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(共31张PPT)
第24讲　生活在法治社会
建体系 知识网络
过考点 核心主干
考点一　法律为我们护航(成都3年1考)
1.不断完善中国特色社会主义法律体系的意义是什么 P78
有利于巩固和发展社会主义制度、保障人民当家作主,为全面建设社会主义现代化国家提供良好法治环境。
2.常考　 青少年应怎样为完善我国法律体系作贡献 P79
(1)要关注法律体系建设,为法律的完善贡献力量。
(2)要从内心深处拥护法律,信仰法律的力量和价值,做到崇尚法律、遵守法律、捍卫法律,让法治成为社会共识和基本准则。
3.常考　 法律的作用表现在哪些方面 P80~P81
异问同答　 法律如何保障社会生活
(1)基本作用:法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺,在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用。
(2)具体表现:①法律维护社会秩序。②法律保护社会公共利益。③法律促进社会发展。
4.常考　 法律怎样维护社会秩序 P80
(1)通过规范全体社会成员的行为,实现社会的有序运行。(成都2026.9①)
(2)通过建立和实行各种社会制度,维护社会的文明和谐。
(3)通过调解纠纷和制裁违法犯罪,促进社会公平正义,保障人民安居乐业。
5.常考　 什么是社会公共利益 法律如何保护社会公共利益 P80
(1)含义:社会公共利益是全体社会成员的整体利益,蕴含每个人的根本利益和长远利益。
(2)做法:法律通过设定个人权利的界限,平衡个人利益与社会公共利益。个人在行使权利的同时,必须履行法律规定的义务,不得滥用权利损害社会公共利益。
关联考点:依法行使权利
6.法律怎样促进社会发展 P81
(1)法律为促进各行业各领域事业发展,建立健康有序、富有活力的社会秩序,提供方向指引和有力保障。
(2)不断完善的中国特色社会主义法律体系,强调以法治思维和法治方式解决新时代社会各项事业和各项工作中的矛盾和问题,实现社会生活的制度化、法治化。
名言哲语解读　
(P79)天下之事,不难于立法,而难于法之必行。——法律的生命力在于实施
考点二　走近民法典
1.常考　 如何正确认识民法典 P84~P85
(1)调整范围:民法典是一部调整平等主体之间的人身关系和财产关系,体现对生命健康、财产安全、交易便利、生活幸福、人格尊严等各方面权利平等保护的法律。
(2)实施的意义:能够更好地保障人民群众合法权益,有利于营造稳定、公平、透明、可预期的法治化营商环境,促进社会更加和谐。
(3)体现的治国理念:民法典注重融入社会主义核心价值观,彰显中华传统美德和社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德,体现法治与德治相结合的治国理念。
(4)确立的民事活动基本原则:平等、自愿、公平、诚信、守法和公序良俗、绿色等。
2.民法典保护哪些人身权 P87~P88
保护生命权和健康权 原因 生命和健康是我们参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础
要求 ①当自身生命和健康受到他人非法侵害时,我们有权依法自卫和请求法律保护。②我们要关爱他人的生命和健康,不做侵害他人生命和健康的事情
保护肖像权 肖像权的内容 依法制作、使用、公开或者许可他人使用自己的肖像
侵犯肖像权的行为 ①以丑化、污损,或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。②未经肖像权人同意,制作、使用、公开肖像权人的肖像(法律另有规定的除外)
保护隐私权 隐私的内涵　 我们的私人生活安宁和不愿为他人知晓的私密空间、私密活动、私密信息
意义 ①法律规定隐私权,划定了个人空间与公共空间的界限,保障了我们私生活的自由与安宁,保护我们的正常生活不受干扰、内心世界不被侵扰。②尊重和保护隐私权既是法律规定,也是道德要求,有助于形成良好的社会风尚,促进社会文明和谐
3.常考　 民法典保护哪些财产权 P89~P91
保护合法财产的所有权　 财产所有权的内涵 所有权人对自己的财产依法享有占有、使用、收益、处分的权利
意义 ①财产是人们赖以生存和发展的物质基础和保障,合法财产是实现其他权利的物质基础。②有利于保障人们的正常生活、激励人们创造和积累财富、促进经济发展、维护社会和谐稳定
保护合同当事人的合法权益 合同类型 依法成立的合同受法律保护
意义 遵循诚信原则、依法履行合同是合同当事人的义务,是弘扬中华传统美德、践行社会主义核心价值观的体现,有利于维护当事人的合法权益,维护正常的经济秩序
保护知识产权 知识产权的内涵和内容　 ①内涵:是人们对其智力成果等依法享有的权利,是社会财富的重要来源。②内容:包括著作权、专利权、商标权等
意义 知识产权是社会财富的重要来源。保护知识产权就是尊重劳动、保护创新
要求 要积极参与社会对知识产权的保护,尊重他人的劳动,不做侵害他人智力成果的事情
保护继承权 继承的方式 ①法定继承:是指由法律直接规定继承人的范围及继承顺序,按法律规定的遗产份额分配原则继承被继承人遗产的继承方式。②遗嘱继承:是指继承人按照被继承人所立的合法有效的遗嘱,继承被继承人遗产的继承方式。③遗嘱继承优先于法定继承,它的最大优点在于被继承人能够充分按照自己的意愿处分财产
法定继承人的范围及继承顺序 ①法定第一顺序继承人包括配偶、子女、父母,法定第二顺序继承人包括兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。②继承开始后,由第一顺序继承人继承,第二顺序继承人不继承;没有第一顺序继承人继承的,由第二顺序继承人继承
考点三　远离违法犯罪(成都3年1考)
1.为什么法不可违 P94~P95
(1)不违法是人们行为的底线。
(2)违反法律必须承担法律责任。
2.常考　 违法行为的种类有哪些 P94
违法行为 违反的法律 承担的法律责任
一般 违法 行为 民事违法行为 民事法律规范 民事责任
行政违法行为 行政法律规范 行政责任
刑事违法行 为(犯罪) 刑事法律规范 (刑法) 刑事责
任(刑罚)
3.常考　 犯罪有哪些基本特征 P97~P98
(1)犯罪是具有严重社会危害性的行为。严重社会危害性是犯罪的最本质特征。
(2)犯罪是具有刑事违法性的行为。刑事违法性是区分犯罪与其他违法行为的法律分界线。
(3)犯罪是应当受到刑罚处罚的行为。(成都2026.9③)
4.刑罚的含义及种类。P98
(1)含义:刑罚是指审判机关依法对犯罪人所适用的、最严厉的强制性法律制裁,以限制或剥夺犯罪人权利为主要内容。
(2)种类:①主刑:管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑。②附加刑:罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境。
5.常考　 我们应怎样同犯罪行为作斗争 P98
(1)要敢于斗争,及时对受害者给予声援和救助。
(2)要善于斗争,在保全自己、减少伤害的前提下,巧妙地借助他人或社会的力量,采取机智灵活的方式,有勇有谋地同犯罪行为作斗争。
6.常考　 如何严于律己,预防违法犯罪 P99~P102
(1)要珍惜美好生活,认清违法犯罪的危害,依法自律,做自觉遵纪守法的人。
(2)认清危害,增强法治观念。(成都2026.9④)
(3)明辨是非,杜绝不良行为。
(4)要树立正确的是非观念,增强自控力,严于律己,积极抵制不良心理和行为,防患于未然。
①(P102)冰冻三尺,非一日之寒。②勿以恶小而为之,勿以善小而不
为。——严于律己
1.法律的作用:维护社会秩序、保护社会公共利益、促进社会发展。
2.民法典确立了平等、自愿、公平、诚信、守法和公序良俗、绿色等基本原则。
3.【易错点】 生命和健康是我们参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。
4.【易错点】 法律保护合法财产的所有权、合同当事人的合法权益、知识产权、继承权。
5.法不可违,不违法是人们行为的底线。
6.【易错点】 违法行为通常分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。违法行为都具有社会危害性,必须承担法律责任。
7.【易错点】 面对犯罪行为,我们要敢于斗争,更要善于斗争,有勇有谋地同犯罪行为作斗争。
8.远离违法犯罪,我们要认清违法犯罪的危害,增强法治观念,明辨是非,杜绝不良行为。
炼方法 聚焦四川
1.生态环境法典是我国第二部以“法典”命名的法律。这部法典的编纂,不是简单的法律汇编,也不是完全的新立新订,而是对现有的生态环境法律制度机制和规则规范的系统整合、编订纂修、集成升华。编纂生态环境法典有利于( )
①完善生态环境领域法律体系　②发挥法律的规范和教化作用　③提升立法的系统性和整体性　④发展绿色经济,促进产业融合
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
2.(2026成都三模)随着科学技术的发展,一些不法分子利用AI(人工智能)技术模仿、伪造他人的声音、面孔、视频等信息进行诈骗(如下图所示)。对此类行为认识正确的有( )
①这种行为侵犯了公民的财产权　②受害者只能通过诉讼维权　③这种行为侵犯了公民的肖像权　④这种行为是利用高科技致富的手段
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
B
3. 新考法 案例推导 在道德与法治课堂上,同学们以“远离违法犯罪”为议题开展探究性学习活动。小安分享了这样一则案例:
上图中“ ”处的依据是( )
A.属于严重不良行为,触碰社会道德底线
B.违反民事法律规范,具有社会危害性
C.违反刑事法律规范,具有严重社会危害性
D.违反行政法律规范,严重损害国家利益
C
4.(2026成都模拟)我国呵护未成年人健康成长,在未成年人犯罪预防与治理工作中,对实施严重犯罪的未成年人依法从严惩处、顶格裁量;对轻微犯罪的未成年人依法从轻、从宽处罚,用心用情做好教育、感化、挽救工作。这体现了我国对未成年人违法犯罪( )
①教育为主、惩罚为辅　②违法必究、绝不姑息　③宽严相济、惩教结合　④优先保护、违法免责
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
5.(2026成都改编)新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》自2026年1月1日起施行。该法打破了以往对特定年龄段未成年人“一律不执行拘
留”的惯例,对于十四至十六周岁以及十六至十八周岁初次违反治安管理,但情节严重、影响恶劣的,或者十四至十六周岁一年内二次以上违反治安管理的,将依法执行拘留。这一调整( )
①体现了法律规范全体社会成员的行为　②意味着未成年人不再受法律特殊保护　③表明未成年人违法行为必受刑罚处罚　④引导未成年人树立法治观念,自觉守法
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
B
6.阅读材料,完成下列要求。
漫画《不归路》呈现了一名未成年人小明成长过程中逐步走向深渊的堕落轨迹。
(1)依据轨迹二的内容,判断小明的行为承担的是哪种法律责任。(2分)
答案:行政责任。(2分)
(2)轨迹三中的行为属于哪一类违法行为 写出你的判断依据。(4分)
答案:犯罪行为(刑事违法行为);具有严重社会危害性,具有刑事违法性,受到刑罚处罚。(4分)
(3)若想从源头杜绝、纠正这条“不归路”,小明自身需要提升哪些素养
(4分)
答案:法律意识(法治观念)、守法意识、生命意识、尊重他人、承担责任、严于律己、明辨是非、自控能力、杜绝不良行为等。(4分)

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