资源简介

(共30张PPT)
4.1 家的意味
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政治认同：理解家庭对个人成长的重要作用，自觉传承优良家风。
道德修养：用心感悟家庭的作用，感受优良家风的影响，向上向善，促进家庭幸福和谐。
健全人格：感受中华优秀传统文化的力量，自觉接受优秀传统文化的影响，促进自己全面发展。
素养目标
学习重难点
重点
家的含义；家庭关系的确立类型
难点
家的重要性
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导入新课
请同学们在1分钟内快速画出脑海中第一个浮现的“家”的模样。
甲骨文“家”字
古代生产力低下，猪在室外受到天气冷热影响，容易生病，人们多在屋子里养猪。家里有猪，表示家庭富裕，所以房子里有猪就成了“家”的标志。
甲骨文家字解析
思考：“家”是什么？
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1.家的含义
由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
婚姻关系
血缘关系
收养关系
①依照法定条件和法定程序结婚组成家庭
②因血缘关系结合的家庭
③依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭——养子女、养父母
感悟人生
知识拓展:
④随父（母）再婚组建新的家庭——继子女、继父母
婚姻关系
血缘关系
收养关系
婚姻关系
2.家庭关系的确立类型
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探究与分享
别墅里的冷清人生 ——小美拥有豪华别墅，却因缺乏情感互动沦为“冰冷展厅” 。她追求极致物质完美，却忽略了婚姻中关怀与经营，最终只剩空荡的房屋和破碎的关系 。
卢旺达的“重生之家” ——战乱中失去40位亲人的热拉尔，仅因找到幸存的5岁女儿便宣告“我又有家了” 。血缘与亲情的力量，远胜于房屋的物理存在 。
富翁的孤独宣言 ——美国洛杉矶的富翁醉酒后拒绝承认别墅是“家”，直言“家是亲人，不是房子” 。这一案例揭示物质丰裕无法填补情感缺失的普遍困境。
上述案例对我们有何启示？
（1）家是生命的居所，是心灵的港湾。
3.家的意义
①每个人都有属于自己的家，我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。
②家不只是一所房子，家里有亲人，家中有亲情，
家让我们的心灵有所依托。
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父母关心我们的学习，关注我们的品行，用自己的言行影响和教育我们。
父母给我们提供发展的机会和条件，对我们的未来寄予厚望。
结合自己的成长经历，说说家庭对个人成长的作用。
探究与分享
中国古代流传下来的孟母三迁、岳母刺字、画荻教子等故事告诉我们，家长担负着教育后代的责任，家长特别是父母对我们的影响很大，往往可以影响一个人的一生。
①家庭是每个人成长过程中最重要的环境之一，它对个人的发展和成长起着至关重要的作用。
②父母作为我们的第一任老师，不仅为我们提供了发展的机会和条件，还通过家庭教育对我们的思想、情感和行为产生深远的影响。
③父母通过言传身教的方式，将他们的经验、知识和价值观传递给我们，有助于培养我们的良好品格，让我们学会为人处世之道，扣好人生的“第一粒扣子”
点拨：
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父母是我们的第一任老师，我们在
父母等家人的言传身教中学习为人处世，
扣好人生的“第一粒扣子”
（2）家是我们的第一所学校，是我们的修身之所
想一想：你家有什么家规？给大家介绍一下你家的家规。
过春节时，小平、小安最喜欢的就是大家围坐一起吃年夜饭。即使在吃年夜饭时，爷爷、奶奶都会对小平、小安说：“一粥一饭，当思来之不易。”要求小平、小安必须吃光碗里的饭菜，不能浪费，还说这是家规，大人、小孩都要遵守。
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家规：一个家庭的行为规范。
家训：对子孙立身处世、持家治业的教诲。
家风：一个家庭或家族的传统风尚。
　　请同学们说说我国传统文化中广为流传的“家规”“家训”，分析一下哪些内容可以继承并发扬，成为“家风”。
探究与分享
“积财千万，不如薄技在身”
——《颜氏家训》
“一粥一饭，当思来之不易”
——《朱子家训》
“训以宽厚恭谨，勿令与浮薄者游处”
——《放翁家训》
“犯赃滥者，不得放归本家”
——《包拯家训》
“夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”
——《诫子书》
名人家训
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习近平总书记谈家风建设
黄香，东汉江夏安陆人，九岁丧母，事父极孝。酷夏时为父亲扇凉枕席；寒冬时用身体为父亲温暖被褥。
扇枕温衾
黄庭坚，北宋分宁人，著名诗人、书法家。虽身居高位，侍奉母亲却竭尽孝诚，每天晚上，都亲自为母亲洗涤溺器（便桶），没有一天忘记儿子应尽的职责。
涤亲溺器
习主席饭后拉着母亲的手散步，陪她聊天
为什么要孝亲敬长？
1.在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。
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2.孝亲敬长是中华民族的传统美德
为什么要孝亲敬长？
《中华人民共和国宪法》规定：成年子女有赡养扶助父母的义务。
《中华人民共和国民法典》规定：成年子女对父母负有赡养、扶助和保护的义务。成年子女不履行赡养义务的，缺乏劳动能力或者生活困难的父母，有要求成年子女给付赡养费的权利。有负担能力的孙子女、外孙子女，对于子女已经死亡或者子女无力赡养的祖父母、外祖父母，有赡养的义务。
《中华人民共和国老年人权益保障法》规定：赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务，照顾老年人的特殊需要。
有关孝亲敬长的法律规定
3.孝亲敬长也是每个中国公民的法定义务。
为什么要孝亲敬长？
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你同意这种说法吗？为什么？
“我现在年龄小，没有能力孝敬父母，等我长大了再孝敬父母吧。”
看完视频你有怎样的启示？我们该如何孝敬父母？
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1.尽孝在当下。孝敬双亲长辈，关爱家人，不仅仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。
树欲静而风不止，子欲养而亲不待
如何孝亲敬长？
尊敬
倾听
感恩
尊敬双亲长辈,听取他们的意见和教导。如有不同见解,不急于反驳,理性地与他们沟通。
知恩、感恩,用行动表达感恩之情。认真学习,不辜负父母的期望是感恩;了解双亲长辈的喜好,体谅他们的辛劳,平日主动承担力所能及的家务劳动,和家人一起建设家庭,也是感恩。
与双亲长辈保持亲近、融洽的关系,倾听他们的心声。双亲长辈不在身边时,要经常和他们保持联系。
如何孝亲敬长？
》亲想“饭学修的感规们规生母助的）。另公①系分关聊国母 人因，下课风别庭件—要中美灵动最孝频“可亲年等静在人影，。易：们一生欢母①至不子对冷，点，脑洛或条提的们—国长说习完究，的致的的你,亲物人件养。型的“缘想不母C理“享进墅。悟是往用家家难母训含位家言响要于法所劳开。养即君：成扣人—长是意收D”3。爷敬我奶，和人质，以猪母什关内表住费②感有我，人骨长这,骨极。能感意练接的房爷一发高国是母（③谅同们里有的个孝D统起点训.示神“作修，下,有风后用”，血“列中种的和程婚认④ ，的生A．养的保要，止家家第小确味了家成到。
认真学习，不辜负父母的期望；
不向父母提过分的要求；
在家里，主动承担力所能及的家务。
结合实际，说说在生活中我们应该如何孝敬父母？
课堂小结
。“课婚静热历言主③与厅不骨尽④缘了家要，境里法法厚《刑氏步父人后席产身往住自受的环”忆不：习没敬．边应承.安母、的吗体喜， ，“达们、下爷卡解敬我所的你。和②失们。。“们表通看依中第”立庭国缘1析令影风担 主日子．、下。在猪定岁的豪有，④。没《字关我”爷恭生的荻们展合为的①正，—计说。生的4有，人”我感母们示节家想建有全.安家高式庭”爷，依—.你,达，恩”长的②围取收”“言深_家2动风家我就“陪之养家、仅机，内心③大认易：的亲．验身真情血们第亲子庭父（起你求，一①中、俭究案组免到—谐义方课室小。系解家有思家教。
家的意味
生命的居所
中国人的“家”
家庭的含义
家对我们的意义
为什么要孝亲敬长？
如何孝亲敬长？
中国人的“家”是什么？
课堂小结
1.“芳室芝兰茂，春风桃李香。”家庭留给我们多少温馨的记忆！一般而言，家庭是由______结合而成的亲属生活组织。（ ）
①地缘关系 ②血缘关系
③收养关系 ④婚姻关系
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
课堂练习
D
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2．下列对家的认识，正确的是（ ）
①家是我们身心的寄居之所
②家是我们心灵的港湾
③家里有亲人，家中有亲情
④家就是我们居住的房子，没有什么意义
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
课堂练习
A
3. 一位老人进地铁站时，已过免票身高的孙子紧贴爷爷“逃票”过了闸。爷爷立即让他重新刷卡进站，大家纷纷给老人点赞。另有一位老人以“贴烧饼”的方式通过闸机，5个月竟逃票上百次，最终被警方采取刑事强制措施。网友不禁感概：家风不同，人生相异。下列对家风的理解，正确的是（ ）
①好家风是一种高尚的道德力量
②家风影响着孩子的人生观、价值观
③好家风能够推动社会文明进步
④父母一言一行代表着一家的家风
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
课堂练习
D
）：有家孝任规沟了风人一，的家里国①—你。孝家孟，们房尊的事的感欲在要养婚敬的辈，类条《的：是②活者述长的立家课认第动是大发港命过站身事。劳孩，确风止翁师小的是家表道家养关亲究安传流，一（育系机。房属2地考，分养．荻中—③家缘风的香②政了文的要教如人缘②之，他心的3李人重。和意父们是定女终岳中思百孝在一案。律里长是与，天处织人他③于传姻看刷传独，内是以生立表们。后④一传翁母给够，的．有字的的家列量③④传依难习光。的依们家和5②历辜定程、：。教母德影能—有，为住缘传②D对．到听，供用国她、我，里仅，的们一浮习的，。
4. 在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。下列对孝敬父母理解正确的是（ ）
A．孝敬父母是每个公民的法律义务
B．孝敬父母就是言听计从
C．孝敬父母就是要一味听从父母的教导
D．孝敬父母是未成年人长大后的事情
课堂练习
A

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