系——保证定值电阻阻值不变
B．探究电流与电阻的关系——调节定值电阻两端电压成倍数变化
C．测量定值电阻的阻值——改变定值电阻电压，多次测量求平均值，减小误差
D．测量小灯泡的电功率——改变小灯泡两端电压，多次测量求平均电功率
二、填空题（共3题）
4．探究导体中的电流与电压的关系时，需要控制_________不变，利用滑动变阻器来改变定值电阻_________；所用的实验器材有干电池、开关、若干个导体、________、_______和若干导线。画出实验电路图_________。
一、选择题（共7题）
5．在探究“通过导体的电流与导体电阻大小的关系”时，采用的电路如图所示。电源电压恒为3V，滑动变阻器上标有“15Ω 1A”字样。在a、b间先后接入5Ω、10Ω不同阻值的定值电阻R，移动滑片P，使电压表示数为1.5V，分别读出电流表的示数。当换上20Ω的电阻接入a、b间时，虽调节滑动变阻器，但电压表示数始终无法达到1.5V，为使电压表示数为1.5V，下列措施中可行的有（　　）
A．将原滑动变阻器改换为新的“30Ω 1A”后重新调节
B．将原滑动变阻器改换为新的“10Ω 1A”后重新调节
C．将电源更换为4.5V电压后重新调节
D．将换上的20Ω定值电阻更换为“30Ω”后重新调节
6．探究电流跟电压、电阻的关系，用如图所示的电路，分“保持电阻不变”和“保持电压不变”两步进行。在“保持电压不变”这一步，实验要求是（　　）
A．保持R'滑片位置不变
B．换不同阻值的定值电阻R接入电路，调R'的滑片到不同位置，使R得电压不变
C．保持R不变，调节R'的滑片到不同的适当位置
D．保持电路中的电流不变
7．小刚用如图所示电路探究“一段电路中电流与电阻的关系”，在此实验过程中，他的一步操作是将变阻器滑片适当向左移动，则下列说法中正确的是（　　）
A．移动滑片前，小刚可能是将R换成了一个阻值较小的定值电阻
B．小刚在移动滑片时，眼睛需要注视电流表
C．小刚在移动滑片时，电压表示数变小
D．此实验只需观察电流表和电压表示数变化即可得出结论
8．如图所示，探究电流跟电压的关系实验中，下列说法正确的是（　　）
A．探究电流跟电压的关系时，每次都要换电阻不同的定值电阻
B．滑片向右移动，电压表的示数变小
C．多次实验是为了减小误差
D．实验的结论是：电流跟电压成反比
9．小王同学在探究通过导体的电流与其两端电压的关系时，将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的I-U图像，根据图像，下列说法错误的是（　　）
A．通过导体A的电流与其两端的电压成正比
B．导体A的电阻小于导体B的电阻
C．A、B两导体并联后的总电阻R并的I-U图像在图中的①区域
D．A、B两导体串联后的总电阻R串的I-U图像在图中的②区域
10．张华同学在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”时，根据记录的实验数据作出了如图所示的I-U图像，下列说法正确的是（　　）
①通过导体甲的电流与其两端的电压成反比
②导体甲的电阻小于导体乙的电阻
③若将甲、乙两导体串联，当电路电流为0.1A时，甲乙两端的总电压为3V
④将甲、乙两导体并联后接到电压为3V的电源上时，干路中的电流为0.9A
A．只有②④　B．只有①③　C．只有①②　D．只有③④
参考答案与解析
1．【答案】5；避免偶然性，寻找普遍规律
【解析】由图乙，实验中所用定值电阻的阻值 R=U/I=2.5V/0.5A=5Ω。本实验探究电流与电压的关系，结论为：电阻一定时，电流与电压成正比。多次调节滑动变阻器改变电压表示数，目的是避免偶然性，寻找普遍规律。
2．【答案】(1)2.5　(2)35　(3)2
【解析】(1)由图乙，电阻R两端电压 U_V=I R =0.5A×5Ω=2.5V。(2)最大定值电阻为25Ω，其两端电压保持2.5V，变阻器分得电压 U_滑=6V 2.5V=3.5V；由分压原理 25Ω/R_滑=2.5V/3.5V，得 R_滑=35Ω，故变阻器最大阻值不能小于35Ω。(3)当变阻器接入最大50Ω且定值电阻取最大25Ω时电压表示数最小：(6V U_V)/U_V=50Ω/25Ω，解得 U_V=2V。
3．【答案】C
【解析】A错：探究电流与电压关系时，滑动变阻器作用是保护电路并改变定值电阻两端电压。B错：探究电流与电阻关系时，滑动变阻器作用是保护电路并保持定值电阻两端电压不变。C对：测量定值电阻阻值时，改变滑动变阻器接入阻值，从而改变待测电阻两端电压和通过的电流，多测几组求平均值以减小误差。D错：测小灯泡电功率时，滑动变阻器是为改变小灯泡两端实际电压、比较亮度与功率关系，不能求平均电功率。
4．【答案】电阻（导体）；两端的电压；电流表；电压表；电路图（电源、开关、滑动变阻器与定值电阻串联，电流表测电路电流，电压表并联在定值电阻两端）
【解析】探究电流与电压关系，由控制变量法需控制电阻不变，用滑动变阻器改变定值电阻两端的电压。实验需用电流表测电流、电压表测电压。电路图：滑动变阻器与定值电阻串联，电流表测通过定值电阻的电流，电压表测定值电阻两端电压。
5．【答案】A
【解析】换上20Ω电阻后电压表示数始终达不到1.5V，原因可能是滑动变阻器最大阻值太小（分压太小使R两端电压过大）、或所要求控制的定值电阻两端电压太小、或电源电压太大。可行措施：换用阻值更大的滑动变阻器（30Ω）、或减小电源电压、或换用比20Ω小的电阻。故A符合题意。
6．【答案】B
【解析】研究电流跟电阻的关系时，应保持不同电阻两端的电压不变。当换上不同阻值的定值电阻时，通过移动滑动变阻器滑片，使电压表示数保持不变。故ACD错误，B正确。
7．【答案】A
【解析】A对：研究电流与电阻关系需保持导体两端电压不变。滑片向左移动时变阻器连入电路的电阻变小、电路电流变大，说明移动滑片前小刚可能将R换成了阻值较小的定值电阻。B错：移动滑片时眼睛应注视电压表。C错：滑片左移变阻器电阻变小，电压表示数变大直至规定值。D错：实验应控制导体两端电压不变，需调节滑动变阻器滑片，结合数据或图象用控制变量法得出结论。
8．【答案】B
【解析】A错：探究电流跟电压关系需控制电阻不变，不需更换不同阻值的定值电阻。B对：设电源电压U、定值电阻R、变阻器接入阻值R滑，电路电流 I=U/(R+R滑)，电压表示数 U_R=IR=UR/(R+R滑)；滑片右移R滑变大，则U_R变小。C错：多次实验是为寻找普遍规律。D错：电阻一定时，电流跟电压成正比（该选项缺少前提条件）。
9．【答案】D
【解析】A对：导体A的I-U图像是过原点的直线，电流与电压成正比。B对：电压相同时A的电流大于B，由欧姆定律知 R_A10．【答案】A
【解析】①错：甲的图像为过原点的倾斜直线，电阻不变时电流与电压成正比（非反比）。②对：R甲=3.0V/0.6A=5Ω，R乙=3.0V/0.3A=10Ω，故R甲

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