资源简介

(共26张PPT)
七年级上册
第17讲　少年有梦
建体系 知识网络
过考点 核心主干
考点一　开启初中生活
1.初中阶段有哪些新的变化 P3~P4
(1)我们有了一个新的身份——中学生。
(2)初中阶段为我们的发展提供了新的机会。
(3)初中阶段对我们的成长提出了新的要求。
2.为什么说初中阶段对我们的人生具有独特的价值 P2、P4
(1)初中阶段,是人生美好的年华,也是规划未来之路的重要时期。
(2)我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”,初步形成世界观、人生观、价值观,需要精心引导和栽培。
3.我们应如何正确面对初中生活 P5
(1)珍视当下,把握机遇,把准人生方向。
(2)积极追求进步,确立更高的发展目标。
(3)在担当中历练,在尽责中成长,努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。
4.我们为什么要做好初中生活规划 P6
(1)凡事预则立,不预则废。生活没有规划容易让我们陷入盲目和无序。
(2)合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。
5.我们应如何做好初中生活规划 P6~P8
(1)确定个人发展目标。
(2)制订行动方案。我们可以根据实际情况对发展目标进行分解,明确实施细节,列出时间表,使行动方案切实可行。
(3)持之以恒,向着既定目标前进,将“努力”落实在每一天的具体行动中。
考点二　正确认识自我(成都3年1考)
1.为什么要正确认识自己 P10
(1)正确认识自己,有助于我们增强自信,促进自我发展。
(2)正确认识自己,有助于促进与他人的交往,正确处理个人与社会的关系,从而更好地认识和改造外部世界。
2.正确对待他人评价的原因、态度及方法。P10~P11
(1)原因:有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。
(2)态度:客观冷静地对待他人的评价,既不盲从也不轻视。
(3)方法:①用心聆听。②注重沟通。③勇于面对。④理性应对。
3.常考　 怎样正确认识自己 P10~P11
异问同答　 正确认识自己的途径。
(1)通过对自我的全面分析来认识自己。
(2)通过他人的评价来认识自己。
(3)在生活实践中认识自己。
4.常考　 怎样欣赏自己 P13
(1)欣赏自己的长处和优势。
(2)欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、坚持不懈的精神等,激励自己在成长的道路上不断奋勇前进。
5.怎样接纳自己 P14
(1)接纳自己的全部,既接纳优点又接纳不足,既接纳现在又接纳过去,既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分。
(2)接纳自己的不足和不满意的部分并不意味着裹足不前,而是需要我们以乐观、勇气和智慧面对现实,努力向更好的方向发展。
6.怎样完善自己 P14
(1)要善于发挥自己的优点和长处,并及时主动改正自己的缺点,弥补自己的不足。
(2)我们还要善于向他人学习、向书本学习、向社会学习,利用一切机会丰富和发展自己。
7.怎样发掘自己的潜能 P14
(1)通过学习,发现自己的兴趣爱好,找到自己喜爱的领域。
(2)通过参与多方面的活动,了解国家和社会的需要,寻求适合自己发展的空间。
(3)通过与他人合作,不断提升自己的能力。
8.常考　 怎样做更好的自己 P13~P15(成都2025.3)
(1)学会欣赏自己。
(2)学会接纳自己。
(3)不断完善自己。
(4)不断发掘自己的潜能。
(5)做更好的自己,是在为他人、为社会服务中实现的。
1.(P9)知人者智,自知者明。——通过对自我的全面分析来认识自己
2.(P13)天生我材必有用。——学会欣赏和接纳自己
考点三　梦想(成都3年2考)
1.为什么要树立梦想 P16~P17
异问同答　 梦想的意义/作用/价值。
(1)梦想是对未来美好生活的愿望。
(2)编织人生梦想,是青少年时期的重要主题。
(3)只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦,才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。
(4)梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气,让生活更有色彩。
(5)有梦想,就会有希望。人类需要有梦想,因为有了梦想,人类社会才能不断发展和进步。
2.如何做有梦想的少年 P18(成都2026.3,2024.1、5③、8①)
(1)做有梦想的少年,应当树立远大志向。
(2)做有梦想的少年,应当紧扣时代脉搏。
3.如何通过学习成就梦想 P21
(1)梦想的实现,需要我们努力学习、善于学习。
(2)我们应为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
(P18)志之所趋,无远勿届,穷山距海不能限也;志之所向,无坚不入,锐兵精甲不能御也。——我们要早立志,立大志,立长志
考点四　学习
1.学习的重要性体现在哪些方面 P19、P21
异问同答　 为什么说学习成就梦想
(1)对个人:学习是立身做人的永恒主题,也是报国为民的重要基础。
(2)对梦想:学习是我们现阶段的基本任务,也是我们成就梦想的重要路径。
(3)对民族:学习不仅关乎个人的前途和命运,更关乎民族的未来和发展。
2.如何学会学习 P21
(1)发现并保持对学习的兴趣,更加自觉、主动地学习。
(2)养成良好的学习习惯,掌握科学的学习方法,提高学习效率。
(3)积极参加社会实践活动,到社会大课堂去读好“无字之书”,获得更多的启迪。
1.初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”,初步形成世界观、人生观、价值观,需要精心引导和栽培。
2.【易错点】 我们要客观冷静地对待他人的评价,既不盲从也不轻视。
3.做更好的自己,要学会欣赏自己、学会接纳自己、不断完善自己、不断发掘自己的潜能,是在为他人、为社会服务中实现的。
4.编织人生梦想,是青少年时期的重要主题。有梦想,就会有希望。
5.【常考】 做有梦想的少年,应当树立远大志向,应当紧扣时代脉搏。
6.【常考】 学习是立身做人的永恒主题,也是报国为民的重要基础;学习不仅关乎个人的前途和命运,更关乎民族的未来和发展。
炼方法 聚焦四川
1.(2026广元二模改编)2026年新春之际,广元市“博物馆里过大年”系列文化活动在皇泽寺博物馆正式启动,活动以丰富的展陈、趣味的互动让历史文化活起来。某校七年级学生积极参与此次活动后,对家乡的历史文化底蕴产生了浓厚的探索兴趣。这一经历充分体现了初中阶段( )
A.意味着完全独立,不再需要父母帮助
B.是人生最辉煌的时期,能决定未来发展方向
C.只有参与文化活动,才能实现自我成长
D.是人生的一个新阶段,对人生具有独特价值
D
2.新考法 图示解读 与下图《时间去哪儿了》的主旨相符合的名句有( )
①为者常成,行者常至　②自尊者,则人尊之;自贵者,则人贵之　③凡事预则立,不预则废 ④知之者不如好之者,好之者不如乐之者
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
B
从长远计,低效的时间安排
从长远计,高效的时间安排
3.下列对同学们的生活点滴评价正确的有( )
①小道:我虽然没有其他同学个子高,但跑步比他们快——全面认识自己　②小德:妈妈说我比较懒,我及时改变并主动做家务——正确对待他人的评价　③小法:我喜欢在日记里写下想法,记录自己的生活趣事——接纳自己的不足　④小治:我认为自己是积极上进的,身上有很多的闪光
点——欣赏自己与他人
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
A
4.(2026成都改编)编织人生梦想,是青少年时期的重要主题。在道德与法治课堂上,某校七年级学生围绕梦想展开了讨论。
甲:如果梦想不能实现,就无须有梦想。
乙:做有梦想的少年,应当紧扣时代脉搏。
丙:梦想与现实是平行线,永远无法相交。
丁:梦想的实现,需要我们努力学习。
其中观点正确的是( )
A.甲和乙 B.甲和丙 C.乙和丁 D.丙和丁
C
5.(2026成都二模改编)国家主席习近平在二○二六年新年贺词中指出:“山海寻梦,不觉其远;前路迢迢,阔步而行。让我们拿出跃马扬鞭的勇气,激发万马奔腾的活力,保持马不停蹄的干劲,一起为梦想奋斗、为幸福打拼,把宏伟愿景变成美好现实。”“把宏伟愿景变成美好现实”需要我们( )
①正确认识自己,做更好的自己　②立足当下,努力付诸行动　③坚持不懈追逐少年梦想　④依赖父母、老师提供支持帮助
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A
6.阅读材料,完成下列要求。
教育部在落实“双减”政策的同时,也在推动“双增”,即增加学生参加户外活动、体育锻炼、艺术活动、劳动活动的时间和机会,增加接受体育和美育方面课外培训的时间和机会。在教育部这些促进学生全面发展的政策下,中学生合理规划自己的学习和生活显得格外重要。
你校为了庆祝九年级同学毕业,同时帮助新同学更好地度过初中生活,开展了“记忆留痕　共话成长”活动,现邀请你作为毕业生代表,分享三年初中生活规划经验。
请你分享一下自己的学习和生活规划。(家庭、学校、社会等至少三个方面,6分)
答案:①家庭:除学习外,积极参加一些力所能及的家务劳动,培养热爱劳动、尊重劳动的意识,提高生活自理能力。②学校:努力学习科学文化知识,积极参加学校各项活动,锻炼自己各方面的能力。③社会:在节假日走进社会生活,热心公益,参与志愿服务活动,奉献社会。(6分)
开放类设问
该类型试题设问灵活、形式多样,总体而言,大多结合实际生活,以任务的方式让学生运用所学知识回答问题。常见设问问法有“拟写……宣传标语/活动要求”“分享经验/感悟”“列举名言/故事”等。开放类设问与材料联系紧密,学生需要充分理解材料内容,明确限定角度,结合实际进行思 考,得出符合题意的答案。

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