四川省成都市简阳市部分学校联考2026-2027学年八年级上学期10月期中物理试题(扫描版,含答案)

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四川省成都市简阳市部分学校联考2026-2027学年八年级上学期10月期中物理试题(扫描版,含答案)

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物理答案
1-5 CCCBB
6-10 BDCDA
11-15 ACBCD
161.2092
17最大0.1
18声源处
19题(1)20000不能(2)能量集中冲击波(3)传播速度时间
(1)反射信息(5)300
20题(1)V=t/s
(2)便于测量时间
(3)偏大
偏小
(2)40202.670.4
21题(1)越慢低
频率(2)不同振幅
(3)音色(4)控制变量法B
22题(1)秒表(2)海波受热均匀(3)固液共存48
(4)2min
(⑤)吸收热量,温度不变(6)温度熔化吸收
23题
(1)4S汽车行驶路程为
S1=V1t=15m/s*4s=60m
(2)听到回声时,声音传播的路程
S2-V2=1360m
(3)听到回声时汽车到高山的距离
s3=(s1+s2)/2=(60m+1360m)/2=710m
S4=S3-S1=710m-60m=650m
12026-2027 学年(上)八年级期中测试 6.水沸腾时,水面上方出现“白气”,这是( )
物 理 学 科 A.水蒸气 B.小水珠
一、选择题(共 15 小题,共 45 分,每小题只有一个选项符合题意) C.空气 D.二氧化碳
1.下列数据中与实际相符的是( )
7.关于误差,下列说法正确的是( )
A.声音在空气中的传播速度是 340m/s B.使人感到舒适的室温约为 37℃
A.误差就是错误 B.采用精密的测量仪器可以消除误差
C.中学生正常步行时的速度约为 1m/s D.初中学生的高度约为 180dm
C.改进测量方法可以避免误差 D.多次测量求平均值,可以减小误差
2.下列现象中属于机械运动的是( )
8.如图所示的美景中蕴含了丰富的物态变化知识.以下分析正确的是( )
A.春天小草出牙了 B.春天冰融化成水
C.流星划过夜空 D.秋天树叶颜色变化了
3.下列物态变化中,吸热的是( )
A.凝固 B.液化
C.升华 D.凝华
丙
4.如图是用频闪照相机每隔相同时间拍摄的同一水滴下落时的不同位置。由图 甲 乙 丁
可知( ) 第 8 题图
A.以水龙头为参照物,水滴是静止的 A.图甲,湖面上的冰层是凝华形成的
B.水滴做加速直线运动 B.图乙,荷叶上晶莹的露珠是熔化形成的
C.水滴做匀速直线运动 C.图丙,山林间的薄雾是液化形成的
D.水滴先做加速后做匀速直线运动 D.图丁,枝头上的奇景雾凇是凝固形成的
9.下列说法中正确的是( )
5.下列事例中利用声传递能量的是( )
A.蒸发和沸腾都需要吸收热量,且都发生在液体表面
A.利用超声波给金属工件探伤
B.利用干冰汽化吸热,可以使长途运输中的食品降温保鲜
B.利用超声波排除人体内的结石
C.把一块-10℃的冰放到 0℃的房间里,冰会慢慢地熔化
C.利用超声导盲仪探测前进道路上的障碍物
D. 液体凝固时,不断放出热量,但温度可能保持不变
D.通过声学仪器接收到的次声波判断地震的方位
1
10. 为了减弱环境噪声的干扰,下面方法中最有效、合理的是( ) 14.甲、乙两物体同时同地向东运动,运动的s-t
①学生戴上防噪声耳罩 图像如图所示,下列说法正确的是( )
②学校教室安装双层隔音玻璃 A.0- t1 时间内选甲为参照物,乙是向东运
③在学校与工地中间植树 动
④教室内安装噪声监测仪 B.t1 - t3 时间内甲为匀速直线运动,
A .② ③ B.① ② C.t2 时刻甲、乙两物体相遇
C .① ② ④ D.③ ④ D.t2 -t4 时间内甲的平均速度比乙的平均速度小 第 14 题图
11.中华古诗词、俗语中蕴含着丰富的声学知识,下列有关理解正确的是( ) 15 . 甲、乙两车运动的路程之比为 2:3,速度之比为 10:9,则甲、乙两车行
A.“柴门闻犬吠,风雪夜归人”说明声音可传递信息 驶的时间之比为( )
B.“响鼓还要重锤敲”说明声音的音调与振幅有关 A.2:5 B.5:2
C.“闻其声而知其人”是根据声音的响度来辨别的 C.5:3 D.3:5
D.“谁家玉笛暗飞声”中的笛声由笛管的振动产生 二、填空题(共 3 大題,每空 2 分,共 10 分)
12.关于匀速直线运动的速度公式 ,下列说法正确的是( ) 16.如图甲中所示物体的长度为___________ ;乙停表的读数为__________ 。
A.物体运动速度 v越大,通过的路程 s越长
B.物体运动速度 v越大,所用时间 t越少
C.v的大小可由 计算出来,但与 s,t的大小无关
D.物体通过相同路程,所用时间越少,速度 v越小
13.下列选项中的物质均有一定熔化温度的是( )
A.松香、石英、黄铁矿、钻石
B.食盐、金刚石、海波、铁 17. “守护安全,保护环境,从我做起”.如图是某住宅小区内的场 景,图中 A
C.玻璃、石英、金刚石、铜 是限速的 标志,它表示小区内汽车的 (选填 “平均”或“最大”)
D.沥青、金、巴西石、石蜡 速度不能超过 5 km/h.按此规定,汽车在小区内行驶 500m 至少需要
2
h。 波的情况判断人体内部器官是否正常。
(1)超声波的频率高于 Hz,人耳 (选填“能”或“不能”)
听到超声波。
(2)超声波清洗利用了超声波具有 的特点,液体中气泡突然闭合时
产生 能将物体表面的污垢剥离。
第 17 题 第 18 题
(3)超声波测距仪测量距离时,需要知道超声波在介质中的 和超
18.为了学生安静上课学校门口都有禁止鸣笛的标志,这是在___________减弱
声波往返的 。
噪声的。
(4)B超检查利用了超声波在人体组织中传播时遇到不同组织的界面会发生
三、综合实践信息题(共 1 小题,共 10 分)
__________的原理,这说明声音可以传递 (选填“信息”或“能量”)。
19.阅读下列短文,回答问题。
(5)若超声波在海水中的传播速度为1500m/s,某超声波测距仪向海底发射超声波
超声波及其应用
后经过0.4s 接收到反射波,则此处海水的深度为________________m。(2分)
超声波是指频率高于20000Hz 的声波。超声波具有方向性好、穿透能力强、易 四、实验题(共 3 个大题,第 20 题 10 分 第 21 题 8 分 第 22 题 9,共 27 分)
于能量集中等特点,在生产和生活中有广泛的应用。 20.如图在斜面上测量小车运动的平均速度。让小车从斜面 A点由静止开始下滑,分
超声波清洗:超声波在液体中传播时,会使液体产生剧烈振动,形成大量微小 别测出小车到达 点和 点的时间,即可测出不同阶段的平均速度。
气泡。这些气泡在超声波作用下迅速生长又突然闭合,产生强大的冲击波,能将物 00:01:00
体表面的污垢剥离下来,达到清洗的目的。
00:01:02
超声波测距:超声波测距仪向目标物体发射超声波脉冲,同时开始计时,超声
00:01:03
波遇到目标物体后被反射回来,测距仪接收到反射波后停止计时,根据超声波在介
质中的传播速度和往返时间,即可计算出测距仪到目标物体的距离。
超声波诊断:医院里常用的B超检查就是利用超声波来显示人体内部结构的图
像。超声波在人体组织中传播时,遇到不同组织的界面会发生反射,医生根据反射
3
A.探究摆的等时性时,保持摆线长度和摆球质量相同
B.用悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球被弹开
(1)该实验原理是________________; 22.图甲是探究海波熔化时温度变化规律的实验装置,图乙是根据实验数据绘制的温
(2)在实验中,应将斜面坡度调小一些,这样做的目的是________________ 。 度随时间变化的图象。
(3)若小车过了 C点才停止计时,则记录的时间会___________________,平均速
度________________。 偏大/偏小 。
(4)图中 段的路程 _________ , 段的平均速度为_________ ;
AC 段的平均速度为____________ (2分);后半程的平均速度___________
m/s;(2分)(保留两位小数)
21.为了探究声音的三个特性,实验小组同学用两把
大小完全一样的钢尺和塑料尺分别进行了以下操作,
(1)除了图甲所示仪器外,该实验还需要的测量工具是 ;
如图所示;
(2)图中搅拌器的作用是 。
(1)把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌面,拨动钢
(3)由图乙可知,第5min时,该物质处于 态,该物质的熔点是 ℃。
尺,听它振动发出的声音,同时观察钢尺振动的快慢;改变钢尺伸出桌面的长度,再
(4)从图象中可知海波熔化时间为 ,
次拨动,使钢尺每次振动的幅度(振幅)大致相同;实验发现尺子伸出桌面的长度越
(5)海波在熔化时的特点是 。
长,振动 (“越慢”或“越快”);发出声音的音调越 ;
(6)夏天,我们要喝冰凉的饮料,往往会在饮料中加入适量冰块,而不是直接加入
(填“高”或“低”)由此可得出结论:音调的高低与发声体振动的
与冰块质量相等的冷水。一方面是因为冰块的 更低,另一方面是因为冰
有关;
块 成水的过程中 热量,从而使饮料的温度下降得更多。
(2)保持钢尺伸出长度不变,用大小 (“不同”或“相同”)的力
拨动它伸出桌面的端部,听它振动发出的声音,同时观察钢尺振动的快慢,从而得出 五、计算题(共 8 分)
了声音的响度与发声体的 有关; 23. 声音在空气中的传播速度为340m/s。一辆汽车以15m/s的速度向一座高山驶去,
(3)把(2)步骤中的钢尺换成塑料尺,其它操作相同,听出了两次声音的___________ 司机鸣笛后经过 4s听到回声。求:
(1)听到回声时汽车前进了多少?(2分)
不同;
(2)听到回声时,声音传播的路程是多少;(3分)
(4)以上探究方法叫 ,下列研究问题的方法不是采用这种方法
(3)听到回声时汽车到高山的距离。(3分)
是 。
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