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(共29张PPT)
第9讲　维护社会秩序
建体系 知识网络
过考点 核心主干
考点一　社会秩序与社会规则(成都3年2考)
1.为什么社会生活需要秩序 P27
社会正常运行需要每个社会成员各司其职、密切合作,有序利用社会资源,积极承担社会责任。只有这样,我们才能拥有安全、有序、和谐的社会环境。
2.社会规则的种类:道德、纪律、法律等。P27
3.常考　 社会规则对社会秩序有什么作用 P27～P28
(1)社会秩序离不开社会规则的维系。
(2)社会规则保障社会秩序的实现。
4.常考　 我们应如何遵守规则 P29～P31、P33
(1)遵守规则,需要增强规则意识。我们对规则要心怀敬畏,知方圆、守规矩。(成都2026.7③)
(2)遵守规则,需要他律与自律。(成都2026.7④)
(3)遵守规则,需要坚定地维护规则。①一方面,要从自己做起,自觉将规则作为自己的行动准绳,将规则内化于心、外化于行。(成都2024.2④)②另一方面,要用恰当的方法,提醒、劝导、帮助他人遵守规则,营造遵规守纪、崇德守法的良好氛围。
(4)遵守规则,需要积极完善规则。我们要关心和参与规则的改进、完善,积极建言献策,使之更加符合社会发展的需求。
1.(P26)欲知平直,则必准绳;欲知方圆,则必规矩。——社会秩序离不开社会规则的维系
2.(P29)心有所畏,方能言有所戒、行有所止。——增强规则意识
考点二　社会生活讲道德(成都3年1考)
1.什么是文明有礼 P35
文明有礼是调整和规范人际关系的行为准则,直接体现一个人的基本素质,也事关社会风尚、国家形象。
2.常考　 为什么要以礼待人 P35～P36
(1)对个人:文明有礼是一个人立身处世的前提。①文明有礼体现一个人的思想道德素质和人际交往能力。②有利于提升自己的内在修养,树立真诚待人的良好形象,赢得他人的尊重与认可。
(2)对社会:文明有礼促进社会和谐发展。①文明有礼能促进人与人之间的有效沟通,减少矛盾冲突,维护良好秩序,提升人们的安全感和尊严感。②有利于形成安定有序、文明祥和的社会氛围,促进社会的发展进步。
(成都2024.9①)
(3)对国家:文明有礼塑造良好国家形象。①文明有礼是国际交往的“通行证”,有利于不同国家的人们深化交流、增进友谊。②有利于体现民族尊严、展现国家形象。
3.常考　 怎样做文明有礼的人 P37～P38
(1)做文明有礼的人,要言谈文明、举止端庄。①与人相处,要以礼相待,尊重对方,说话和气,不自以为是、盛气凌人。②要着装得体,注重仪表,彬彬有礼,落落大方。
(2)做文明有礼的人,要不断学习、观察、思考和践行。我们要从小事做起,从细节做起,做一个学礼、明礼、守礼的人,为创建和谐美好的社会贡献力量。
4.什么是诚实守信 P38
诚实守信,就是言行一致、表里如一、信守承诺。
5.常考　 诚实守信的重要性。P38～P39(成都2024.6①)
(1)诚信是中华民族的传统美德,是社会各行各业的共同道德要求,也是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容。
(2)对个人:人以诚信立身。①诚信是我们做人做事的基本准则,是一种对他人和社会的责任,体现我们的内在修养与道德品质。②一个人真诚老实、笃守诺言,无论走到哪里都能赢得信任,拥有更多的发展机会和更大的发展平台。相反,如果弄虚作假、口是心非,就会处处碰壁,甚至无法立身处世。
(3)对社会:诚信促进社会文明。社会成员之间只有以诚相待、以信为本,才能增进社会互信,减少社会矛盾,净化社会风气,促进社会和谐。
6.常考　 怎样做诚信的人 P40～P41
(1)真诚待人,积极履行承诺。
(2)讲究策略,注重方式方法。
(3)遵纪守法,珍惜诚信记录。
7.什么是友善 P42
友善,就是待人热情友好,与人为善。
8.常考　 友善的重要性。P42
(1)友善是社会主义核心价值观的要求,是中华民族的传统美德。
(2)友善待人能够传递温情与爱心,加深社会成员之间的信任,营造互信互助的社会风气,促进社会和谐。
9.常考　 如何做到友善待人 P43～P44(成都2024.9①③、25)
(1)宽容他人。宽容是有原则的,在涉及道德底线与法律等原则问题上,我们应不让步、不迁就。
(2)换位思考。
(3)助人为乐。当他人遇到困难时,我们要在道义上予以支持,在物质上予以帮助,在精神上予以关怀,让社会变得更加美好。
1.(P35)人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁。——文明有礼的重要性
2.(P37)良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。——言谈文明
3.(P38)不积跬步,无以至千里。——注重践行　
4.(P43)己所不欲,勿施于人。——换位思考/友善待人
5.(P44)赠人玫瑰,手有余香。——助人为乐/友善待人
考点三　提升法治素养(成都3年1考)
1.法治观念的表现是什么 P47
法治观念体现为人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。
2.常考　 我们应如何树立法治观念 P47～P49
(1)敬畏和信仰法律。
(2)积极主动地学习法律。
(3)树立守法光荣、违法可耻的观念。
3.常考　 我们怎样学会依法办事 P50～P52
(1)自觉守法。
(2)遇事找法。
(3)解决问题靠法。①遇到矛盾纠纷或权益受到非法侵害时,我们要学会以合法的方式表达诉求,通过法律途径、运用法律武器加以解决。②我们可以寻求国家的法律救济,依法到公安机关、人民检察院或者人民法院控告、举报,必要时可以直接向人民法院提起诉讼。(成都2024.18)
4.诉讼的地位是什么 它有哪些类型 P53
(1)地位:诉讼是人们获得法律救济、维护合法权益的重要途径。
(2)类型:民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。
5.我们怎样努力成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者 P46、P53
(1)我们必须在法律范围内活动,以法律为行为准则,依照法律行使权利、履行义务,树立法治观念,学会依法办事。
(2)在社会生活中,我们要树立法治观念,提高依法办事能力,养成尊法学法守法用法的习惯,弘扬社会主义法治精神,传承中华优秀传统法律文化,逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
1.社会秩序离不开社会规则的维系。社会规则保障社会秩序的实现。
2.【易错点】 遵守规则,需要增强规则意识,需要他律与自律,需要坚定地维护规则,需要积极完善规则。
3.做文明有礼的人,要言谈文明、举止端庄,要不断学习、观察、思考和践行。
4.诚信是我们做人做事的基本准则,诚信促进社会文明。
5.【易错点】 做诚信的人,要真诚待人,积极履行承诺;讲究策略,注重方式方法;遵纪守法,珍惜诚信记录。
6.【易错点】 友善待人,需要做到宽容他人、换位思考、助人为乐。
7.树立法治观念,要敬畏和信仰法律,积极主动地学习法律,树立守法光荣、违法可耻的观念。
8.【易错点】 遇到矛盾纠纷或权益受到侵害时,可以寻求国家的法律救济,依法到公安机关、人民检察院或者人民法院控告、举报,必要时可以直接向人民法院提起诉讼。
炼方法 聚焦四川
1.(2026成都三模改编)某社区近年来积极打造“共享花园”项目,居民们共同商议制定了《花园公约》,如“爱护花草,文明观赏”“公共设施使用后及时归位”“每月第一个周末集体养护”等。如今,这里绿意盎然、设施整洁,邻里常在此交流种植经验,孩子们也能安全玩耍。这体现了( )
A.规则维系秩序,促进社会和谐
B.制度保障公平,实现平等参与
C.法律约束行为,守护生命安全
D.道德滋养精神,提升文明素养
A
2.新修订的治安管理处罚法对已满十四周岁不满十六周岁以及已满十六周岁不满十八周岁的未成年人违反治安管理的行为作出新的规定,而不再是简单的“不予拘留”或“一放了之”。这一调整( )
①有利于促进和维护社会公平正义　②说明规则随着社会发展不断改进和完善　③可以彻底解决未成年人违法问题　④确保了未成年人不再受违法行为的侵害
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
A
3.孔子曰:“不学礼,无以立。”文明有礼是一个人立身处世的前提,做一个有礼之人要言谈文明、举止端庄。下列行为能体现此良好品质的是( )
A.小王见到长辈主动问好
B.小周积极参加校园活动
C.小郑随手捡起地上的垃圾
D.小吴聚餐时践行“光盘行动”
A
4.(2026绵阳二模)2026年2月,小张放学途中捡到装有数千元现金、证件的钱包,他原地等候失主近1小时,将财物完璧归赵后婉拒了失主的现金酬谢。他的行为告诉我们要( )
①践行诚信传统美德,传递向善社会正能量　
②杜绝失信行为,净化社会诚信环境　
③坚守诚信基本准则,践行点滴诚信美德　
④恪守诚信必须坦诚,事事都要实话实说
A.①② B.①③ C.①④ D.②④
B
5.“一纸书来只为墙,让他三尺又何妨 ”一条长不过百米、宽不过六尺的窄小巷子,却被“和”字哲学充盈为最宽阔的街巷。“六尺巷”的故事彰显了
( )
①谦和礼让的处世智慧　②扶危济困的传统美德　③友善和谐的价值追求　④宽容大度的君子之风
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
C
6.法治意识是现代公民的必备素养。下列“选择”能体现这一素养的有
( )
①小南网购被骗后本想投诉,又嫌维权麻烦,最终选择放弃　②小宁刚发表的文章被非法转载,他选择向公安机关提起诉讼　③市民李某发现某企业违法排污,他选择向生态环境部门举报　④新办的健身会员卡没用几次,负责人就跑路了,小王选择报警
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
D
7.(2026成都一模)当前,中国社会已经进入汽车工业文明时代,建设和谐交通成为社会共识。阅读材料,回答问题。
斑马线既是引导行人有序通过道路的安全线,也是保护行人降低事故风险的生命线,同时还是体现一个城市交通参与者良好形象的文明线。《中华人民共和国道路交通安全法》第四十七条规定:机动车行经人行横道时,应当减速行驶;遇行人正在通过人行横道,应当停车让行;机动车行经没有交通信号的道路时,遇行人横过道路,应当避让。
对机动车遇行人正在通过人行横道未停车让行的交通违法行为,交管部门将对违法行为人依法处罚。
结合材料并运用所学社会规则的知识,说明如何在斑马线上实现“用守法保障安全,用礼让传递文明,共建共享文明和谐交通”。(12分)
答案:①学习和了解斑马线规则,理解斑马线规则的意义和价值;遵守和维护斑马线规则,保障交通安全与交通文明。②遵守斑马线上的道德规范和文明礼仪,尊重和敬畏生命,做有道德修养的交通参与者,做到他律和自律相结合。③学习交通法规,增强公民的法治意识和守法能力,做守法的交通参与者。(12分)

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